部編版四年級(jí)語文下冊(cè) 期末閱讀拓展訓(xùn)練【含答案】

部編版四班級(jí)語文下冊(cè)期末閱讀拓展訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘滿分：100分班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：.一、閱讀《記金華的雙龍洞(節(jié)選)》，回答問題。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一教導(dǎo)洞內(nèi)的景物。先看到的是曲折在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的教導(dǎo)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)外形想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，外形變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1.石筍的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母()；用部首查字法應(yīng)先查()，再查()畫。(3分)2.在文段中找出下列詞語的近義詞。(2分)觀看——() 黑暗——()3.請(qǐng)用橫線畫出文段中具體表現(xiàn)石鐘乳和石筍的外形變化多端的句子。(2分)4.結(jié)合文段內(nèi)容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀《小英雄雨來》選段，完成練習(xí)。扁鼻子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最寵愛小孩。那個(gè)人（指李大叔），你觀察沒有？說??！”雨來?yè)u搖頭，說：“我在屋里，什么也沒觀察?！北獗亲榆姽俚哪抗怦R上變得兇狠可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉馬上變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但馬上又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”鬼子打累了，雨來還是咬著牙，說：“沒觀察！”1.為選段列一個(gè)小標(biāo)題：________。（2分）2.選段中畫“____”的句子，將________________比方成________，表達(dá)了作者_(dá)__________________的感情。（3分）3.結(jié)合課文談?wù)劄槭裁凑f雨來是小英雄。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________4.去掉加點(diǎn)的句子，故事照舊完整。作者為什么要在這里描寫課本上寫的幾行字呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的材料，回答問題。材料一：時(shí)下，“浮躁閱讀”甚囂塵上，正廣泛地影響著我們的文化生活。觀賞電視劇《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》代替了對(duì)原著的閱讀；大部頭的名著的縮寫本就在身邊；二十四史可以直接看現(xiàn)成的譯文；學(xué)習(xí)古詩(shī)詞只需熟讀其中的“名句”；了解明清史實(shí)，去看看影視劇的戲說、演繹……對(duì)此，有人提出“文化傳統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家的靈魂，文化傳統(tǒng)更具感召力和分散力”，呼吁我們強(qiáng)化“國(guó)學(xué)”的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。材料二：朱永新教授等認(rèn)為當(dāng)前部分國(guó)民心態(tài)浮躁與疏遠(yuǎn)閱讀、遠(yuǎn)離經(jīng)典、缺乏應(yīng)有的文化底蘊(yùn)有極大的關(guān)聯(lián)，因此，提出建立“國(guó)家閱讀節(jié)”。余秋雨則明確表示反對(duì)。其理由是：一、現(xiàn)在已有“國(guó)際閱讀日”，沒有必要增加類似節(jié)日；二、在網(wǎng)絡(luò)閱讀日趨流行的今日，閱讀不是欠缺，而是災(zāi)難；三、在今日，閱讀不再重要，重要的是考察、游歷、體驗(yàn)、制造。余秋雨說閱讀能啟發(fā)生命，但更多的是鋪張生命。不久，朱永新又發(fā)文《余秋雨先生，請(qǐng)不要誤導(dǎo)中國(guó)人》。兩種爭(zhēng)辯格外激烈，也在各地引發(fā)是否設(shè)立閱讀日的爭(zhēng)辯。1.兩則材料反映了一個(gè)什么現(xiàn)象？請(qǐng)用一句話概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________2.簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)材料一中的現(xiàn)象的看法。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________3.你認(rèn)為是否需要設(shè)立“國(guó)家閱讀日”？請(qǐng)依據(jù)你的體會(huì)簡(jiǎn)要寫明理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文，回答問題。假如沒有臺(tái)風(fēng)和閃電在氣象學(xué)上，臺(tái)風(fēng)和閃電都屬于災(zāi)難性天氣。人們不寵愛臺(tái)風(fēng)，也可怕閃電。但是，在這個(gè)世界上假如真的沒有了臺(tái)風(fēng)和閃電，又將會(huì)怎么樣呢？科學(xué)家說，假如沒有臺(tái)風(fēng)，全世界本已嚴(yán)峻的水荒就會(huì)更加嚴(yán)峻。而臺(tái)風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴的存在，卻能準(zhǔn)時(shí)地為人類供應(yīng)大量的淡水資源。據(jù)測(cè)算，一個(gè)直徑不太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來近30億噸的降水。以中國(guó)接近的西北太平洋為例，每年有30多次臺(tái)風(fēng)，它們?cè)谙蛭鞑靠堪痘虻顷懞?，給中國(guó)、日本等國(guó)沿海地區(qū)帶來的水量，往往要占當(dāng)年該國(guó)總降水量的25%以上。假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交加時(shí)，閃電產(chǎn)生的溫度高達(dá)3萬攝氏度，可以殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使原先渾濁的空氣在一場(chǎng)大雨之后變得純潔清爽。假如沒有閃電，人類還將失去一座巨大的“化肥廠”。據(jù)測(cè)算，全球每年由雷電“合成”的氮肥就有20億噸以上。這就是說全球每年單是由雷電“制造”的自然?氮肥，就相當(dāng)于20萬座年產(chǎn)1萬噸的小氮肥廠全年產(chǎn)量的總和。1.依據(jù)短文內(nèi)容推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)(1)假如沒有臺(tái)風(fēng)，人類將失去一位“清潔工”。()(2)第4自然段中畫線的句子寫出了雷電“制造”氮肥的數(shù)量很大。()(3)臺(tái)風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴，能為人類供應(yīng)大量的淡水資源。()2.明明問：“這個(gè)世界上假如真的沒有了臺(tái)風(fēng)和閃電，將會(huì)怎么樣呢？”請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，解答他的疑問。(4分)____________________________________________________________________________________________________________五、閱讀短文，回答問題。昆蟲的“鼻子”——觸角①古代流傳過這樣一個(gè)好玩的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭(zhēng)，劉邦節(jié)節(jié)成功，項(xiàng)羽步步敗退，始終被逼到烏江邊，項(xiàng)羽在江邊看到由很多螞蟻麇（qún）集而成的六個(gè)大字——“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。②其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)！張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了這六個(gè)大字，引來了很多的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽果真上了當(dāng)。③螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢？這全靠著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”——觸角！我們知道，很多昆蟲頭上都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來說吧：蟋蟀的觸角像一簇____；蝴蝶的觸角像兩個(gè)____；白蟻的觸角像一串____；蒼蠅的觸角像多芒的____；而蛾子的觸角則像一片____。④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶聚會(huì)、蜜蜂采蜜、螞蟻麇集、蒼蠅逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。⑤觸角為什么能聞到氣味呢？原來觸角上分布著許很多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家爭(zhēng)辯，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊?、抻|角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，假如你在它探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那瘦長(zhǎng)的觸角，它便會(huì)馬上逃掉；雄蚊子靠著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的“嚶嚶”聲，找到雌蚊子在哪里召喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來掛念呼吸……⑦仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn)，制造消滅代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)出警報(bào)，以避開事故的發(fā)生。看來，昆蟲小小的觸角里大有學(xué)問??！1.本文說明的對(duì)象是____。（1分）2.題目中“鼻子”加了引號(hào)，其作用是（）。（2分）A.表示引用B.表示特殊含義C.表示特定稱謂D.突出強(qiáng)調(diào)3.在第③段的橫線上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號(hào)）（5分）A.小麥穗B.小鼓槌C.小胡子D.小小的羽毛E.念珠4.第⑤段主要運(yùn)用了____、____的說明方法，說明白_______________________________________________________________________。（3分）5.第⑥段中的加點(diǎn)詞“有的”能不能去掉？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________6.第⑥段段尾的省略號(hào)省略的內(nèi)容是：____________。（1分）7.第⑦段中“仿生學(xué)家們也因此受到啟迪”中的“此”指什么？“啟迪”的具體表現(xiàn)是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。探秘燕子“家園”①春日里，我們經(jīng)常會(huì)看到燕子的身影。它們時(shí)而直沖云霄(xiāo)，時(shí)而橫飛、旋轉(zhuǎn)，像雜技演員在空中即興表演。每逢這時(shí)，我們總會(huì)想起一首兒歌“小燕子，穿花衣……”。小燕子不是“黑白配”嗎？哪兒來的花衣呢？其實(shí)燕子是個(gè)大家族，不同種類的燕子不但外形、毛色各異，生活習(xí)性不盡相同，就連它們的“家”也各具特點(diǎn)。②家燕一般在靠近屋頂或屋檐的墻面上筑巢，但會(huì)與屋頂保持幾厘米到幾十厘米的距離，不會(huì)完全挨上屋頂。每逢筑巢時(shí)它們飛進(jìn)飛出，銜來黃豆大小的泥團(tuán)，一粒粒地從下往上壘(lěi)放。巢下面很小，往上漸漸變大，頂端留一個(gè)朝上的豁口作為出入口。整個(gè)巢像半個(gè)碗的外形。③金腰燕在民間被稱為“巧燕”，那是由于它們的巢設(shè)計(jì)得格外精致。和家燕相比，同樣是銜泥筑巢，但它們往往在屋頂和墻的夾角處安家，不僅側(cè)面牢牢地黏在墻上，正上方也與屋頂黏合，而在最外側(cè)貼著天花板留一個(gè)出入口，出入口還會(huì)往外延長(zhǎng)一段兒，整個(gè)巢像只橫放的花瓶。④雨燕是北京市的“市鳥”。它們?cè)诮ㄔO(shè)家園方面的做法最為獨(dú)特。雨燕的“家”選址與眾不同。夏季人們經(jīng)常能看到成群的雨燕在古建筑上空回旋。這些古建筑縫隙形成的半封閉小空間，常會(huì)成為雨燕筑巢的首選。選定位置后，雨燕筑巢的方式也別出心裁。它們并不銜泥筑巢，而是鉆到這些縫隙里，用羽毛、草棍兒等堆出一個(gè)淺碟(dié)狀的巢。⑤國(guó)內(nèi)廣泛分布的崖沙燕在筑巢方面很不講究。它們往往在陡直的河岸或者土坡上直接挖洞，密密麻麻的燕子洞猶如一排排窯(yáo)洞。它們?cè)诙吹慕K點(diǎn)用羽毛和干草簡(jiǎn)潔地堆一堆，這樣一個(gè)“家”就算完工了。⑥但不管哪種燕子，筑巢時(shí)都會(huì)選擇平安、安靜的環(huán)境，由于要在這里繁育小寶寶，開啟奇特的生活。1.第①自然段中，作者把燕子比作雜技演員，形象地寫出了燕子的()。(2分)A.飛行技巧超群B.飛得特殊高 C.外形格外秀麗2.第②自然段中，作者把家燕銜來的小泥團(tuán)和黃豆作比較，具體地寫出了()。(2分)A.泥團(tuán)很牢固 B.泥團(tuán)的大小 C.泥團(tuán)的顏色3.照樣子填寫表格。(2分)燕子的種類筑巢位置巢的外形家燕靠近屋頂或屋檐的墻面金腰燕像只橫放的花瓶雨燕古建筑的縫隙里崖沙燕猶如一排排窯洞4.推斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。(3分)(1)金腰燕的巢設(shè)計(jì)得格外精致。崖沙燕在筑巢方面最為講究。()(2)雨燕在建設(shè)家園方面做法獨(dú)特只是由于它們的“家”選址與眾不同。()(3)不同種類的燕子，筑巢時(shí)都會(huì)選擇平安、安靜的環(huán)境。()5.學(xué)校將通過墻報(bào)向同學(xué)們介紹各種鳥類。請(qǐng)你圍繞短文內(nèi)容及以下兩則資料，在下面的橫線上為燕子寫幾句簡(jiǎn)潔的介紹。(3分)資料一：燕子是益鳥。它們主要以蚊、蠅等昆蟲為食，一只燕子幾個(gè)月就能吃掉成千上萬只害蟲。資料二：燕子低飛表示可能會(huì)下雨，由于空氣濕度加大，飛蟲飛不高，所以燕子在低空捕食。看來，燕子還是合格的“天氣預(yù)報(bào)員”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.S?四2.觀賞昏暗3.其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)外形想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。4.洞頂有曲折的雙龍，一條黃龍，一條青龍。二、1.雨來勇斗敵人2.扁鼻子軍官的雙手鷹的爪子對(duì)扁鼻子軍官的憎惡3.雨來年僅12歲，他寵愛祖國(guó)，為了掩護(hù)李大叔，不管敵人如何威逼利誘，他始終不透露機(jī)密。4.這幾行字不僅揭示了小說的主題，而且