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第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章質(zhì)量與密度》單元測(cè)試卷及答案一、單選題1.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):地球上金屬鋨的密度為22.6×103kg/m3,宇宙中的“中子星”1cm3的質(zhì)量為1.0×107t,“脈沖星”核的密度為1.0×1015g/cm3,“超巨星”的密度是氫氣密度的十七萬(wàn)分之一(已知ρ氯氣=0.089kg/m3),上述物質(zhì)中,密度最大的是(
)A.金屬鋨 B.“中子星” C.“脈沖星”核 D.“超巨星”2.如圖所示,是一定質(zhì)量的水的體積隨溫度變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是()A.0~4℃范圍內(nèi),水的密度在變小B.4~6℃范圍內(nèi),水的密度在變大C.水在4℃時(shí)密度最小D.冬天時(shí),深井底中的水溫為4℃3.我們經(jīng)常說(shuō)鐵比棉花重,實(shí)際上是比較的以下哪個(gè)物理量()A.硬度 B.質(zhì)量 C.體積 D.密度4.清華大學(xué)的研究人員發(fā)明一種新型陶瓷,既可以像海綿一樣變形,也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣,同時(shí)具有超輕、高韌性等特點(diǎn)。這種材料適合用來(lái)制造下列哪種物品()A.廚房刀具 B.燈泡燈絲C.移動(dòng)硬盤(pán)磁卡 D.隔熱手套5.下列涉及中學(xué)生的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A.質(zhì)量500kg B.體溫50℃ C.跑400m用時(shí)90s D.身高1.63dm6.為測(cè)量某種液體的密度,小金利用天平和量杯測(cè)出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并給出m-V圖象,如圖所示,由圖象可知()A.量杯的質(zhì)量40gB.液體的密度1.25×103kg/m3C.液體的密度1×103kg/m3D.當(dāng)液體的體積為60cm3,液體的質(zhì)量為80g7.一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油()A.密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B.質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半C.質(zhì)量不變 D.質(zhì)量和密度都不變8.降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來(lái)衡量的。2020年12月29日鹽城迎來(lái)了冬季的首場(chǎng)降雪,雪后,小明用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為150mm,然后他用腳向下踩,形成了一個(gè)下凹的腳印,如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為140mm。則這場(chǎng)大雪的降雪量最接近于(已知冰的密度為0.9×103kg/m3)()A.150mm B.140mm C.10mm D.9mm9.社會(huì)生活中密度用途很廣,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氣體受熱膨脹,密度變小,所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)貼近地面爬行B.農(nóng)民常用一定密度的鹽水進(jìn)行選種C.飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度小,性能優(yōu)良的新材料制造D.鑒別一個(gè)實(shí)心的金屬球到底是不是鐵做的,只需測(cè)出它的密度即可做出準(zhǔn)確的判斷10.為了測(cè)鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量;②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中;③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量;④測(cè)出量筒中鹽水的體積;⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是(
)A.⑤①②③④⑥ B.⑤①②④③⑥C.①②④③⑥ D.①②⑤④⑥二、填空題11.常溫下水的密度為千克/米3,表示1米3的水的質(zhì)量為千克。冬天裸露在室外的水管容易爆裂主要是由于水結(jié)成冰質(zhì)量不變,而冰的密度小于水的密度,導(dǎo)致水結(jié)成冰后體積(選填“變小”、“不變”或“變大”)的緣故。12.一次物理課上,老師拿出了4個(gè)表面涂著相同顏色漆的大小不同的實(shí)心正方體金屬塊(上面分別標(biāo)著1、2、3、4四個(gè)數(shù)字,漆的質(zhì)量、體積都忽略不計(jì)),老師告訴大家其中兩個(gè)是鐵塊,另兩個(gè)是銅塊(ρ銅>ρ鐵),同學(xué)們測(cè)量了每個(gè)金屬塊的質(zhì)量和體積后,測(cè)得金屬塊2的體積為10cm3質(zhì)量為78g,則金屬塊2的密度為kg/m3.老師在黑板上用描點(diǎn)法畫(huà)圖像,如圖所示,剛剛描好對(duì)應(yīng)的四個(gè)點(diǎn)。聰明的小陽(yáng)就知道了哪兩個(gè)是銅塊哪兩個(gè)是鐵塊,請(qǐng)你判斷金屬塊1是塊。13.為了方便航天員在太空失重條件下進(jìn)食,一般把航天食品加工成一口大小,也就是所謂的“一口吃”食品。當(dāng)?shù)厍蛏弦粔K質(zhì)量是40g的航天食品,運(yùn)送到太空后,質(zhì)量跟原來(lái)比(選填“變大”“不變”或“不變”);小明把一塊航天食品切成四塊,則每一塊與原來(lái)比密度(選填“變大”“不變”或“不變”)。航空工業(yè)經(jīng)常要用鈦合金作為材料,它的密度是,表示的物理意義是。若用鈦合金制造某零件,其體積為,則質(zhì)量為。14.市場(chǎng)上出售的“金龍魚(yú)”牌調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“5L”字樣,已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的質(zhì)量為4.6kg,則該瓶油的密度是kg/m3.,如果瓶?jī)?nèi)油用去了一半,則剩余油的密度為g/cm3.。若氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣密度為6kg/m3,現(xiàn)用去了三分之二,則剩余氧氣的密度為。15.鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因?yàn)殍F的比石蠟大;夏天,用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮,可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的。其中分別利用了塑料泡沫較小和(選填“隔熱”、“密度”或“絕緣”)效果較好的特性。16.如圖是a、b兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,由此可知,b液體的密度等于kg/m3;相同質(zhì)量的a、b兩種液體,的體積較小。
三、實(shí)驗(yàn)題17.學(xué)完密度的知識(shí)后,文立想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小明到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。(1)文立利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:①將天平放在實(shí)驗(yàn)室規(guī)定位置,游碼移至標(biāo)尺左端的,調(diào)節(jié),使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,這時(shí)橫梁平衡;②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是;③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為g;④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為。(2)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用表示)、兩個(gè)完全相同的燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下。①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,再將兩個(gè)燒杯分別裝滿(mǎn)水和早餐奶;②用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量:③用天平測(cè)出。請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式。(用所測(cè)物理量的字母表示)18.小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)金屬球的密度,如圖所示是他們測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)步驟。(1)實(shí)驗(yàn)前,將托盤(pán)天平放在桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量金屬球的質(zhì)量,小華立刻對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)犯了兩個(gè)錯(cuò)誤?!毙∪A所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①、②;(3)改正錯(cuò)誤后,正確測(cè)出金屬球的質(zhì)量如圖丙所示,則金屬球的質(zhì)量為g;(4)用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與液體凹面的底部相平,在空量筒中放入10mL的水,把金屬球浸沒(méi)在量筒中時(shí),其讀數(shù)為14mL,金屬球的密度為g/cm3。在測(cè)量該金屬球的質(zhì)量時(shí),若使用的砝碼有磨損,其他操作正確,則測(cè)出金屬球的密度將(選填“偏小”“不變”或“偏大”)。四、計(jì)算題19.有一個(gè)玻璃瓶,它的質(zhì)量為50g,當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水時(shí),瓶和水的總重力為4.2N,用此瓶裝小鋼球若干個(gè),瓶和鋼球的總質(zhì)量是840g(ρ鋼=7.9×103kg/m3,g取10N/Kg)。(1)求玻璃瓶的容積;(2)若在裝鋼球的瓶中再裝滿(mǎn)水,求還能裝多少克水?參考答案1.B【詳解】依題意得,金屬鋨的密度為宇宙中的“中子星”的密度為“脈沖星”核的密度為“超巨星”的密度為因此中子星的密度最大,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。2.D【詳解】A.由圖可知,水在0~4℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高體積在變小,由于質(zhì)量不變,由可知,水的密度變大,故A錯(cuò)誤;B.由圖可知,水在4~6℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高體積在變大,由于質(zhì)量不變,由可知,水的密度變小,故B錯(cuò)誤;C.由圖可知,水在0~4℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高體積在變小,在4℃之后隨著溫度的升高體積在變大,在4℃時(shí)水的體積最小,由于質(zhì)量不變,由可知,水在4℃時(shí)密度最大,故C錯(cuò)誤;D.在4℃時(shí)水的密度最大,密度大的水向下沉,所以冬天﹣20℃時(shí),深井底中的水溫為4℃,故D正確。故選D。3.D【詳解】我們經(jīng)常說(shuō)鐵比棉花重,是指體積相同的棉花和鐵,鐵比棉花質(zhì)量大,體積相同的不同物質(zhì),密度大的質(zhì)量大,因此,實(shí)際比較的是密度。故選D。4.D【詳解】新型陶瓷,既可以像海綿一樣變形,也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣,同時(shí)具有超輕、高韌性等特點(diǎn)。A.廚房刀具需要的材料是硬度大,與該陶瓷的特點(diǎn)不相同,故A不符合題意;B.燈泡燈絲是導(dǎo)體,與該陶瓷的特點(diǎn)不相同,故B不符合題意;C.移動(dòng)硬盤(pán)磁卡是半導(dǎo)體材料,與該陶瓷的特點(diǎn)不相同,故C不符合題意;D.隔熱手套,與該陶瓷的特點(diǎn)相同,故D符合題意。故選D。5.C【詳解】A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故A不符合題意;B.人正常的體溫在36~37℃,故B不符合題意;C.中學(xué)生跑400m的速度約為4.5m/s,因此用時(shí)故C符合題意;D.中學(xué)生的身高在160cm即16dm左右,故D不符合題意。故選C。6.C【詳解】A.由圖象可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),液體和量杯的總質(zhì)量20g,由于液體的質(zhì)量為0,所以量杯的質(zhì)量為20g,故A不符合題意;BC.由圖象可知,當(dāng)液體的體積為80cm3時(shí),液體和量杯的總質(zhì)量100g,由于量杯的質(zhì)量為20g,所以液體的質(zhì)量為液體的密度為故B不符合題意,C符合題意;D.當(dāng)液體的體積為60cm3,液體的質(zhì)量為故D不符合題意。故選C。7.B【詳解】A.密度是物質(zhì)本身的屬性,與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),故不符合題意;BCD.一瓶食用油用掉一半,含物質(zhì)的多少發(fā)生變化,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半,故B符合題意,C、D不符合題意。故選B。8.D【詳解】設(shè)形成了一個(gè)下凹的腳印的表面積為S,則腳印下的雪的體積為化成水的體積為則有即則水的高度為故選D。9.D【詳解】A.氣體的密度與溫度的關(guān)系是:一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度的升高時(shí),體積膨脹,密度變小。反之當(dāng)溫度的降低時(shí),體積縮小,密度變大。所以發(fā)生火災(zāi)時(shí),燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高,密度較小而上浮,會(huì)分布在房間上方,所以為了避免吸入燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體,應(yīng)該貼近地面爬行。故A正確,不符合題意;B.在鹽水中,飽滿(mǎn)的種子的密度大于鹽水的密度,干癟種子的密小于鹽水的密度,因此飽滿(mǎn)的種子下沉,干癟種子會(huì)上浮,所以農(nóng)民常用一定密度的鹽水進(jìn)行選種,故B正確,不符合題意;C.飛船采用密度小的材料才能在體積一定的情況下,盡可能地減小質(zhì)量,以適應(yīng)其工作的要求。故C正確,不符合題意;D.利用密度可以鑒別物質(zhì),但是有一些不同物質(zhì)的密度是相同的,因此鑒別一個(gè)實(shí)心的金屬球到底是不是鐵做的,只需測(cè)出它的密度不能做出準(zhǔn)確的判斷,要準(zhǔn)確的鑒別它們,常常要多種方法并用。故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。10.C【詳解】如果先測(cè)空燒杯質(zhì)量,然后將液體倒入燒杯測(cè)出液體燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測(cè)體積,這種做法因燒杯壁粘有液體,測(cè)出的液體體積偏小,算出的液體密度偏大,所以,測(cè)鹽水等液體密度時(shí),沒(méi)有必要測(cè)出空燒杯的質(zhì)量。測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是:①在燒杯中裝入適量鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量;②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中;④測(cè)出量筒中鹽水的體積;③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量;⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度。故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。11.1.0×1031.0×103變大【詳解】[1]密度的定義是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,水的密度是1.0×103千克/米3,它表示體積為1立方米的水質(zhì)量是1.0×103千克。[2][3]質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,一杯水結(jié)成冰,所含物質(zhì)多少?zèng)]變,質(zhì)量不變;根據(jù)公式,當(dāng)m一定時(shí),ρ越小,V越大;因?yàn)楸拿芏刃∮谒拿芏?,所以體積變大。12.7.8×103銅【詳解】[1]金屬塊2的密度[2]密度是物質(zhì)的特性,狀態(tài)相同的同種物質(zhì)密度相同,即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,由下圖可知,1、3兩金屬塊的密度相同,2、4兩金屬塊的密度相同,且1、3金屬塊的質(zhì)量與體積的比值較大,即1、3密度大,因此金屬塊1是銅塊。13.不變不變見(jiàn)解析4.5【詳解】[1]質(zhì)量不隨空間位置的變化而變化,即地球上一塊質(zhì)量是40g的航天食品,運(yùn)送到太空后,質(zhì)量不變。[2]密度是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),故小明把一塊航天食品切成四塊,則每一塊的質(zhì)量為原來(lái)的,體積為原來(lái)的,根據(jù)密度公式可知,密度不變。[3]鈦合金的密度是4.5×103kg/m3,它表示每立方米鈦合金的質(zhì)量是4.5×103kg。[4]若用鈦合金制造某零件,其體積為1×10-3m3,則質(zhì)量為14.0.92×1030.922kg/m3【詳解】[1][2]調(diào)和油的體積V油=5L=5×10-3m3根據(jù)可得,該瓶油的質(zhì)量m油=ρ油V油=0.92×103kg/m3×5×10-3m3=4.6kg密度與物質(zhì)的種類(lèi)無(wú)關(guān),如果瓶?jī)?nèi)油用去了一半,則剩余油的密度不變,即ρ油=0.92×103kg/m3=0.92g/cm3[3]設(shè)氧氣瓶的容積為V,由可得原來(lái)氧氣的質(zhì)量m=ρV=6kg/m3×V用去三分之二的氧氣后,則鋼瓶?jī)?nèi)剩下氧氣的質(zhì)量剩余氧氣的體積與鋼瓶的容積相同,剩余氧氣的密度15.密度隔熱【詳解】[1]用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮,主要原因是泡沫密度小,與其他材料相比,同體積的泡沫質(zhì)量小,所以可達(dá)到減少裝載質(zhì)量,同時(shí)防止海鮮被壓壞的目的。[2]由于泡沫隔熱性好,可以防止泡沫箱內(nèi)溫度過(guò)高,利于保鮮。16.0.8×103a【詳解】[1]根據(jù)圖像中的信息,b的密度為[2]由圖可知,ab的質(zhì)量都是40g,a的體積是40cm3,b的體積是50cm3,所以相同質(zhì)量的a、b兩種液體,a的體積較小。17.(1)零刻度線(xiàn)平衡螺母40421.05(2)燒杯和裝滿(mǎn)早餐奶的質(zhì)量【詳解】(1)①[1][2]天
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