25版：學(xué)案23　札記評(píng)點(diǎn)-利用小文體寫(xiě)好小賞評(píng)

板塊三文學(xué)類閱讀?散文札記評(píng)點(diǎn)學(xué)案23——利用小文體，寫(xiě)好小賞評(píng)復(fù)習(xí)任務(wù)了解札記、評(píng)點(diǎn)讀書(shū)類小文體的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用它們寫(xiě)出對(duì)文學(xué)作品的賞析和評(píng)論。教材梳理教材學(xué)習(xí)任務(wù)群?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)(研習(xí))任務(wù)必修上冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)任務(wù)群5文學(xué)閱讀與寫(xiě)作任選一首詩(shī)歌，想一想：詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象？這些意象有怎樣的特點(diǎn)？激發(fā)了你怎樣的情思？如何通過(guò)意象來(lái)欣賞詩(shī)歌？記錄下自己的思考，寫(xiě)一則札記。選擇性必修中冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)任務(wù)群9中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)《包身工》用文學(xué)筆法報(bào)道真實(shí)事件，其中的人物、事件、環(huán)境都是真實(shí)的，但又運(yùn)用了較多的文學(xué)手法，如塑造形象、刻畫(huà)細(xì)節(jié)、營(yíng)造氣氛等，以增強(qiáng)作品的感染力。深入閱讀課文，結(jié)合具體內(nèi)容，就作品新聞性與文學(xué)性的統(tǒng)一寫(xiě)一篇札記。選擇性必修下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)任務(wù)群10中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)結(jié)合本單元課文中的實(shí)例，探究語(yǔ)言的表達(dá)技巧，選擇一個(gè)角度，完成一篇不少于800字的語(yǔ)言鑒賞札記。1.札記教材學(xué)習(xí)任務(wù)群?jiǎn)卧辛?xí)任務(wù)選擇性必修下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)任務(wù)群8中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)評(píng)點(diǎn)，是古人品析詩(shī)文的常用方法。學(xué)習(xí)評(píng)點(diǎn)，既能培養(yǎng)細(xì)讀文章的能力，又能提高概括表達(dá)的水平，有助于研習(xí)古代詩(shī)文。從本單元所選的古代散文中選擇一篇，試作評(píng)點(diǎn)，并與同學(xué)交流。教材梳理2.評(píng)點(diǎn)知識(shí)圖要

活動(dòng)一學(xué)寫(xiě)札記(一)概念何謂札記？古稱小木簡(jiǎn)為札，條記于上，故稱“札記”。在讀一本書(shū)或一篇文章時(shí)，把心得、體會(huì)、感想、疑問(wèn)、意見(jiàn)、評(píng)論等分條記錄下來(lái)，就是札記。廣義上的札記包括思想札記、讀書(shū)札記、工作生活札記，下面主要講的是狹義概念，專指讀書(shū)札記。(二)寫(xiě)法1.提綱式：勾勒全文，明確主次提綱式讀書(shū)札記，是通過(guò)編寫(xiě)、勾勒內(nèi)容提綱，明確主要和次要內(nèi)容。這種讀書(shū)札記以理清書(shū)的主要內(nèi)容為目的，使人更快地掌握全書(shū)的內(nèi)容邏輯、作者的思想脈絡(luò)等。2.評(píng)注式：有感而發(fā)，隨文批注評(píng)注式讀書(shū)札記，是在原書(shū)正文旁邊加上批注，對(duì)書(shū)中的人物、事件加以評(píng)論，寫(xiě)下自己的感想、體會(huì)，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值。我國(guó)古代學(xué)者常用這種方法評(píng)點(diǎn)名著，如金圣嘆評(píng)《水滸傳》、脂硯齋評(píng)《紅樓夢(mèng)》等都屬于評(píng)注式讀書(shū)札記。這種札記鄰近文本，且角度靈活地指出作者語(yǔ)言的妙處，指出某段文字的精華所在。平時(shí)在閱讀中主要使用這種形式。3.心得式：立足作品，旁征博引心得式讀書(shū)札記，是一種較為綜合的讀書(shū)筆記，一般要求對(duì)所讀書(shū)籍、文章有自己的理解，在充分理解的基礎(chǔ)上提出自己的看法，或作全面分析，或作重點(diǎn)評(píng)論，并寫(xiě)成文章。寫(xiě)心得式讀書(shū)札記，必須緊扣原文，邊引文，邊分析，邊議論，寫(xiě)出真實(shí)感受，杜絕斷章取義、曲解原文。感悟角度可以是對(duì)文章內(nèi)容、思想情感的理解，也可以是對(duì)作品的精彩語(yǔ)句、語(yǔ)言特色等進(jìn)行的推敲和品味。閱讀下面的文字，完成文后題目。舊寨的叛逃雷平陽(yáng)①細(xì)雨里，舊寨古道一帶是凌亂的，兩邊青色的峰叢、雜樹(shù)、蠶桑和荒草。似乎很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)人了，全都沉浸在個(gè)體的迷狂之中。峰叢本應(yīng)有著清晰的層次、蓬勃的生長(zhǎng)力和飽滿的天際線，但它們紛紛收身于薄霧，并將細(xì)瘦而又直抵天穹的桉樹(shù)，納入自己的色系與場(chǎng)域。兩者組成了舊山水圖卷中那些寫(xiě)意的沒(méi)完沒(méi)了的局部。②那白絲綢一樣的煙霧是從兩座圓錐形的峰叢之間升起來(lái)的。它們不是自然的白霧，更不是我想象中或記憶中的炊煙。極有可能是某個(gè)山中人在細(xì)雨里整飭山地，將地上的枯枝敗葉集在一塊兒，點(diǎn)燃了，卻因?yàn)榧?xì)雨的澆淋而無(wú)法痛痛快快地燃燒，應(yīng)有的火焰變成了煙霧。當(dāng)煙霧一再地?cái)U(kuò)大、升高，變化出不同的形象，繼而在一點(diǎn)一點(diǎn)地生成又一點(diǎn)一點(diǎn)地消失的過(guò)程中，呈現(xiàn)出寂滅的本相時(shí)，我坐到了川山鎮(zhèn)舊屯村一座古老的石橋上。③這座石橋不知建于何時(shí)，它橫臥在一條我不知道名字的溪水上。有別于那些精雕細(xì)刻或立著各種河神的石橋，它只是用一些粗糙的青石條，很隨意地砌筑而成。并高出地面七個(gè)臺(tái)階。青石條與青石條之間，幾乎都有著手掌厚度一樣的縫隙，里面都是草窩子，年復(fù)一年地枯朽，又在枯朽中伸出綠色的條莖和細(xì)葉。因此，這石橋讓人覺(jué)得它不是人工建設(shè)的，而是一群山中的石頭某一天突然活了過(guò)來(lái)，站起身子，一路走到這兒，便紛紛躺了下來(lái)。石橋上長(zhǎng)滿了荒草，溪水里同樣長(zhǎng)著荒草和細(xì)高的藤狀植物，從百米開(kāi)外看過(guò)去，滿眼全是草木。④石橋是隱身的，石橋、溪流和草木已經(jīng)是一個(gè)巨大峰叢背影下小小的共和國(guó)。由于草木作為共和國(guó)的合法公民并極其強(qiáng)勢(shì)，我在石橋上抽煙和發(fā)呆的樣子，類似于一只蒼鷺在此停歇一會(huì)兒，完全改變不了草木天生的格局，甚至我也委身于草木了，乃是草木中細(xì)碎的一葉。令人憑空生出歡喜心的，是流水。按照常理，石橋是因?yàn)榱魉F(xiàn)身的，可是，坐在石橋上我沒(méi)有看見(jiàn)流水的身影，盡管聽(tīng)見(jiàn)了草木叢里響著的流水的腳步聲。我走下石橋，想扒開(kāi)草木走向流水，殊不知草木一再地坐化或寂滅，每一根草的下面，都有著腐爛了的難以計(jì)數(shù)的草，它們所形成的塵土淵藪，已經(jīng)是人世的陷阱。我退步回來(lái)，又坐到了石橋上，又抽了一支煙，這才走上了舊寨古道上的一條岔路。⑤古道的岔路似乎是通向羅城，上面看不到一個(gè)人影。石橋邊的草木美則美矣，但缺了幾聲?shū)B(niǎo)啼，而且花朵尚未綻放，蝴蝶和蜜蜂還在另一個(gè)世界奔波，季節(jié)的錯(cuò)置和某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上景物的錯(cuò)位所造成的缺憾在我這兒成為永久的遺憾。一個(gè)人走在這條岔路上，我領(lǐng)受的山川信息和我在這些信息中呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，使我頓時(shí)覺(jué)得自己走到了地球的邊上。我說(shuō)“岔路似乎是通向羅城”，這純粹出自我的想象。實(shí)際情況是我根本不知道這條路通向什么地方，而我又是如此地渴望沿著這條路一直走下去。是的，那一刻，我只想從結(jié)伴采風(fēng)的隊(duì)伍里叛逃，從廣西叛逃，從地球上叛逃。我覺(jué)得，這條路之所以從天邊的峰叢之間伸到我的面前，就是為了接引我的，而且它一直就存在于我的心底。它彎曲時(shí)的弧度，路面上的塵土，兩邊長(zhǎng)著的灌木叢，無(wú)一不是精心預(yù)設(shè)的。就連草叢里有多少個(gè)土丘，叢林里布谷鳥(niǎo)鳴叫多少聲，哪幾棵桉樹(shù)可以長(zhǎng)得像趕路的道士……都有著精確的數(shù)據(jù)和完美的安排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都與我的靈魂尺寸相等。⑥這條分岔而出的道路兩邊，坡地或者溝壑上，還多出了太多的噴泉一樣的竹林。行走在里面，多年以來(lái)，我終于又發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)特殊的時(shí)刻，在特殊的環(huán)境里，地球上果然只存在一種聲音，那就是自己心跳的聲音。不是因?yàn)榧?dòng)，而是基于幽篁里才有的寂靜。這真是一些生長(zhǎng)在世界反面的竹子，該怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，筆直向上爭(zhēng)奪陽(yáng)光者有之，斜刺而出插向灌木叢者有之，伏在地面上與荒草為伍者有之。它們活著活著就死了，枯朽在親人的懷里，也有的活得滿身黑垢或苔蘚仍然興致勃勃，一陣春風(fēng)吹過(guò)，便一身的葉片兒都在鼓掌。特別是那些與栗樹(shù)和榿木雜生在一起的竹子，有意無(wú)意，它們都會(huì)在雜亂并低俗的枝葉中挺身而出，在鮮有人跡的山水長(zhǎng)卷里搶下自己想要的空間。給我的感覺(jué)，身在荒野，它們也長(zhǎng)出了人心，有了人的靈魂。不過(guò)，應(yīng)該這么說(shuō)才對(duì)，因?yàn)槲业牡絹?lái)，因?yàn)槲覂?nèi)心藏著人間亂象，它們因?yàn)槲覍?duì)它們的端詳與細(xì)分而蒙了羞恥，得了俗命。真實(shí)的景象何至如此呢？環(huán)江縣野地里的這些竹子，它們有別于公園里和私人后院中的那些人工竹類，它們本就不是人類的眼中之竹或胸中之竹，自生，自滅，整個(gè)過(guò)程從不象征什么，竹子始終存在于竹子的形體中，竹子從來(lái)都是竹子本身。它們的命運(yùn)甚至不指向竹笛、竹排、竹籬、竹箱、竹樓、竹椅和打狗棍，悄悄地活一場(chǎng)，就為了悄悄地死去，抑或是什么也不為，不知生，亦不知死。⑦在岔路上叛逃一個(gè)小時(shí)，我視其為一生時(shí)光凝結(jié)而成的舍利子，當(dāng)然也可以說(shuō)是滾滾濁流中蒙思的一次走神。所以，當(dāng)我原路返回，站立在木論景區(qū)停車場(chǎng)邊一根寫(xiě)有“你已進(jìn)入監(jiān)控區(qū)”字樣的電線桿下，我發(fā)現(xiàn)自己的確還不適應(yīng)人世間的生活。走在人群中，自己的步伐變形了，左腳總是踢著右腳。乘車返回環(huán)江縣城的路上，心還在地老天荒的舊寨古道一帶游蕩。(有刪改)1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.文章開(kāi)頭說(shuō)“舊寨古道一帶是凌亂的”，第⑤段又說(shuō)“無(wú)一不是精心

預(yù)設(shè)的”，兩者并不矛盾，表現(xiàn)了作者體悟的進(jìn)一步深入。B.作者在第③段中突出了石橋與草木、溪水融為一體的特點(diǎn)，把這些景

物塑造成了和諧共處的生靈，充滿詩(shī)意。C.作者渴望在舊寨古道的岔路上一直走下去，卻根本不知道這條路通向

何處，流露出其內(nèi)心的迷茫和憂傷。D.作者認(rèn)為，在自然面前，人如“一只蒼鷺”或“細(xì)碎的一葉”那樣渺

小，人要懂得尊重自然、感恩自然?！獭傲髀冻銎鋬?nèi)心的迷茫和憂傷”錯(cuò)。由第⑤段“實(shí)際情況是我根本不知道這條路通向什么地方，而我又是如此地渴望沿著這條路一直走下去。是的，那一刻，我只想從結(jié)伴采風(fēng)的隊(duì)伍里叛逃，從廣西叛逃，從地球上叛逃。我覺(jué)得，這條路之所以從天邊的峰叢之間伸到我的面前，就是為了接引我的，而且它一直就存在于我的心底”可知，作者內(nèi)心十分明確自己的目的和想法，并不“迷茫和憂傷”。2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.第②段中作者展開(kāi)聯(lián)想，從兩座峰叢間升起來(lái)的煙霧想到山中人在細(xì)

雨里整飭山地，由此及彼，虛實(shí)相生。B.第⑤段中作者在表達(dá)季節(jié)錯(cuò)置、景物錯(cuò)位帶給自己的感受時(shí)，能從普

通人的日常體驗(yàn)出發(fā)，通俗易懂。C.第⑥段中“基于幽篁里才有的寂靜”的“幽篁”一詞，讓人聯(lián)想到王

維《竹里館》中“獨(dú)坐幽篁里”的詩(shī)句，體現(xiàn)了民族審美心理的傳承。D.文章結(jié)尾處電線桿上“你已進(jìn)入監(jiān)控區(qū)”幾個(gè)字形象地折射出現(xiàn)代人

的生存狀態(tài)，能引起讀者共鳴?！獭皬钠胀ㄈ说娜粘ｓw驗(yàn)出發(fā)”錯(cuò)。由第⑤段“一個(gè)人走在這條岔路上，我領(lǐng)受的山川信息和我在這些信息中呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，使我頓時(shí)覺(jué)得自己走到了地球的邊上。我說(shuō)‘岔路似乎是通向羅城’，這純粹出自我的想象。實(shí)際情況是我根本不知道這條路通向什么地方，而我又是如此地渴望沿著這條路一直走下去……”可知，作者是從本人的感受出發(fā)，并不是“從普通人的日常體驗(yàn)出發(fā)”。3.請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)第⑥段中畫(huà)線句“這真是一些生長(zhǎng)在世界反面的竹子”的理解。答案(1)這里的竹子充滿野性，富有生機(jī)。

(2)有別于人工竹類，沒(méi)有人為痕跡和功利價(jià)值。解答本題，關(guān)鍵在于理解“生長(zhǎng)在世界反面”是什么意思。為此，就要具體理解語(yǔ)句層面內(nèi)容。層面內(nèi)容可分為兩小層：一是描寫(xiě)竹子的生長(zhǎng)狀態(tài)，從中可見(jiàn)其野性，不像我們世界正面的竹子長(zhǎng)得挺拔修長(zhǎng)；二是針對(duì)竹子的議論，“自生，自滅”“不知生，亦不知死”，近乎莊子的“自然”，這里是表明它們的“無(wú)人工痕跡”“無(wú)功利心”。4.讀書(shū)小組要求從“語(yǔ)言的特色”角度，為本文撰寫(xiě)語(yǔ)言札記。請(qǐng)分條列出你的寫(xiě)作要點(diǎn)和依據(jù)。答案(1)巧用修辭，生動(dòng)形象：擬人，如“納入自己的色系與場(chǎng)域”；比喻，如“那白絲綢一樣的煙霧”。(2)用詞新穎，表現(xiàn)力強(qiáng)：如天際線是“飽滿的”，草木是“強(qiáng)勢(shì)的”。(3)多用長(zhǎng)句，語(yǔ)意豐富：如用長(zhǎng)句能更好地表現(xiàn)出作者思緒的流轉(zhuǎn)。寫(xiě)語(yǔ)言札記是部編版教材反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一種讀書(shū)文體，可以成篇，也可以寫(xiě)成評(píng)注式，類似旁批點(diǎn)評(píng)之類。該題要求寫(xiě)的札記是后者，即要求寫(xiě)出對(duì)本文語(yǔ)言賞析的幾條文字。切入角度如同平常的語(yǔ)言賞析題一樣，從用詞、句式和修辭等角度入手即可。

活動(dòng)二學(xué)寫(xiě)評(píng)點(diǎn)(一)概念評(píng)點(diǎn)(點(diǎn)評(píng))即評(píng)論圈點(diǎn)，就是古人讀書(shū)時(shí)隨手在字里行間寫(xiě)上一點(diǎn)體會(huì)、感受，對(duì)精彩詞句加以評(píng)論。它是古人研讀文章的一種重要方法，也是很好的文學(xué)批評(píng)樣式。它始于宋，盛于明。在今天，使用評(píng)點(diǎn)，既能培養(yǎng)細(xì)讀文章的能力，又能提高概括表達(dá)的水平，有助于研習(xí)文章。評(píng)點(diǎn)的形式主要有眉評(píng)(寫(xiě)于眉頁(yè))、夾評(píng)(放在字里行間)、旁評(píng)(放在正文一邊)、段評(píng)(放在段中)和總評(píng)等形式。從形式上看，評(píng)點(diǎn)與評(píng)注式讀書(shū)札記區(qū)別不大，不過(guò)評(píng)點(diǎn)是三言兩語(yǔ)，方法靈活、不拘一格。(二)寫(xiě)法“評(píng)點(diǎn)”是古人研讀文章的一種重要方法，是對(duì)作品的寫(xiě)作技巧和思想內(nèi)容進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛式的指點(diǎn)、評(píng)論的一種活動(dòng)。這種方法在我國(guó)古代被廣泛地應(yīng)用于各種文學(xué)體裁中。在我國(guó)，詩(shī)詞、戲曲、小說(shuō)領(lǐng)域都曾出現(xiàn)過(guò)十分精彩的評(píng)點(diǎn)版本。一般而言，評(píng)點(diǎn)常見(jiàn)的有序跋、讀法、眉批、旁批、夾批、總批和圈點(diǎn)七種形式。那么，我們應(yīng)該如何對(duì)詩(shī)文加以評(píng)點(diǎn)呢？1.“素讀”，珍惜你的鑒賞初體驗(yàn)每個(gè)人的人生體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)一無(wú)二的。這獨(dú)一無(wú)二的感受就是我們?cè)u(píng)點(diǎn)的價(jià)值所在。因此，大家在評(píng)點(diǎn)前，不必查找、翻閱相關(guān)的鑒賞文章，要忠實(shí)于自己的閱讀體驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)文章的真實(shí)感受，這就是“素讀”。首先認(rèn)真閱讀詩(shī)文，獲得淺表的、感性的印象，并隨之圈畫(huà)感覺(jué)理解困難、耐人尋味的詞句。在標(biāo)注這些讀起來(lái)比較有難度的詞句后，我們可以嘗試通過(guò)查字典、與同學(xué)交流、課堂學(xué)習(xí)等方式去初步理解它們。2.從小處、細(xì)處著手，學(xué)會(huì)多維對(duì)比一篇經(jīng)典散文可評(píng)點(diǎn)的地方很多。比如蘇軾的《石鐘山記》，可以評(píng)點(diǎn)其質(zhì)疑實(shí)證的理性精神，可以評(píng)點(diǎn)其摹聲繪形的高超技巧，可以評(píng)點(diǎn)其精巧的構(gòu)思。但若都寫(xiě)，面面俱到，那所寫(xiě)的作文無(wú)疑會(huì)結(jié)構(gòu)松散、重點(diǎn)不明。好的評(píng)點(diǎn)文章一般都會(huì)自小切口進(jìn)入，向深處挖掘，最好就一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行闡釋、分析。對(duì)比，是常用的評(píng)點(diǎn)方法?？梢园堰@位作者的同類題材的文章與要評(píng)點(diǎn)的文章進(jìn)行對(duì)比，也可以把這位作者的這一篇文章和相同題材的其他作家的作品進(jìn)行比較，還可以把這篇作品的這個(gè)技法與其他作品的同一技法進(jìn)行對(duì)比等。把寫(xiě)作點(diǎn)放在不同參照系中進(jìn)行對(duì)比，不僅能擴(kuò)充視野，增加評(píng)點(diǎn)的廣度，提升認(rèn)識(shí)的深度，同時(shí)也能更突出寫(xiě)作點(diǎn)的鮮明性、獨(dú)特性。比如將《陳情表》與《出師表》的主題進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)不同“忠義觀”；將《陳情表》與《出師表》的人稱進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)臣子不同身份的微妙心理及不同君臣關(guān)系。3.反復(fù)品讀，發(fā)現(xiàn)作者的匠心所在我們可以努力發(fā)掘文章中一些不同尋常處——“無(wú)端”反復(fù)處、“莫名”冗長(zhǎng)處、“毫無(wú)”由來(lái)處、文字“花團(tuán)錦簇”處等并對(duì)其進(jìn)行體會(huì)鑒賞。也可以調(diào)動(dòng)我們的邏輯思維能力，發(fā)現(xiàn)文章中產(chǎn)生矛盾的地方，對(duì)之細(xì)加分析。譬如，發(fā)現(xiàn)林黛玉在回答“讀過(guò)什么書(shū)”的問(wèn)題時(shí)前后矛盾，分析后便能從中感受到林黛玉的敏感聰慧；發(fā)現(xiàn)王熙鳳的“張狂放肆”與賈府眾人的斂聲屏氣構(gòu)成矛盾，分析后則能感受到王熙鳳的機(jī)敏能干。還可以調(diào)動(dòng)起我們從前的閱讀經(jīng)驗(yàn)，將兩者進(jìn)行比較，從而獲得新的閱讀體會(huì)。譬如，學(xué)習(xí)李清照的《聲聲慢》，讀到“滿地黃花堆積”一句時(shí)，有些同學(xué)也許就聯(lián)想到她的《醉花陰》中“人比黃花瘦”一句，于是比較后得出“李清照后期詩(shī)詞創(chuàng)作的心境更加凄苦”的結(jié)論。品味語(yǔ)言文字的路徑與方法有許多，而最重要的則是靜下心來(lái)慢慢品讀。帶著評(píng)點(diǎn)任務(wù)的閱讀恰好能夠幫助我們靜心凝神、細(xì)致閱讀。閱讀下面的文字，完成文后題目。炊煙蘇三皮漁夫這天回家有些早。太陽(yáng)像五月的稻子，剛涂上一層金黃，吊兒郎當(dāng)?shù)貟煸谖魃缴巾?，仿佛一不留神就?huì)掉到山后去。漁夫系好小船的纜繩，沐浴在落日的余暉中，慢吞吞地走向了三窩村。①這天好像很尋常，但又好像很不尋常。漁夫數(shù)著自己的腳步，一步，兩步，三步……數(shù)著數(shù)著，漁夫大驚失色——漁夫發(fā)覺(jué)三窩村的炊煙不見(jiàn)了。以往這個(gè)時(shí)候，三窩村的炊煙仿佛商量好似的，一股勁地冒出來(lái)。族長(zhǎng)家的炊煙是個(gè)小矮人，身子短，鼻子長(zhǎng)，滑稽得很；李老六家的炊煙是個(gè)瘦個(gè)兒，像一根竹竿倒插在煙囪上；甜嬸娘家的炊煙圓滾滾的，像裹著棉絮的熊貓；漁夫家的炊煙則像一棵筆直的樹(shù)，樹(shù)冠開(kāi)得很寬，如果不加阻攔，就會(huì)遮蓋整個(gè)三窩村……三窩村怎么可能沒(méi)有了炊煙？沒(méi)有了炊煙的三窩村，怎么會(huì)是三窩村？漁夫順路走進(jìn)李老六家的院子，把李老六的木門(mén)擂得山響。李老六睡眼惺忪地開(kāi)了門(mén)，不明所以地望著漁夫。漁夫急切地說(shuō)，都什么時(shí)候了，你還睡得這般安穩(wěn)？李老六打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，問(wèn)漁夫，怎么了？漁夫沒(méi)好氣地說(shuō)，你就不應(yīng)該睡懶覺(jué)，你家的炊煙呢？你見(jiàn)著你家的炊煙了嗎？李老六瞥了漁夫一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)，還以為多大的事兒，走，走，走，別打擾俺睡懶覺(jué)。漁夫自討無(wú)趣。李老六是個(gè)光棍兒，一人吃飽全家不餓，他想啥時(shí)睡就啥時(shí)睡，連族長(zhǎng)也干預(yù)不著。李老六家的炊煙跟李老六一個(gè)德性，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，即便偶爾會(huì)不經(jīng)意地從煙囪躥出來(lái)，也會(huì)瘦得像一根竹竿。從李老六家院里出來(lái)，漁夫直奔族長(zhǎng)家。族長(zhǎng)正坐在菩提樹(shù)下和人嘻嘻哈哈地聊著天。見(jiàn)漁夫急匆匆地闖進(jìn)來(lái)，族長(zhǎng)止住了笑，一臉嚴(yán)肅地對(duì)漁夫說(shuō)，說(shuō)過(guò)多少回了，遇事莫慌，怎么就是沒(méi)個(gè)長(zhǎng)進(jìn)？漁夫頓了一下，肚子里的那口氣才剛剛跟了上來(lái)。漁夫說(shuō)，村里的炊煙全不見(jiàn)了，咋能不慌？漁夫話音剛落，②一絲慌亂掠過(guò)族長(zhǎng)的臉，但他很快就鎮(zhèn)定下來(lái)。族長(zhǎng)跟著漁夫到后院一看，果真是。族長(zhǎng)家的炊煙也已不知所終，而灶膛里的火苗還躥得老高。族長(zhǎng)說(shuō)不出個(gè)所以然，無(wú)奈地把漁夫先打發(fā)走了。漁夫悶悶不樂(lè)地回到家里，出現(xiàn)在女人跟前。女人張羅著解下漁夫肩上的魚(yú)簍，③抖了兩下，可一條魚(yú)也沒(méi)有滑下來(lái)。女人嘆了口氣，輕柔地說(shuō)，沒(méi)魚(yú)就少吃一頓吧。漁夫沒(méi)有應(yīng)女人的話。漁夫早上撒網(wǎng)時(shí)，沒(méi)有留意漁網(wǎng)破了個(gè)大洞，魚(yú)兒順著大洞溜走了。這是極少有過(guò)的事情。每次撒網(wǎng)前，漁夫總會(huì)細(xì)致地把漁網(wǎng)檢查一遍，但是今天，漁夫居然鬼使神差地沒(méi)有檢查漁網(wǎng)，這才導(dǎo)致兩手空空。④漁夫發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，可怎么不對(duì)勁又說(shuō)不上來(lái)，就好像有什么事情在腦門(mén)打了個(gè)結(jié)一般。要是漁夫沒(méi)有疏忽，像往常一樣檢查過(guò)漁網(wǎng)，也就不至于發(fā)現(xiàn)不了漁網(wǎng)破了個(gè)大洞；倘若漁網(wǎng)沒(méi)有破個(gè)大洞，也就不至于兩手空空，更不至于在太陽(yáng)下山前就回到三窩村。這里面，仿佛有一股巨大的力量牽引著這些一連串事件的發(fā)生。但是，源頭在哪里，漁夫講不出來(lái)。漁夫并沒(méi)有和女人說(shuō)起炊煙不見(jiàn)了的事。漁夫一句話也沒(méi)有說(shuō)。漁夫的女人十分賢惠，她默默地伺候漁夫吃過(guò)晚飯，又給漁夫端來(lái)熱水洗腳。漁夫的女人對(duì)漁夫說(shuō)，你忙碌了一天，勞累了，就早些兒歇息。說(shuō)完，漁夫的女人就織漁網(wǎng)去了。族長(zhǎng)和漁夫不一樣。族長(zhǎng)有早睡的習(xí)慣，漁夫沒(méi)有。每次捕魚(yú)回來(lái)，漁夫得處理漁獲。漁夫把漁獲分類，分大魚(yú)小魚(yú)，分名貴魚(yú)和尋常魚(yú)。漁夫還得給漁獲冰封。這么一來(lái)，等漁夫忙完，已幾近子夜時(shí)分。漁夫的女人第二天會(huì)將漁獲挑到市場(chǎng)叫賣(mài)，換些銀兩補(bǔ)貼家用，間或也會(huì)揀些雜貨或小物件，譬如雪花膏。漁夫的腳長(zhǎng)年泡在海水里，每到三九寒冬就會(huì)龜裂得像七月的稻田。漁夫屋前屋后轉(zhuǎn)悠了幾圈，不時(shí)仰望一下他家的煙囪。漁夫家的煙囪高大而筆直，漁夫多年前想不明白他的爺爺為什么會(huì)砌這么高大的煙囪，按理說(shuō)，他們小戶人家一個(gè)小煙囪就足夠用了。每次漁夫問(wèn)起爺爺，爺爺總是笑而不答。有時(shí)漁夫問(wèn)得急了，漁夫的爺爺就會(huì)說(shuō)，你慢慢就會(huì)知道了。但是，直至爺爺駕著白鶴飛向西邊，漁夫還是想不明白他們家的煙囪為什么會(huì)這般高大。漁夫盯著他家的煙囪看了好一會(huì)兒，看不出任何一點(diǎn)兒炊煙出走的跡象。漁夫想，炊煙也許厭煩了這種日子，也許厭煩了三窩村，甚至厭煩了三窩村所有的人和事，它們才集體離家出走。這么想，漁夫就不禁隱隱擔(dān)憂起來(lái)，炊煙們要是走得遠(yuǎn)了，認(rèn)不得回來(lái)的路，那該如何是好？這么想，漁夫就坐不住了。漁夫急匆匆地來(lái)到族長(zhǎng)家，把族長(zhǎng)家的木門(mén)擂得山響。所幸的是，族長(zhǎng)還沒(méi)有睡覺(jué)。要是族長(zhǎng)睡下了，漁夫少不了挨一頓罵。漁夫?qū)ψ彘L(zhǎng)說(shuō)，要是炊煙走得遠(yuǎn)了，回不來(lái)，那如何是好？族長(zhǎng)笑而不語(yǔ)。族長(zhǎng)伸出手，變戲法似的輕輕地吹了一口氣，然后指著天西邊對(duì)漁夫說(shuō)，你快看。漁夫抬起頭，看見(jiàn)一連串炊煙正在天空中遛彎兒，像暮歸的羊群。在前頭帶隊(duì)的是族長(zhǎng)家的炊煙，緊跟著的是李老六家的炊煙，還有甜嬸娘家的炊煙……三窩村的炊煙全都在那兒。漁夫家的炊煙在隊(duì)伍的最后，它像一棵從天空里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，高大筆直，寬大的樹(shù)冠枝葉繁茂。而漁夫的爺爺，正躺在樹(shù)杈與樹(shù)杈之間的吊床上，悠然地?fù)崦切恰＿@么一瞬間，漁夫的眼睛濕潤(rùn)了。(有刪改)1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.“太陽(yáng)像五月的稻子，剛涂上一層金黃”，小說(shuō)通過(guò)色彩描寫(xiě)交代了故事發(fā)

生的時(shí)間，營(yíng)造出特定的生活場(chǎng)景。B.“一步，兩步，三步”“走，走，走”，其中都有逗號(hào)停頓，前者強(qiáng)調(diào)漁夫

“慢行”，后者強(qiáng)調(diào)李老六不耐煩。C.“間或也會(huì)揀些雜貨或小物件，譬如雪花膏”，這里的“雪花膏”隱喻美好

生活，抒寫(xiě)了村民的理想追求。D.小說(shuō)以“這么一瞬間，漁夫的眼睛濕潤(rùn)了”結(jié)束全文，留下空白，引人思考，

達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的效果?！獭啊┗ǜ唷[喻美好生活”無(wú)中生有。2.對(duì)文中畫(huà)橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.句子①在語(yǔ)意上與前后文緊密相連，一個(gè)“但”字強(qiáng)調(diào)這將是不同尋常的一天。B.句子②描寫(xiě)族長(zhǎng)的神態(tài)，筆觸細(xì)膩，一個(gè)“但”字暗示族長(zhǎng)的情緒發(fā)生了變化。C.句子③用數(shù)字表現(xiàn)漁夫的毫無(wú)收獲，一個(gè)“可”字蘊(yùn)含著漁夫女人的失望心理。D.句子④寫(xiě)出漁夫未檢查漁網(wǎng)的意外，一個(gè)“可”字預(yù)示著故事發(fā)展會(huì)跌宕起伏?！獭暗雌鸱卞e(cuò)。3.有評(píng)論者認(rèn)為，漁夫的心情隨著炊煙而產(chǎn)生變化，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要梳理。答案(1)發(fā)覺(jué)炊煙不見(jiàn)，漁夫驚惶失措；

(2)尋找消失的炊煙，漁夫著急焦慮；

(3)尋找炊煙未果，漁夫悶悶不樂(lè)；

(4)認(rèn)為炊煙消失，漁夫隱隱擔(dān)憂；

(5)發(fā)現(xiàn)炊煙回歸，漁夫欣喜心安。先梳理出漁夫?qū)ふ掖稛熂鞍l(fā)現(xiàn)炊煙的過(guò)程，然后分階段從文中提取心情詞語(yǔ)或自己概括即可。4.“評(píng)點(diǎn)”是人們品析文章的常用方法，學(xué)習(xí)評(píng)點(diǎn)有助于研習(xí)文章。根據(jù)要求對(duì)文中兩處畫(huà)波浪線部分進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。(1)某讀者認(rèn)為第四段真是將炊煙寫(xiě)活了。炊煙是如何被寫(xiě)活的？請(qǐng)你從寫(xiě)作技巧的角度寫(xiě)一則評(píng)點(diǎn)。(50個(gè)字左右)評(píng)點(diǎn)一：________________________________________________答案(示例一)作者善于運(yùn)用擬人、比喻、夸張的手法，將炊煙寫(xiě)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，讓人如臨其境、如見(jiàn)其景，我們?cè)跄懿粸檫@樣的寫(xiě)法所感染呢？(示例二)運(yùn)用整句將不同人家的炊煙一一呈現(xiàn)，使炊煙躍然紙上；而短句的使用也讓炊煙的滑稽一覽無(wú)遺：靈活的句式，讓炊煙“形”可見(jiàn)，“神”可感。(示例三)一“長(zhǎng)”一“短”，一“瘦”一“圓”，具體可感；兩兩相對(duì)詞語(yǔ)的使用，將炊煙寫(xiě)“活”了，使得炊煙有了“形狀”，也有了“生命”。評(píng)點(diǎn)一的角度已給出，寫(xiě)評(píng)點(diǎn)如同答賞析表達(dá)技巧題一樣：點(diǎn)出技巧＋指出效果。只是注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。(2)某讀者對(duì)倒數(shù)第二段寫(xiě)了一段評(píng)點(diǎn)：此處炊煙特別讓人動(dòng)容，讓人想流淚：……(此處省略50個(gè)字左右)。請(qǐng)你將省略處的評(píng)點(diǎn)補(bǔ)充完整。評(píng)點(diǎn)二：______________________________________________________答案(示例一)人間煙火，最撫凡人之心；平凡的生活，訴說(shuō)著藍(lán)天下最溫暖的柔情；和美的家庭，傳達(dá)著人世間最厚重的情感！(示例二)沒(méi)有激情澎湃的“豪言”，也沒(méi)有催人淚下的“壯語(yǔ)”，有的只是一幅和諧的圖畫(huà)，它卻是人情溫暖最好的告白！(示例三)炊煙、吊床、星星……遠(yuǎn)離的是城市的喧囂，享受的是鄉(xiāng)村的寧?kù)o；詩(shī)意的生活，描繪出田園牧歌式的美好畫(huà)卷！評(píng)點(diǎn)二根據(jù)前面文字及冒號(hào)的提示可知，是要寫(xiě)出“動(dòng)情”“流淚”的原因及具體感受，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、有感情。

對(duì)點(diǎn)練案18一、閱讀下面的文字，完成文后題目。嫁女溫亞軍這晚，男人手氣好，總算和了兩把牌；到了家，男人認(rèn)為沒(méi)輸錢(qián)不用看老婆的臉色，便撐出一分輕松跟女人說(shuō)，今兒個(gè)運(yùn)氣來(lái)啦，贏了幾個(gè)。女人對(duì)男人的這種話不感興趣，她對(duì)男人也不抱任何希望。如果不是顧及他們有個(gè)女兒，早就跟他離婚了。這些年來(lái)，男人倒騰過(guò)各種事情，但做什么都掙不到錢(qián)，就算女人不說(shuō)，他的心性也懶了。關(guān)鍵是他對(duì)生活失去了信心，一來(lái)二去，被一幫老弱病殘勾引著去打麻將，很快就上了癮。慢慢地，女人對(duì)男人心灰意冷，很少主動(dòng)與男人說(shuō)話。12345678這天夜里，女人等這么晚，就是要告訴男人，有人給女兒提親了。女人呼地扯開(kāi)被子，滿面怒容，可她竟然壓住了火氣，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，小伙子的腿得過(guò)小兒麻痹，一條腿是個(gè)擺設(shè)，家在郊區(qū)……夠了！男人忍不住了，他打斷女人的話，叫道，我不同意！他們的女兒腦子有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，小時(shí)候看不出來(lái)，只覺(jué)得反應(yīng)比別的孩子慢，到了上學(xué)時(shí)，才知道是智力有障礙；去了好幾家大醫(yī)院，民間的偏方也搞到不少，可沒(méi)一樣能把女兒的智力提高的。女兒念了四年一年級(jí)，除了給越來(lái)越小的同學(xué)當(dāng)陪讀，沒(méi)別的起色，只好回家待著。這樣的女兒成了男人和女人共同的一塊心病。12345678一夜的煎熬，熬出了他作為父親的所有溫情，一種捍衛(wèi)女兒幸福的決心激蕩著他，他要當(dāng)面替女兒回絕?？墒牵嵊H的人沒(méi)來(lái)，直到女兒偷偷地告訴他，媽媽拒絕了上次來(lái)給她提親的那個(gè)人。男人心里一震，老婆沒(méi)犯糊涂。沉悶了幾天的心情一下子好了起來(lái)，他在女兒胖乎乎的臉上摸了摸，笑道，你媽做得對(duì)，爸也是這個(gè)意思。女兒的胖臉立馬耷拉下來(lái)，委屈地說(shuō)，那我怎么辦，你們不叫我當(dāng)新娘子??？誰(shuí)說(shuō)她腦子不好使，心里明鏡似的。她也是少女啊，轉(zhuǎn)過(guò)年都二十一歲了，身體發(fā)育正常，情竇早開(kāi)了。男人心里一酸，淚水滾到臉上。他趕緊抹掉，對(duì)女兒說(shuō)，你放心，爸媽一定給你找個(gè)好人家，叫你做上新娘。12345678女兒臉上一下陽(yáng)光普照，她急急地問(wèn)道，哪天？明天，還是后天？下雪的時(shí)候！女兒仰頭望著天，那——什么時(shí)候才會(huì)下雪呢？氣候變暖，好幾年都沒(méi)下雪了。男人心里踏實(shí)下來(lái)，顧不上女兒伸手左算右算下雪的日子，他急著去趕牌局了。什么時(shí)候下雪，他哪管得了？不過(guò)，在打牌閑聊時(shí)，男人多了個(gè)心眼兒，叫牌友們幫著打聽(tīng)打聽(tīng)。牌友們哼哼哈哈，女人四處打探，都沒(méi)有一個(gè)合適的人選。其實(shí)說(shuō)白了，好人家誰(shuí)又看得上他的女兒？有天晚飯后準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，男人看到女兒站在院子里，面對(duì)清冽的月亮，伸出雙手輕輕叫著，12345678快下雪快下雪吧！女兒的叫聲像把利刃，刺到了男人的心上，他收住腳，沒(méi)了一點(diǎn)打牌的心思，站在那兒發(fā)起呆來(lái)。月光似水一般，潑灑到地上，濕乎乎的，冒著蒸汽似的。男人的眼睛被蒸汽熏得通紅。過(guò)了幾天，牌友竟然真提了一門(mén)親事。這次不但是個(gè)小伙兒，身體沒(méi)任何殘疾，而且長(zhǎng)得也說(shuō)得過(guò)去。只是，他的家境情況很差，家在郊區(qū)的郊區(qū)，正兒八經(jīng)的農(nóng)村，小伙兒從小沒(méi)了父母，由他的兩個(gè)姐姐撫養(yǎng)大。這個(gè)家也太窮了，用“家徒四壁”來(lái)形容一點(diǎn)兒都不過(guò)分。12345678婚期定在一個(gè)月后，兩頭都忙乎起來(lái)，得下彩禮，準(zhǔn)備嫁妝，布置新房。沒(méi)想到，女兒的腦子在結(jié)婚這件事上比正常人還要正常。辦嫁妝時(shí)，她的想法很多，雖然家里窮，但女人不忍心，不愿看到女兒不開(kāi)心，別人嫁女兒辦得起的嫁妝，她也辦得起。為了這個(gè)辦得起，女人走遍了娘家、親戚家，好聽(tīng)的話、可憐的話說(shuō)了一大堆，隔幾天湊夠了買(mǎi)電視機(jī)的錢(qián)，再隔幾天才買(mǎi)回來(lái)DVD。到最后，女人像榨盡的油渣兒，干得成粉末兒?；槠谂R近，男方預(yù)訂了一輛大轎車，說(shuō)兩家離得遠(yuǎn)，還得走一段鄉(xiāng)間土路，小轎車不方便，一輛也坐不下幾個(gè)人，得租好幾輛。說(shuō)白了，是沒(méi)錢(qián)租小轎車。12345678再有幾天就出嫁了，女人看到女兒一副歡天喜地的樣子，不忍心給她說(shuō)租車的事，一旦女兒的目光望過(guò)來(lái)，男人又趕緊躲避開(kāi)。望著女兒歡快的背影，男人開(kāi)不了口。最后，他還是出門(mén)了。晚上，男人回到家，沒(méi)等女人發(fā)火，他遞上一百二十塊錢(qián)，把女人的憤怒堵了回去。男人說(shuō)，給，用這錢(qián)租小車吧。在女人疑惑的目光里，男人自顧自去廚房吃了幾口剩飯，早早地回屋睡下了。接連幾天，他又陸續(xù)交給女人四五百塊錢(qián)。12345678租車的事終于解決了，女人長(zhǎng)舒了一口氣，心里的負(fù)擔(dān)終于卸下了。女兒出嫁的前一天，女人檢查每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，前陣子暴雨，院子外面的胡同口下水道堵塞，有人挖了一道溝應(yīng)急排水，雨停后沒(méi)人管了，到現(xiàn)在也沒(méi)填上。這可不行，迎親的小車開(kāi)不進(jìn)來(lái)，停在胡同口顯示不出是自家租的小車。女人便借來(lái)一把鐵鍬去填埋渠溝，忙乎了半天，也沒(méi)把渠溝填上。這時(shí)，女兒跑來(lái)叫女人回家接電話。電話是男人的那些牌友打來(lái)的，說(shuō)她男人突然暈過(guò)去了，讓她趕緊過(guò)去。12345678女人氣不打一處來(lái)，但還是和女兒去了他們打麻將的地方。只見(jiàn)桌子上地上到處是麻將牌，牌友將男人抬到桌子上，已經(jīng)掐人中救醒了。男人的臉色異常慘白，眼神飄移不定。女人很生氣，在眾人面前不好發(fā)火，狠狠地掐男人的胳膊。男人疼得抖動(dòng)著嘴唇，虛弱地說(shuō)，你別掐了，好嗎？男人說(shuō)，我身子里沒(méi)多少血了……女兒傻傻地問(wèn)道，爸，你的血去哪兒啦？男人撫摸了一下女兒胖嘟嘟的臉說(shuō)，血給我女兒換高興去了……女人的心顫了一下，驚詫地望著男人。男人的臉在昏暗的日光下白得像一張紙。女人垂下頭，低聲對(duì)女兒說(shuō)，走，扶你爸回家，我還要去填胡同口的那條渠溝呢。(有刪改)123456781.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)開(kāi)頭以插敘的方式交代了女人對(duì)男人態(tài)度的緣由以及他們女兒的

不尋常，有利于調(diào)動(dòng)讀者的閱讀欲望，為下文嫁女兒埋下伏筆。B.“榨盡的油渣兒”“干得成粉末兒”形象地寫(xiě)出女人為給女兒辦嫁妝

即使傾盡所有也在所不惜，充分展現(xiàn)了女人的堅(jiān)韌以及母愛(ài)的溫度。C.小說(shuō)中男女主人公無(wú)名無(wú)姓，作者只用男人和女人來(lái)表明身份，這種

稱呼上的設(shè)定也暗含平凡小人物遭受生活之苦的普遍性。D.小說(shuō)采用第三人稱敘事，既自然貼切地對(duì)人物的生活困境、言行活動(dòng)

與內(nèi)心隱憂等展開(kāi)敘述，也能有克制地表現(xiàn)人物的心緒情感。1234567√81234567“以插敘的方式交代了女人對(duì)男人態(tài)度的緣由”錯(cuò)。文中這部分內(nèi)容并沒(méi)有中斷敘述，是在正常敘述中交代過(guò)往，不是插敘。82.文中關(guān)于男人打牌內(nèi)容的敘寫(xiě)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.男人在“麻將桌”上分外地癡迷上癮，女人怒其不爭(zhēng)卻也沒(méi)有辦法，

只能以冷暴力的方式來(lái)表達(dá)抗?fàn)帯.生活的挫敗抹去了男人的熱情，他只能轉(zhuǎn)向?qū)δ且环叫⌒〉乃慕锹閷?/p>

桌，他的沉淪也是源于對(duì)生活的無(wú)望。C.“嫁女”這件大事使男人不得不直面現(xiàn)狀，慢慢收斂了打牌的心思，

出于父親的責(zé)任感開(kāi)始為女兒籌劃。D.小說(shuō)結(jié)尾處男人暈過(guò)去被牌友抬上麻將桌，地上的麻將牌到處都是，

強(qiáng)烈的對(duì)比增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇意味。12345678√12345678“慢慢收斂了打牌的心思”錯(cuò)。男人還是去打牌，“顧不上女兒伸手左算右算下雪的日子，他急著去趕牌局了”“在打牌閑聊時(shí)，男人多了個(gè)心眼兒，叫牌友們幫著打聽(tīng)打聽(tīng)”，最后也是暈倒在牌桌上。3.因?yàn)椤凹夼保瑹o(wú)能且好賭的男人有了多次“溫情”的流露，請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容加以概述。12345678答案①男人得知提親一方患有小兒麻痹，堅(jiān)決不同意，捍衛(wèi)女兒幸福的決心展現(xiàn)出男人對(duì)女兒的溫情；②男人“哄”女兒下雪的時(shí)候給她找個(gè)好人家，但面對(duì)單純善良的女兒又心知很難找到，因此紅眼流淚，流露出對(duì)癡傻女兒的擔(dān)憂關(guān)切和心酸心疼；③男人用他的“血”換來(lái)女兒的“高興”，展現(xiàn)出一位父親對(duì)女兒堅(jiān)忍而偉大的愛(ài)。1234567根據(jù)題干，這種“溫情”是這個(gè)無(wú)能且好賭的男人在“嫁女”時(shí)流露出來(lái)的，可循著“說(shuō)親”“定親”“準(zhǔn)備出嫁”三個(gè)階段篩選概括。84.讀書(shū)小組的孟同學(xué)就此文撰寫(xiě)了一則閱讀札記，請(qǐng)你結(jié)合這則札記的節(jié)選內(nèi)容對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)特色作簡(jiǎn)要賞析?！白x《嫁女》這篇小說(shuō)，就像走在昏暗的洞穴中，在將要走出洞口的一剎那，迎面一縷陽(yáng)光突然照亮了整個(gè)洞穴?！?2345678答案①小說(shuō)摹寫(xiě)底層小人物的艱難生活，男人、女人為癡傻女兒的婚事苦心操持，如同在昏暗的洞穴中行走，圍繞“嫁女”過(guò)程種種難處的日常敘寫(xiě)，為男人最后的“獻(xiàn)血”(賣(mài)血籌錢(qián))積蓄力量。②結(jié)尾揭示懸念，男人為了給女兒辦一場(chǎng)體面的婚禮，不惜多次賣(mài)血來(lái)籌錢(qián)，最終作為丈夫、父親的身份都重獲認(rèn)可；平淡無(wú)奇的過(guò)程有了陡轉(zhuǎn)，就像突然間陽(yáng)光照亮洞穴，雖然生活在苦難之中，卻勇敢地創(chuàng)造愛(ài)與希望，帶給人極大的震撼與感動(dòng)。12345678札記是用形象性的語(yǔ)言描寫(xiě)讀后感受，注意句中的關(guān)鍵詞“昏暗”“洞穴”“走出洞口”“陽(yáng)光照亮”在文中的具體所指。札記說(shuō)的是對(duì)人物、情節(jié)結(jié)構(gòu)的感受，可從這兩方面“特色”加以賞析。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。風(fēng)箏仙女鐵凝①家居市區(qū)的邊緣，樓房前邊是一大片農(nóng)民的菜地。憑窗而立，眼前地闊天高，又有糞味兒、水味兒和土腥味兒相伴，才知道你每天吃下去的確是真的糧食，喝下去的也確是活的水。12345678②我們不必?fù)?dān)心再會(huì)有房子遮擋拋向遠(yuǎn)處的視線了，有消息說(shuō)市政建設(shè)部門(mén)在規(guī)劃把這片菜地變成一座公園。這使我們?cè)趦e幸的同時(shí)，又覺(jué)出一點(diǎn)兒失落，公園對(duì)于一座城市算不上什么奇跡，而一座城市能擁有一片菜地才是格外地不易。公園與生俱來(lái)地有一種刻意招引市民的氣質(zhì)；菜地可沒(méi)打算招誰(shuí)，菜們自管自安穩(wěn)地在泥土里成長(zhǎng)。③通常，四周的居民會(huì)在清晨和傍晚沿著田間土路散步，或者小心翼翼地踩著壟溝背兒在菜畦里穿行。只在正月里，當(dāng)糞肥在地邊剛剛備足、菜地仍顯空曠而頭頂?shù)娘L(fēng)已經(jīng)變暖了的時(shí)候，才有人在開(kāi)闊的地里撒歡兒似的奔跑，人們?cè)谶@里放風(fēng)箏。12345678④我的風(fēng)箏實(shí)屬普通，價(jià)格也低廉，才兩塊五毛錢(qián)。這是一個(gè)面帶村氣的“仙女”，鼻梁不高，嘴有點(diǎn)鼓；一身的粉裙子黃飄帶，胸前還有一行小字，“河北邯鄲沙口村高玉修的風(fēng)箏”“批發(fā)優(yōu)惠”什么的。如此說(shuō)這“仙女”的扎制者，便是這位名叫高玉修的邯鄲農(nóng)民了。雖說(shuō)這位高玉修描畫(huà)“仙女”的筆法粗陋幼稚，選用的顏料也極盡單調(diào)，但我相中了它。使我相中這風(fēng)箏的，恰是“仙女”胸前的這行小字。它那表面的商業(yè)味道終究沒(méi)能遮住農(nóng)民高玉修骨子里的那點(diǎn)兒拙樸。他這種口語(yǔ)一般直來(lái)直去的句式讓我決定，我就要這個(gè)“仙女”。12345678⑤傍晚之前該是放風(fēng)箏的好時(shí)光，太陽(yáng)明亮而不刺眼，風(fēng)也柔韌并且充滿并不野蠻的力。舉著我的“仙女”，小跑著將她送上天空，近處有放風(fēng)箏的鄰人鼓勵(lì)似的督促著我“放線呀快放線呀，多好的風(fēng)啊……”⑥[甲]放線呀放線呀快放線呀，多好的風(fēng)啊?、哌@熱情有力的鼓動(dòng)在我耳邊呼嘯，在早春的空氣里洋溢，絲線從手中的線拐子上撲簌簌地滑落著，我回過(guò)頭去仰望長(zhǎng)天的“仙女”，快速而小心地松著手中的線，一時(shí)間只覺(jué)得世上再也沒(méi)有比這“風(fēng)箏仙女”更像“仙女”的東西了。她那一臉的村氣忽然被高遠(yuǎn)的藍(lán)天幻化成了不可企及的神秘；她那簡(jiǎn)陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸；12345678她的態(tài)勢(shì)忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著黑的燕子、褐的蒼鷹、花的蝴蝶、銀的巨龍……為什么這些紙?jiān)耐嬉鈨阂坏┨与x了人手，便會(huì)比真的還要逼真？就好比天上的風(fēng)給了它們?nèi)碎g所不解的自在的靈魂，又仿佛只有在天上，它們才會(huì)找到獨(dú)屬自己的活生生的呼吸。⑧[乙]放線呀放線呀快放線呀，多好的風(fēng)啊！⑨有些時(shí)候，在我們這尋常的風(fēng)箏隊(duì)伍里，也會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的人。一輛“奧迪”開(kāi)過(guò)來(lái)了，車上下來(lái)兩三個(gè)衣著時(shí)髦的男女，簇?fù)碇晃皇执縻@戒的青年。青年本是風(fēng)箏的主人，卻樂(lè)于兩手空空——自有人跟在身后專為他捧著風(fēng)箏。那風(fēng)箏是條巨大而華貴的“蜈蚣”，聽(tīng)說(shuō)由山東濰坊特意訂制而來(lái)，那線拐是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的器械，滑輪和絲線都閃著高貴的銀光。12345678⑩“蜈蚣”緩緩地迎風(fēng)而起了，確是不同凡響地好看。四周爆發(fā)出一片叫好聲，善意的人們以這真誠(chéng)的叫好原諒了“鉆戒”不可一世的氣焰。我卻有點(diǎn)為“鉆戒”感到遺憾，因?yàn)樗辉瞿恰膀隍肌保膊辉鲆慌鲲L(fēng)箏線，只在隨員替他將“蜈蚣”放上藍(lán)天之后，他才從他們手中接過(guò)線盒拎住。他那神情不像一個(gè)舵手，更像一個(gè)被大人嬌縱的孩童。?我想起一個(gè)愛(ài)放風(fēng)箏的同事。他曾告訴我，小時(shí)候在鄉(xiāng)下時(shí)，糊風(fēng)箏買(mǎi)不起線，就用家里沒(méi)有用的碎棉線一段段接起來(lái)，代替風(fēng)箏線。線的接頭太多，也不結(jié)實(shí)。有一次他的風(fēng)箏正在天上飛著，線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就跑著追。為了那個(gè)風(fēng)箏，他一口氣跑了七八里地。12345678?我知道我開(kāi)始走神兒，我的風(fēng)箏線就在這時(shí)斷掉了。風(fēng)把“仙女”兜起又甩下，“仙女”搖擺著身子朝遠(yuǎn)處飄去。天色已暗，我開(kāi)始追趕我的“仙女”，越過(guò)腳下的糞肥，越過(guò)無(wú)數(shù)條壟溝和畦背，越過(guò)土路上交錯(cuò)的車轍，也越過(guò)“鉆戒”們不以為然的神色。我堅(jiān)持著我的追趕，只因?yàn)檫@純粹是“仙女”和我之間的事，與別人無(wú)關(guān)。當(dāng)暮色蒼茫、人聲漸稀時(shí)，我終于爬上一座豬圈，在圈頂找到了歪躺在上邊的“仙女”。我覺(jué)得這“仙女”本是我失散已久的一個(gè)朋友，這朋友有名有姓，她理應(yīng)姓高，與邯鄲沙口村那個(gè)叫作高玉修的農(nóng)民是一家人。12345678?大而圓的月亮突然就沉甸甸地懸在了天空，在一輪滿月的照耀下，我在想究竟什么叫作放風(fēng)箏。我不知道。但是，有了風(fēng)箏的斷線，有了“仙女”的失蹤，有了我追逐那“仙女”的奔跑，有了我的失而復(fù)得，我方才明白，歡樂(lè)本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價(jià)實(shí)的奔跑到達(dá)我心中的；連接地上人類和天上“仙女”之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場(chǎng)上出售的風(fēng)箏線。(有刪改)123456785.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.文章第②段中，作者從精神氣質(zhì)的角度對(duì)比“公園”和“菜地”的不

同，窺探城市文明的異變。B.“我”決定買(mǎi)下“仙女”風(fēng)箏，因?yàn)椤拔摇睆摹翱谡Z(yǔ)一般直來(lái)直去”

的廣告中看出扎制者拙樸的本色。C.文中甲、乙兩處句子獨(dú)立成段，構(gòu)成間隔反復(fù)，充分抒發(fā)了“我