四川省初三上學(xué)期期末道德與法治試卷與參考答案

四川省道德與法治初三上學(xué)期期末自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、中國公民在法律面前一律平等，這體現(xiàn)了我國憲法基本原則中的哪一項？A、尊重和保障人權(quán)原則B、國家的一切權(quán)力屬于人民原則C、社會主義法治原則D、民主集中制原則2、在法治社會中，以下哪種行為被視為違法行為？A、公民甲利用合法手段向政府部門舉報某官員的貪污行為B、商家乙未經(jīng)顧客同意，將其個人信息出售給第三方公司C、企業(yè)丙在市政府的監(jiān)管下進(jìn)行環(huán)保生產(chǎn)D、教師丁在課堂上向?qū)W生傳授法律知識3、《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）。A.國家主席B.全國人民代表大會C.人民D.國務(wù)院4、下列哪種行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》？A.教師對在校學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)B.家長要求孩子做力所能及的家務(wù)C.商家向未成年人銷售煙草D.圖書館對未成年人免費開放5、在我國，公民最基本、最重要的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.平等權(quán)C.政治權(quán)利和自由D.姓名權(quán)6、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，下列不屬于義務(wù)教育內(nèi)容的是（）。A.九年制義務(wù)教育B.初中后職業(yè)技術(shù)教育C.初中前學(xué)前教育D.初中后學(xué)前教育7、下列哪項行為不符合我國的道德規(guī)范和法治精神？A、在公共場所大聲喧嘩B、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)C、積極參與志愿服務(wù)活動D、愛護(hù)公共財產(chǎn)，不破壞公共設(shè)施8、在以下情境中，哪個選項最符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的精神？A、學(xué)校安排未成年學(xué)生從事夜班勞動B、家庭中的成人對未成年子女有保護(hù)和教育的義務(wù)C、公共場所對未成年人完全開放，無需特別管理D、未成年學(xué)生可以自由決策所有個人事務(wù)，無需家長或監(jiān)護(hù)人的同意9、《中華人民共和國憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這一規(guī)定體現(xiàn)了我國公民的什么基本原則？A、民主平等B、法律至上C、權(quán)利平等D、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一10、小明非法獲取了他人的個人信息并出售牟利，他的行為侵犯了他人的什么權(quán)利？A、名譽權(quán)B、隱私權(quán)C、財產(chǎn)權(quán)D、人身自由權(quán)11、在我國，公民最基本的權(quán)利是（）。A、政治權(quán)利B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利C、文化權(quán)利D、人身自由和人格尊嚴(yán)12、我國的最高國家權(quán)力機關(guān)是（）。A、國務(wù)院B、最高人民法院C、最高人民檢察院D、全國人民代表大會二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】近年來，隨著智能手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。圍繞“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懠捌鋵Σ摺?，某中學(xué)八年級（3）班的同學(xué)進(jìn)行了一次討論，并收集了以下材料：據(jù)2022年的一項調(diào)查顯示，中國青少年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶占比達(dá)到了51%，其中主要體現(xiàn)在14-18歲的人群中。這批青少年常常為了在游戲中獲取更好的成績和裝備，寧愿犧牲學(xué)習(xí)時間，甚至夜以繼日地進(jìn)行游戲。研究發(fā)現(xiàn)，長時間的游戲不僅消耗大量的時間和精力，還會對青少年的視力、身心健康造成嚴(yán)重的影響，甚至增加了患近視的風(fēng)險，心理上容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等情緒，影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。某心理學(xué)專家表示，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮嚴(yán)重?fù)p害了青少年的自我認(rèn)知與社會交往能力，長期接觸虛擬世界，會使得青少年在現(xiàn)實社交中表現(xiàn)出冷漠、退縮等現(xiàn)象。也有專家指出，家長的教育方式和家庭教育環(huán)境對預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮起著關(guān)鍵作用。家庭中過度的管束、過度的溺愛或是缺乏足夠的關(guān)注都會導(dǎo)致青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，家長可以采取以下措施：設(shè)置合理的網(wǎng)絡(luò)使用時間，并定時進(jìn)行監(jiān)控；與孩子共享游戲體驗，從而了解并教育孩子樹立正確的游戲態(tài)度；同時增強孩子的自我管理能力，培養(yǎng)更多的興趣愛好和社交活動。【問題】1、根據(jù)上述材料，概括網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┲饕?fù)面影響？2、分析導(dǎo)致青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因有哪些？（至少回答兩個方面的原因）3、結(jié)合材料，提出預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的有效措施。（家長可以從至少兩點方面提出措施）第二題【閱讀材料】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也帶來了一些問題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假信息、青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。這些問題不僅影響了個人的身心健康，還可能造成社會的不穩(wěn)定。因此，如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展成為了當(dāng)前亟待解決的問題。我國政府出臺了一系列法規(guī)和政策，旨在推動網(wǎng)絡(luò)空間的法治化建設(shè)，保護(hù)網(wǎng)民權(quán)益，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！締栴}】請根據(jù)以上閱讀材料，回答以下問題：1、根據(jù)材料分析，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會面臨哪些問題，應(yīng)該如何解決這些問題？2、材料中提到了政府出臺一系列法規(guī)和政策，請列舉一個具體例子，并說明其目的和作用。3、網(wǎng)絡(luò)暴力給個體和社會帶來很大的負(fù)面影響，請分析其中的危害以及如何防范網(wǎng)絡(luò)暴力。第三題【閱讀材料】《道德與法治》初三上學(xué)期期末試卷綜合閱讀材料隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，青少年面臨著越來越復(fù)雜的道德和法治挑戰(zhàn)。近日，某中學(xué)組織了一場“法治與道德”主題的辯論賽。正方觀點認(rèn)為，法治是道德的基礎(chǔ)和保障。反方觀點認(rèn)為，道德是人性的自我約束，不應(yīng)完全依賴于法律。小明作為正方代表，在辯論中闡述了以下觀點：1.法治為道德提供了制度保障。任何社會只有形成完備的法律制度，道德才能有效落實，避免道德空洞化。2.法律具有普遍適用性和強制性。與道德相比，法律能夠更有效地約束人們的行為，減少違法行為，維護(hù)社會秩序。3.法治能夠促進(jìn)道德意識的提升。法律制度的完善可以促使人們在成長過程中形成正確的價值觀，增強社會責(zé)任感。4.法治有助于塑造社會的公平正義。公正的法律可以提供平等的保護(hù)，維護(hù)社會弱勢群體的權(quán)益，促進(jìn)社會和諧。反方代表小楊則從以下幾個方面進(jìn)行了反駁：1.道德是人類生存和發(fā)展的重要精神支柱，它直接反映個人的思想品質(zhì)和社會風(fēng)尚。2.道德約束力來自內(nèi)心的約束和自律，不受社會法律制度的影響。每個人都可以根據(jù)自己的道德觀念做出正確的判斷和選擇。3.存在沒有法律約束的道德行為，比如英雄救人、見義勇為等，在沒有法律強制力的情況下，這些行為仍然可以得到社會的尊重和贊賞。4.法律制度本身也可能會與道德背離，例如，有時為了保護(hù)公共利益而犧牲個體利益，這種情況下，法律并不體現(xiàn)正義的價值觀?！痉沁x擇題】1、針對正方的觀點，闡述法治對道德的促進(jìn)作用，并說明在法治社會中，如何更好地提升公民的道德水平。2、分析反方觀點是否忽視了道德在法律制定中的重要性，舉例說明道德在法律制定過程中的體現(xiàn)。3、結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓Ψㄖ闻c道德關(guān)系的理解，并提出你的建議。第四題閱讀下面的材料，回答問題。某中學(xué)初三學(xué)生李明經(jīng)常因為朋友中有人吸煙而感到困惑。他清楚地知道自己不應(yīng)該吸煙，但他又擔(dān)心朋友們會因此而疏遠(yuǎn)他。最近，他的一個好朋友王強被確診為肺部疾病，大家都認(rèn)為這可能是因為他吸煙的老習(xí)慣。王強因此決定戒煙，但他感到非常困難。父母批評他不僅對身體健康有害，也影響家庭關(guān)系，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者則告誡他吸煙的危害遠(yuǎn)不止于此。李明也開始擔(dān)心吸煙對他的健康可能會有什么長期影響，尤其是在他未來的幾年可能會更加頻繁地參與一些體育和學(xué)習(xí)活動。1、根據(jù)材料分析，李明和王強面臨的道德困境分別是什么？分別列舉至少3點存在問題的方面。1、李明面臨的道德困境包括：他擔(dān)心因為拒絕吸煙會被朋友疏遠(yuǎn)，這種可能是基于他個人的情感和社交需求的壓力。他對自己未來的健康有著擔(dān)憂，特別是考慮到即將到來的高強度體育和學(xué)習(xí)活動。改變習(xí)慣需要的決心和意志力，這對長期行為改變非常關(guān)鍵。2、王強面臨的道德困境包括：他面臨著短期行為與長期健康之間選擇的矛盾，如何在避免吸煙與短期內(nèi)享受其帶來的快感之間找到平衡。父母和社區(qū)給予的壓力和批評，使他感受到外部因素對個人決定的影響。他認(rèn)識到吸煙對自己身體健康的必然不利影響，但戒煙過程中的困難和挑戰(zhàn)是他面臨的直接挑戰(zhàn)。2、針對李明的情況，提出一個合適的建議，并解釋理由。3、針對王強的情況，從家庭和社區(qū)的角度，各提出一項可行的支持措施。1、家庭方面：支持措施：父母可以與王強進(jìn)行更加開放和支持性的溝通，表達(dá)對他的愛和支持，同時溫和地提供關(guān)于吸煙危害的信息，避免指責(zé)，建立相互理解和信任。2、社區(qū)方面：支持措施：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者可以通過舉辦戒煙支持小組，為吸煙者提供戒煙咨詢和心理支持，并提供必要的健康資源，鼓勵參與者分享自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，相互支持，促進(jìn)其更好地戒煙。第五題材料：在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私保護(hù)日益成為人們關(guān)注的焦點。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和社交媒體的不斷發(fā)展，個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全問題頻發(fā)，給人們的正常生活帶來了諸多困擾。為此，國家先后出臺了一系列法律法規(guī)，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)的重要性。其中，《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)運營者應(yīng)當(dāng)采取技術(shù)措施和其他必要措施，確保信息安全，防止在業(yè)務(wù)活動中收集的個人信息泄露、毀損、丟失。近日，小明同學(xué)在網(wǎng)上注冊了一個社交媒體賬號，卻發(fā)現(xiàn)自己的一些個人信息被未經(jīng)許可地發(fā)布到了互聯(lián)網(wǎng)上，這讓他感到非常困擾和憤怒。小明決定采取一系列行動解決問題，與有關(guān)部門溝通、尋求法律援助、加強自我保護(hù)措施。[1]根據(jù)材料內(nèi)容，概括網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私保護(hù)的重要性。2、尋求法律援助：小明可以咨詢專業(yè)的律師以獲取相關(guān)的法律指導(dǎo)，提高自身維權(quán)能力。專業(yè)律師可以根據(jù)具體情況給出較為合理的法律建議，幫助小明更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。3、加強自我保護(hù)措施：小明應(yīng)當(dāng)提高個人信息保護(hù)意識，學(xué)會識別信息外泄風(fēng)險，學(xué)習(xí)并掌握個人信息保護(hù)相關(guān)的法律知識與技術(shù)技能，保護(hù)好自己的敏感信息，盡量減少不必要的個人信息外泄。[3]結(jié)合材料與上述回答，談?wù)剛€人在日常生活中應(yīng)如何確保自身網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私不被侵犯？2、加強個人信息保護(hù)：避免在任何不安全的公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行個人信息的輸入、保存或傳輸，謹(jǐn)慎授權(quán)第三方應(yīng)用使用個人信息，盡量限制不必要的個人信息提供和分享。3、設(shè)置強密碼與定期更換：為各類賬號設(shè)置復(fù)雜、高強度的密碼，并定期更換，防止因簡單或重復(fù)使用密碼而導(dǎo)致資源泄露。4、利用賬戶安全功能：利用社交平臺、銀行賬戶、支付工具等的服務(wù)提供商提供的賬戶安全防護(hù)功能，如登錄驗證、異常訪問警告等。5、時刻警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙：識別網(wǎng)絡(luò)上各種潛在的欺詐風(fēng)險，拒絕點擊不明來源鏈接，避免下載不明來源的軟件或應(yīng)用程序。6、參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育：主動學(xué)習(xí)和宣傳網(wǎng)絡(luò)安全科普知識，構(gòu)建信息安全風(fēng)險防御體系，此六條是關(guān)鍵方式以確保自身網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息不被侵犯。四川省道德與法治初三上學(xué)期期末自測試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、中國公民在法律面前一律平等，這體現(xiàn)了我國憲法基本原則中的哪一項？A、尊重和保障人權(quán)原則B、國家的一切權(quán)力屬于人民原則C、社會主義法治原則D、民主集中制原則答案：C解析：社會主義法治原則體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等的原則，即任何公民，不分民族、性別、職業(yè)、教育程度、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，都平等地享有憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利，平等地承擔(dān)憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)。這一原則是社會主義法制的核心內(nèi)容。2、在法治社會中，以下哪種行為被視為違法行為？A、公民甲利用合法手段向政府部門舉報某官員的貪污行為B、商家乙未經(jīng)顧客同意，將其個人信息出售給第三方公司C、企業(yè)丙在市政府的監(jiān)管下進(jìn)行環(huán)保生產(chǎn)D、教師丁在課堂上向?qū)W生傳授法律知識答案：B解析：商家未經(jīng)顧客同意將其個人信息出售給第三方公司，這是侵犯個人隱私權(quán)的行為，屬于違法行為。其他選項均符合法律規(guī)定或道德要求，屬于合法或正常行為。3、《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）。A.國家主席B.全國人民代表大會C.人民D.國務(wù)院答案：C解析：中華人民共和國憲法明確規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民通過選舉代表組成各級人民代表大會，行使國家權(quán)力。4、下列哪種行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》？A.教師對在校學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)B.家長要求孩子做力所能及的家務(wù)C.商家向未成年人銷售煙草D.圖書館對未成年人免費開放答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，任何單位或者個人不得向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的讀物、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。因此，向未成年人銷售煙草的行為違反了該法，是不被允許的。5、在我國，公民最基本、最重要的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.平等權(quán)C.政治權(quán)利和自由D.姓名權(quán)答案：A解析：在我國，人身自由權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利之一，它包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等內(nèi)容。因此選項A為正確答案。6、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，下列不屬于義務(wù)教育內(nèi)容的是（）。A.九年制義務(wù)教育B.初中后職業(yè)技術(shù)教育C.初中前學(xué)前教育D.初中后學(xué)前教育答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，其中九年制義務(wù)教育是國家保障的最基本教育形式，包括初中階段的教育。選項A、C、D中的內(nèi)容均屬于義務(wù)教育的范疇，而初中后職業(yè)技術(shù)教育屬于高中階段或更高級別的教育，不屬于義務(wù)教育的范圍。因此，選項B是正確答案。7、下列哪項行為不符合我國的道德規(guī)范和法治精神？A、在公共場所大聲喧嘩B、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)C、積極參與志愿服務(wù)活動D、愛護(hù)公共財產(chǎn)，不破壞公共設(shè)施答案：A解析：在我國，除了選項B、C、D都體現(xiàn)了良好的道德行為和個人的責(zé)任感，符合法治精神外，A選項中的大聲喧嘩是公共場合應(yīng)避免的行為，這是一種不禮貌且可能干擾他人的行為。8、在以下情境中，哪個選項最符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的精神？A、學(xué)校安排未成年學(xué)生從事夜班勞動B、家庭中的成人對未成年子女有保護(hù)和教育的義務(wù)C、公共場所對未成年人完全開放，無需特別管理D、未成年學(xué)生可以自由決策所有個人事務(wù)，無需家長或監(jiān)護(hù)人的同意答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》旨在保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長。B選項明確指出家庭應(yīng)承擔(dān)保護(hù)和教育未成年人的職責(zé)，這是符合法律精神和道德要求的。而A、C、D選項則違背了未成年人保護(hù)法的精神和原則。9、《中華人民共和國憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這一規(guī)定體現(xiàn)了我國公民的什么基本原則？A、民主平等B、法律至上C、權(quán)利平等D、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一答案：C解析：《中華人民共和國憲法》中規(guī)定了公民在法律面前一律平等，這體現(xiàn)了我國公民的權(quán)利平等原則。選項C正確。10、小明非法獲取了他人的個人信息并出售牟利，他的行為侵犯了他人的什么權(quán)利？A、名譽權(quán)B、隱私權(quán)C、財產(chǎn)權(quán)D、人身自由權(quán)答案：B解析：個人信息是指與個人身份相關(guān)且具有隱私性質(zhì)的信息，非法獲取并出售個人信息的行為侵犯了他人的隱私權(quán)。選項B正確。11、在我國，公民最基本的權(quán)利是（）。A、政治權(quán)利B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利C、文化權(quán)利D、人身自由和人格尊嚴(yán)答案：D解析：在我國，公民的最基本權(quán)利是人身自由和人格尊嚴(yán)，這是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。因此，正確答案選D。12、我國的最高國家權(quán)力機關(guān)是（）。A、國務(wù)院B、最高人民法院C、最高人民檢察院D、全國人民代表大會答案：D解析：全國人民代表大會是中華人民共和國的最高國家權(quán)力機關(guān)，根據(jù)憲法規(guī)定，全國人民代表大會行使國家權(quán)力。因此，正確答案選D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】近年來，隨著智能手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。圍繞“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懠捌鋵Σ摺?，某中學(xué)八年級（3）班的同學(xué)進(jìn)行了一次討論，并收集了以下材料：據(jù)2022年的一項調(diào)查顯示，中國青少年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶占比達(dá)到了51%，其中主要體現(xiàn)在14-18歲的人群中。這批青少年常常為了在游戲中獲取更好的成績和裝備，寧愿犧牲學(xué)習(xí)時間，甚至夜以繼日地進(jìn)行游戲。研究發(fā)現(xiàn)，長時間的游戲不僅消耗大量的時間和精力，還會對青少年的視力、身心健康造成嚴(yán)重的影響，甚至增加了患近視的風(fēng)險，心理上容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等情緒，影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。某心理學(xué)專家表示，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮嚴(yán)重?fù)p害了青少年的自我認(rèn)知與社會交往能力，長期接觸虛擬世界，會使得青少年在現(xiàn)實社交中表現(xiàn)出冷漠、退縮等現(xiàn)象。也有專家指出，家長的教育方式和家庭教育環(huán)境對預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮起著關(guān)鍵作用。家庭中過度的管束、過度的溺愛或是缺乏足夠的關(guān)注都會導(dǎo)致青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。為了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，家長可以采取以下措施：設(shè)置合理的網(wǎng)絡(luò)使用時間，并定時進(jìn)行監(jiān)控；與孩子共享游戲體驗，從而了解并教育孩子樹立正確的游戲態(tài)度；同時增強孩子的自我管理能力，培養(yǎng)更多的興趣愛好和社交活動?！締栴}】1、根據(jù)上述材料，概括網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┲饕?fù)面影響？答案：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑闹饕?fù)面影響包括：長時間的游戲消耗大量時間和精力，影響學(xué)習(xí)和生活；對視力和身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害，增加患近視的風(fēng)險，引發(fā)焦慮、抑郁等情緒；損害青少年的自我認(rèn)知和社會交往能力，導(dǎo)致在現(xiàn)實社交中產(chǎn)生冷漠、退縮現(xiàn)象。2、分析導(dǎo)致青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因有哪些？（至少回答兩個方面的原因）答案：導(dǎo)致青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因包括：網(wǎng)絡(luò)游戲本身的吸引力，例如精美的游戲畫面、有趣的游戲情節(jié)等；家庭教育環(huán)境不當(dāng)，如過度管束、溺愛或缺乏關(guān)注等；社會環(huán)境的影響，如身邊的同伴也沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。3、結(jié)合材料，提出預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的有效措施。（家長可以從至少兩點方面提出措施）答案：預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的有效措施包括：設(shè)置合理的網(wǎng)絡(luò)使用時間，并定時進(jìn)行監(jiān)控；與孩子共享游戲體驗，了解并教育孩子樹立正確的游戲態(tài)度；增強孩子的自我管理能力，培養(yǎng)更多的興趣愛好和社交活動。第二題【閱讀材料】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也帶來了一些問題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假信息、青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。這些問題不僅影響了個人的身心健康，還可能造成社會的不穩(wěn)定。因此，如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展成為了當(dāng)前亟待解決的問題。我國政府出臺了一系列法規(guī)和政策，旨在推動網(wǎng)絡(luò)空間的法治化建設(shè)，保護(hù)網(wǎng)民權(quán)益，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。【問題】請根據(jù)以上閱讀材料，回答以下問題：1、根據(jù)材料分析，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會面臨哪些問題，應(yīng)該如何解決這些問題？答：根據(jù)材料，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會面臨的主要問題包括網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假信息、青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。這些問題對個人身心健康和社會穩(wěn)定構(gòu)成負(fù)面影響。為了解決這些問題，可以采取以下措施：制定相關(guān)法規(guī)和政策：政府應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)，制定明確的行為準(zhǔn)則和處罰措施，加強對不良信息和違法行為的打擊力度。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育：學(xué)校和家庭應(yīng)加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，學(xué)會安全上網(wǎng)，增強自我保護(hù)意識。構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)積極落實社會責(zé)任，優(yōu)化用戶體驗，減少不良信息的影響。此外，社會各界應(yīng)共同努力，包括媒體、公益組織等，共同倡導(dǎo)健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化。提高網(wǎng)絡(luò)安全意識：政府部門和社會組織應(yīng)普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和防范意識。2、材料中提到了政府出臺一系列法規(guī)和政策，請列舉一個具體例子，并說明其目的和作用。答：一個具體例子是2017年頒布的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》。其目的是保護(hù)公民個人信息安全，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全有序。這部法律的主要作用包括：保護(hù)公民個人信息安全：規(guī)定了個人信息的收集、使用、傳輸?shù)确矫娴囊?guī)范，確保公民的隱私不被非法侵犯。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播：明確了網(wǎng)絡(luò)運營者的責(zé)任，打擊散布虛假信息的行為。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全：加強了網(wǎng)絡(luò)安全管理，確保網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的安全性。3、網(wǎng)絡(luò)暴力給個體和社會帶來很大的負(fù)面影響，請分析其中的危害以及如何防范網(wǎng)絡(luò)暴力。答：網(wǎng)絡(luò)暴力給個體和社會帶來的主要危害包括：危害個體心理健康：遭受網(wǎng)絡(luò)暴力的人可能會感到沮喪、焦慮甚至抑郁，嚴(yán)重時可能導(dǎo)致自殺或極端行為。損害社會和諧：網(wǎng)絡(luò)暴力容易引發(fā)社會矛盾，破壞公共秩序和公共道德。影響信息傳播的可靠性：網(wǎng)絡(luò)暴力使網(wǎng)絡(luò)空間充斥著虛假信息和謠言，降低了信息傳播的可信度。防范網(wǎng)絡(luò)暴力的措施包括：加強法治教育：通過法治教育，讓公眾了解網(wǎng)絡(luò)暴力的危害，提高法律意識。建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制：加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)暴力事件。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)：鼓勵積極、健康、有益的信息傳播，減少網(wǎng)絡(luò)暴力。鼓勵公眾舉報：建立便捷的舉報機制，保護(hù)舉報人的隱私，鼓勵公眾及時舉報網(wǎng)絡(luò)暴力行為。通過以上措施，可以有效減少網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象，營造一個更加健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第三題【閱讀材料】《道德與法治》初三上學(xué)期期末試卷綜合閱讀材料隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，青少年面臨著越來越復(fù)雜的道德和法治挑戰(zhàn)。近日，某中學(xué)組織了一場“法治與道德”主題的辯論賽。正方觀點認(rèn)為，法治是道德的基礎(chǔ)和保障。反方觀點認(rèn)為，道德是人性的自我約束，不應(yīng)完全依賴于法律。小明作為正方代表，在辯論中闡述了以下觀點：1.法治為道德提供了制度保障。任何社會只有形成完備的法律制度，道德才能有效落實，避免道德空洞化。2.法律具有普遍適用性和強制性。與道德相比，法律能夠更有效地約束人們的行為，減少違法行為，維護(hù)社會秩序。3.法治能夠促進(jìn)道德意識的提升。法律制度的完善可以促使人們在成長過程中形成正確的價值觀，增強社會責(zé)任感。4.法治有助于塑造社會的公平正義。公正的法律可以提供平等的保護(hù)，維護(hù)社會弱勢群體的權(quán)益，促進(jìn)社會和諧。反方代表小楊則從以下幾個方面進(jìn)行了反駁：1.道德是人類生存和發(fā)展的重要精神支柱，它直接反映個人的思想品質(zhì)和社會風(fēng)尚。2.道德約束力來自內(nèi)心的約束和自律，不受社會法律制度的影響。每個人都可以根據(jù)自己的道德觀念做出正確的判斷和選擇。3.存在沒有法律約束的道德行為，比如英雄救人、見義勇為等，在沒有法律強制力的情況下，這些行為仍然可以得到社會的尊重和贊賞。4.法律制度本身也可能會與道德背離，例如，有時為了保護(hù)公共利益而犧牲個體利益，這種情況下，法律并不體現(xiàn)正義的價值觀?！痉沁x擇題】1、針對正方的觀點，闡述法治對道德的促進(jìn)作用，并說明在法治社會中，如何更好地提升公民的道德水平。2、分析反方觀點是否忽視了道德在法律制定中的重要性，舉例說明道德在法律制定過程中的體現(xiàn)。3、結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓Ψㄖ闻c道德關(guān)系的理解，并提出你的建議?！敬鸢浮?、法治能夠為道德的落實提供制度保障。任何社會只有形成完備的法律制度，道德才能有效落實，避免道德空洞化。具體而言，可以通過完善法律法規(guī)體系、加強法律宣傳和教育等方式，提高公民的法律意識和道德水平。例如，通過制定誠實守信、尊重他人的法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為；通過各種形式的教育活動來普及法律知識，使每個人都能了解法律的重要性以及違反法律可能帶來的后果。而在法治社會中，要更好地提升公民的道德水平，可以采取以下措施：一是加強教育，從小培養(yǎng)兒童和青少年的道德觀念和行為習(xí)慣；二是加強對法律法規(guī)的宣傳，使全社會形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣；三是建立健全的監(jiān)督機制，對違反法律法規(guī)的行為進(jìn)行及時糾正和懲罰。2、雖然反方觀點強調(diào)了道德的自律性和內(nèi)在約束力，但并沒有忽視道德在法律制定中的重要性。在許多情況下，法律的制定是在充分考慮和吸收了道德觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。比如，在制定勞動法時，會考慮到保護(hù)勞動者權(quán)益的道德原則，確保法律的制定與社會主流道德觀相符合。再如，在制定反腐敗法律時，會廣泛征求社會各界意見，其中就包括道德的看法，確保法律在反腐敗方面能夠獲得社會的認(rèn)可和支持。3、我認(rèn)同法治與道德之間存在著緊密聯(lián)系，它們相互依賴、相互促進(jìn)。法治為道德提供了制度保障，使道德能夠落地生根。同時，道德也能對法治的完善提出建議，促使法律更加人性化。建議政府要更加重視道德建設(shè)，注重培養(yǎng)公民責(zé)任感和社會意識，同時也應(yīng)該加大對道德的宣傳力度，營造良好的社會氛圍。同時，鼓勵和支持社會各界參與法律制定過程，確保法律法規(guī)真正反映社會需求，更好地服務(wù)于人民。第四題閱讀下面的材料，回答問題。某中學(xué)初三學(xué)生李明經(jīng)常因為朋友中有人吸煙而感到困惑。他清楚地知道自己不應(yīng)該吸煙，但他又擔(dān)心朋友們會因此而疏遠(yuǎn)他。最近，他的一個好朋友王強被確診為肺部疾病，大家都認(rèn)為這可能是因為他吸煙的老習(xí)慣。王強因此決定戒煙，但他感到非常困難。父母批評他不僅對身體健康有害，也影響家庭關(guān)系，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者則告誡他吸煙的危害遠(yuǎn)不止于此。李明也開始擔(dān)心吸煙對他的健康可能會有什么長期影響，尤其是在他未來的幾年可能會更加頻繁地參與一些體育和學(xué)習(xí)活動。1、根據(jù)材料分析，李明和王強面臨的道德困境分別是什么？分別列舉至少3點存在問題的方面。答案：1、李明面臨的道德困境包括：他擔(dān)心因為拒絕吸煙會被朋友疏遠(yuǎn)，這種可能是基于他個人的情感和社交需求的壓力。他對自己未來的健康有著擔(dān)憂，特別是考慮到即將到來的高強度體育和學(xué)習(xí)活動。改變習(xí)慣需要的決心和意志力，這對長期行為改變非常關(guān)鍵。2、王強面臨的道德困境包括：他面臨著短期行為與長期健康之間選擇的矛盾，如何在避免吸煙與短期內(nèi)享受其帶來的快感之間找到平衡。父母和社區(qū)給予的壓力和批評，使他感受到外部因素對個人決定的影響。他認(rèn)識到吸煙對自己身體健康的必然不利影響，但戒煙過程中的困難和挑戰(zhàn)是他面臨的直接挑戰(zhàn)。2、針對李明的情況，提出一個合適的建議，并解釋理由。答案：建議：鼓勵李明參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的一系列健康教育活動，并向?qū)I(yè)人士咨詢煙草戒除援助指南。理由：教育活動可以幫助李明更好地理解吸煙對健康的長期影響；向?qū)I(yè)人士咨詢可以指導(dǎo)他如何有效地減少對煙草的依賴和應(yīng)對由此可能產(chǎn)生的壓力。通過這種方式，他不僅能更好地保護(hù)自己的健康，還能維護(hù)現(xiàn)有的社會關(guān)系，促進(jìn)長期福祉。3、針對王強的情況，從家庭和社區(qū)的角度，各提出一項可行的支持措施。答案：1、家庭方面：支持措施：父母可以與王強進(jìn)行更加開放和支持性的溝通，表達(dá)對他的愛和支持，同時溫和地提供關(guān)于吸煙危害的信息，避免指責(zé)，建立相互理解和信任