教學設計-基礎會計電子教案 專題七 會計檔案的歸檔

教學設計方案項目名稱專題七會計檔案的歸檔與整理任務名稱課時2學時授課教師教學對象教學目標【學習目標】能夠掌握會計檔案的概念，掌握會計檔案整理的方法。?！炯寄苣繕恕空莆諘嫏n案的整理?！厩楦心繕恕颗囵B(yǎng)學生學習會計專業(yè)興趣及會計資料的歸檔。教學重點教學難點重點：會計檔案整理方法難點：會計檔案整理步驟教學準備課件，課本、部分原始憑證、教案、超星平臺教學方法啟發(fā)式講授法、演示法、比較法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖與思政任務準備1.在超星學習平臺給學生發(fā)送任務，讓學生在網(wǎng)上查找會計檔案保管資料。2.布置思政任務：查找朱镕基總理對三個國家會計學院的題詞-即校訓利用網(wǎng)絡財政部網(wǎng)站查找檔案保管資料，查找企業(yè)會計檔案的保管期限。利用網(wǎng)絡查找國家會計學院的校訓學生通過觀看檔案保管人員工作視頻，對檔案保管進行初步了解。任務讓學生明白“不做假賬”，是對會計人員的底線。任務導入（10min）教師任務一：提問導入：經(jīng)過前面的學習，已經(jīng)積累了許多會計檔案。提醒學生這些資料是記錄和反映單位經(jīng)濟業(yè)務的重要史料和證據(jù)。學生任務一：學生分類整理自己的會計資料。學生在整理過程對檔案保管有所認知。根據(jù)《中華人民共和國會計法》和《中華人民共和國檔案法》的規(guī)定，各企事業(yè)單位和各級會計人員都要依法加強會計檔案管理，統(tǒng)一會計檔案管理制度，更好地為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟服務。任務指導（20min）教師任務二：【幻燈片演示】1.會計檔案：是指記錄和反映企業(yè)、行政事業(yè)單位所發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務事項的重要歷史資料和證據(jù)。一般包括會計核算中形成的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告及其他會計核算資料。2.會計檔案的歸檔會計憑證每月裝訂一次。各種會計賬簿應在會計年度結束后進行造冊登記。各種財務會計報告，應將企業(yè)留存部分分別歸類。此外，對其他會計資料也應按要求予以妥善保管。3.會計檔案的保管期限4.會計檔案的查閱、復制和銷毀各單位應建立健全會計檔案的查閱、復制登記制度。各單位保存的會計檔案不得借出。如有特殊需要，經(jīng)本單位負責人批準，可提供查閱和復制，并辦理登記手續(xù)。5.會計檔案的銷毀由本單位檔案機構會同會計機構提出銷毀意見，共同鑒定和審查，編制會計檔案銷毀清冊6.會計工作的交接手續(xù)一般會計人員辦理交接手續(xù)，由會計機構負責人、會計主管人員監(jiān)交。學生任務二：小組討論，思考問題：按照會計法的規(guī)定，會計人員調動工作或者因故離職，必須將本人所經(jīng)管的會計工作全部移交給接管人員，沒有辦清交接手續(xù)不得調動或者離職。背誦會計檔案的保管期限查閱或者復制會計檔案的人員，嚴禁在會計檔案上涂畫、拆封和抽換。借出的會計檔案，會計檔案管理人員要按期如數(shù)收回，并辦理注銷借閱手續(xù)。小組成員分角色扮演企業(yè)相關人員，銷毀會計檔案。小組成員分角色扮演企業(yè)相關人員，辦理會計工作交接手續(xù)。通過學習整理會計檔案，讓學生掌握會計檔案整理的方法，每個企事業(yè)單位，期末均需歸檔會計檔案，堅定學生專業(yè)自信，培植學生愛國主義精神。讓學生明確檔案保管的年限要求是法律規(guī)定。讓學生明確查閱檔案的規(guī)定讓學生明確銷毀會計檔案時，應當由檔案機構和會計機構共同派員監(jiān)銷，相關人員簽署意見。讓學生明確會計機構負責人、會計主管人員辦理移交手續(xù)，應由單位行政領導人監(jiān)交，必要時可以由上級主管單位派人會同監(jiān)交。任務實施（50min）教師任務三：引入【思政案例】：中國總理朱镕基嚴字當頭，很少題字，但他卻對中國新成立的三個國家會計學院“網(wǎng)開一面”，親筆題寫了校訓--“不做假賬”。2022年，第十六屆世界會計師大會在香港會議展覽中心隆重開幕，國務院總理朱镕基出席開幕式并發(fā)表演講。朱镕基在演講時。他疾呼誠信為本、不做假賬，引起來自世界各地數(shù)千會計精英的共鳴?！净脽羝菔尽繒嫏n案的裝訂：1.會計憑證的裝訂：一般每月裝訂一次，裝訂好的憑證按年分月妥善保管歸檔。教師示范、2.會計賬簿的裝訂：會計賬簿年度結賬后，除跨年度使用的賬簿外，其他賬簿應按時整理立卷。3.會計報表的裝訂：會計報表編制完成及時報送后，留存的報表按月裝訂成冊謹防丟失。小企業(yè)可按季裝訂成冊學生任務三：通過總理的題詞，由學生回答會計職業(yè)道德進行具體細化如：獨立、誠信、保密、客觀公正、敬業(yè)愛崗的優(yōu)良品質。學生練習：在會計課程的教學中加強職業(yè)道德教育，教育學生一定要養(yǎng)成慎獨慎欲，慎省慎微的好習慣，培養(yǎng)高尚的道德品質，任何時候都要自覺遵守職業(yè)道德。教會學生自己動手裝訂檔案課后任務（10min）教師任務四：安排學生裝訂憑證配套習題集學生任務四：學生獨立完成憑證裝訂工作。嚴格