浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬 測(cè)試卷 (229)【含簡(jiǎn)略答案】_第1頁(yè)
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬 測(cè)試卷 (229)【含簡(jiǎn)略答案】_第2頁(yè)
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬 測(cè)試卷 (229)【含簡(jiǎn)略答案】_第3頁(yè)
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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿(mǎn)分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.分式計(jì)算的結(jié)果是()A. B. C. D.2.以下四幅圖形中有三幅圖案是可以相互旋轉(zhuǎn)得到的,另外的一幅是()3.解方程組的最優(yōu)解法是()A.由①得,再代人② B.由②得,再代人①C.由②一①,消去x D.由①×2+②,消去y4.《九章算術(shù)》是我國(guó)東漢初年編訂的一都數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術(shù)》中算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖①、圖②中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng).把圖①所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來(lái),就是.類(lèi)似地,圖②所示的算籌圖我們可以表述為()A. B. C. D.5.下列運(yùn)算中,正確的是()A. B.C. D.6.下列說(shuō)法正確的是()A.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等 B.面積相等的兩個(gè)三角形全等C.三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 D.三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等7.下列各組圖形中成軸對(duì)稱(chēng)的是()A. B. C. D.8.在“工、木、口、民、公、晶、離”這幾個(gè)漢字中,是軸對(duì)稱(chēng)的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)9.化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A. B. C. D.10.下列各式中,是分式的是()A. B.x2 C. D.11.“5·12”汶川大地震導(dǎo)致某鐵路隧道被嚴(yán)重破壞.為搶修其中一段120米的鐵路,施工隊(duì)每天比原計(jì)劃多修5米,結(jié)果提前4天開(kāi)通了列車(chē).問(wèn)原計(jì)劃每天修多少米?設(shè)原計(jì)劃每天修米,所列方程正確的是(A. B.C. D.12.下列圖案中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C.D.13.如圖,已知AE=CF,BE=DF.要證△ABE≌△CDF,還需添加的一個(gè)條件是()A.∠BAC=∠ACD B.∠ABE=∠CDF C.∠DAC=∠BCA D.∠AEB=∠CFD14.已知整式,則的值是()A.125 B.-125 C.15 D.-1515.計(jì)算的結(jié)果是()A. B. C. D.16.如圖,AC與BD互相平分于點(diǎn)O,則△AOB至少繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)多少度才可與△COD重合()A.60° B.30° C.180° D.不確定評(píng)卷人得分二、填空題17.在△ABC中,∠A-∠C=25°,∠B-∠A=10°,則∠B=.18.(1)自行車(chē)用腳架撐放比較穩(wěn)定的原因是.(2)若AABC的三邊長(zhǎng)都為整數(shù),周長(zhǎng)為11,有一邊長(zhǎng)為4,且任何兩邊都不相等,則這個(gè)三角形的最大邊長(zhǎng)為.19.直角三角形的兩個(gè)銳角的平分線AD,BE交于點(diǎn)0,則∠AOB=.20.如圖所示,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,BC=5,CD:BD=2:3,則點(diǎn)D到AB的距離為.21.必然事件發(fā)生的可能性的大小為,不可能事件發(fā)生的可能性的大小是,如果一個(gè)事件發(fā)生的可能性的大小是50%,那么這個(gè)事件是事件.22.用代入法解方程組時(shí),最宜先將變形為,然后再代入.23.某市房產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司向中國(guó)建設(shè)銀行貸年利率分別為6%和8%的甲、乙兩種款共500萬(wàn)元,一年后利息共34萬(wàn)元.求兩種貸款的數(shù)額各是多少?設(shè)甲、乙兩種貸款分別為x萬(wàn)元,y萬(wàn)元,根據(jù)題意可得方程組:.解答題24.若一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為,則這個(gè)正方體的體積為.25.已知長(zhǎng)方形的面積為,長(zhǎng)為,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為.26.在ΔABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于D,若AB=5,CD=2,則ΔABD的面積是.27.若代數(shù)式的值為0,則=.28.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角.29.如圖,△ABO按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)變換到△CDO,在這個(gè)變換中,旋轉(zhuǎn)中心是_____,BO變換到了_______,∠C是由______旋轉(zhuǎn)變換得到的.30.如圖,是的平分線,于,,,,則__________.31.從標(biāo)有1,3,4,6,8的五張卡片中隨機(jī)抽取兩張,和為奇數(shù)的概率是.32.如圖,在△ABC和△CDA中,所以△ABC≌△CDA().33.若甲數(shù)為,乙數(shù)為,則“甲數(shù)的與乙數(shù)的差是6”可列方程為.34.已知正方形的面積是,,,則正方形的邊長(zhǎng)是.35.有一個(gè)分式,三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn),甲:分式的值不可能為0;乙:分式有意義時(shí)的取值范圍是;丙:當(dāng)時(shí),分式的值為1,請(qǐng)你寫(xiě)出滿(mǎn)足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)分式:.36.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,使等式成立:(1)=()2;(2)=()2;(3)=()2;(4)=()2;(5)=()2;(6)=()2評(píng)卷人得分三、解答題37.已知,,求的值.38.閱讀下列題目的計(jì)算過(guò)程:=①=②=③=④(1)上述計(jì)算過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫(xiě)出該步的代號(hào):.(2)錯(cuò)誤的原因是.(3)本題目的正確結(jié)論是.39.金金讓銀銀做這樣一道題:“當(dāng)時(shí),求的值”.銀銀一看:“直接代入計(jì)算太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫助金金解這道題嗎?請(qǐng)寫(xiě)出具體過(guò)程.40.在“五一”黃金周期間,小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到江郎山游玩.下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話:爸爸:大人門(mén)票35元,學(xué)生門(mén)票半價(jià)優(yōu)惠,我們共有12人,共需350元.小明:爸爸,等一下,讓我算一算.換一種方式買(mǎi)票是否可以更省錢(qián).問(wèn)題:(1)小明他們一共去了幾個(gè)成人?幾個(gè)學(xué)生?(2)請(qǐng)你幫小明算一算,用哪種方式買(mǎi)票更省錢(qián)?并說(shuō)明理由.41.如圖,△ABC的頂點(diǎn)A平移到了點(diǎn)D,請(qǐng)你作出△ABC經(jīng)平移變換后所得的像.42.若,求證:.43.先化簡(jiǎn)下面的代數(shù)式再求值:a(1-a)+(a-1)(a+1),其中a=+1.44.計(jì)算題:(1)45.某生產(chǎn)車(chē)間制造a個(gè)零件,原計(jì)劃每天造x個(gè),后來(lái)實(shí)際每天多造b個(gè),則可提前幾天完成.46.計(jì)算:(1);(2);(3);(4);(5);(6)47.如圖,已知△ABC和△DCE都為等邊三角形,且B,C,E在同一直線上,連結(jié)BD,AE分別與AC,DC交于點(diǎn)G,H.(1)圖中哪一對(duì)三角形可通過(guò)旋轉(zhuǎn)而相互得到?并指出旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)角度;(2)若點(diǎn)M,N分別為AE,BD的中點(diǎn),連CM,CN,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí),你能判斷△CNM是什么三角形嗎?48.如圖所示,在△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=72°,BD,CE分別是AC,AB上的高,BD交CE于點(diǎn)0.求:(1)∠A的度數(shù);(2)∠ACE的度數(shù);(3)∠BOC的度數(shù).49.觀察下圖中的各種圖形,說(shuō)出哪些圖形可以放在一起形成軸對(duì)稱(chēng)圖形.(可以將圖形上下放置或左右放置)50.(1)計(jì)算:;(2)試求(1)中結(jié)果的個(gè)位數(shù)字.【參考答案】一、選擇題1.D2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.C9

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