2018年福建省中考滿分作文《充電》3

2018年福建省中考滿分作文【作文原題】

習(xí)技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路。每個人都會經(jīng)歷不同方式的“充電”。習(xí)近平主席就曾經(jīng)提出一個“蓄電池理論：人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結(jié)束，只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。”以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請以“充電”為題寫一篇記敘文或議論文。充電沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競爭。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睙o止境地學(xué)習(xí)，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。因?yàn)槿祟悗浊攴e累下來的知識文化，不能在短時間內(nèi)學(xué)完。就算把一生幾十年的時間都用來學(xué)習(xí)，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當(dāng)今這個時代，世界在飛速發(fā)展，知識更新的速度日益加快。據(jù)說現(xiàn)在一個人一年的信息接收量相當(dāng)于17世紀(jì)英國一個農(nóng)場主17年的閱讀量的總和。人們應(yīng)對千變?nèi)f化的世界，就必須努力做到活到老、學(xué)到老，要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。何況現(xiàn)代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學(xué)習(xí)的知識，會很快過時。一個人如果不及時更新自己的知識，很快就會進(jìn)入所謂的“知識半衰期”，很快就會被淘汰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界九成以上的知識是近三十年產(chǎn)生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會隨著時間而逐漸流失。人們的知識需要不斷“加油”、“充電”，不及時“充電”很快就會在現(xiàn)代社會中失去能量。所以，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時代，人類惟有把學(xué)校教育延長為終身的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)，講的是人一生都要學(xué)習(xí)。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習(xí)將伴隨人的整個生活歷程并影響人一生的發(fā)展。簡言之，就是活到老，學(xué)到老?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，這是毛澤東常說的一句話，也是他一生讀書學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。他常說：飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀；讀書治學(xué)，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時期，為了求知，為了解決中國革命和建設(shè)的實(shí)際問題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養(yǎng)。他總是擠時間讀書，有時白天實(shí)在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據(jù)他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達(dá)旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當(dāng)?shù)亟栊鴣碜x。知識就是力量，只要你堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業(yè)的發(fā)展是非常有價值的。人就是在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)展和壯大起來的。在佛教里，盤達(dá)特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是后來他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因?yàn)榭鬃硬粣u下問，拜童子項(xiàng)橐為師，故而成其為孔子。不學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步，就難以取得輝煌的成績?！驹}特點(diǎn)】這道作文題為命題作文。首先，考生要理解所給材料的深刻含意。其實(shí)，材料中的“充電”只是一個形象的比喻，它可以理解為人的學(xué)習(xí)、修行，指增長自己的知識，提高自己的技能、提升自己的品行。而習(xí)近平主席提出的“蓄電池理論”則可以理解為“人的一生只有不停地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能不斷地為社會做出貢獻(xiàn)”。其次，考生要從材料的內(nèi)容出發(fā)，進(jìn)行聯(lián)想或思考，明確自己的寫作內(nèi)容?？梢哉f，每個人都有過“充電”的經(jīng)歷。只不過，對于考生而言，他們的經(jīng)歷基本上只是以增加知識為主的學(xué)習(xí)生活，或者是在校外（即在家庭、社會上）的所見所聞。顯然，這道作文題主要是讓考生對學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行思考，提示考生要不斷學(xué)習(xí)以增加知識、提高修養(yǎng)、鍛煉自己，或者從別人的經(jīng)歷中得到啟示和感悟。另外，考生還要注意寫作的要求。要求寫一篇記敘文或議論文，那就要注意所寫的作文要符合記敘文或議論文的文體要求，即注意記敘文的六要素時間、地點(diǎn)、人物、事件的開端、經(jīng)過、結(jié)局，注意議論文的三要素論點(diǎn)、論據(jù)和論證。寫作時，考生不能文體不明，與以“敘述議論”混雜在一起的“四不像”文章。【思路要點(diǎn)】首先解詞，充電在詞典中的明確解釋:（1）讓直流電從放電相反的方向通過,以使[蓄電池]中活性物質(zhì)恢復(fù)作用（2）給蓄電池等補(bǔ)充電的過程（3）比喻培養(yǎng)精力或補(bǔ)充實(shí)力。顯然，第一第二種解釋不可能作為文章主體和寫作目的，要在第三種解釋上花功夫。結(jié)合材料，可以大膽得出這樣的結(jié)論：充電是一個人培養(yǎng)精力或補(bǔ)充實(shí)力的過程，有時是能量匱乏時的及時補(bǔ)給，有時也指能量還有時的積累蓄能。但是不要忘記，充電是一個動詞，是動作過程，文章想要完整，必然也要寫出“變化過程”，即：我“沒電”了感受到苦惱—我經(jīng)歷了什么給自己充了電—我充到電有能量了，你將這三個部分?jǐn)U充，就是完整篇章了。這樣的思路才能讓你寫起來順手，出文清晰。接著我們再來思考創(chuàng)意選材的問題，你必須要過這一關(guān)，因?yàn)榧词顾悸非逦?，選材無新意，把用讀書學(xué)習(xí)給自己充電這類寫上去就太過保守且沒有競爭力。那么你就要思考，我“沒電了”還指什么？是不是可以指一個人的善良“缺電”，是不是可以指一個人的童真“缺電”？是不是可以指一個人內(nèi)心空虛寂寞？是不是可以指一個人的誠信“缺電”？【思路要點(diǎn)】1．習(xí)技藝，常充電可以記敘自己曾經(jīng)在課外學(xué)習(xí)某個技藝的經(jīng)歷，如小時候?qū)W畫畫、學(xué)吹葫蘆絲、學(xué)習(xí)書法等事情，并且還經(jīng)常參加比賽，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。2．修品行，常充電在如何與同學(xué)相處、如何為人處世等方面，應(yīng)該經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)習(xí)?；蛘J(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，或時常聆聽長輩賢達(dá)的教誨，或參加學(xué)?；蛏鐣吓e行的禮儀講座，總之，修品行，就要經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。3．大量閱讀，常充電作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)。而閱讀書籍則是增長知識的重要途徑。我們要克服從眾心理，不要受到外界環(huán)境的干擾，要靜下心來，閱讀大量古今中外的名著，以提升自己的素養(yǎng)。4．出外旅行，常充電作為學(xué)生，在校學(xué)習(xí)是常態(tài)。但是，到了假期就應(yīng)該多出門走走。要知道，讀萬卷書不如行萬里路。出門在外會遇到各種情況，能夠增加許多歷和見