2024年幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃樣本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2024年幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃樣本(一)學(xué)科活動(dòng)參與：1、具備觀察和比較物體特性，能積極參與收集資料、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)。2、能夠觀察環(huán)境變化，了解首都的標(biāo)志性建筑和古跡，察覺(jué)周圍環(huán)境的持續(xù)變革。3、理解日常生活中的自然現(xiàn)象。4、掌握50以內(nèi)數(shù)字的組合，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算，書(shū)寫(xiě)1-100的數(shù)字，并在日?；顒?dòng)和游戲中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，理解奇偶數(shù)，知道一周有7天，能區(qū)分三種物體的長(zhǎng)度、寬度、粗細(xì)、輕重，會(huì)按特定順序排列。(四)藝術(shù)教育：1、能根據(jù)音樂(lè)的力度和速度變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，通過(guò)歌聲和動(dòng)作表達(dá)柔和、抒情、活潑、歡快的情感。2、能安靜欣賞藝術(shù)作品，理解作品主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和他人的作品。3、在創(chuàng)作中體現(xiàn)故事情節(jié)，能用上下左右表現(xiàn)物體的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。(五)社會(huì)性與情感發(fā)展：1、了解本地的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)和土特產(chǎn)，參與節(jié)日活動(dòng)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)。2、能認(rèn)真完成值日生任務(wù)，有始有終地完成一件事。3、在成人的引導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)自我情緒的調(diào)控。4、能公正評(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。5、能使用禮貌用語(yǔ)，自信地回答客人和成人的問(wèn)題。6、在老師的提示下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。四、七種教育方法與措施：(一)作業(yè)活動(dòng)：依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和班級(jí)實(shí)際水平，設(shè)置多元化的作業(yè)活動(dòng)，通過(guò)集體或小組活動(dòng)培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)幼兒的興趣，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，使幼兒獲取廣泛的基礎(chǔ)知識(shí)。(二)游戲活動(dòng)：游戲作為幼兒園教育的重要手段，通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒的身體鍛煉和語(yǔ)言交流，增進(jìn)同伴關(guān)系，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。對(duì)于內(nèi)向和活躍的幼兒，分別鼓勵(lì)他們積極參與游戲，理解和遵守游戲規(guī)則。(三)觀察活動(dòng)：在日?；顒?dòng)中激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的關(guān)注和興趣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察方法，分享觀察結(jié)果，培養(yǎng)觀察的習(xí)慣。通過(guò)設(shè)置自然角和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的觀察欲望，讓他們主動(dòng)參與觀察。(四)體育活動(dòng)：利用晨練和體育游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，特別關(guān)注體弱和活潑的幼兒，鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)開(kāi)朗和勇敢的品質(zhì)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。(五)勞動(dòng)教育：通過(guò)參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，教授基本的勞動(dòng)技能，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)自立能力，學(xué)會(huì)自我照顧，如洗手、疊被、系鞋帶、穿毛衣等，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)物品和珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。(六)日常生活管理：建立良好的日常生活常規(guī)，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用多種教育方法幫助幼兒理解良好習(xí)慣的重要性，逐步形成習(xí)慣。為準(zhǔn)備上小學(xué)，將加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。(七)娛樂(lè)活動(dòng)：每周組織娛樂(lè)活動(dòng)，注重多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，娛樂(lè)身心，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和良好的社交能力。五、家長(zhǎng)合作：1、有計(jì)劃地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，與每位家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒的個(gè)體發(fā)展情況，交流教育意見(jiàn)。2、舉辦親子活動(dòng)，介紹如何協(xié)助幼兒做好幼小銜接，如半日活動(dòng)觀摩等。3、通過(guò)“快樂(lè)家園聚會(huì)”，重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接階段的學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)要求。4、每周發(fā)布“家長(zhǎng)信”，與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，了解幼兒在家表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)家園共育。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、更新各活動(dòng)區(qū)的材料，根據(jù)幼兒發(fā)展需要和教學(xué)需求增添相關(guān)學(xué)習(xí)資源。2、結(jié)合主題，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。3、豐富自然角的內(nèi)容，收集和飼養(yǎng)不同種類的動(dòng)植物，幫助幼兒了解自然的奧秘。4、在活動(dòng)區(qū)設(shè)置語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，利用各類物品設(shè)置文字標(biāo)識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣。5、營(yíng)造平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)韌等品質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)性，為向"社會(huì)人"轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。2024年幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃樣本（二）一、基本情況分析經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，我班幼兒在多個(gè)方面均取得了顯著的進(jìn)步與提升。具體表現(xiàn)為：幼兒能夠較好地遵循各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范；大部分幼兒積極使用普通話進(jìn)行交流，其口語(yǔ)與動(dòng)手能力均有大幅度提升，同時(shí)生活自理能力也得到了增強(qiáng)；多數(shù)幼兒展現(xiàn)出愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)于為集體服務(wù)的良好品質(zhì)。然而，我們也觀察到一些待改進(jìn)之處，如部分幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，個(gè)別幼兒自我控制能力較弱，影響集體活動(dòng)秩序；部分幼兒羞于表達(dá)自我，缺乏在集體中展現(xiàn)的勇氣；極少數(shù)幼兒需增強(qiáng)社交溝通能力。家園合作方面尚存提升空間，如家長(zhǎng)對(duì)家園同步教育的認(rèn)識(shí)尚未普及，家長(zhǎng)資源的有效利用有待加強(qiáng)。鑒于此，本學(xué)期我班將工作重心聚焦于構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)化幼兒的合作意識(shí)及鼓勵(lì)幼兒大膽展現(xiàn)自我等方面。二、具體目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1.保持身體健康，情緒積極、穩(wěn)定。2.養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的生活自理能力，積極維護(hù)并參與周圍環(huán)境的清潔工作。3.具備初步的自我保護(hù)意識(shí)與能力，了解并掌握必要的安全防范知識(shí)與健康常識(shí)。4.主動(dòng)參與體育活動(dòng)，能夠探索并掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用方法，展現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力。5.動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，具備較強(qiáng)的自我控制能力。（二）社會(huì)領(lǐng)域1.積極、自信地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。2.與同伴交往時(shí)表現(xiàn)出友好、禮貌、互助、合作、分享、謙讓及同情心。3.學(xué)習(xí)解決人際交往中遇到的問(wèn)題。4.自覺(jué)遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)范與幼兒行為規(guī)范。5.樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體與他人服務(wù)，具備初步的責(zé)任感與集體意識(shí)，勇于面對(duì)困難并堅(jiān)持到底。6.能夠感受到他人的關(guān)愛(ài)，并以多種方式表達(dá)感激與愛(ài)心；了解中國(guó)的多民族特點(diǎn)，熱愛(ài)祖國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗，為身為中國(guó)人而自豪。7.樂(lè)于使用文明禮貌用語(yǔ)。（三）語(yǔ)言領(lǐng)域1.樂(lè)于與周圍人交談，使用普通話及禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交流。2.安靜、有禮貌地傾聽(tīng)他人講話，理解其內(nèi)容并作出積極回應(yīng)。3.能夠清晰、連貫地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)與想法，勇于回答問(wèn)題。4.喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、閱讀圖書(shū)及欣賞各類兒童文學(xué)作品，初步理解作品主題，感受作品情感，并通過(guò)復(fù)述、模仿、表演等形式展現(xiàn)優(yōu)秀作品。5.對(duì)周圍生活中的簡(jiǎn)單標(biāo)記與文字符號(hào)產(chǎn)生興趣，初步激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣。6.在日常生活中堅(jiān)持使用普通話，發(fā)音與聲調(diào)基本準(zhǔn)確。（四）科學(xué)領(lǐng)域1.積極主動(dòng)地探索周圍環(huán)境中有趣的事物與現(xiàn)象。2.有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用多種感官觀察與探索常見(jiàn)事物與現(xiàn)象，勇于提出問(wèn)題并尋求答案。3.關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專注地進(jìn)行觀察、操作與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能夠簡(jiǎn)單記錄觀察結(jié)果并樂(lè)于分享探索過(guò)程與發(fā)現(xiàn)。4.喜愛(ài)數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性并在解決問(wèn)題過(guò)程中初步理解數(shù)學(xué)概念與方法如分類、比較與推理等。5.了解人與自然的基本關(guān)系及環(huán)保知識(shí)初步具備珍惜自然資源與關(guān)心周圍環(huán)境的意識(shí)并積極參與種植與飼養(yǎng)活動(dòng)。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1.能夠發(fā)現(xiàn)并感受環(huán)境、生活與藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩與形狀的美豐富感性經(jīng)驗(yàn)。2.積極參與藝術(shù)活動(dòng)并以多種藝術(shù)形式表達(dá)個(gè)人情感與經(jīng)驗(yàn)。3.樂(lè)于參與舞蹈與歌曲創(chuàng)編活動(dòng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。4.善于利用各種工具、材料與廢舊物品圍繞特定主題以個(gè)性化與創(chuàng)造性的方式展現(xiàn)事物形象。5.樂(lè)于與同伴合作進(jìn)