【人教】課時(shí)練習(xí)6.2 認(rèn)識(shí)生物的多樣性-課后培優(yōu)分級(jí)練（人教版）（原卷版）

6.2認(rèn)識(shí)生物的多樣性核心知識(shí)梳理核心知識(shí)梳理1.生物多樣性內(nèi)涵：，，。2.生物種類多樣性:（1）我國(guó)生物種類多樣性的特點(diǎn)：①魚、鳥和哺乳動(dòng)物的種數(shù)居世界前列。②我國(guó)植物資源十分豐富,其中的種數(shù)僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三位。③我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“”。（2）生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越,抵抗外界干擾、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力就越。3.基因的多樣性:（1）不同種生物的基因有所不同,同種生物不同個(gè)體之間的基因也不盡相同,每種生物都是一個(gè)豐富的。（2）生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是。4.生態(tài)系統(tǒng)多樣性:（1）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：森林、草原、濕地、海洋生態(tài)系統(tǒng)等等。（2）某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加速的多樣性和多樣性的喪失。（3）保護(hù)生物多樣性的根本措施:。課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.生物多樣性包括()①生物種類的多樣性②環(huán)境的多樣性③基因的多樣性④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性⑤生物數(shù)量的多樣性A.②③④B.①③④C.①④⑤D.③④⑤2.被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是(

)A.中國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.俄羅斯3.我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻進(jìn)行多次雜交，培育出了高產(chǎn)水稻新品種，這利用了（）A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.細(xì)胞的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4.生物生活的環(huán)境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,這體現(xiàn)了()A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.種群多樣性5.我國(guó)植物資源十分豐富，其中哪三類植物的種數(shù)居世界第三位（）A.藻類、苔癬類和蕨類 B.苔蘚、蕨類和裸子植物C.苔蘚、蕨類和種子植物 D.藻類、苔癬類和被子植物6.下列敘述沒(méi)有涉及生物多樣性的是()A.撫州市有高等植物3000余種,動(dòng)物資源也十分豐富B.撫州市第六次人口普查登記的常住人口為3912312人C.李振聲院士利用小麥和偃麥草雜交培育出抗病蟲害新品種D.麻姑山景區(qū)有大片森林、湖泊、溪流、草地、農(nóng)田等培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1.下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（）A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性B.每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)C.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性D.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家2．二十世紀(jì)七十年代末,美國(guó)科學(xué)家將我國(guó)的野生大豆引進(jìn)到美國(guó),與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個(gè)事例體現(xiàn)了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性3．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一B.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少時(shí)，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)減少C.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.某種生物數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)4.洛陽(yáng)嵩縣白云山森林公園是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，原始森林區(qū)共有陸棲脊椎動(dòng)物4綱、28目、69科、204種，其中屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的有黑鸛、金雕、金錢豹等10種。這主要體現(xiàn)了（）A.生物種類的多樣性 B.環(huán)境的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.基因的多樣性5.如果水域環(huán)境遭到破壞導(dǎo)致一種稀有魚類滅絕，對(duì)人類的損失在于（）A.漁業(yè)產(chǎn)量將受到影響B(tài).這種魚將在很久以后才會(huì)進(jìn)化出來(lái)C.人類將永遠(yuǎn)損失一個(gè)動(dòng)物基因庫(kù)D.整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡6.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵渡渡鳥，加上殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等，渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹的果皮堅(jiān)硬，種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥的消化后排出體外，果皮變薄了，種子得以正常萌發(fā)。（1）渡渡鳥的滅絕是一種生物的消失，人類的活動(dòng)破壞了多樣性。（2）渡渡鳥消失了，所有渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失，人類的活動(dòng)也破壞了多樣性。（3）渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹的種子很難正常萌發(fā)，致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，許多生物失去了棲息環(huán)境，導(dǎo)致了多樣性和多樣性的進(jìn)一步喪失。（4）是保護(hù)生物多樣性的根本措施。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1.（2022廣西賀州）賀州市姑婆山景區(qū)內(nèi)有娃娃魚、孔雀、白鴿、獼猴、紅豆杉、松柏等多種動(dòng)植物，是人們休閑度假的好去處。根據(jù)以上描述，主要體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.生物種類多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C.基因多樣性 D.生物數(shù)量多樣性2.（2022黑龍江龍東）安邦河濕地是省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)內(nèi)植被豐富，魚鳥眾多，這體現(xiàn)了（）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性3.（2022湖南懷化）2022年4月，袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“巨型稻”在天津試種，離實(shí)現(xiàn)袁隆平院士的“禾下乘涼夢(mèng)”又更近了一步?！熬扌偷尽彪s交新品種的培育利用了（）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.