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WorkplanofAcademicA 第2頁計(jì)劃簡(jiǎn)介:本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,加大科研力度,務(wù)實(shí)求真,勇于創(chuàng)新,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各年級(jí)、各學(xué)科成績(jī)?cè)诨ǘ祭^續(xù)保持領(lǐng)先地位。計(jì)劃具體如下:一、具體工作和要求:第3頁效地給予服務(wù)和指導(dǎo),準(zhǔn)確診斷,得到理論支撐,給出科學(xué)化、合察協(xié)調(diào)任課教師的教學(xué);科學(xué)、合理分配學(xué)生課余可利用時(shí)間;有重點(diǎn)召開班級(jí)任放在依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。組織課堂教學(xué)中,要突出啟發(fā)準(zhǔn)確、激發(fā)興趣、統(tǒng)4、繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)制度,對(duì)科任教師教案程施以常規(guī)檢查和不定期抽查,尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,業(yè),作業(yè)量要合適,要有分層意識(shí),要精選題。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)必須及時(shí)批改,第4頁及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),制定有效的指導(dǎo)措施;對(duì)教學(xué)行為和教學(xué)過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理?!皩?shí)”即實(shí)事求是,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),分層次開展教學(xué)工作,即因材施教,2、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。采取低起點(diǎn),使之樹立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),第5頁教務(wù)處月檢:每個(gè)月底,教務(wù)處組織人員對(duì)全體教師的教案、作業(yè)、聽課,3、多方面收集中考信息,關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料,精心篩選,資源共享,第6頁4、利用自習(xí)和晚自習(xí)督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),幫助二、具體工作

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