教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必考知識點(二)-5

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必考知識點最新版:二）

單選

題以僧為師以吏為師是古代教育的特征。

中

國

埃

及

希

臘

羅

馬

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B。參考解析：

以僧為師以吏（書）為師是古代埃及教育的一大特征。

2、判斷題“千里之行，始于足下”，是時立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實際表現(xiàn)。_

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：“千里之行，始于足下”是量變和質(zhì)變關(guān)系的實際表現(xiàn)。

3、填空題被譽(yù)為"心理學(xué)之父"或"心理學(xué)第一人”。

參考答案：馮特

本題解釋:

參考解析:

馮特

4、單選題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的_____.

A:感受與體驗

B:前人經(jīng)驗

C:記憶的內(nèi)容

D:信息及其組織

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：及參考解析：個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學(xué)上稱之為知識。

5、單選題蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”。這句話告訴

我們，課外教育____o

A:可促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

B:有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長

C:是進(jìn)行德育的重要途徑

D:有利于發(fā)展學(xué)習(xí)智力，培養(yǎng)學(xué)生能力

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：課外活動給學(xué)生提供了展示才能的廣闊天地，能夠鍛煤學(xué)生的能力，發(fā)揮其創(chuàng)

造性。

6、單選題教育目的所要回答的根本問題是一

A:教育為誰服務(wù)

B:教育怎樣培養(yǎng)人

C?教育要培養(yǎng)什么樣的人

D:要把教育引向何方

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),

是對受教育者的總的要求。

7、填空題在心理學(xué)中，人們通常從心理過程和――兩個方面去研究心理現(xiàn)象。

參考答案：個性心理

本題解釋：

參考解析：個性心理

8、判斷題頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵的策略。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：

頭腦風(fēng)暴法是指通常以集體討論的方式進(jìn)行，鼓勵參加者盡可能快地提出各種各樣異想天開的設(shè)想或觀

點，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成解決問題的新思路。

9、簡答題學(xué)生觀

參考答案：

參考解析；學(xué)生觀是教育者對學(xué)生認(rèn)識的基本態(tài)度，上要包括教育者對受教育者的權(quán)利、地位及其發(fā)展規(guī)

律的看法。學(xué)生觀的核心是教育者如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、發(fā)展過程、智力及人格上的差異及其影響。

10、簡答題觀察學(xué)習(xí)

參考答案：

參考解析：

觀察學(xué)習(xí)就是通過觀察他人（范型或稱榜樣）所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而習(xí)得新行為。

11、簡答題班級管理

參考答案：

參考解析：

班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的與要求，采用一定的手段與措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生,

對班級中的各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)教育目的的組織活動過程。

12、判斷題學(xué)校文化主要是指教育與學(xué)習(xí)的文化。______

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：學(xué)校文化是一所學(xué)校在氏期的教育實踐中積淀、演化、創(chuàng)造出來的，由觀念文

化、規(guī)范文化、物質(zhì)文化三部分組成。

13、單選題1902年我國頒布的第一個近代學(xué)制是

A:壬寅學(xué)制

B:癸卯學(xué)制

C:六三三學(xué)制

D：《奏定學(xué)堂章程》

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A.參考解析：1902年我國領(lǐng)布的第一個近代學(xué)制是壬寅學(xué)制。

14、單選題與原子能、半導(dǎo)體、計律機(jī)并稱為20也紀(jì)四人發(fā)明的是_____

A:碳納米管

B：克隆羊

C:激光器

D：夸克

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：20世紀(jì)的“新四大發(fā)明”一一原子能、半導(dǎo)體、計算鞏、激光器徹底改寫了世

界科技發(fā)展的歷史。

15、單選題把教育劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是

A:學(xué)校教育的形式

B:學(xué)校教育的類別

C:學(xué)校教育的層次

D:學(xué)校教育的歷史

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B。參考解析：從層次結(jié)構(gòu)上來看，我國現(xiàn)行學(xué)校教育包括幼兒教育、初等教育、中等教育和

高等教育；從類別結(jié)構(gòu).上來看，我國現(xiàn)行學(xué)校教育可劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教

育和特殊教育五個大類。

16、簡答題簡述兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律。

參考答案：

參考解析：

(1)從整體動作到局部.準(zhǔn)確.專門化的動作，

(2)從上部動作到下部動作(首尾規(guī)律)；

(3)從中央部分的動作到邊緣部分的動作(近遠(yuǎn)規(guī)律)：

(4)從大肌肉動作到小肌肉動作(大小規(guī)律)；

(5)從無意動作到有意動作(無有規(guī)律).

17、單選題態(tài)度與品彼的形成階段包括

A:依從階段、認(rèn)同階段、內(nèi)化階段

B:醒悟階段、轉(zhuǎn)變階段、自新階段

C:前道德階段、因循階段、原則階段

D:自我中心階段、可逆性階段、公正階段

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A,參考解析：

態(tài)度與品鐫的形成是一個從外到內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程，是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化，大致經(jīng)歷以下三個階段：依

從、認(rèn)同和內(nèi)化。

18、單選題小華平時食欲好，但最近幾天卻不想吃飯，尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐，小華可能是患了

A:維生素A中毒癥

B:維生素D中毒癥

C:病毒性肝炎

D:佝僂病

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。

19、簡答題家長參與

參考答案：

參考解析：家長參與是指家長通過不同的形式參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動，為助教師的工作，以豐富

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合和協(xié)調(diào)一致。

20、簡答題班主任

參考答案：

參考解析：班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康成長的骨干力

量。

21、判斷題教學(xué)方法就是教師教給學(xué)生知識與技能的方法。______

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教

學(xué)過程中運用的方式與手段的總稱。既包括教師教的方法，也包括學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

22、單選題小兒缺鐵性貧血發(fā)病率最高的年齡為_____

A:6歲以下

B:5歲以下

C:4歲以下

D:3歲以下

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：

它是影響小兒健康的常見疾病，3歲以內(nèi)發(fā)病率最高，而以1歲左右為多見，但多為輕度貧血。

23、簡答題講授法是中小學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)方法，請你簡要分析講授法的優(yōu)缺點。

參考答案：

參考解析：

(1)優(yōu)點：可以充分發(fā)揮教肺的主導(dǎo)作用，使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識，并且能結(jié)合知

識傳授進(jìn)行思想品德教育。

(2)缺點：不易發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，不利于因材施教，容易造成“填鴨式”“滿堂港”的教學(xué)

效果。

24、簡答題習(xí)慣化

參考答案：

參芍解析：

習(xí)慣化是個體不斷或重復(fù)受到某種刺激而對該刺激的反應(yīng)逐漸減弱的現(xiàn)象。

25、單選題法律規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)豞____的平均水平。

A:工人

B:醫(yī)生

C:公務(wù)員

D:農(nóng)民.

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C.

26、單選題根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是

A:獲得比賽獎項

B:培養(yǎng)運動人才

C-培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

D:訓(xùn)練技能

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C,參考解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒

園體育活動的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。

27、單選題8黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，

要研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策，具哲學(xué)依據(jù)是_____

①意識具有能動性，意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺,花程

②主次矛盾辯證關(guān)系要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

③量變與質(zhì)變辯證關(guān)系要求我們電視量的積累

④矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

A:（D@

B:（D@

C:@@

D:酶

參考答案：D

木題解群：

參考答案：Do參考解析：此題問的是哲學(xué)依據(jù)，選項①雖能體現(xiàn)，但不是依據(jù)。選項②與題無關(guān)，而延

遲退休年齡的政策沒有搞“一刀切”，采取漸進(jìn)式的延遲則體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的道理。故選D,

28、單選題黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，要

研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策，其哲學(xué)依據(jù)是_____

①意識具有能動性，意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺速轉(zhuǎn)性

②主次矛盾辯證關(guān)系要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

③量變與質(zhì)變辯證關(guān)系要求我們隸視量的積累

④矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

A:（D@

B：（D?

c：（D?

D:

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：I）。參考解析：此題問的是哲學(xué)依據(jù)，選項①雖能體現(xiàn)，但不是依據(jù)。選項②與題無關(guān)，而延

遲退休年齡的政策沒有搞“?刀切”，采取漸進(jìn)式的延遲則體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的道理。故選Do

29、單選題從個人的角度看，要解決漫畫中的矛盾需要―

A:為好人好事提供法律保障

B:加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)

C:加強(qiáng)誠信建設(shè)，提高全民族的道德袁質(zhì)

D:加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵守公民基本道德規(guī)范

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：注意題干的規(guī)定性“從個人的角度看”，應(yīng)選D項。A、B,C三項是從國家角

度講的，不符合題意。

30、簡答題陶行知提出“教的最終目的是為了不教”。談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。

參考答案：

參考解析：(1)“教的最終目的是為了不教”體現(xiàn)了在教學(xué)過程中要遵循教育過程的雙邊性規(guī)律即教師

主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合規(guī)律。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分發(fā)揮學(xué)生主體參與教學(xué)的能動性。

(2)“教的最終目的是為了不教”還體現(xiàn)了傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律。掌握知識和發(fā)展智力相

互依存、相互促進(jìn)，二者統(tǒng)一在教學(xué)活動中。現(xiàn)代教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)過程既是向?qū)W生傳授知識的過程，又

是發(fā)展學(xué)生智力和能力的過程。教學(xué)主要是通過向?qū)W生傳授知識來發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到“不

教”的目的。“授人以魚，不如授人以漁”也很好地體現(xiàn)了這個道理。在教學(xué)過程中，僅僅傳授知識并不

能達(dá)到教學(xué)的效果和目的，更應(yīng)注重鍛煉學(xué)生的能力。

(3)從心理學(xué)角度來看，這句話反映的就是要教給學(xué)生學(xué)會遷移。學(xué)習(xí)方法中包含了非常重要的信息，

如在什么條件下遷移、如何遷移所學(xué)的內(nèi)容、遷移的有效性等，這些信息可以提高遷移的意識性，防止經(jīng)

驗的惰性化。如果說某一學(xué)科的具體內(nèi)容的遷移屬于特殊遷移的話，則學(xué)習(xí)方法的遷移屬于普遍遷移，具

有廣泛的遷移性，加之學(xué)習(xí)方法本身又包含了有效遷移的信息，所以，掌握學(xué)習(xí)方法無疑是提高遷移能力

的有效途徑。此外，還體現(xiàn)了在教學(xué)中要遵循啟發(fā)性教學(xué)原則。注重在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的主動性和積極

性，引導(dǎo)他們通過獨立思考、積極探索.生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問

題的能力。

31、簡答題試述校長負(fù)責(zé)制的利弊。

參考答案：

參考解析：

(1)校長負(fù)責(zé)制也稱"一長制"，是我國公辦中小學(xué)的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制，指上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，校長全面負(fù)賁，

黨支部監(jiān)督保證，教職工民主管理。

(2)幾十年的改革實踐表明，中等及中等以下各類學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制是成功的。①理順了

學(xué)校里的黨政關(guān)系，保證了黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹落實：②使校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的作用得

到充分發(fā)揮：③調(diào)動了教職工參與學(xué)校管理工作的積極性，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益和水平。

(3)但同時也存在一些問題：①簡單的權(quán)力轉(zhuǎn)移，制造出權(quán)力"中心”，學(xué)校決策權(quán)集中在校長個人手

里；②法律建制不全，內(nèi)控?zé)o力，黨支部監(jiān)督和教代會這兩翼的制衡理論遠(yuǎn)未實現(xiàn)；③管理機(jī)制僵化，校

K權(quán)力缺乏橫向制約機(jī)制，學(xué)校與教育行政部門的權(quán)力垂直關(guān)系明顯，外控形式化：④民主思想和民主機(jī)

制的長期缺乏等。

32、單選題這份公文的發(fā)文字號應(yīng)為

A:X政發(fā)[2013]X號

B:X政發(fā)[2013]第X號

C:[2013]X政發(fā)X號

D:[2013]X政發(fā)第X號

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》明確規(guī)定，發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、

發(fā)文順序號組成?！饵h政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，發(fā)文字號編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。

年份、發(fā)文順序號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注：年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號“口”括入；發(fā)文順序號不加“第”

字，不編虛位（即1不編為01）,在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號，字”o故選A.

33、單選題心理現(xiàn)象主要包括兩個方面.

A:心理過程和意志過程

B:人格和認(rèn)識過程

C:心理過程和情緒、情感過程

D:心理過程和人格心理

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：

人的心理現(xiàn)象包括心理過程和人格心理，而A、B、C項中的意志過程、情緒情感過程、認(rèn)識過程同屬于心

理過程。因此，答案選D項。

34、簡答題請寫出5條德育原則。

參考答案：

參考解析：

（1）導(dǎo)向性原則；（2）疏導(dǎo)原則；（3）尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；（4）教育影響的一

致性與連貫性原則：（5）因材施教原則（從學(xué)生實際出發(fā)）；（6）知行統(tǒng)一原則：（7）集體教育和個

別教育相結(jié)合原則：（8）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則：（9）依靠積極因素，克服消極因素的原

則。（任選五條即可）

35、簡答題簡述思想品德的基本因素。

參考答案：

參考解析?：（1）思想品德，簡稱品德，是指個人依據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則行動時表現(xiàn)出來的某些穩(wěn)固的

特征。

（2）品德的基本因素包含受教育者的品德認(rèn)識、品德情感、品德意志和品德行為，簡稱知、情、意、

行。①知即品德認(rèn)識，是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價，以及在此基礎(chǔ)上形成的品德觀念，包括品德知識

和品德判斷兩個方面。②情即品德情感，是人們對客觀事物做出是非、善惡判斷時引起的內(nèi)心體驗，表現(xiàn)

為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。③意即品德意志，是人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為目的所做出的努

力的過程。④行即品德行為，它是通過實踐或練習(xí)形成的，是實現(xiàn)品德認(rèn)識、情感以及由品德需要產(chǎn)生的

品德動機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。

36、多選題建構(gòu)主義教育理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素有.

A:情境

B:協(xié)作

C:會話

D:意義建構(gòu)

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案：ABCD。參考解析：建構(gòu)主義教育理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境由情境、協(xié)作、會話和意義建構(gòu)組成。

37、單選題下述說法中不正確的是

A:教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合個體

B:一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程

C:教育考作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體

D:受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：一個完整的教育活動除了包括教師“如何教”和"教什么"之外，還要考慮學(xué)

生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、效果等方面的問題。

38、單選題嚴(yán)且比較系統(tǒng)完整地介紹了當(dāng)時西方的某一先進(jìn)理論，被康有為稱為“中國西學(xué)第一

人“，這一理論指的是

A:天體運行論

B:生物進(jìn)化論

C:流體動力論

D:熱能傳感論

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：1877年到1879年，嚴(yán)第被公派到英國留學(xué)，留學(xué)期間，他對英國的社會政治

發(fā)生興趣，并且尤為贊賞達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點，回國后他完成了著名的《天演論》的翻譯工作，文中以

“物競天擇”、“適者生存”的生物進(jìn)化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點。

39、單選題認(rèn)為后天教育經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序，這種作用模式是

A維持

B誘導(dǎo)

c促進(jìn)

D保持

參考答案：C

小題解釋：

參考答案：C。參考解析：美國教育學(xué)家認(rèn)為學(xué)前教育對兒童的發(fā)展的三種作用模式是維持、促進(jìn)、誘

導(dǎo)。

40、簡答題新課程提出的三維目標(biāo)是什么？

參考答案:

參考解析：

（1）知識與技能；（2）過程與方法；（3）情感態(tài)度與價值觀。

41、單選題嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依匏

A:感知覺的發(fā)展

B:語言的發(fā)展

C:自我意識的發(fā)展

D:情緒氣氛的颼陶

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：及參考解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的影響。

42、單選題教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為______°

A:學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B:教師的知識、能力是不一樣的

C:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D:教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

參考答案：C

本題解拜：

參考答案：C。參考解析：學(xué)生的身心發(fā)展具有一定的順序性，教育要依據(jù)人的身心發(fā)展的順序性，做到

循序漸進(jìn)。

43、單選題學(xué)前教育的實質(zhì)是

A:綜合教育

B:啟蒙教育

C:獨立性