【課件】摩擦力2024-2025學年人教版物理八年級下冊

8.3摩擦力課前引入趣味活動：把兩本書交疊在一起，并嘗試拉開一、摩擦力（認識f）結(jié)合二力平衡分析以下受力情況

兩物體相互接觸，當它們有相對運動或相對運動趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙其運動的力（f）。勻速直線一、摩擦力（分類）靜摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力一、摩擦力（產(chǎn)生條件）操作1：將摁在手放桌子上，向前推；在桌子上灑些水，繼續(xù)向前推。操作2：手剛好接觸桌子，向前推操作3：手摁在放桌子上，向前推（但不改變位置）總結(jié)摩擦力產(chǎn)生條件(重點）：（1）接觸面粗糙（2）兩物體相互接觸并擠壓（產(chǎn)生壓力）（3）兩物體有相對運動或相對運動趨勢1.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A．相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力B．運動的物體一定受到滑動摩擦力C．靜止的物體一定受到靜摩擦力D．相互緊壓的粗糙物體之間有相對滑動時，才受滑動摩擦力一、摩擦力（產(chǎn)生條件）一、摩擦力（三要素）分析：摩擦力的作用點在什么物體上；方向指向哪里勻速直線運動作用點：在接觸面的受力物體上，等效在受力物體重心上。

方向：與相對運動或相對運動趨勢方向相反。注意：摩擦力多數(shù)情況下是阻力，有的時候是動力一、摩擦力（判斷方向）物塊所受摩擦力方向：前輪所受摩擦力方向：后輪所受摩擦力方向：沿斜面向上后輪：水平向前前輪：水平向后1.下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（）A．阻礙物體運動的力稱為摩擦力B．滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C．靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力D．接觸面上的摩擦力總是與接觸面平行一、摩擦力（判斷方向）一、摩擦力（大?。?.靜摩擦力大小f靜=F推2.滑動摩擦力大小勻速直線勻速直線思考：滑動摩擦力的大小和F推有關(guān)嗎？哪些因素會影響

滑動摩擦力的大??？二、滑動摩擦力大小影響因素（實驗）二、滑動摩擦力大小影響因素（實驗）二、滑動摩擦力大小影響因素（實驗）思考：

實驗中得到的滑動摩擦力是通過彈簧測力計直接得到的嗎？實驗結(jié)論：（1）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。（2）壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計拉著物塊A，沿著水平方向做______運動，此時，彈簧測力計的拉力F與物塊A所受到的滑動摩擦力之間的關(guān)系是：大小_____，方向______．（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，______越大，滑動摩擦力越大．（3）分析圖甲和圖丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時____________，滑動摩擦力越大．二、滑動摩擦力大小影響因素（實驗）二、滑動摩擦力大小影響因素（改進實驗）優(yōu)點：方便讀數(shù)長木板不需要勻速拉動三、摩擦力的利用與防止打開瓶蓋時用力增大摩擦的方法：①增大物體間的壓力機器靠比較緊的皮帶傳遞動力騎車剎車時用力捏閘要上杠的運動員手上擦鎂粉在結(jié)冰的路面車輪纏繞鐵鏈鞋底凹凸不平的花紋②增加接觸表面的粗糙程度三、摩擦力的利用與防止增大摩擦的方法：三、摩擦