第一單元檢測（B卷•能力提升練）

第一單元（B卷?能力提升練）（時間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（共25分）1．（6分）閱讀下面文字,完成下列小題。學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏,殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“銳不可擋”來形容；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》，我們了解諾貝爾獎是根據(jù)諾貝爾的（遺囑/遺愿）設(shè)立的，是為了（獎勵/鼓勵）那些為人類做出最大貢獻(xiàn)的人；朗讀《“飛天”凌空》，我們仿佛又看到了中國姑娘呂偉在第9屆亞運(yùn)會中奪得10米高臺跳水冠軍的（雄姿/英姿），仿佛又聽到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天》，我們心潮彭湃，豪情萬丈，①②③，在同一時刻匯聚：我們的祖國真正強(qiáng)大起來了?。?）文中加點(diǎn)的詞語的讀音和字形，都正確的一項(xiàng)是()A．阻遏（è）銳不可擋 B．殲滅（qiāｎ）心潮彭湃C．擊潰（ｋｕì）豪情萬丈 D．冠軍（guān）震耳欲聾（2）文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．遺囑鼓勵英姿 B．遺愿獎勵雄姿C．遺愿獎勵英姿 D．遺囑獎勵英姿（3）文中三處橫線上依次填入的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．①追思與緬懷②光榮與夢想③決心與信念B．①光榮與夢想②決心與信念③追思與緬懷C．①追思與緬懷②決心與信念③光榮與夢想D．①光榮與夢想②追思與緬懷③決心與信念2．（3分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。B．新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。D．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注。3．（3分）下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．導(dǎo)語是消息的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是消息的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨(dú)立成段。B．諾貝爾獎主要發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)，生理學(xué)或醫(yī)學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎是1901年頒發(fā)的。C．《”飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一篇新聞特寫，主要介紹的是中國跳水運(yùn)動員郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。D．《國行公祭，為佑世界和平》是一篇通訊，表達(dá)了中國人民銘記歷史，捍衛(wèi)和平的強(qiáng)烈愿望。4．（4分）閱讀下面的材料，回答問題。中新網(wǎng)廣東新聞4月1日電深圳福田區(qū)有5個革命老區(qū)村，其中，梅林街道占了2個，分別是上梅林村和下梅林村。梅林街道在清明節(jié)來臨之際，于3月31日組織開展“緬懷先烈?薪火相傳”主題活動。通過活動感悟革命精神，弘揚(yáng)紅色文化。在深圳革命烈士紀(jì)念碑前，梅林街道黨員干部重溫入黨誓詞。本次活動還特別邀請到了梅林街道革命老區(qū)村的兩位老黨員代表。他們分別分享了自己的紅色故事、初心感悟。薪火相傳儀式上，老黨員將代表共產(chǎn)黨員精神的火炬?zhèn)鬟f給了年輕黨員，期望年輕黨員能夠主動擔(dān)起歷史責(zé)任和光榮使命，成為紅色基因的傳承人、踐行者。(1)請給以上這則新聞擬寫標(biāo)題。(2)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。繼往追壯志裕后慰英靈開來光前班級開展“全民閱讀”主題活動，請你參與并完成任務(wù)。（9分）材料一為滿足基層群眾的精神文化需求，更好地激發(fā)基層群眾讀書的熱情，營造全民閱讀的文化氛圍，2020年5月以來，河南省鄭州市中牟縣文化廣電旅游體育局將圖書流動服務(wù)車開進(jìn)基層，成為真正意義上的“流動圖書館”。（原載于2020年12月1日大河網(wǎng)）材料二聽書的好處，不僅是解放眼睛，更是解放想象力。2020年12月10日，河南省圖書館推出了更豐富、更便捷、更人性化的有聲線上閱讀服務(wù)——云圖有聲數(shù)據(jù)庫。據(jù)介紹，云圖有聲線上資源內(nèi)容覆蓋經(jīng)典文學(xué)、人文歷史、文化藝術(shù)、職場財(cái)經(jīng)、兒童文學(xué)、紅色經(jīng)典等近50個類別，滿足全年齡段讀者的閱讀需求，圍繞工作、學(xué)習(xí)、生活，精準(zhǔn)分類，多級導(dǎo)航，特色突出，從時效、熱度、制作、功用等多維度揭示海量內(nèi)容。有聲內(nèi)容55萬+集，合計(jì)時長10萬+小時，精選月均更新2000+集。（原載于2020年12月11日《鄭州晚報(bào)》AA7版）材料三從2000年開始，每年的12月被定為我們國家的“全民讀書月”。在這不平凡的2020年，我們迎來了第21個“全民讀書月”。全民閱讀再次成為人們熱議的話題。根據(jù)2019年發(fā)布的《第十七次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，中國成年人紙質(zhì)書年閱讀量人均為4.65本，跟歐洲、美國等國家相比還不到人家的十分之一。更需關(guān)注的是，這些閱讀數(shù)字背后，是閱讀文化和觀念的缺失。因此，國家將全民閱讀提高到國家戰(zhàn)略層面，不僅有助于我們對閱讀的本質(zhì)和精神有深刻認(rèn)識，也使我們懂得提倡全民閱讀在當(dāng)下的戰(zhàn)略意義。5．(4分)小文同學(xué)搜集到上面三則材料，請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話寫出你的結(jié)論。35字左右。6．(5分)大家都在為宣傳推廣“全民閱讀”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，喜歡集郵的小化同學(xué)拿出了自己收藏的中國郵政特種郵票，請你結(jié)合活動主題，有條理地說說這張郵票主體部分設(shè)計(jì)的寓意。二、閱讀與鑒賞（共45分）（一）閱讀下面一首詩，完成下面小題。（4分）宿桐廬江①寄廣陵舊游②孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德③非吾土，維揚(yáng)④憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。【注釋】①桐廬江：在今浙江省桐廬境內(nèi)。②此詩寫于作者赴長安應(yīng)試失敗后，出游吳越途中，當(dāng)時他已年滿四十。③建德：今浙江建德一帶。④維揚(yáng)：今江蘇揚(yáng)州，詩中的“廣陵”“海西頭”也指揚(yáng)州。7．(2分)頷聯(lián)寫景有何特色？請簡要賞析。8．(2分)結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要概述詩人流下“兩行淚”的原因。（二）閱讀下面文章，按要求完成下面小題。（11分）【甲】本報(bào)東京8月8日電

第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動會于當(dāng)?shù)貢r間8月8日晚閉幕。中國體育代表團(tuán)獲得38金32銀18銅共88枚獎牌，位列金牌榜和獎牌榜第二位。本屆奧運(yùn)會中，中國體育代表團(tuán)在舉重、射擊、游泳、自行車等項(xiàng)目中發(fā)揮出色，打破4項(xiàng)世界紀(jì)錄，創(chuàng)造21項(xiàng)奧運(yùn)會紀(jì)錄。跳水、乒乓球等項(xiàng)目依然是爭金奪獎的主力軍，羽毛球、體操等項(xiàng)目實(shí)力明顯回升，田徑等基礎(chǔ)大項(xiàng)進(jìn)步明顯，賽艇、皮劃艇、帆船等水上項(xiàng)目表現(xiàn)突出。中國體育代表團(tuán)克服新冠肺炎疫情對備戰(zhàn)參賽帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不畏艱難，科學(xué)訓(xùn)練，敢于爭先，敢于爭第一，圓滿完成參賽任務(wù)。本屆奧運(yùn)會共有206個代表團(tuán)齊聚于五環(huán)旗下，共有65個代表團(tuán)獲得金牌、93個代表團(tuán)獲得獎牌。（選自《人民日報(bào)》2021年8月8日）【乙】新華社東京7月24日電楊倩打出了最后一發(fā)子彈，決賽場大屏幕顯示出了名次——冠軍！槍中紅心！熱淚揮灑！這塊奧運(yùn)金牌，拿下了！時隔9年，中國女槍手再度為代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)“開門紅”！這是一場來之不易的勝利。從資格賽到?jīng)Q賽，險象環(huán)生，尤其是資格賽，狀態(tài)并不在最佳的楊倩幾度處于被淘汰的邊緣，直到最后才拼出了一個決賽席位。王煉說：“今天資格賽打得非常艱苦，名次也不高，環(huán)值也不高，最終還是真實(shí)體現(xiàn)了楊倩在精神上的這種力量。太棒了，一發(fā)一發(fā)咬得太棒了！”7月24日，楊倩在資格賽比賽后，最終晉級決賽。進(jìn)入決賽，成績清零，8名選手從頭開始。楊倩找回了巔峰狀態(tài)。決賽前10槍，她打出了兩個正中靶心的10.9環(huán)，排名第一。勝利的希望出現(xiàn)了。然而，對手同樣強(qiáng)大。俄羅斯運(yùn)動員加拉希娜連續(xù)打出高環(huán)數(shù)，楊倩退居第二。第16槍過后，從第一名到第四名只有0.6環(huán)的差距。咬住，再次成為這場決戰(zhàn)的關(guān)鍵詞。第17槍，楊倩打出10.0環(huán)，與加拉希娜并列第一。第18槍，楊倩打出10.6環(huán)，與加拉希娜相差0.2環(huán)。第19槍，楊倩打出10.6環(huán)，與加拉希娜相差0.3環(huán)?！詈笠粯專罱K決戰(zhàn)。加拉希娜率先擊發(fā)，打出了一個離譜的8.9環(huán)，觀眾的喧嘩對楊倩造成了一定的影響，她打出一發(fā)9.8環(huán)，但這已經(jīng)足夠鎖定金牌。奪冠之后，楊倩的表情仍然沒有太大的變化，反而是拿到季軍的瑞士選手克里斯滕在恣意慶祝。頒獎儀式上，中國姑娘在口罩后面露出笑意，還面對鏡頭比了一個大大的“心”?！拔移鋵?shí)也并沒有大家看到的這么冷靜，在資格賽、包括決賽當(dāng)中也在不斷調(diào)整自己的心情、心態(tài)，通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調(diào)整，平復(fù)自己緊張的心情。”楊倩說。在上屆里約奧運(yùn)會之后，中國射擊隊(duì)就針對決賽沖金成功率不高的問題強(qiáng)化訓(xùn)練。在每次隊(duì)內(nèi)賽和選拔賽中，觀眾席都盡可能制造各種噪音，讓選手們適應(yīng)混亂的局面。在東京奧運(yùn)會選拔賽上，觀眾席甚至敲起了鼓。楊倩的教練王煉說：“平時的決賽模擬做得非常多，奧運(yùn)會更多地還是要靠決賽拿成績，都要奔著金牌來，所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高，今天把決賽訓(xùn)練的成果體現(xiàn)出來了?！笔捉饘儆谏鋼?，首金屬于中國！（選自《新華網(wǎng)》2021年8月8日，有刪改）9．(3分)下列各項(xiàng)，屬于【乙】文所用新聞體裁的一項(xiàng)是（）A．新聞特寫 B．新聞評論 C．消息10．(4分)【乙】文中，記者采訪了楊倩和她的教練王煉。假如你是記者，根據(jù)文中的回答，聯(lián)系上下文，寫出當(dāng)時采訪提出的問題。記者：“（1）”楊倩：“我其實(shí)也并沒有大家看到的這么冷靜，在資格賽、包括決賽當(dāng)中也在不斷調(diào)整自己的心情、心態(tài)，通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調(diào)整，平復(fù)自己緊張的心情?！庇浾撸骸埃?）”王煉：“平時的決賽模擬做得非常多，奧運(yùn)會更多地還是要靠決賽拿成績，都要奔著金牌來，所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高，今天把決賽訓(xùn)練的成果體現(xiàn)出來了。”11．(4分)學(xué)校公眾號計(jì)劃推出一期以“中國力量”為主題的?？【巶兿朕D(zhuǎn)載【甲】【乙】兩文中的一篇。你主張轉(zhuǎn)載哪篇？請結(jié)合兩文的體裁、內(nèi)容，簡要闡述你的理由。（三）閱讀下面選文，完成下面小題。（22分）桂鑫①那天，看著手中那件桂鑫寄來的棉大衣，這位號稱鐵漢的將軍落下了眼淚，往事如電影畫面一般在眼前閃過……②張初欣認(rèn)識桂鑫在40多年前，那時張初欣是炊事班的一名炊事員。桂鑫不是軍人，負(fù)責(zé)給部隊(duì)燒鍋爐，聽說是部隊(duì)為了照顧他，讓他干些力所能及的事情，解決吃飯問題。鍋爐房和炊事班一墻之隔，張初欣和桂鑫經(jīng)常見面，但一開始并不熟悉。一天晚上，點(diǎn)完名后，張初欣突然想起明天早飯有人員變化，可能準(zhǔn)備的菜有些不夠，于是就準(zhǔn)備去菜窖取菜。在炊事班的門口，張初欣見一個黑影一晃而過，向鍋爐房跑去。張初欣警覺地迅速跟了過去，到了鍋爐房發(fā)現(xiàn)桂鑫正從兜里掏出饅頭向一個布袋子里裝。張初欣立刻明白了，訓(xùn)斥了桂鑫一頓，本想讓他把饅頭放回炊事班，可一看，饅頭上排列的煤灰染成的手指印，也只好作罷。③從此，張初欣常常領(lǐng)略到桂鑫的“厲害”。今天拿個饅頭，明天拿個雞蛋……隔三岔五就要到炊事班順點(diǎn)東西走。張初欣多次找到連長反映問題，連長總是嘿嘿一笑，永遠(yuǎn)都是先問拿了什么，然后自己掏錢給補(bǔ)上。時間久了，張初欣反而不好意思再說什么。張初欣不理解，連長為什么對桂鑫這樣縱容。④日子過得很快，幾年后張初欣當(dāng)了連長。老連長臨走前，特意把他叫到辦公室，給他講了桂鑫爹的故事。上世紀(jì)60年代，響應(yīng)國家號召，一支部隊(duì)來到了荒涼的西北高原，開始國防尖端工程的建設(shè)。部隊(duì)進(jìn)駐后，由于要建設(shè)大型項(xiàng)目，必須整村搬遷。離開世世代代居住的地方，對村民不是一件小事，尤其是很多村民的祖墳面臨遷移，思想工作不好做。桂鑫爹是村長，為了支持部隊(duì)工作，他在祖墳前磕了三個頭，在自己的老屋前抓了一捧土，沒給部隊(duì)提任何要求，成為第一個完成遷移的人。原本6個月的遷移期，3個月就全部完成了。部隊(duì)的同志都很佩服也很感激老村長，不少部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老村長成了莫逆之交。老村長去世后，留下了唯一的兒子桂鑫。照顧好桂鑫是部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)共同的心愿。⑤“咱不能讓鄉(xiāng)親們寒心，更不能辜負(fù)老村長對部隊(duì)的恩情，那是咱的傳統(tǒng)，咱的……”多少年后，老連長的話在張初欣的腦海里依舊清晰如初。在不斷的交往中，張初欣越發(fā)不明白，桂鑫沒有妻子和孩子，自己可以在單位吃飯，他為什么還要拿饅頭和菜？如果是為了錢，鍋爐房的暖氣片、煤可比那點(diǎn)菜值錢?？晒瘀螐奈丛谏厦鎰有乃肌＂抟惶?，張初欣看到桂鑫口袋里鼓鼓囊囊的往外走，知道他又夾帶了東西，就悄悄跟著他回了村。桂鑫進(jìn)村后就快步走進(jìn)一個有些破敗的小院，幾個臉上已說不清是什么顏色的小孩子，迅速將桂鑫圍了起來，狼吞虎咽地將桂鑫帶的饅頭一掃而光。張初欣一下子全明白了，鼻子一酸，悄悄離開了小院。從那以后，炊事班總會在籠屜上留下幾個饅頭和一份菜。這是張初欣和連里幾個老黨員一同發(fā)起的，大家一起出錢，讓炊事班每天為桂鑫留一份能帶走的熱飯。⑦那年冬天，特別冷。桂鑫那件從不離身的軍大衣突然不見了?？粗麅龅糜行┌l(fā)抖的身體，張初欣知道，桂鑫一準(zhǔn)是把自己的大衣給了孩子。于是他就將愛人給自己買的一件棉大衣給了桂鑫。結(jié)果愛人不理解，兩個人因此還吵了一架。⑧后來，張初欣由于工作原因調(diào)往很多地方，但無論到哪里，他總是時不時給桂鑫寄點(diǎn)錢和東西。記不清是哪一年，寄給桂鑫的錢開始原封不動地退了回來，還時不時有野生蘑菇、粉條等特產(chǎn)寄來。張初欣把電話打過去，才知道村里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅吃不上飯的日子一去不返，很多人還住進(jìn)了小樓、有了汽車。⑨老將軍不顧身體不適，不顧工作人員和家人的勸阻，一定要回村里看一眼。在村頭下車后，張初欣簡直不敢相信自己的眼睛，原本的土路不在了，高大的木質(zhì)牌樓上金燦燦的大字格外耀眼。整潔的柏油路兩側(cè)，一棟棟小樓交相呼應(yīng)甚是壯觀，不少小樓的旁邊還停著汽車。（10）現(xiàn)任的村長叫趙新民，是福利院長大的孩子。見到張初欣的第一句話就是：“張叔叔，我也是從小吃著桂鑫叔從部隊(duì)拿來的饅頭長大的?！睆埑跣佬Φ酶裢忾_心?！斑@些年國家精準(zhǔn)扶貧，大家的日子都好過了。桂鑫叔帶頭搞大棚種植，成了致富帶頭人。他經(jīng)常掛在嘴邊的就是，那時候咱們窮，對部隊(duì)虧欠的太多，你們都是部隊(duì)糧食養(yǎng)大的，不能干對不起部隊(duì)的事?！贝彘L的介紹讓不少人動容。（11）“桂鑫叔去世前，非常想見你一面，可怕耽誤你的工作，一直不讓我們和你聯(lián)系。他一直對那件讓你和嫂子吵架的棉大衣耿耿于懷，一定讓我們寄給你一件，說是留個念想?！睙o聲的淚水不知什么時候已經(jīng)從將軍剛毅的面龐上悄悄流過?！肮瘀问灏炎约旱拇笈锖蛶资f積蓄都捐給了福利院。正如他說的，咱過去窮怕了，現(xiàn)在黨和國家的政策這么好，咱們過上了好日子，得知道報(bào)恩?！贝彘L一邊擦拭著臉上的淚，一邊斷斷續(xù)續(xù)說著。（12）看到鄉(xiāng)親們紅火的日子和幸福的臉龐，老將軍感受到一名共產(chǎn)黨人的自豪。12．(3分)文章先后敘寫了桂鑫所做的（1）、（2）、（3）三件善事，既突出地表現(xiàn)了桂鑫的性格特征，同時也體現(xiàn)出了黨和國家富民政策的優(yōu)越性。13．(4分)選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？14．(4分)結(jié)合語境，品析⑥段加點(diǎn)詞語。從那以后，炊事班總會在籠屜上留下幾個饅頭和一份菜。15．(4分)結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析桂鑫的性格。16．(4分)選文多次寫到“棉大衣”，這樣寫有什么好處？17．(3分)選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)（）A．選文開頭采用倒敘，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者閱讀興趣。B．第②段加點(diǎn)詞“訓(xùn)斥”，生動地寫出了張初欣發(fā)現(xiàn)桂鑫偷拿饅頭時的憤怒，刻畫了他斤斤計(jì)較的性格特點(diǎn)。C．第⑨段畫線句為景物描寫，表明在國家精準(zhǔn)扶貧政策下，村民過上了富裕的生活。D．第（1）段中兩次寫“淚”：將軍因懷念桂鑫而流淚，村長是因?qū)h和國家心懷感激而流淚。（四）閱讀下面文言文，完成下面小題。（8分）先恭王①性剛直。當(dāng)時譽(yù)②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，曰：“居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪④諸公，每訓(xùn)梿⑤必以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，率黨北上，圍臨清，勢甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也?！庇庋?，果為舒文襄公所滅。（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）【注釋】①恭王：名永恩，謚號恭，清代宗室大臣。②譽(yù)：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂爾泰，別號西林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文?。壕鶠榍宕t士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標(biāo)準(zhǔn)，榜樣。⑧屬（zhǔ）和：作詩與別人唱和。18．(2分)解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公 素：（2）率黨北上 率：19．(2分)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。20．(4分)請結(jié)合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。三、作文（共50分）21．閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。風(fēng)雨中，與好友攜手并進(jìn)的時刻，總讓人難以忘懷；節(jié)日里，與親人傾訴衷腸的時刻，總令人記憶猶新；課堂上，與老師對答如流的時刻，總令人刻骨銘心……生活中，那些充滿溫暖的章節(jié)，散落在記憶的深處，只要我們細(xì)心采擷，那些美好的日子，就會連成一片，熠熠生輝……請以“那段的時光”為題，寫一篇文章。要求：①請把文題補(bǔ)充完整，文章文體不限（詩歌除外）；②內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。

第一單元（B卷?能力提升練）（時間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（共25分）1．（6分）閱讀下面文字,完成下列小題。學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏,殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“銳不可擋”來形容；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》，我們了解諾貝爾獎是根據(jù)諾貝爾的（遺囑/遺愿）設(shè)立的，是為了（獎勵/鼓勵）那些為人類做出最大貢獻(xiàn)的人；朗讀《“飛天”凌空》，我們仿佛又看到了中國姑娘呂偉在第9屆亞運(yùn)會中奪得10米高臺跳水冠軍的（雄姿/英姿），仿佛又聽到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天》，我們心潮彭湃，豪情萬丈，①②③，在同一時刻匯聚：我們的祖國真正強(qiáng)大起來了?。?）文中加點(diǎn)的詞語的讀音和字形，都正確的一項(xiàng)是()A．阻遏（è）銳不可擋 B．殲滅（qi?。睿┬某迸砼菴．擊潰（ｋｕì）豪情萬丈 D．冠軍（guān）震耳欲聾（2）文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．遺囑鼓勵英姿 B．遺愿獎勵雄姿C．遺愿獎勵英姿 D．遺囑獎勵英姿（3）文中三處橫線上依次填入的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．①追思與緬懷②光榮與夢想③決心與信念B．①光榮與夢想②決心與信念③追思與緬懷C．①追思與緬懷②決心與信念③光榮與夢想D．①光榮與夢想②追思與緬懷③決心與信念【答案】CDA【解析】這是一道語文綜合題。第（1）小題考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。特別是同音字、形似字、易錯漢字、多音字更應(yīng)引起注意。A項(xiàng)中“擋”應(yīng)為“當(dāng)”；B項(xiàng)中“殲”應(yīng)讀“ji?。睢保芭怼睉?yīng)為“澎”；D項(xiàng)中“冠”應(yīng)讀“guàn”。第（2）小題考查學(xué)生辨析同義詞的能力，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關(guān)鍵在了解共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住它們的不同語素，仔細(xì)體會其意義和用法上的細(xì)微差別。第（3）小題考查學(xué)生句子銜接的能力。首先要仔細(xì)讀句子，然后分析句子與句子之間的關(guān)系，判斷要銜接的句子應(yīng)該是什么句式，最后做出選擇。解答需按照“思考懷念——滿懷希望——滿懷信心”的邏輯順序進(jìn)行思考。2．（3分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。B．新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。D．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注?！敬鸢浮緾【解析】考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“出現(xiàn)”應(yīng)改為“展現(xiàn)”；B項(xiàng)歸類不當(dāng)，“超市”不是“游樂設(shè)施”應(yīng)刪去“、超市”；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)語序不當(dāng)，“廣泛”應(yīng)移到“關(guān)注”前。故選C。點(diǎn)睛：辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。3．（3分）下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．導(dǎo)語是消息的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是消息的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨(dú)立成段。B．諾貝爾獎主要發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)，生理學(xué)或醫(yī)學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎是1901年頒發(fā)的。C．《”飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一篇新聞特寫，主要介紹的是中國跳水運(yùn)動員郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。D．《國行公祭，為佑世界和平》是一篇通訊，表達(dá)了中國人民銘記歷史，捍衛(wèi)和平的強(qiáng)烈愿望?！敬鸢浮緽【解析】A．有誤?！氨尘氨仨毆?dú)立成段”表述錯誤，背景可以暗含在主體中；C．有誤?！肮ЬА睉?yīng)為“呂偉”；D．有誤。《國行公祭，為佑世界和平》是一篇新聞評論；故選B。4．（4分）閱讀下面的材料，回答問題。中新網(wǎng)廣東新聞4月1日電深圳福田區(qū)有5個革命老區(qū)村，其中，梅林街道占了2個，分別是上梅林村和下梅林村。梅林街道在清明節(jié)來臨之際，于3月31日組織開展“緬懷先烈?薪火相傳”主題活動。通過活動感悟革命精神，弘揚(yáng)紅色文化。在深圳革命烈士紀(jì)念碑前，梅林街道黨員干部重溫入黨誓詞。本次活動還特別邀請到了梅林街道革命老區(qū)村的兩位老黨員代表。他們分別分享了自己的紅色故事、初心感悟。薪火相傳儀式上，老黨員將代表共產(chǎn)黨員精神的火炬?zhèn)鬟f給了年輕黨員，期望年輕黨員能夠主動擔(dān)起歷史責(zé)任和光榮使命，成為紅色基因的傳承人、踐行者。(1)請給以上這則新聞擬寫標(biāo)題。(2)根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。繼往追壯志裕后慰英靈開來光前【答案】(1)深圳梅林街道開展“緬懷先烈?薪火相傳”主題活動。(2)繼往開來追壯志光前裕后慰英靈【解析】(1)考查新聞標(biāo)題的擬寫。根據(jù)材料可知活動主體是“深圳梅林街道”，根據(jù)“于3月31日組織開展‘緬懷先烈?薪火相傳’主題活動”可概括為：深圳梅林街道開展“緬懷先烈?薪火相傳”主題活動。(2)考查對聯(lián)常識。根據(jù)對聯(lián)詞性相對的要求可知，“追壯志”對“慰英靈”，“繼往開來”對“光前裕后”，根據(jù)對聯(lián)上聯(lián)最后一個字是仄聲（三四聲）可判斷，“繼往開來追壯志”是上聯(lián)，“光前裕后慰英靈”是下聯(lián)。（9分）班級開展“全民閱讀”主題活動，請你參與并完成任務(wù)。材料一為滿足基層群眾的精神文化需求，更好地激發(fā)基層群眾讀書的熱情，營造全民閱讀的文化氛圍，2020年5月以來，河南省鄭州市中牟縣文化廣電旅游體育局將圖書流動服務(wù)車開進(jìn)基層，成為真正意義上的“流動圖書館”。（原載于2020年12月1日大河網(wǎng)）材料二聽書的好處，不僅是解放眼睛，更是解放想象力。2020年12月10日，河南省圖書館推出了更豐富、更便捷、更人性化的有聲線上閱讀服務(wù)——云圖有聲數(shù)據(jù)庫。據(jù)介紹，云圖有聲線上資源內(nèi)容覆蓋經(jīng)典文學(xué)、人文歷史、文化藝術(shù)、職場財(cái)經(jīng)、兒童文學(xué)、紅色經(jīng)典等近50個類別，滿足全年齡段讀者的閱讀需求，圍繞工作、學(xué)習(xí)、生活，精準(zhǔn)分類，多級導(dǎo)航，特色突出，從時效、熱度、制作、功用等多維度揭示海量內(nèi)容。有聲內(nèi)容55萬+集，合計(jì)時長10萬+小時，精選月均更新2000+集。（原載于2020年12月11日《鄭州晚報(bào)》AA7版）材料三從2000年開始，每年的12月被定為我們國家的“全民讀書月”。在這不平凡的2020年，我們迎來了第21個“全民讀書月”。全民閱讀再次成為人們熱議的話題。根據(jù)2019年發(fā)布的《第十七次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，中國成年人紙質(zhì)書年閱讀量人均為4.65本，跟歐洲、美國等國家相比還不到人家的十分之一。更需關(guān)注的是，這些閱讀數(shù)字背后，是閱讀文化和觀念的缺失。因此，國家將全民閱讀提高到國家戰(zhàn)略層面，不僅有助于我們對閱讀的本質(zhì)和精神有深刻認(rèn)識，也使我們懂得提倡全民閱讀在當(dāng)下的戰(zhàn)略意義。5．(4分)小文同學(xué)搜集到上面三則材料，請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話寫出你的結(jié)論。35字左右。6．(5分)大家都在為宣傳推廣“全民閱讀”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，喜歡集郵的小化同學(xué)拿出了自己收藏的中國郵政特種郵票，請你結(jié)合活動主題，有條理地說說這張郵票主體部分設(shè)計(jì)的寓意?！敬鸢浮?．全民閱讀意義重大，省圖書館、縣旅游體育局舉辦不同活動激發(fā)讀書熱情。6．這張郵票的主題是全民閱讀，中心畫面是一本立起翻開的書籍，書本的左側(cè)開啟的大門內(nèi)有階梯，書本另一側(cè)是打開的窗戶，寓意人們通過閱讀書本里面的知識，可以提升自己，開啟了一扇面向世界的智慧之窗。畫面的中部組成一個抽象的樹狀圖形，樹枝上結(jié)滿了各種果實(shí)，寓意有益的書本可以引導(dǎo)人們獲得知識、傳承文化、相互關(guān)愛，構(gòu)建美好和諧社會?！窘馕觥?．考查材料的壓縮概括能力。這三則材料都是圍繞“全面閱讀”而采取的措施或談自己看法。其中材料一是介紹河南省鄭州市中牟縣文化廣電旅游體育局的“流動圖書館”，材料二是河南省圖書館推出云圖有聲數(shù)據(jù)庫，由此可得出“省圖書館、縣旅游體育局舉辦不同活動激發(fā)讀書熱情”。材料三是與歐洲、美國相比，指出我國閱讀文化和觀念的缺失，我國將全民閱讀提高到國家戰(zhàn)略層面的意義，說明“全民閱讀意義重大”。6．考查圖文轉(zhuǎn)換能力?！坝袟l理”就是要求有合理的說明順序；“說說這張郵票主體部分設(shè)計(jì)的寓意”則需要先介紹構(gòu)圖要素，在結(jié)合“活動主題”了分析寓意。這是一張關(guān)于宣傳“全面閱讀”的郵票。郵票整體形狀是一棵樹，樹根部分是一本打開的立體的書，樹枝上結(jié)滿了果實(shí)，這些果實(shí)既可以看做“知識”，也可以看做“文化”或者“不同的人”，這就寓意讀書可以獲得知識、傳承文化、相互關(guān)愛，構(gòu)建美好和諧社會；再看細(xì)節(jié)部分，書的左側(cè)封面是一個打開的大門，門內(nèi)有向上的階梯，這寓意閱讀可以打開一扇神秘的大門，引領(lǐng)人么不斷提升自己；書的右側(cè)封面是一扇打開的窗戶，這是一扇知識之窗，寓意閱讀能夠幫你開啟智慧之窗。二、閱讀與鑒賞（共45分）（一）閱讀下面一首詩，完成下面小題。（4分）宿桐廬江①寄廣陵舊游②孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德③非吾土，維揚(yáng)④憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭?！咀⑨尅竣偻]江：在今浙江省桐廬境內(nèi)。②此詩寫于作者赴長安應(yīng)試失敗后，出游吳越途中，當(dāng)時他已年滿四十。③建德：今浙江建德一帶。④維揚(yáng)：今江蘇揚(yáng)州，詩中的“廣陵”“海西頭”也指揚(yáng)州。7．(2分)頷聯(lián)寫景有何特色？請簡要賞析。8．(2分)結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要概述詩人流下“兩行淚”的原因?！敬鸢浮?．視覺和聽覺相融合（或借景抒情），殘?jiān)鹿轮?，這是詩人眼中所見；風(fēng)打樹葉聲，這是詩人耳中所聞（或借秋日夜晚桐廬江上蕭索、零落的景象），表達(dá)詩人失落飄零、迷惘悲苦、孤寂無依心緒。8．獨(dú)客異鄉(xiāng)的悲苦孤寂，對揚(yáng)州老朋友的深切懷念，仕途失意和前路迷茫而流淚?！窘馕觥?．考查詩句賞析。頷聯(lián)的意思是：兩岸風(fēng)吹樹動，枝葉沙沙作響，月光如水，映照江畔一葉孤舟。風(fēng)不是徐吹輕拂，而是吹得樹葉發(fā)出鳴聲。這是聽覺描寫。有月，按說也還是一種慰藉，但月光所照，惟滄江中之一葉孤舟。這是視覺描寫。詩人借景抒情，“葉”被風(fēng)吹得簌簌作響，“孤舟”處于清冷的月色之中，渲染了凄涼、幽寂的氛圍，強(qiáng)化了作者孤寂、凄涼、漂泊無依的情感。8．考查詩歌內(nèi)容。結(jié)合“建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游”可知，作者獨(dú)在異鄉(xiāng)，既有客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)悲苦，也有對揚(yáng)州舊友的思念。結(jié)合注釋“此詩寫于作者赴長安應(yīng)試失敗后，出游吳越途中，當(dāng)時他已年滿四十”可知，作者此時出游吳越，是他四十歲去長安應(yīng)試失敗后，為了排遣苦悶而作長途跋涉的，這種漫游，一開始就被罩上一種悒悒不歡的情緒，這種情緒來自于仕途的失意和迷茫，在客居他鄉(xiāng)和思念舊友的基礎(chǔ)上更加深重，進(jìn)而留下了眼淚。故作者留下眼淚是因?yàn)椋邯?dú)客異鄉(xiāng)的悲苦孤寂，對揚(yáng)州老朋友的深切懷念，仕途失意和前路迷茫。（二）閱讀下面文章，按要求完成下面小題。（11分）【甲】本報(bào)東京8月8日電

第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動會于當(dāng)?shù)貢r間8月8日晚閉幕。中國體育代表團(tuán)獲得38金32銀18銅共88枚獎牌，位列金牌榜和獎牌榜第二位。本屆奧運(yùn)會中，中國體育代表團(tuán)在舉重、射擊、游泳、自行車等項(xiàng)目中發(fā)揮出色，打破4項(xiàng)世界紀(jì)錄，創(chuàng)造21項(xiàng)奧運(yùn)會紀(jì)錄。跳水、乒乓球等項(xiàng)目依然是爭金奪獎的主力軍，羽毛球、體操等項(xiàng)目實(shí)力明顯回升，田徑等基礎(chǔ)大項(xiàng)進(jìn)步明顯，賽艇、皮劃艇、帆船等水上項(xiàng)目表現(xiàn)突出。中國體育代表團(tuán)克服新冠肺炎疫情對備戰(zhàn)參賽帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不畏艱難，科學(xué)訓(xùn)練，敢于爭先，敢于爭第一，圓滿完成參賽任務(wù)。本屆奧運(yùn)會共有206個代表團(tuán)齊聚于五環(huán)旗下，共有65個代表團(tuán)獲得金牌、93個代表團(tuán)獲得獎牌。（選自《人民日報(bào)》2021年8月8日）【乙】新華社東京7月24日電楊倩打出了最后一發(fā)子彈，決賽場大屏幕顯示出了名次——冠軍！槍中紅心！熱淚揮灑！這塊奧運(yùn)金牌，拿下了！時隔9年，中國女槍手再度為代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)“開門紅”！這是一場來之不易的勝利。從資格賽到?jīng)Q賽，險象環(huán)生，尤其是資格賽，狀態(tài)并不在最佳的楊倩幾度處于被淘汰的邊緣，直到最后才拼出了一個決賽席位。王煉說：“今天資格賽打得非常艱苦，名次也不高，環(huán)值也不高，最終還是真實(shí)體現(xiàn)了楊倩在精神上的這種力量。太棒了，一發(fā)一發(fā)咬得太棒了！”7月24日，楊倩在資格賽比賽后，最終晉級決賽。進(jìn)入決賽，成績清零，8名選手從頭開始。楊倩找回了巔峰狀態(tài)。決賽前10槍，她打出了兩個正中靶心的10.9環(huán)，排名第一。勝利的希望出現(xiàn)了。然而，對手同樣強(qiáng)大。俄羅斯運(yùn)動員加拉希娜連續(xù)打出高環(huán)數(shù)，楊倩退居第二。第16槍過后，從第一名到第四名只有0.6環(huán)的差距。咬住，再次成為這場決戰(zhàn)的關(guān)鍵詞。第17槍，楊倩打出10.0環(huán)，與加拉希娜并列第一。第18槍，楊倩打出10.6環(huán)，與加拉希娜相差0.2環(huán)。第19槍，楊倩打出10.6環(huán)，與加拉希娜相差0.3環(huán)。……最后一槍，最終決戰(zhàn)。加拉希娜率先擊發(fā)，打出了一個離譜的8.9環(huán)，觀眾的喧嘩對楊倩造成了一定的影響，她打出一發(fā)9.8環(huán)，但這已經(jīng)足夠鎖定金牌。奪冠之后，楊倩的表情仍然沒有太大的變化，反而是拿到季軍的瑞士選手克里斯滕在恣意慶祝。頒獎儀式上，中國姑娘在口罩后面露出笑意，還面對鏡頭比了一個大大的“心”?！拔移鋵?shí)也并沒有大家看到的這么冷靜，在資格賽、包括決賽當(dāng)中也在不斷調(diào)整自己的心情、心態(tài)，通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調(diào)整，平復(fù)自己緊張的心情?！睏钯徽f。在上屆里約奧運(yùn)會之后，中國射擊隊(duì)就針對決賽沖金成功率不高的問題強(qiáng)化訓(xùn)練。在每次隊(duì)內(nèi)賽和選拔賽中，觀眾席都盡可能制造各種噪音，讓選手們適應(yīng)混亂的局面。在東京奧運(yùn)會選拔賽上，觀眾席甚至敲起了鼓。楊倩的教練王煉說：“平時的決賽模擬做得非常多，奧運(yùn)會更多地還是要靠決賽拿成績，都要奔著金牌來，所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高，今天把決賽訓(xùn)練的成果體現(xiàn)出來了。”首金屬于射擊，首金屬于中國?。ㄟx自《新華網(wǎng)》2021年8月8日，有刪改）9．(3分)下列各項(xiàng)，屬于【乙】文所用新聞體裁的一項(xiàng)是（）A．新聞特寫 B．新聞評論 C．消息10．(4分)【乙】文中，記者采訪了楊倩和她的教練王煉。假如你是記者，根據(jù)文中的回答，聯(lián)系上下文，寫出當(dāng)時采訪提出的問題。記者：“（1）”楊倩：“我其實(shí)也并沒有大家看到的這么冷靜，在資格賽、包括決賽當(dāng)中也在不斷調(diào)整自己的心情、心態(tài)，通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調(diào)整，平復(fù)自己緊張的心情?！庇浾撸骸埃?）”王煉：“平時的決賽模擬做得非常多，奧運(yùn)會更多地還是要靠決賽拿成績，都要奔著金牌來，所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高，今天把決賽訓(xùn)練的成果體現(xiàn)出來了?！?1．(4分)學(xué)校公眾號計(jì)劃推出一期以“中國力量”為主題的?？?，小編們想轉(zhuǎn)載【甲】【乙】兩文中的一篇。你主張轉(zhuǎn)載哪篇？請結(jié)合兩文的體裁、內(nèi)容，簡要闡述你的理由?！敬鸢浮?．A10．示例一：楊倩:你這次奪冠，跟你的沉著冷靜分不開吧？示例二:緊張的比賽你為何能那么冷靜？你是怎么做到的？示例一：你們針對這次奧運(yùn)會，事先做了哪些模擬與準(zhǔn)備？11．示例：我贊成轉(zhuǎn)載甲篇，甲篇是消息，篇幅短，時效性強(qiáng)，簡潔概要地報(bào)道了冬奧會閉幕，中國隊(duì)位列金牌榜和獎牌榜第二的事件。閱讀本消息可振奮人心，激發(fā)民族自豪感，更貼近中國力量的主題，讓讀者有中國自信?！窘馕觥?．考查新聞體裁判斷。消息和新聞特寫、新聞評論都是廣義上的新聞。都具有客觀性、準(zhǔn)確性、時效性的特點(diǎn)。新聞特寫是截取新聞事實(shí)的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片段、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁；新聞評論就是有價值的新聞事實(shí)和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體；消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，最大的特點(diǎn)是時效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。結(jié)合乙篇的“楊倩打出了最后一發(fā)子彈，決賽場大屏幕顯示出了名次——冠軍！”“第17槍……”“第18槍……”“第19槍……”和“最后一槍，最終決戰(zhàn)”等可以看出，它再現(xiàn)了射擊運(yùn)動員楊倩為我國奪得首金的精彩畫面，使人產(chǎn)生身臨其境之感，隨著比賽描寫而緊張、而激動，屬新聞特寫；故選A。10．考查采訪設(shè)計(jì)，上下文銜接。（1）：結(jié)合下文中的“我其實(shí)也并沒有大家看到的這么冷靜”“通過一些心理暗示，告訴自己，慢慢去調(diào)整，平復(fù)自己緊張的心情”等楊倩的回答可以推測記者提問的問題與“緊張或冷靜”有關(guān)系，因此可提問：你比賽過程中很冷靜，是怎么做到的？（2）：結(jié)合下文的“平時的決賽模擬做得非常多”“所以針對上一屆的情況，這屆做了很多方面的提高”等王煉的回答可推測記者提問的問題與比賽前的準(zhǔn)備有關(guān)系，可問：針對這一屆的奧運(yùn)會，你們做了什么準(zhǔn)備？11．考查新聞內(nèi)容分析。見仁見智，只要能結(jié)合“兩文的體裁、內(nèi)容，簡要闡述理由”即可。示例：我贊成轉(zhuǎn)載乙篇，乙篇是新聞特寫，注重報(bào)道某事件的精彩片段，再現(xiàn)了射擊運(yùn)動員楊倩為我國奪得首金的精彩畫面，語言更生動形象，閱讀時可讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感，從運(yùn)動員風(fēng)采傳遞了中國力量。（三）閱讀下面選文，完成下面小題。（22分）桂鑫①那天，看著手中那件桂鑫寄來的棉大衣，這位號稱鐵漢的將軍落下了眼淚，往事如電影畫面一般在眼前閃過……②張初欣認(rèn)識桂鑫在40多年前，那時張初欣是炊事班的一名炊事員。桂鑫不是軍人，負(fù)責(zé)給部隊(duì)燒鍋爐，聽說是部隊(duì)為了照顧他，讓他干些力所能及的事情，解決吃飯問題。鍋爐房和炊事班一墻之隔，張初欣和桂鑫經(jīng)常見面，但一開始并不熟悉。一天晚上，點(diǎn)完名后，張初欣突然想起明天早飯有人員變化，可能準(zhǔn)備的菜有些不夠，于是就準(zhǔn)備去菜窖取菜。在炊事班的門口，張初欣見一個黑影一晃而過，向鍋爐房跑去。張初欣警覺地迅速跟了過去，到了鍋爐房發(fā)現(xiàn)桂鑫正從兜里掏出饅頭向一個布袋子里裝。張初欣立刻明白了，訓(xùn)斥了桂鑫一頓，本想讓他把饅頭放回炊事班，可一看，饅頭上排列的煤灰染成的手指印，也只好作罷。③從此，張初欣常常領(lǐng)略到桂鑫的“厲害”。今天拿個饅頭，明天拿個雞蛋……隔三岔五就要到炊事班順點(diǎn)東西走。張初欣多次找到連長反映問題，連長總是嘿嘿一笑，永遠(yuǎn)都是先問拿了什么，然后自己掏錢給補(bǔ)上。時間久了，張初欣反而不好意思再說什么。張初欣不理解，連長為什么對桂鑫這樣縱容。④日子過得很快，幾年后張初欣當(dāng)了連長。老連長臨走前，特意把他叫到辦公室，給他講了桂鑫爹的故事。上世紀(jì)60年代，響應(yīng)國家號召，一支部隊(duì)來到了荒涼的西北高原，開始國防尖端工程的建設(shè)。部隊(duì)進(jìn)駐后，由于要建設(shè)大型項(xiàng)目，必須整村搬遷。離開世世代代居住的地方，對村民不是一件小事，尤其是很多村民的祖墳面臨遷移，思想工作不好做。桂鑫爹是村長，為了支持部隊(duì)工作，他在祖墳前磕了三個頭，在自己的老屋前抓了一捧土，沒給部隊(duì)提任何要求，成為第一個完成遷移的人。原本6個月的遷移期，3個月就全部完成了。部隊(duì)的同志都很佩服也很感激老村長，不少部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老村長成了莫逆之交。老村長去世后，留下了唯一的兒子桂鑫。照顧好桂鑫是部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)共同的心愿。⑤“咱不能讓鄉(xiāng)親們寒心，更不能辜負(fù)老村長對部隊(duì)的恩情，那是咱的傳統(tǒng)，咱的……”多少年后，老連長的話在張初欣的腦海里依舊清晰如初。在不斷的交往中，張初欣越發(fā)不明白，桂鑫沒有妻子和孩子，自己可以在單位吃飯，他為什么還要拿饅頭和菜？如果是為了錢，鍋爐房的暖氣片、煤可比那點(diǎn)菜值錢。可桂鑫從未在上面動心思。⑥一天，張初欣看到桂鑫口袋里鼓鼓囊囊的往外走，知道他又夾帶了東西，就悄悄跟著他回了村。桂鑫進(jìn)村后就快步走進(jìn)一個有些破敗的小院，幾個臉上已說不清是什么顏色的小孩子，迅速將桂鑫圍了起來，狼吞虎咽地將桂鑫帶的饅頭一掃而光。張初欣一下子全明白了，鼻子一酸，悄悄離開了小院。從那以后，炊事班總會在籠屜上留下幾個饅頭和一份菜。這是張初欣和連里幾個老黨員一同發(fā)起的，大家一起出錢，讓炊事班每天為桂鑫留一份能帶走的熱飯。⑦那年冬天，特別冷。桂鑫那件從不離身的軍大衣突然不見了。看著他凍得有些發(fā)抖的身體，張初欣知道，桂鑫一準(zhǔn)是把自己的大衣給了孩子。于是他就將愛人給自己買的一件棉大衣給了桂鑫。結(jié)果愛人不理解，兩個人因此還吵了一架。⑧后來，張初欣由于工作原因調(diào)往很多地方，但無論到哪里，他總是時不時給桂鑫寄點(diǎn)錢和東西。記不清是哪一年，寄給桂鑫的錢開始原封不動地退了回來，還時不時有野生蘑菇、粉條等特產(chǎn)寄來。張初欣把電話打過去，才知道村里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅吃不上飯的日子一去不返，很多人還住進(jìn)了小樓、有了汽車。⑨老將軍不顧身體不適，不顧工作人員和家人的勸阻，一定要回村里看一眼。在村頭下車后，張初欣簡直不敢相信自己的眼睛，原本的土路不在了，高大的木質(zhì)牌樓上金燦燦的大字格外耀眼。整潔的柏油路兩側(cè)，一棟棟小樓交相呼應(yīng)甚是壯觀，不少小樓的旁邊還停著汽車。（10）現(xiàn)任的村長叫趙新民，是福利院長大的孩子。見到張初欣的第一句話就是：“張叔叔，我也是從小吃著桂鑫叔從部隊(duì)拿來的饅頭長大的?！睆埑跣佬Φ酶裢忾_心?！斑@些年國家精準(zhǔn)扶貧，大家的日子都好過了。桂鑫叔帶頭搞大棚種植，成了致富帶頭人。他經(jīng)常掛在嘴邊的就是，那時候咱們窮，對部隊(duì)虧欠的太多，你們都是部隊(duì)糧食養(yǎng)大的，不能干對不起部隊(duì)的事?！贝彘L的介紹讓不少人動容。（11）“桂鑫叔去世前，非常想見你一面，可怕耽誤你的工作，一直不讓我們和你聯(lián)系。他一直對那件讓你和嫂子吵架的棉大衣耿耿于懷，一定讓我們寄給你一件，說是留個念想。”無聲的淚水不知什么時候已經(jīng)從將軍剛毅的面龐上悄悄流過?！肮瘀问灏炎约旱拇笈锖蛶资f積蓄都捐給了福利院。正如他說的，咱過去窮怕了，現(xiàn)在黨和國家的政策這么好，咱們過上了好日子，得知道報(bào)恩。”村長一邊擦拭著臉上的淚，一邊斷斷續(xù)續(xù)說著。（12）看到鄉(xiāng)親們紅火的日子和幸福的臉龐，老將軍感受到一名共產(chǎn)黨人的自豪。12．(3分)文章先后敘寫了桂鑫所做的（1）、（2）、（3）三件善事，既突出地表現(xiàn)了桂鑫的性格特征，同時也體現(xiàn)出了黨和國家富民政策的優(yōu)越性。13．(4分)選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？14．(4分)結(jié)合語境，品析⑥段加點(diǎn)詞語。從那以后，炊事班總會在籠屜上留下幾個饅頭和一份菜。15．(4分)結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析桂鑫的性格。16．(4分)選文多次寫到“棉大衣”，這樣寫有什么好處？17．(3分)選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)（）A．選文開頭采用倒敘，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者閱讀興趣。B．第②段加點(diǎn)詞“訓(xùn)斥”，生動地寫出了張初欣發(fā)現(xiàn)桂鑫偷拿饅頭時的憤怒，刻畫了他斤斤計(jì)較的性格特點(diǎn)。C．第⑨段畫線句為景物描寫，表明在國家精準(zhǔn)扶貧政策下，村民過上了富裕的生活。D．第（1）段中兩次寫“淚”：將軍因懷念桂鑫而流淚，村長是因?qū)h和國家心懷感激而流淚。【答案】12．給村福利院孩子送食物帶頭搞大棚種植將全部財(cái)產(chǎn)捐贈給福利院13．本段是插敘，補(bǔ)充交代了桂鑫爹率先遷移，支持部隊(duì)工作，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為此心懷感激而照顧桂鑫的事。解釋了桂鑫不是軍人，卻能在部隊(duì)工作的原因（交代出桂鑫在優(yōu)良的家風(fēng)中成長起來，為下文他的種種善舉做鋪墊），展現(xiàn)了軍民魚水深情。14．“總”是副詞，表示“一直”的意思，這里表現(xiàn)出張初欣得知桂鑫為村福利院孩子送食物的事情后，與連里老黨員們出錢，一直在暗中幫助桂鑫，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。15．心懷大愛（有愛心），給村福利院的孩子拿食物吃；不貪小利；勤勞能干，帶頭搞大棚種植；重情重義，一直感念張初欣送自己棉大衣的情意；無私奉獻(xiàn)，把自己的大棚和所有積蓄都捐給福利院。16．“棉大衣”寄寓了張初欣對桂鑫的關(guān)愛和桂鑫對張初欣的感激（或寄寓了張初欣與桂鑫之間的軍民魚水情），突出了文章主題，作為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，推動情節(jié)發(fā)展。17．B【解析】12．考查概括事件。根據(jù)第⑥段中的“桂鑫進(jìn)村后就快步走進(jìn)一個有些破敗的小院，幾個臉上已說不清是什么顏色的小孩子，迅速將桂鑫圍了起來，狼吞虎咽地將桂鑫帶的饅頭一掃而光”可得：給村福利院孩子送食物。根據(jù)第（10）段中的“桂鑫叔帶頭搞大棚種植，成了致富帶頭人”可得：帶頭搞大棚種植。根據(jù)第（11）段中的“桂鑫叔把自己的大棚和幾十萬積蓄都捐給了福利院”可得：將全部財(cái)產(chǎn)捐贈給福利院。13．考查記敘順序。本段中斷了當(dāng)前的敘事，插入了老連長的回憶，所以是插敘。“桂鑫爹是村長，為了支持部隊(duì)工作，他在祖墳前磕了三個頭，在自己的老屋前抓了一捧土，沒給部隊(duì)提任何要求，成為第一個完成遷移的人。原本6個月的遷移期，3個月就全部完成了。部隊(duì)的同志都很佩服也很感激老村長”補(bǔ)充交代了桂鑫爹率先遷移，支持部隊(duì)工作，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為此心懷感激而照顧桂鑫的事?！袄洗彘L去世后，留下了唯一的兒子桂鑫。照顧好桂鑫是部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)共同的心愿”交代了第②段中“桂鑫不是軍人，負(fù)責(zé)給部隊(duì)燒鍋爐，聽說是部隊(duì)為了照顧他，讓他干些力所能及的事情，解決吃飯問題”的原因。也正是因?yàn)楦赣H的影響，桂鑫才能在發(fā)家致富以后把自己的所有的財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)出來。所以還有為下文他的善舉做鋪墊的作用。桂鑫的父親支持部隊(duì)的工作，部隊(duì)感激他照顧他的孩子，展現(xiàn)了軍民的魚水情深。14．考查語句賞析?！翱偂笔恰耙恢薄钡囊馑肌Ｔ诰渲斜憩F(xiàn)了張初欣在知道桂鑫拿饅頭是為了給福利院的孩子們吃的真相后，與連里的老黨員一起出錢，一直在暗中幫助桂鑫的事實(shí)。特意點(diǎn)明他們黨員的身份，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。15．考查分析人物形象。根據(jù)第⑥段中的“桂鑫進(jìn)村后就快步走進(jìn)一個有些破敗的小院，幾個臉上已說不清是什么顏色的小孩子，迅速將桂鑫圍了起來，狼吞虎咽地將桂鑫帶的饅頭一掃而光”可知，他有愛心。他從部隊(duì)廚房里拿東西，不是為了自己得利，可以看出他不貪小利。根據(jù)第（10）段中的“桂鑫叔帶頭搞大棚種植，成了致富帶頭人”可知，他勤勞能干。根據(jù)第（11）段中的“他一直對那件讓你和嫂子吵架的棉大衣耿耿于懷，一定讓我們寄給你一件，說是留個念想”可知，他重情重義。根據(jù)第（11）段中的“桂鑫叔把自己的大棚和幾十萬積蓄都捐給了福利院”可知，他無私奉獻(xiàn)。16．考查內(nèi)容理解。根據(jù)第⑦段中的“于是他就將愛人給自己買的一件棉大衣給了桂鑫。結(jié)果愛人不理解，兩個人因此還吵了一架”可知，“棉大衣”寄寓了張初欣對桂鑫的關(guān)愛。根據(jù)第（11）段中的“他一直對那件讓你和嫂子吵架的棉大衣耿耿于懷，一定讓我們寄給你一件，說是留個念想”可知“棉大衣”寄寓了桂鑫對張初欣的感激。從這份關(guān)愛與感激里，可以看出軍民的魚水深情。從而突出了文章主題?！懊薮笠隆背霈F(xiàn)在首段、第⑦段、第（11）段，所以它是文章敘事的線索，貫穿全文，在使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整的同時，也推動了情節(jié)的發(fā)展。17．考查內(nèi)容理解。B．第②段加點(diǎn)詞“訓(xùn)斥”，表現(xiàn)了張初欣工作的認(rèn)真和管理的嚴(yán)格。本項(xiàng)“，刻畫了他斤斤計(jì)較的性格特點(diǎn)”有誤。故選B。（四）閱讀下面文言文，完成下面小題。（8分）先恭王①性剛直。當(dāng)時譽(yù)②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，曰：“居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文?、苤T公，每訓(xùn)梿⑤必以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，率黨北上，圍臨清，勢甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也?！庇庋?，果為舒文襄公所滅。（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）【注釋】①恭王：名永恩，謚號恭，清代宗室大臣。②譽(yù)：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂爾泰，別號西林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文恪：均為清代賢士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標(biāo)準(zhǔn)，榜樣。⑧屬（zhǔ）和：作詩與別人唱和。18．(2分)解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公 素：（2）率黨北上 率：19．(2分)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。20．(4分)請結(jié)合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。【答案】18．一向，平素率領(lǐng)，帶領(lǐng)19．在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是（他們）自取失敗的做法。20．品格：恭王永恩不盲從于他人對鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達(dá)詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。才能：能夠通過分析敵情對戰(zhàn)場形勢作出準(zhǔn)確預(yù)測，說明他善料事，具有軍事才能?！窘馕觥?8．考查理解文言詞語。解答此題要結(jié)合句意來理解。（1）句意：恭王一向喜歡和劉文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往。素：一向，平素。（2）句意：率領(lǐng)叛黨北上。率：率領(lǐng)，帶領(lǐng)。19．考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：屯，駐扎。于，在。之，的。此，這。道，做法。20．考查分析人物形象。根據(jù)“當(dāng)時譽(yù)鄂文端公相業(yè)，先王頗不以為然，曰：‘居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！’”可知，恭王永恩不盲從于他人對鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；根據(jù)“素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公，每訓(xùn)梿必以諸城為式。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下