熱點(diǎn)主題作文寫作指導(dǎo)：只要正確明知不可也當(dāng)努力（審題指導(dǎo)與例文）

PAGEPAGE2熱點(diǎn)主題作文寫作指導(dǎo)：只要正確，明知不可也當(dāng)努力（審題指導(dǎo)與例文）【作文真題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？鬃又苡瘟袊?，以宣揚(yáng)其仁政主張，歷經(jīng)多年未能成功。他說：“道之不行，已知之矣。”盡管如此，他卻并不放棄，被人稱為“知其不可而為之”。身處當(dāng)今紛繁復(fù)雜的世界，我們面對(duì)所有問題，都需要知其不可而為之嗎？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】這是一道引語式材料作文題。這段材料涉及孔子周游列國宣揚(yáng)仁政的經(jīng)歷及其面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度，即“知其不可而為之”?？鬃诱f的“道之不行，已知之矣”，表明他確實(shí)“知其不可”，但他依然“為之”，這體現(xiàn)的是孔子為實(shí)現(xiàn)仁政思想而不知疲倦、終生奮斗的精神。材料的最后一句提出問題，引導(dǎo)考生思考“知其不可而為之”的意義和價(jià)值嗎？可以看出，寫作關(guān)鍵詞是“知其不可而為之”，考生在寫作時(shí)，首先要對(duì)材料這一問題作出自己的判斷?！爸洳豢蔀槎鵀橹笨梢圆鸾獬蓭讉€(gè)意思：“不可為”意味著這個(gè)過程可能充滿困難，阻礙，甚至是危險(xiǎn)；也可能是客觀條件的限制，比如時(shí)代的限制、科技和政治環(huán)境等等；可能是自我能力的限制，比如認(rèn)知局限或個(gè)人能力的局限等等；可能是客觀“為之”指的是“做”“行動(dòng)”“實(shí)踐”；“知不可為而為之”指的是明知做不到卻還要去做，展現(xiàn)出一種積極進(jìn)取、勇于拼搏的精神。要深入理解這一精神，并將其與當(dāng)今世界的復(fù)雜性相聯(lián)系，考生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討：1.“知其不可而為之”的哲學(xué)意義：這不僅僅是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，更是一種超越現(xiàn)實(shí)局限、追求更高理想境界的哲學(xué)態(tài)度。它鼓勵(lì)人們?cè)谡J(rèn)識(shí)到困難重重時(shí)，依然保持積極向上的心態(tài)，勇于嘗試，不斷探索。同時(shí)，這種態(tài)度也提醒我們，在追求目標(biāo)的過程中，要有清醒的認(rèn)識(shí)，明白成功的可能性或許不大，但即便如此，也要堅(jiān)持努力，因?yàn)榕Ρ旧砭陀衅鋬r(jià)值。2.與當(dāng)今世界的聯(lián)系：①復(fù)雜性與挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界確實(shí)紛繁復(fù)雜，各種問題層出不窮，許多問題的解決并非一蹴而就，甚至可能面臨諸多不確定性和挑戰(zhàn)。②適用性與選擇。是否“知其不可而為之”，需要根據(jù)具體情況來判斷。對(duì)于某些具有長遠(yuǎn)意義、關(guān)乎人類共同福祉的事業(yè)，即使面臨重重困難，也應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持不懈。例如，環(huán)境保護(hù)、教育普及、消除貧困等。③智慧與策略：然而，這并不意味著在所有情況下都要盲目地“知其不可而為之”。在行動(dòng)之前，我們需要進(jìn)行充分的評(píng)估和分析，制定合理的策略和計(jì)劃，以最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)最大的效益。3.個(gè)人層面的啟示：①勇于嘗試。面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)保持積極的心態(tài)，勇于嘗試新事物，不斷突破自我限制。②堅(jiān)持與調(diào)整。在追求目標(biāo)的過程中，既要堅(jiān)持不懈地努力，又要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整策略和方法。③平衡與取舍。在追求個(gè)人理想和社會(huì)責(zé)任之間找到平衡點(diǎn)，根據(jù)自身的實(shí)際情況和能力做出合理的取舍，比如對(duì)于時(shí)代賦予的使命和擔(dān)當(dāng)，要去做；對(duì)于提升自我能力，磨礪意志的事，要去做等等。綜上所述，“知其不可而為之”的精神在當(dāng)今世界依然具有重要的啟示意義。它鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)定的信念和勇氣，同時(shí)也提醒我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和合理的策略。在追求個(gè)人理想和社會(huì)責(zé)任的過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以更加智慧和成熟的態(tài)度面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。具體寫作時(shí)，考生可以肯定“知其不可而為之”，從“知其不可而為之”體現(xiàn)了一種勇氣和擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)一種執(zhí)著和堅(jiān)守等角度去闡述其意義和價(jià)值?？忌部梢苑穸ā爸洳豢啥鵀橹?，指出面對(duì)一些確實(shí)不可為的事情，強(qiáng)行去做可能會(huì)帶來不必要的損失和浪費(fèi)。而且，“知其不可而為之”有時(shí)也可能是一種盲目和沖動(dòng)。也可以更全面地立意，辯證看待“知其不可而為之”，在某些情況下，我們需要有“知其不可而為之”的勇氣和決心，去挑戰(zhàn)困難、追求理想；而在另一些情況下，我們也要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，理性判斷，避免不必要的損失?！玖⒁狻?.只要所做正確，即使明知不可，也當(dāng)努力之。2.既然不能實(shí)現(xiàn)，就不必浪費(fèi)時(shí)間，而要及時(shí)止損。3.現(xiàn)在“知其不可而為之”，將來其卻未必不可。4.有些事應(yīng)“知其不可而為之”，有些事則應(yīng)“知其不可而不為”。【例文】臨不可之問題，可為亦可不為孔子周游列國歷經(jīng)艱險(xiǎn)而未成功，他說:“道之不行，已知之矣。”盡管如此卻仍不放棄，知其不可為而之。幾千年后的今天，我們身處一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，各種問題層出不窮。我認(rèn)為，既已知其為不可之事，則需對(duì)不可之事作具體判斷，為天下大者，即便不可為亦要為之，反之，則要根據(jù)自身的實(shí)際情況和能力做出合理的取舍，不可盲目為之。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。面對(duì)那些具有長遠(yuǎn)意義、關(guān)乎人類共同福祉的問題，知其不可而為之，是一種精神和希望。人生中會(huì)有許多岔路口需要我們選擇，有許多問題需要我們面對(duì)和解決，知其不可而為之，彰顯的是一種義無反顧、勇往直前的人生態(tài)度、踐行的是無悔人生的理念?？鬃又苡瘟袊?，為天下蒼生奔走，知其不可而為之，縱然當(dāng)時(shí)未被施用，卻在一百多年后被推崇為國家正統(tǒng)；在抗戰(zhàn)初期，中國處于極度弱勢(shì)之境，無數(shù)仁人志士皆是抱著以身殉國之想上戰(zhàn)場(chǎng)，正是因?yàn)橛星拜叺摹爸洳豢啥鵀橹?，才換來偉大的新中國。由此觀之，生活中的有些問題的確需要知其不可而為之，縱結(jié)果未知，仍全力以赴。范蠡五湖收遠(yuǎn)跡，管寧滄海寄余生。面對(duì)那些難以解決又不關(guān)乎大計(jì)的問題，知其不可而不為，是一種理性與智慧。當(dāng)今世界紛繁復(fù)雜，各種不確定性因素顯著增加，國際社會(huì)矛盾頻出。如果我們面對(duì)一個(gè)不可之事一味為之，大把浪費(fèi)自己寶貴的生命與時(shí)間，這無亦于是在舍棄自己更多寶貴的機(jī)會(huì)與成就。古人言“舍得舍得”，有舍才有得，面對(duì)如今的世界，有些時(shí)候我們的一味追求只是滄海一粟，不如換個(gè)思路，說不定會(huì)離我們的目標(biāo)更近一步。面對(duì)所有問題，有可為，有不為，理性判斷，靈活變通。所有的問題中，有些是無論結(jié)果一定要為之的，有些看來知其不可的問題是可為可不為的?？偠灾?，我們要學(xué)會(huì)靈活變通，依據(jù)自己的實(shí)際情況，做最佳選擇。一百年前，中國共產(chǎn)黨以星火燎原之勢(shì)實(shí)現(xiàn)了民族解放和國家統(tǒng)一。后來，在明白我們?nèi)匀惶幱诓㈤L期處于社會(huì)主義初級(jí)階段后，果斷放棄很多尚不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，中國得以穩(wěn)步發(fā)展。既知其不可而不為，又知其“不可”而為之。因此，當(dāng)今世界，面對(duì)所有問題，需靈活變通。揆諸當(dāng)下，有人