湖州師范學院《音樂基礎(chǔ)Ⅰ》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《音樂基礎(chǔ)Ⅰ》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂錄音技術(shù)的發(fā)展中，以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果？A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音2、音樂作品的體裁豐富多樣，藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽為經(jīng)典之作？（）A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》3、民間音樂的傳承對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民間音樂的傳承？A.數(shù)字化保存B.開展民間音樂課程C.舉辦民間音樂比賽D.以上都是4、在音樂欣賞的過程中，不同的音樂體裁會給人不同的感受。對于舞曲體裁，以下描述不準確的是（）A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場合D.情感表達較為單一5、樂器的分類方法多樣，按照發(fā)聲原理可分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器。古箏屬于？A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.鍵盤樂器6、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復(fù)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化7、在音樂文化的傳承中，以下哪種方式對于保護和傳承瀕臨失傳的音樂形式具有重要作用？A.建立非遺保護項目B.開展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是8、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以營造出不同的音樂氛圍。切分節(jié)奏的特點是？（）A.重音位置改變B.節(jié)奏均勻C.速度加快D.速度減慢9、對于爵士音樂，以下哪種演奏風格以其即興性強、節(jié)奏多變而著稱，深受聽眾喜愛？A.新奧爾良爵士B.搖擺爵士C.比波普爵士D.自由爵士10、在音樂理論學習中，理解音程的性質(zhì)對于和聲的學習非常重要。純四度音程的特點是？A.和諧穩(wěn)定B.不和諧C.緊張尖銳D.空曠遼闊11、在音樂教學中，評價學生的音樂學習成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景12、音樂中的節(jié)奏具有重要的作用，以下關(guān)于節(jié)奏型的說法，哪一個不正確？（）A.可以塑造音樂的性格B.是音樂中固定的節(jié)拍組合模式C.不受音樂速度的影響D.在不同音樂風格中具有多樣性13、流行音樂在當代社會廣泛傳播，邁克爾·杰克遜是一位具有深遠影響力的流行歌手，他的舞蹈風格常常與音樂完美結(jié)合，以下哪首歌曲的舞蹈最具代表性？（）A.《HealtheWorld》B.《BillieJean》C.《YouAreNotAlone》D.《EarthSong》14、在音樂表演中，如何克服緊張情緒是許多表演者面臨的問題。以下哪項方法不太有助于緩解緊張？A.充分準備，熟悉表演內(nèi)容B.上臺前進行深呼吸和放松練習C.心里想著失敗的后果，給自己壓力D.把注意力集中在音樂上，忽略外界因素15、民族音樂的傳承和發(fā)展至關(guān)重要，以下哪一項不是促進民族音樂傳承的有效途徑？（）A.納入學校音樂教育B.舉辦大型商業(yè)演出C.建立民間音樂社團D.數(shù)字化保護和傳播16、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力至關(guān)重要。以下哪項不是影響演奏表現(xiàn)力的因素（）A.對作品的理解B.演奏技巧的熟練程度C.樂器的價格和品牌D.個人的情感投入17、音樂創(chuàng)作中的靈感來源多種多樣。以下哪種情況可能激發(fā)作曲家的創(chuàng)作靈感？（）A.自然風光B.個人情感經(jīng)歷C.文學作品D.以上都是18、流行音樂在當今社會廣泛傳播，具有很大的影響力。對于流行音樂的特點，以下哪項描述是不準確的？（）A.歌詞通常貼近生活，容易引起共鳴B.音樂風格多樣，融合了多種元素C.流行音樂的創(chuàng)作和演唱門檻較低D.流行音樂不需要注重音樂的藝術(shù)性19、合唱是一種集體演唱形式，對于聲部的協(xié)調(diào)和配合要求較高。同聲合唱包括（）A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱20、在音樂史的長河中，不同國家和地區(qū)的音樂相互影響和融合。以下哪個國家的音樂對西方古典音樂的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.中國B.印度C.日本D.阿拉伯二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）闡述音樂教育中如何培養(yǎng)學生的音樂審美能力，包括審美感知、審美評價和審美創(chuàng)造等方面。2、（本題10分）論述音樂與繪畫的相通之處，從色彩、構(gòu)圖等方面進行分析，舉例說明音樂作品與繪畫作品的相互啟發(fā)。3、（本題10分）詳細論述音樂作品中的旋律創(chuàng)作技巧，包括旋律的線條、起伏、節(jié)奏等方面的設(shè)計原則。4、（本題10分）論述音樂與政治的關(guān)系，探討音樂如何在政治宣傳、社會運動中發(fā)揮作用，以及政治環(huán)境對音樂創(chuàng)作和傳播的影響。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1