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2019年浙江杭州中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)“你總是渴望得到同學(xué)的肯定,我覺(jué)得,你首先得肯定自己。”“毎個(gè)人都希望被肯定,被人肯定能增強(qiáng)信心;換位思考,我們也要學(xué)會(huì)肯定別人?!薄瓣P(guān)鍵是這種肯定必須是真誠(chéng)的,因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)?!边@幾個(gè)同學(xué)的談話,引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選一個(gè)角度,寫一篇600字至800字的文章。可以敘寫自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞;可以發(fā)揮想象,創(chuàng)作故事;也可以對(duì)這個(gè)話題發(fā)表見(jiàn)解。要求:1.題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外);2.不得抄襲、套作;3.不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。學(xué)會(huì)肯定自己歲月無(wú)痕的風(fēng)霜,打濕了逐夢(mèng)的翅膀。我很堅(jiān)持,所以海浪洶涌的澎湃,泛起了我?jiàn)^斗的無(wú)盡力量。我不過(guò)是一粒被遺落田間的豆種,想用明天的成長(zhǎng)證明自己的存在,因?yàn)槲也桓市臅r(shí)光那鄙棄的眼神,停滯我生存的希望。風(fēng)雨的雕琢鑄就了我的頑強(qiáng),依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣,只可惜歲月從不眷顧一個(gè)小生靈的存亡。被遺棄的我,選擇留下,在這里,就在我的故鄉(xiāng),我要用挺立的枝莖,泛起那曾被遺棄的綠光。與我同被遺棄的豆粒還有很多,他們或是逃亡或是流浪,只有極少幾顆選擇留下。大概,逃亡或流浪是因?yàn)樗麄儫o(wú)可忍受田間的孤寂與即到的風(fēng)霜。但留下,并非害怕世間的闖蕩會(huì)無(wú)處躲藏。秋風(fēng)的蕭瑟讓我感到了無(wú)助,也平添了幾許憂傷,我開(kāi)始抱怨上天的不公,可結(jié)局又能怎樣?尚不如借這時(shí)斷時(shí)續(xù)的狂風(fēng)之力還自己一身整潔,造自己一所新房……終于,子夜的驟風(fēng)太過(guò)眷戀這片土地,風(fēng)卷著黃土漫過(guò)了我的身體,我又重新回到了土里,回到了母親的懷抱。那一刻,溫暖驅(qū)趕了寒冷與恐慌。就這樣,我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望,吮吸著那讓我活下去的甘泉與營(yíng)養(yǎng),好讓自己可以生存下去,也好讓自己實(shí)現(xiàn)愿望。我一直堅(jiān)信:機(jī)遇總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。我堅(jiān)持了下來(lái),頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生的欲望,讓我忘記了寂寞,遺忘了憂傷,戰(zhàn)勝了寒冷,也等來(lái)了春的明朗。那厭惡的倒春寒在不經(jīng)意間來(lái)臨,扼殺了我那同眠的兄弟,我傷心極了,但我沒(méi)有哭泣。相反,我更加努力,不分晝夜的汲取營(yíng)養(yǎng)和甘泉,為了夢(mèng)想,為了奪回那被左右的命運(yùn),也為了明天那第一縷陽(yáng)光。周記大全我成功了,我克服了一切阻遏我的力量,就在身體無(wú)限膨脹的那刻,我用微笑隱去了等待的煎熬,忘記了無(wú)助與寂寥。作為一顆豆,我沒(méi)有同伴的幸運(yùn),上帝沒(méi)有給我同等待遇讓我去實(shí)現(xiàn)一顆豆的有形價(jià)值。雖然經(jīng)歷生死的磨難,可我掙脫了死亡的束縛,將命運(yùn)握入了自己的手中。就算難以擔(dān)起這沉重的擔(dān)子,但至少我改寫了一顆豆的命運(yùn)!對(duì)生的執(zhí)著讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,也驗(yàn)證了一粒豆種無(wú)形的價(jià)值。我沖破了土壤的掩護(hù),將葉芽吐露在田間。那一剎那,清風(fēng)拂過(guò),陽(yáng)光撒過(guò)我的臉龐,我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮。自此,我更加肯定了自己的選擇,堅(jiān)定了自己的信念。漸漸的,我在茁壯成長(zhǎng)著,為那消逝的伙伴點(diǎn)亮生命的續(xù)燈,為那田地泛起了曾遺失的綠光,達(dá)到了目的——還于世間一個(gè)鄙棄的眼光。短短的幾個(gè)月,我經(jīng)歷了比同輩人更多的風(fēng)霜,回憶起走過(guò)的歲月,即便年到古稀我依舊自豪不已。因?yàn)槲以跓o(wú)意間讀懂了追求的真諦:沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的力量會(huì)自行滅亡,追求過(guò),把握了自己,改寫了命運(yùn)的主題,渺小的希望也會(huì)生出一雙隨夢(mèng)翔游的翅膀……【原題特點(diǎn)】從前幾年的中考作文題來(lái)看,杭州中考作文題多以材料作文為主,除了2017年的“本來(lái)我可以____”屬于半命題作文,2018年、2016年、2015年的作文題均屬于材料作文,要求考生分別圍繞“麻煩你了”“自己來(lái)”“金克木的故事”來(lái)解讀材料。總體來(lái)說(shuō),杭州卷近年來(lái)偏向材料作文,通過(guò)材料的解讀來(lái)關(guān)注考生的個(gè)體成長(zhǎng)和心理健康,有利于引導(dǎo)考生進(jìn)行自我反思。例如,2016年的“自己來(lái)”,2018年的“麻煩你了”,都是在圍繞考生個(gè)體設(shè)置題目,保證考生在寫作時(shí)都有事可敘,有理可議。在命題方向上,我們不難發(fā)現(xiàn)杭州卷更加注重關(guān)于容易被人們忽視的細(xì)節(jié)的選題。無(wú)論是2019年的“肯定自己和肯定別人”,還是2018年的“麻煩你了”,都要求考生關(guān)注細(xì)節(jié)和小事,在身邊的小事中發(fā)現(xiàn)被我們忘卻的優(yōu)秀品質(zhì)。材料作文的審題關(guān)鍵在于認(rèn)真解讀材料。通過(guò)對(duì)材料中幾位同學(xué)的談話進(jìn)行分析,我們能夠找到材料中的關(guān)鍵詞“肯定”,肯定自己、肯定別人,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)或者別人身上的閃光點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)就意味著找到了優(yōu)秀的品質(zhì),就從“肯定”過(guò)渡到了“優(yōu)秀品質(zhì)”,讓作文的思路更廣闊??紙?chǎng)作文要寫出彩就要有獨(dú)特的思路,材料中給出的對(duì)話只是寫作方向,不可照抄這些對(duì)話??忌鷳?yīng)該結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇材料,把能體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的素材進(jìn)行合理的加工。例如,“我”正是因?yàn)榭隙藙e人,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),才改變了之前的看法;也可以從“我”不理解別人著筆,經(jīng)過(guò)換位思考后,“我”發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)秀品質(zhì),并獲得了一定的教育意義。當(dāng)然,返璞歸真也是一種選材方式,這就需要我們留心觀察身邊的小事,在小事中找到可以寫作的素材,運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法表現(xiàn)主題。考生在審題的時(shí)候要抓住關(guān)鍵詞“肯定”進(jìn)行發(fā)散思考,由“肯定”想到“鼓舞”“贊揚(yáng)”等詞,這樣能讓我們選材的思路更加開(kāi)闊,利用關(guān)鍵詞的延伸尋找合適的素材,進(jìn)而表達(dá)文章的中心:肯定別人、肯定自己。個(gè)人的感悟在文章中也應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái),才能保證文章敘議結(jié)合,更好地突出文章主題。【文題解讀】這段材料由三句話組成,內(nèi)容引自幾個(gè)同學(xué)的談話。第一句話核心詞是“肯定自己”,就是指“要自信”“要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)”,要悅納自己;第二句話,具有思辨性,強(qiáng)調(diào)了“被認(rèn)可、被欣賞”是一個(gè)人的內(nèi)在需要,我們渴望被肯定的同時(shí),不要忘了發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,給予別人鼓勵(lì),這樣才能很好地與人相處;第三句話表達(dá)的是肯定別人不是虛情假意、曲意奉承,而是發(fā)自內(nèi)心、充滿善意的肯定。寫這個(gè)題目,考生只需抓住材料中的關(guān)鍵詞“肯定”即可。在寫作過(guò)程中,可取一個(gè)吸引人的題目,并在文中抒發(fā)對(duì)“肯定”的真切體驗(yàn)和思考感悟?!窘馕觥窟@是一道材料作文。第一句,這里的“同學(xué)”有泛指的意味,是同學(xué),是朋友,是老師也可以是家人。第二句緊呈第一句,解釋希望被人肯定的原因。第三句告訴同學(xué)們肯定他人不是廉價(jià)的贊賞,或毫無(wú)價(jià)值的評(píng)價(jià),一切都要出自真誠(chéng),指向他人的“閃光點(diǎn)”這么說(shuō)來(lái),這次寫作大體有三類話題可以選擇:一、自己被別人肯定。二、自己肯定自己。三、自己肯定他人。確定好主題后,選擇材料,文章中要通過(guò)事例來(lái)突出“肯定”的意義,而不能只流于話題本身的敘述與闡釋。這樣才能凸顯寫作思維水平。【思路要點(diǎn)】1.被忽視的美德我們一直呼吁在生活中要有美德,卻往往忽視了自身的美德才是最應(yīng)該被重視的。在與別人交談的時(shí)候,“我”時(shí)常打斷別人講話,一直以來(lái)并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥,直到看到一篇教人如何與別人交流的文章:文中談到應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不要隨意打斷別人說(shuō)話?!拔摇边@才感悟到,原來(lái)自已一直忽略了自身的美德。2.“我”能行小時(shí)候看到小朋友們騎自行車,“我”非常美慕,就求著家人給自己也買一輛??伞拔摇痹趯W(xué)自行車的時(shí)候并不順利,正想放棄的時(shí)候,看到一位腳有殘疾的大哥哥正慢慢地練習(xí)騎車。爸爸借此機(jī)會(huì)教育“我”:要相信自己,遇事不要輕易放棄,才會(huì)取得成功。“我”調(diào)整好心態(tài),經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎車。3.媽媽的肯定“我”剛學(xué)畫畫的時(shí)候,畫得并不好,有時(shí)候自已都覺(jué)得不滿意。可是媽媽毎次都說(shuō)“我”的畫比上次有進(jìn)步了,還以各種方式勵(lì)“我”。“我”漸漸地喜歡上了畫畫,也終于畫出了今人滿意的作品。后來(lái)“我”オ知道,媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)“我”的夸贊,是為了激發(fā)“我”在繪畫上的興趣。正是這種肯定和激勵(lì)讓“我”愛(ài)上了繪畫,并有所成績(jī)。4.“我”終于理解了父母每次成績(jī)下降的時(shí)候,父母都會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)“我”,因此“我”以為父母并不愛(ài)“我”,只關(guān)注“我””的學(xué)習(xí)。后來(lái),“我”偶然聽(tīng)到父母的談話才知道,其實(shí)他們一直都很關(guān)心“我”,只是“我”沒(méi)有從他們的角度去考慮,體會(huì)不到他們望子成龍的迫切心情。正是換位思考讓“我”感受到了父母的愛(ài),也學(xué)會(huì)了感恩。5.那彎腰的瞬
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