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文檔簡(jiǎn)介

滇西科技師范學(xué)院教師招聘

考試題庫(kù)真題2023

一、單選題

1.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)

A.社會(huì)準(zhǔn)則

B.公序良俗

C.主觀意愿

D.高等教育的特殊性

【答案】:D

2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()o

A.教師角色期望

B.教師威信

C.教師人格

D.教師角色

【答案】:B

3.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()",從而在法律上確定

了教師在國(guó)家中的政治地位。

A.工作人員

B.專(zhuān)業(yè)人員

C.人類(lèi)工程師

D.技術(shù)人員

【答案】:B

4.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)

了其情緒具有的特點(diǎn)是()0

A.豐富性與狹隘性并存

B.外顯性與內(nèi)隱性并存

C.強(qiáng)烈性與敏感性并存

D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存

【答案】:D

5.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。

A.無(wú)法即法

B.取法乎下

C.取法乎中

D.取法乎上

【答案】:D

6.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新

思路。這種創(chuàng)造性策略是()。

A.發(fā)散思維法

B.培養(yǎng)恒心法

C.頭腦風(fēng)暴法

D.集體研究法

【答案】:C

7.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()o

A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵

B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響

C.人際交往需要驟增

D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行

【答案】:D

8.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()0

A.蘇軾

B.歐陽(yáng)修

C.韓愈

D.柳宗兀

【答案】:C

9.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()0

A.調(diào)研

B.實(shí)驗(yàn)

C.實(shí)習(xí)

D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

【答案】:D

10.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。

A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)

B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間

C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終

扮演著“靜聽(tīng)者”的角色

D.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)

【答案】:C

11.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自

強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活()

A.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源

B.追求真理,崇尚科學(xué)

C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐

D.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己

【答案】:D

12.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定,不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由,還必須告知申請(qǐng)人()。

A.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限

B.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)

C.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間

D.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料

【答案】:A

13.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機(jī)構(gòu)實(shí)施外,各級(jí)各類(lèi)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教

育機(jī)構(gòu)()按照國(guó)

A.應(yīng)當(dāng)

B.可以

C.結(jié)合實(shí)際情況

D.不得

【答案】:A

14.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()

A.專(zhuān)科

B.本科

C.碩士

D.博士

【答案】:B

15.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是()。

A.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用

B.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一

C.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行

D.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成

【答案】:A

16.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()

A.心理動(dòng)力

B.心理形態(tài)

C.個(gè)性心理特征

D.心理過(guò)程

【答案】:B

17.在教育政策運(yùn)行過(guò)程中,教育政策的()是前提。

A.評(píng)價(jià)

B.執(zhí)行

C.制定

D.實(shí)施

【答案】:C

18.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是()。

A.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》

B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》

C.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》

D.1899年詹姆斯的《對(duì)教師的談話》

【答案】:B

19.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。

A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心

B.是中國(guó)古代道德文明的精華

C.是中華民族精神的核心

D.是師德教育的核心

【答案】:D

20.教師的基本道德要求是()。

A.廉潔從教

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.愛(ài)國(guó)守法

D.服務(wù)社會(huì)

【答案】:C

21.通常,人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱(chēng)作為()。

A.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論

B.替代學(xué)習(xí)理論

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

D.觀察學(xué)習(xí)理論

【答案】:A

22.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)

了高校服務(wù)的()

A.合作性

B.直接性

C.專(zhuān)業(yè)性

D.廣闊性

【答案】:D

23.19世紀(jì)中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、

“體育”。

A.《大教學(xué)論》

B.《社會(huì)靜力學(xué)》

C.《教育漫話》

D.《教育論》

【答案】:D

24.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的是()。

A.制定教學(xué)計(jì)劃

B.制定教學(xué)成效考核的辦法

C.制定各門(mén)課程的教學(xué)大綱

D.確定教學(xué)目標(biāo)

【答案】:D

25.德韋克認(rèn)為,人們對(duì)能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn),一種是能力增長(zhǎng)觀,另一種是()。

A.能力保持觀

B.能力實(shí)體觀

C.能力消退觀

D.能力可變觀

【答案】:B

26.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理

特征,主要包括()方面。

A.能力、氣質(zhì)和性格

B.能力、情緒和意志

C.能力、情感和氣質(zhì)

D.智力,情感和意識(shí)

【答案】:A

27.以下哪點(diǎn)不屬于心理過(guò)程范疇()。

A.意志過(guò)程

B.認(rèn)識(shí)過(guò)程

C.個(gè)性特征

D.情感過(guò)程

【答案】:C

28.高等教育由()實(shí)施。

A.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)

B.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)

C.大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校

D.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院

【答案】:A

29.專(zhuān)業(yè)存在和發(fā)展的根基是()

A.組織性

B.合法性

C.自主性

D.教育性

【答案】:B

30.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()

A.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)

B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度

C.專(zhuān)業(yè)意識(shí)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

【答案】:D

31.()是發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是教育的內(nèi)在使命。

A.社會(huì)責(zé)任感

B.創(chuàng)新

C.實(shí)踐

D.生產(chǎn)勞動(dòng)

【答案】:B

32.以下關(guān)于遷移的理解中,錯(cuò)誤的是()。

A.在同化遷移中,原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變,只得到某種充實(shí)

B.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí),發(fā)球自下而上的垂直遷移

C.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移

D.定勢(shì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙

【答案】:C

33.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。

A.學(xué)為人師,行為示范

B.以上都是

C.熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦

D.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭

【答案】:B

34.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()

A.舉止端莊

B.言行一致

C.談吐文雅

D.衣著整潔

【答案】:B

35.感覺(jué)記憶也被稱(chēng)之為()。

A瞬時(shí)記憶

B.工作記憶

C.短時(shí)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

【答案】:A

二、多選題

36.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。

A.終身學(xué)習(xí)

B.教研結(jié)合

C.教學(xué)相長(zhǎng)

D.反思經(jīng)驗(yàn)

E.創(chuàng)新實(shí)踐

【答案】:ABDE

37.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是()。

A.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則

B.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

C.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)

D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)

【答案】:AD

38.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是()。

A.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)

B.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練

C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化

D.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成

【答案】:ABCD

39.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是()。

A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作

B.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育

C.大學(xué)生在戀愛(ài)中也該自尊自重

D.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育

【答案】:ABD

40.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。

A.勤于任事、勤于工作

B.政策要符合實(shí)際

C.不好大喜功,不搞形象工程

D.不浮夸、不造假

【答案】:BCD

41.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()

A.行為發(fā)生的客觀因素

B.行為后果的主觀因素

C.行為發(fā)生的主觀因素

D.行為后果的客觀因素

【答案】:CD

42.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說(shuō)法是()0

A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果

B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要

C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響

D.大學(xué)生的不滿

E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用

【答案】:ABC

43.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點(diǎn)包括()。

A.綜合性

B.公正性

C.廣泛性

D.穩(wěn)定性

E.內(nèi)隱性

【答案】:ABCDE

44.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括()。

A學(xué)術(shù)自由

B.專(zhuān)業(yè)性和學(xué)術(shù)性

C.科研性和服務(wù)性

D.大學(xué)自治

【答案】:ABD

45.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。

A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能

B.建立良好的人際關(guān)系

C.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展

D.有更多的積極情緒體驗(yàn)

【答案】:AC

46.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)

“()()()、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針

A.以評(píng)促管

B.以評(píng)促改

C.以評(píng)保建

D.以評(píng)促教

【答案】:ABC

47.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。

A.社會(huì)層次

B.國(guó)家層次

C.專(zhuān)業(yè)層次

D.學(xué)校層次

【答案】:BCD

48.榮譽(yù)包含的意義有()。

A.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)

B.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度

C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)

D.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

【答案】:AB

49.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括()。

A.歸屬需要

B.自主需要

C.勝任需要

D.成就需要

【答案】:ABC

50.高校教師職業(yè)理想的作用()。

A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證

B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提

C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力

D.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證

【答案】:ABC

51.發(fā)散思維的基本特征有()。

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.流暢性

C.變通性

D.開(kāi)放性

【答案】:ABC

52.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。

A.知人善任,培養(yǎng)親信

B.顧全大局,服從上級(jí)

C.原則至上,不計(jì)得失

D.

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