2023年駐馬店西平縣教育系統(tǒng)招聘高中教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年駐馬店西平縣教育系統(tǒng)招聘高中教師筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀(guān)念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.比較性組織者B.先行組織者C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.固定點(diǎn)【答案】：B2.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.虛擬關(guān)注階段【答案】：B3.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注課程D.關(guān)注學(xué)生【答案】：B4.孫老師給小華寫(xiě)了這樣的評(píng)語(yǔ)，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平【答案】：C5.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】：A6.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.合作學(xué)習(xí)模式B.完形訓(xùn)練模式C.指導(dǎo)教學(xué)模式D.交互式教學(xué)模式【答案】：B7.選官用人是國(guó)之大事，為了保證人才選拔，歷朝歷代一方面大力發(fā)展教育，另一方面不斷探索和完善選官制度，歷史上曾出現(xiàn)多種選官制度，“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”“朝為田舍郎，暮登天子堂”分別形容的人才選拔制度是（）。A.世卿世祿制察舉制B.九品中正制科舉制C.世卿世祿制科舉制D.九品中正制察舉制【答案】：B8.最早將教和育兩個(gè)字用在一起的思想家是（）。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】：C9.“教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)傳遞”是下列哪種教育起源說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)？（）A.生物起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.社會(huì)起源說(shuō)D.神話(huà)起源說(shuō)【答案】：C10.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避失敗的傾向B.回避困難的傾向C.追求刺激的傾向D.追求利益的傾向【答案】：A11.孔夫子所說(shuō)的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D12.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法？（）A.異質(zhì)法B.再測(cè)法C.分半法D.復(fù)本法【答案】：A13.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，是教育家（）教師生涯光輝的身影。A.蔡元培B.杜威C.黃炎培D.陶行知【答案】：D14.孔子說(shuō)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”是指教學(xué)中應(yīng)（）。A.因材施教B.善于啟發(fā)C.及時(shí)鞏固D.指導(dǎo)運(yùn)用知識(shí)【答案】：B15.下列關(guān)于家庭教育的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是（）。A.家庭教育中家長(zhǎng)應(yīng)該理解和尊重孩子B.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化C.家庭教育的方法不是固定不變的D.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩【答案】：D16.我國(guó)春秋時(shí)期興起了新的教育形式，對(duì)后世影響很大，這種形式是（）。A.國(guó)學(xué)B.學(xué)塾C.鄉(xiāng)學(xué)D.私學(xué)【答案】：D17.“形存則神存，形謝則神滅”是由誰(shuí)提出的：（）A.周敦頤B.劉禹錫C.范縝D.柳宗元【答案】：C18.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.火山噴發(fā)B.低氣壓C.珊瑚蟲(chóng)D.浮游生物【答案】：D19.公民的民事權(quán)利能力是從（）。時(shí)享有。A.18周歲B.16周歲C.出生D.14周歲【答案】：C20.其作品被稱(chēng)為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”的是（）。A.莊子B.孔子C.荀子D.老子【答案】：A21.全球三大生態(tài)系統(tǒng)主要指（）。A.濕地、森林、海洋B.濕地、森林、荒漠C.森林、草原、濕地D.森林、海洋、荒漠【答案】：A22.以下作品哪一項(xiàng)作者與其他不在同一朝代（）。A.《石鐘山記》B.《小石潭記》C.《醉翁亭記》D.《岳陽(yáng)樓記》【答案】：B23.大家都知道世間上的良緣除了“天”助還少不了一人的幫忙，這就是“紅娘”，請(qǐng)問(wèn)“紅娘”的由來(lái)出自何處？（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《白娘子》C.《西廂記》D.《三國(guó)演義》【答案】：C24.下列選項(xiàng)中，對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的基本特征的描述不正確的是（）。A.商品經(jīng)濟(jì)是開(kāi)放性經(jīng)濟(jì)B.商品經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)C.商品經(jīng)濟(jì)是計(jì)劃性經(jīng)濟(jì)D.商品經(jīng)濟(jì)是具有自主性和平等性的經(jīng)濟(jì)【答案】：C25.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類(lèi)特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn);區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、區(qū)教育部門(mén)、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育,對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)B.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育C.共同推進(jìn)心理科普教育,形成良好工作氛圍D.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)【答案】：C26.我國(guó)各地的霧霾,從總的方面來(lái)說(shuō)是各種來(lái)源污染排放物經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程的產(chǎn)物,這里既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程。從南到北情況十分復(fù)雜,當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況,也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型。實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是:眼下從上到下,各省各地都認(rèn)為燃煤是問(wèn)題的根子,似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?問(wèn)題就可以大大解決了,其實(shí)我們的一次排放物或者說(shuō)二次過(guò)程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫,或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?（）A.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾類(lèi)型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性【答案】：B27.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______，對(duì)不文明的游人是種____，更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.忠告勸告警告B.提醒譴責(zé)呵斥C.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)D.指示勸阻建議【答案】：A28.互補(bǔ)商品是指兩種或幾種共同滿(mǎn)足消費(fèi)者同一種欲望的相關(guān)商品，在消費(fèi)者的愛(ài)好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變的情況下，如果商品甲價(jià)格的下跌引起對(duì)商品乙需求的增長(zhǎng)，那么商品甲和商品乙就是互補(bǔ)商品。根據(jù)上述定義，下列屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.由于原料成本的增加，某酒廠(chǎng)將其生產(chǎn)的葡萄酒每瓶的價(jià)格由原先的10元調(diào)至11元，但并沒(méi)有影響市場(chǎng)上酒杯的價(jià)格B.在膠片相機(jī)價(jià)格不變時(shí)，膠卷價(jià)格的上漲使得人們對(duì)膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少C.某學(xué)校為了組織一支乒乓球隊(duì)，采購(gòu)了一批乒乓球和球拍，后發(fā)現(xiàn)球拍的質(zhì)量不好，又增購(gòu)了一批高質(zhì)量的球拍D.一些地區(qū)為了緩解交通壓力出臺(tái)了汽車(chē)限購(gòu)令，使得一些汽車(chē)的價(jià)格有所下降，與此同時(shí)，由于石油緊缺，汽油的價(jià)格卻在不斷上漲【答案】：B29.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

數(shù)學(xué)作為文化的一部分，其最根本的特征是它表達(dá)了一種探索精神。

①人總有一個(gè)信念：宇宙是有秩序的

②可是，離開(kāi)了這種探索精神，數(shù)學(xué)是無(wú)法滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要的

③因此人應(yīng)該去探索這種深層的內(nèi)在的秩序，以此來(lái)滿(mǎn)足人的物質(zhì)需要A.⑤數(shù)學(xué)家更進(jìn)一步相信，這個(gè)秩序是可以用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)的B.④數(shù)學(xué)的出現(xiàn)是為了滿(mǎn)足人類(lèi)的物質(zhì)生活需要C.④②③①⑤①③④②⑤D.④②①⑤③①③⑤④②【答案】：B30.那時(shí)候憑著一腔孤勇，覺(jué)得未來(lái)有什么可怕，就算_______來(lái)攻打這愛(ài)情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛(ài)情這城池，有時(shí)候也會(huì)____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.百萬(wàn)雄師B.兵臨城下C.波瀾壯闊D.千軍萬(wàn)馬【答案】：D31.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類(lèi)型。單純型流感屬于最常見(jiàn)的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類(lèi)型較為少見(jiàn)，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類(lèi)，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過(guò)去和現(xiàn)在都沒(méi)有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒(méi)有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去”的意味，來(lái)時(shí)無(wú)影，去時(shí)無(wú)蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開(kāi)，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開(kāi)始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過(guò)流感和未患過(guò)流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過(guò)流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

在下列選項(xiàng)中，不屬于導(dǎo)致流感流行原因的是（）。A.人的呼吸道上皮細(xì)胞極易被流感病毒感染B.目前在對(duì)付流感病毒方面，尚無(wú)有效的藥物C.人們與流感病人接觸時(shí)，隔離措施不強(qiáng)D.流感發(fā)病之快令人猝不及防【答案】：A32.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景，也有黃沙滿(mǎn)地、滿(mǎn)目荒涼的時(shí)候?，F(xiàn)實(shí)中也不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅(jiān)固，荒蕪中亮起的美景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪，以保證生命的精致、華美，但在心的某個(gè)角落，還請(qǐng)高抬貴手，留下一寸荒蕪。那么，你便留下了最原始的風(fēng)，留下了最初的蠻夷和悸動(dòng)，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是：（）。A.有缺陷的美更加真實(shí)生動(dòng)B.人生總是有時(shí)高潮，有時(shí)低谷C.應(yīng)該給自己的心留點(diǎn)空間D.完美本身也是一種缺憾【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于夸美紐斯對(duì)教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有（）。A.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想B.首次提出了“學(xué)年制”C.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育，論證了普及義務(wù)教育的合理性D.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，確定了教育學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容【答案】：ABCD34.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀(guān)察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍B.不得為得出某種主觀(guān)期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀(guān)事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD35.在教育的基本要素中，教育者主要是通過(guò)教育活動(dòng)對(duì)他人產(chǎn)生影響的人。因此，對(duì)教育者的主導(dǎo)性的理解，正確的選項(xiàng)應(yīng)該是（）。A.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí)，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開(kāi)拓的能力。因此，教育者有時(shí)候不具備主導(dǎo)性B.教育者是整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者，引導(dǎo)教育活動(dòng)的發(fā)展C.受教育者是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，依靠獨(dú)立思考可以主導(dǎo)自己的行為。教育者的主導(dǎo)性，可以忽略不計(jì)D.教育者是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、幫助者和評(píng)價(jià)矯正者，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著校正方向、調(diào)整內(nèi)容、激發(fā)動(dòng)力、教給方法的作用【答案】：BD36.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法B.如果你使用了別人的工作，你要公開(kāi)準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們D.當(dāng)你聲稱(chēng)自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了【答案】：BCD37.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.意識(shí)性要素【答案】：BCD38.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運(yùn)算B.個(gè)體性C.認(rèn)知性D.目的指向性【答案】：ACD39.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn)，是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分B.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高C.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：AC40.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益B.有利則誠(chéng)、則信，顧及各種利益關(guān)系C.不管對(duì)方是否誠(chéng)信，自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信D.不欺騙對(duì)方，也不欺騙自己【答案】：AC41.美國(guó)教育家、哲學(xué)家杜威是實(shí)用主義的集大成者，他提出的區(qū)別于傳統(tǒng)教育“舊三中心論”的“新三中心論”指（）。A.活動(dòng)中心B.兒童中心C.教材中心D.經(jīng)驗(yàn)中心【答案】：ABD42.下列屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)的有（）。A.教育趨于分化和知識(shí)化B.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出C.教育制度尚不健全D.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)，教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合【答案】：BD43.堅(jiān)決整治和糾正侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，鞏固反腐敗成果，構(gòu)建（）的有效機(jī)制。A.不免腐B.不能腐C.不敢腐D.不想腐【答案】：BCD44.在我國(guó)古代，常把樓閣看作是神圣，尊貴和威嚴(yán)的象征，許多文學(xué)名篇由此誕生，而這些樓閣也因這些文章的流傳而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。其中具有代表性的要數(shù)“江南三大名樓”，以下詩(shī)句旨在詠嘆三大名樓的是（）。A.吳楚東南坼，乾坤日夜浮B.鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流C.閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流D.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲【答案】：ACD45.職業(yè)道德是從業(yè)人員在一定的職業(yè)活動(dòng)中所遵循的，具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要意義有（）。A.是企業(yè)生存的內(nèi)在要求B.是新形勢(shì)下社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容C.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀(guān)要求D.是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求【答案】：ABCD46.馬俊1991年去世，其妻張樺1999年去世，遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補(bǔ)助金3萬(wàn)元。張樺1990年以個(gè)人財(cái)產(chǎn)在單位集資入股獲得收益1萬(wàn)元。雙方生有一子二女，其子于1995年病故。張樺長(zhǎng)期患病，生活不能自理，一直由二女兒馬飛及改嫁兒媳胡芳照料。5間房屋于2001年11月被拆遷，拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補(bǔ)償協(xié)議書(shū)》，胡芳領(lǐng)取作價(jià)補(bǔ)償款、提前搬家獎(jiǎng)勵(lì)款、搬遷補(bǔ)助費(fèi)、貨幣安置獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、使用權(quán)補(bǔ)償款共計(jì)25萬(wàn)元。

馬俊的傷殘補(bǔ)助金、張樺集資人股收益的性質(zhì)應(yīng)如何確定？（）A.傷殘補(bǔ)助金和集資收益皆為夫妻共同財(cái)產(chǎn)B.傷殘補(bǔ)助金為個(gè)人財(cái)產(chǎn)，集資收益為夫妻共同財(cái)產(chǎn)C.傷殘補(bǔ)助金為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，集資收益為個(gè)人財(cái)產(chǎn)D.傷殘補(bǔ)助金和集資收益均為個(gè)人財(cái)產(chǎn)【答案】：B47.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專(zhuān)題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專(zhuān)門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專(zhuān)業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說(shuō)明（）。A.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善B.任何制度都不如實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的作用大C.對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵(lì)措施D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素【答案】：AC48.下列屬于城市社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的是（