我的高一期末總結(jié)（18篇）

我的高一期末總結(jié)600字（18篇）

我的高一期末總結(jié)600字（精選18篇）

我的高一期末總結(jié)600字篇1

通過在高一學(xué)得知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，

我還戀戀不舍得懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給

予我得關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗得校園里茁壯成長，高一得第二個(gè)

學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久得暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥?/p>

這半年得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中

經(jīng)歷得每一天，都已在我心中留下了永久得印記，因?yàn)檫@些印記

見證我這樣一個(gè)新生得成長。在過去半年得內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，

我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回得向前走著，而我們

卻在為了不被它丟下死命得追趕著。是得，誰都不想被時(shí)間丟下。

而我們也隨著時(shí)間得流逝一點(diǎn)一點(diǎn)得成長。而美好得純真隨著風(fēng)

雨得磨滅化成了成熟。或許這正是成長得代價(jià)。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)得重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識

得時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力得科學(xué)論斷，

我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處得廢人。以資本為最重要生

產(chǎn)力得“資本家”得時(shí)代將要過去，以知識為特征得知本家得時(shí)

代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識得黃金時(shí)代，我應(yīng)

該抓住這個(gè)有利得時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己得頭腦，知識是無價(jià)

得。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠

相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲

到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好得衛(wèi)生習(xí)慣，

不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面得個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合

這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來得發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。

自然，這需要老師們得精心培養(yǎng)和同學(xué)們得真誠幫助。

我的高一期末總結(jié)600字篇2

光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便

已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我

覺得自己在一天天的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。

個(gè)人方面

高中的學(xué)習(xí)生涯艱辛而又苦悶，高中最能鍛煉一個(gè)人的意志,

意志不堅(jiān)的人就會(huì)淡出高中生活，而無緣再去大學(xué)深造，能夠出

類拔萃最后勝出者都會(huì)有一個(gè)光明的前景，這不僅和刻苦奮進(jìn)、

溫故知新有關(guān)也和你是否善于總結(jié)有關(guān)，尤其是每次的期末考試,

期末考試很重要，考核的比較全面，出現(xiàn)的問題也會(huì)很多。

對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)

寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，我首先就

要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí)，我總熱衷

于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就一定打不完卷，

這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小

傳承下來的壞習(xí)慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序

漸進(jìn)，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)

的題不出錯(cuò)誤。除此之外，個(gè)別知識點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)?？荚?/p>

的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找

到知識點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。

當(dāng)然，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固，否則再多的方

法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了

課堂知識，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多

思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)

習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識要學(xué)習(xí)了，

而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)

間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

集體方面

和45張笑點(diǎn)如花的面龐度過半個(gè)學(xué)期，這其中有歡樂，有淚

水，有幸福。和大家一起走過那些奮不顧身的日子，今憶甚感溫

印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地

學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，

而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)

間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純

真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱?/p>

己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了

來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才

知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)

琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,

以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣

的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首

我們所走過的路。：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做

到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手板來張口的小孩子，

而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了

獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識

的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，

我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生

產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)

代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國

的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知

識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)

整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)

習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完

成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總

結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)

習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常

提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處

得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識

總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離

心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止

境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)

習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠

相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不

遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生

習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過

去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老

師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

我的高一期末總結(jié)600字篇4

光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便

已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我

覺得自我在一天天的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。

從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。

我選擇了文科，文科背誦的資料很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就

要求我們要勤于背誦，并且多讀書，在這方面我還有所不足，有

待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自我自主理解

的資料更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽教師教受，而是學(xué)要自我鉆

研，理解。對于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著

一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸能夠跟上教師的步調(diào)，并掌握必須學(xué)習(xí)

方法。

對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)

寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點(diǎn)有所改善，我首先就

要提高自我的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí)，我總熱衷

于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就必須打不完卷，

這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小

傳承下來的壞習(xí)慣，改正有必須難度，所以要想改正，只能循序

漸進(jìn)，考試時(shí)盡量堅(jiān)持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)

的題不出錯(cuò)誤。除此之外，個(gè)別知識點(diǎn)的薄弱也急需改善?？荚?/p>

的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情景，所以找

到知識點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。

當(dāng)然，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固，否則再多的方

法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了

課堂知識，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多

思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)

習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識要學(xué)習(xí)了，

而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時(shí)

間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是

學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語所說：“不會(huì)休息，就不會(huì)學(xué)

習(xí)?！痹诩o(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改

善?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)

階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這讓

我倍感緊張，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)圻點(diǎn)了，我不期望

自我到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還

有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改善。爭取有所提高。

未來的路就在自我腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼

程”，我明白學(xué)習(xí)之路并不簡便，但我會(huì)盡心盡力，為自我交上

一份滿意的答卷！

我的高一期末總結(jié)600字篇5

透過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，

我還戀戀不舍的懷念。我要感激教師傳授給我知識，感激同學(xué)給

予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)秀麗的學(xué)校里茁壯成長，高一的第二個(gè)

學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥?/p>

這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中

經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記

見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，透過不斷地學(xué)習(xí)，

我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們

卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。

而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而完美的純真隨著風(fēng)

雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱晕疫€是考

生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易

的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的

甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不

盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天

真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許

在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過

的路：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個(gè)知識

的時(shí)代，應(yīng)對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，

我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生

產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去，以知識為特征的‘知本家'的.時(shí)

代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我就

應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價(jià)

的。

在紀(jì)律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠

相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲

到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,

不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合

這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。

自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。

我的高一期末總結(jié)600字篇6

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆

匆過去了?；叵脒@學(xué)期，在老師，同學(xué)的幫忙下，我在思想，紀(jì)

律，學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺自己有些許提高。

另一方面，在學(xué)習(xí)生活中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之

處。下面便是我在本學(xué)期透過平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總

結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方

向，提出改善措施，以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去應(yīng)對高二緊

張的學(xué)習(xí)生活。

首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為，在本學(xué)期中，

我在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說話,

認(rèn)真聽講，記筆記。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課

余時(shí)間里，用心參與校園開展的學(xué)生業(yè)余黨?；顒?dòng)。從中我也初

步了解了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對共產(chǎn)黨的熱愛與崇

敬。

其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對學(xué)的資料有

基本的了解，在其基礎(chǔ)之上，又有提高。數(shù)學(xué)方面，成績不太穩(wěn)

定，對基礎(chǔ)資料掌握得不夠扎實(shí)，但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師

所講的重點(diǎn)資料。語文方面，對文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)

期存在的弊病并沒有得到妥善地解決，只但是都是每次考試前都

突擊一次。英語一向是薄弱科目，聽力，單選，完型，閱讀，改

錯(cuò)，作文，在不同時(shí)期都存在不同的問題。物理方面，本學(xué)期成

績還算比較穩(wěn)定，做到了上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作

業(yè)的基本要求。

化學(xué)方面，基本做到了上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成

作業(yè)，但但效果并不如物理一樣?？赡苁亲约涸诩?xì)節(jié)上下的'功夫

太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽講的

基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況上來看，成績差強(qiáng)人意。有進(jìn)步，

但也暴露出很多的問題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)

習(xí)上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，期望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)

承上啟下的作用：回顧過去，展望未來。明確前進(jìn)方向，調(diào)動(dòng)積

極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己更上一層樓！

我的高一期末總結(jié)600字篇7

數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)

科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲“，這也許就是我付出辛苦

的回報(bào)吧。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問

問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”o高中必修

1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，

也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定

會(huì)乘風(fēng)破浪！

英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，

也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說,

我不會(huì)對英語放松警惕的，因?yàn)轵湵財(cái)。?/p>

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，

只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理

學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清

楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍v史比較感興趣，所以

自我評價(jià)良好。

地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌

握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。

政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊

考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，

并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。

我的高一期末總結(jié)600字篇8

時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。

在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時(shí)間

就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下

死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間

的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成

熟。或許這正是成長的代價(jià)。

回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧

憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在

收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，

可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰

又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不

笑著回首我們所走過的路。

出勤情景：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上：經(jīng)過7天軍訓(xùn)生活和這半年教師和同學(xué)們的

幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，此刻我已經(jīng)能夠自我做飯，洗衣服，

自我照顧自我了。

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中

的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)

效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套適宜自我的學(xué)習(xí)方法也是十分

重要的。

語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些提高。我還要繼

續(xù)努力，聽教師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，

不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)當(dāng)背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，

掌握解題技巧有好的解題思路。

英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期

我?guī)缀醪幻靼讓W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有

一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)

英語教師的教學(xué)方式。

物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子

就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加

油了。

化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是異常的好，所以致使我

考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。

歷史方面，考的還能夠，比期中有提高，可是我的筆試部分

還是應(yīng)當(dāng)再拿多點(diǎn)分。

政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我

的意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，

我沒有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的

日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會(huì)所學(xué)的知識。

在紀(jì)律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠

相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲

到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,

不亂扔廢棄物。

我的高一期末總結(jié)600字篇9

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級班的班主任工作，班是這個(gè)年級

的普通班，學(xué)生進(jìn)校成績普遍比較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好，鑒于

班級的特殊性，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)

方面的工作：

一、加強(qiáng)入學(xué)教育：

本學(xué)期高一年級在開學(xué)之初進(jìn)行了軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的管理老師對

學(xué)生進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，我接手班級后，首先對學(xué)生講解了

有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰,

讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題，否則，就有可能和班

級，學(xué)校說“再見”。結(jié)合班級的特殊性，明確告訴學(xué)生，班主

任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作，就是抓常規(guī)管理、抓儀容儀表、紀(jì)律等，

希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。

二、進(jìn)行班干部培養(yǎng)：

開學(xué)之初，由于班級要進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以在同學(xué)自己愿意

的前提下，初步定了一批班干部，為大家服務(wù)，當(dāng)時(shí)對學(xué)生承諾，

這批班干部服務(wù)期限是1個(gè)月，之后進(jìn)行民主選舉。在1個(gè)月的

班級工作中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班干部，能力有限，加之班級學(xué)生的習(xí)慣

較差，總體感覺非常不滿意。在期中考完試后，利用班會(huì)課，對

班干部進(jìn)行了改選，在民主投票的基礎(chǔ)上，與選出來的同學(xué)進(jìn)行

溝通，擬定班級班長1人，副班長5人，共6人，每人負(fù)責(zé)班級

11人（加自己12人），把班上所有同學(xué)納入各位班長名下，進(jìn)行

學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)工作，要求各班組要定期召開會(huì)議，對于個(gè)別違

紀(jì)同學(xué)，6名班干部同時(shí)對其進(jìn)行教育，加大管理力度，同時(shí)，班

主任對各個(gè)班組的運(yùn)行情況進(jìn)行考核，年終成績較好的班級的班

長獲得優(yōu)秀班干部。從執(zhí)行情況來看，雖然還存在一些不足，但

整體覺得還行，基本做到了“事事有人管”。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在經(jīng)過開學(xué)之初的班級強(qiáng)化管理后，

學(xué)生的各種問題相對來說，已不是突出的問題了，所以此時(shí)提出

學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子樹立自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，尤其在期中

考試后，進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流，我覺得非常成功，通

過一個(gè)月的努力，在第三次月考中，班級的成績有了一個(gè)長足的

進(jìn)步。

四、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通：

由于班級的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問題，

作為班主任的我，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)和學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系

溝通，解決學(xué)生的問題。比如：—班的部分同學(xué)非常努力，但由

于基礎(chǔ)較差，所以成績進(jìn)步比較緩慢，有些孩子成績甚至退步，

孩子的心理比較難以接受，作為班主任的我，及時(shí)和家長了解溝

通，與孩子進(jìn)行交流，讓學(xué)生放下心理包袱，輕裝上陣，慢慢來，

甚至給他們說，高考的知識點(diǎn)就那么多，成績好的知識他們掌握

的快而已，我們基礎(chǔ)差，慢慢來，到高考把知識掌握完就行了。

總之，通過一學(xué)期的努力，各項(xiàng)工作都有了一定的進(jìn)步，在

后面的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)努力，爭取讓班級越來越好。

我的高一期末總結(jié)600字篇10

一、成績與進(jìn)步

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同

學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂

作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，在學(xué)簇展

示中，用心展示自我，勇于參與學(xué)簇展示，為學(xué)簇爭光！

第二、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科目。我個(gè)人對

于這一方面沒有很大的興趣！不喜歡搞這些科目，但也是不會(huì)逃避

這些問題的。只要是校園要求做的，我會(huì)努力配合老師，共同完

成自己的任務(wù)，不給老師和同學(xué)增添不必要的麻煩

第三，本學(xué)期最重要的一個(gè)進(jìn)步，便是較初中來比較，自己

的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，沒有了以前的浮夸之勢，轉(zhuǎn)而代之的更多

是充實(shí)，每一分，每一秒都在盡我最大的努力去爭取，去學(xué)習(xí)。

渴望成功，每一次的‘三優(yōu)'必有我的'身影，但是人畢竟是貪婪

的，我并不滿足于‘三優(yōu)’的名頭，我對自己產(chǎn)生了更高的要求。

不懈努力，力求超越自我。

我只相信我是最強(qiáng)的！或許有人認(rèn)為我很狂妄，但是如果沒有

資本，我不會(huì)說出口。記得以前有人對我說過，狂，并不是你的

錯(cuò)，但是你務(wù)必要有狂的資本!在我眼中，我就是主宰我自己的至

高神！

第四、自己對于‘四星’并沒有太多的貢獻(xiàn)，只是將自己的

一畝三分地給搞好了而已?？萍紕?chuàng)新，良好的習(xí)慣養(yǎng)成，自己也

都曾努力過。

這一學(xué)期，有喜有悲，但總體過得有好處！

我的高一期末總結(jié)600字篇11

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高一（理）班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)

教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門關(guān)心與大力支持下，超

額完成高考指標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手，注重后進(jìn)生的教育與教

學(xué)。首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化，

逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其

對，等同學(xué)的教育，不僅從思想上，更在學(xué)習(xí)上，生活上了解關(guān)

心他們，使這類學(xué)生變化很大，這一點(diǎn)師生有目共睹。

其次，是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進(jìn)展，更加完善

了班級的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以學(xué)

生小組為單位，—排（座位）學(xué)生宿舍自然分為一個(gè)組。一切集體活

動(dòng)，以這八個(gè)小組為單位，落實(shí)到小組長，然后小組長負(fù)責(zé)本組

—人的活動(dòng)。機(jī)動(dòng)靈活，收效很大。

第三，宿舍管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵

守作息制度，營造了一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一

個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的“小家庭”。

第四，加強(qiáng)交通安全的教育，積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事

故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識

到珍惜生命的深遠(yuǎn)意義。

第五，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)

老師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)

勝補(bǔ)習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己

的高考目標(biāo)。

另外，本學(xué)期有一個(gè)明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較

大的改觀，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不

說話、死氣沉沉的狀況，促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果，這與時(shí)時(shí)關(guān)注

學(xué)習(xí)方法分不開的。

總之，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工

作，總體工作是成功的，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的活動(dòng)中，

表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任，沒有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴

與支持；作為班集體，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這

一點(diǎn)上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。

我的高一期末總結(jié)600字篇12

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去。開學(xué)時(shí)的畫面似乎

還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來，驀然回

首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于

是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智“，高

一學(xué)年我除努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己

的生活，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有

知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力

扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一

次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完

善、鞏固自己的專業(yè)知識。

二、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，

自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)

大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都

不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這洋才能和平相處，

為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室

長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員

都養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中：

（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫

助和支持下，基本上完成老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高自己在處理

各種問題上的應(yīng)變力。

（2）作為校報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長、

系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握

和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)自

己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加“高

中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”

等，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定自己向

前闖的信心，鑄就我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)

中進(jìn)步”的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外做義工

通過兼職義工我知道許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的

處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識到在與陌生人相

處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-

——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心

向老師請教，爭取有更大的飛躍！

我的高一期末總結(jié)600字篇13

本學(xué)期，我擔(dān)任高一(6)班班主任，兼任高一1、2、3、4、

5、6六個(gè)班政治老師。在這一個(gè)學(xué)期的工作中我從各個(gè)方面都有

了較大的提升：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校

各類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長

遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中

汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表。

二、工作方面：班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任高一(6)班班主任，我著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上

自強(qiáng)不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主；班級管理上

同心協(xié)力、專長專能；課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)

生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行

學(xué)生干部之間批評和自我批評促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長、通

過學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問

題。通過這樣一些措施，本班開學(xué)以來調(diào)皮的學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)

變，其他學(xué)生也越來越好。

本學(xué)年召開家長會(huì)一次，家長出席率95%,正對期中考試和家

長進(jìn)行了深刻的交流，從中汲取了很多家長的寶貴意見，使我在

我以后的工作中獲益匪淺。另外，通過和家長的交流，更深入的

了解了學(xué)生各方面的習(xí)慣、性格、存在的問題，對我后期的學(xué)生

工作有很大的幫助，也加深了師生情誼。

2、教學(xué)工作：

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對教材的基本

知識、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章

節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的

特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課

的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評課，虛心向同

行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)

學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課

后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育

工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對性的提出學(xué)生的問

題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生

目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都

感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校公開課一節(jié)，主講內(nèi)容《我國的.分配制度》，

雖然達(dá)不到很多優(yōu)秀老師那樣精彩，但作為一個(gè)新教師，我認(rèn)為

還是滿意的，當(dāng)然也獲得聽課老師好評。這方面進(jìn)步明顯。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

當(dāng)然，在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不

夠生動(dòng)、考試成績不理想、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作

中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一

名讓學(xué)生歡心、家長開心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我

的努力，一定會(huì)迎來絢麗多彩的明天。

.01.07

我的高一期末總結(jié)600字篇14

一、優(yōu)生到底是我教會(huì)還是學(xué)生自我學(xué)會(huì)的。

因?yàn)槲倚?shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實(shí)驗(yàn)，本

次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了，并

且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多

的學(xué)生做不出來、考不好！這其中的原因是什么呢反思平時(shí)的課堂,

我經(jīng)常是怕自我所講的資料學(xué)生不明白，于是不停地講，講到學(xué)

生好像是明白了。經(jīng)過考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，

就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認(rèn)為

自我講了很多遍之后，學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯(cuò)誤的。

實(shí)踐的證明，僅有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的構(gòu)成過程，他才能有效地

掌握所學(xué)的知識。從這次的考試上也充分證明了這一點(diǎn)。

二、嚴(yán)師不定有高徒，但不嚴(yán)的教師必須沒有高徒。

人都有懶惰的天性，異常是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生，他們

其中大部分都沒有在學(xué)習(xí)中體會(huì)到歡樂的，所以，他們都會(huì)想方

設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂

上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本

次考試就是個(gè)例子，像考了1分，3分，7分，9分的學(xué)生就是典

型的偷懶分子，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實(shí)，而這

樣的成績出來后更加打擊他們的信心，旦構(gòu)成惡性循環(huán)，學(xué)生便

會(huì)自暴自棄，并且?guī)熒P(guān)系惡化。所以，在今后的教學(xué)過程中，

對于這一部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加的

嚴(yán)格。

三、個(gè)人教學(xué)水平提高了，學(xué)生的水平也會(huì)提高的。

雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好

地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取

性。異常是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

興趣。同時(shí)，自我的教學(xué)思路不夠開闊，常常會(huì)固守于教材，學(xué)

生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三?？季砩系暮啽阌?jì)算就

反映了這一點(diǎn)。經(jīng)過這次考試，我要改革自我的教學(xué)方法，激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，異常是思考一些好的辦法去調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)

進(jìn)取性，使之愿意學(xué)，樂意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)

方面也努力提高自我。

我的高一期末總結(jié)600字篇15

時(shí)光飛逝，20_年又將結(jié)束，回顧這一個(gè)學(xué)期，與學(xué)生朝夕

相處的一百多個(gè)日子，有苦有甜，教學(xué)的過程不管成功與否，都

可總結(jié)為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下就是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)

1、語文教學(xué)無差生

面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題，相當(dāng)一部分教師總是

按照學(xué)生考試成績的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績不

好的，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實(shí)際上，經(jīng)過十幾年

的學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生都已具備了運(yùn)用語言文字的基本能力，都有自

己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長

于書面表達(dá)，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學(xué)習(xí)無差生可

言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個(gè)群體，語文教學(xué)無

差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以王確的方法指導(dǎo)和

足夠的時(shí)間，他們都會(huì)在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)

變會(huì)帶來全新的教學(xué)方法，會(huì)收到意想不到的教學(xué)效果。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個(gè)對語文不感興趣的老師會(huì)

教好語文，一個(gè)對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)

生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。首先是面向全

體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動(dòng)、

新穎、恰切的'教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是

貫徹成功教育的原則，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材

施教，對不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要

求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)好的信心，讓從沒

受過老師表揚(yáng)的學(xué)生也體驗(yàn)到老師肯定性評價(jià)的愉快。

3、授之以“漁”，求得學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展

“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲，

善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功

半。

我的高一期末總結(jié)600字篇16

這個(gè)學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任高一（1）班班

主任，這是我擔(dān)任班主任以來的第十六個(gè)年頭，此時(shí)此刻我感受

到的壓力卻與日俱增。當(dāng)然，感受壓力的同時(shí)也充滿信心，希望

通過自己的努力能幫助高一（1）班的全體學(xué)生在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異

的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必

要的計(jì)劃。

第一、圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位進(jìn)行調(diào)整。

第二、啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級

學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第三、做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很

多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教

育，加強(qiáng)課間、延時(shí)課的巡查。通過加強(qiáng)巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)

入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第四、繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建

設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改《高一（1）班班級管理規(guī)定》使之更

好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、衛(wèi)生、請假等處

理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長的效果更

好。

第五、調(diào)整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎

有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期，要調(diào)整

原來的管理方式，“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還

是有不小難度的，有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾危?/p>

不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能

夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

第六、重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)

學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時(shí)間，這給我?guī)砹?/p>

很大的觸動(dòng)，要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際情況的把握，注意幫助學(xué)生調(diào)適

心理，做好各項(xiàng)安全防范工作。

第七、幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個(gè)高中生來說，

他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看

待。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休

止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個(gè)體

的關(guān)愛，對他的教育應(yīng)該是對他有實(shí)際幫助的，否則沒有必要進(jìn)

行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至不亞于學(xué)習(xí)。

第八、加強(qiáng)班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，

作為班主任實(shí)在沒有多少時(shí)間可以支配，用來做活動(dòng)，幫助學(xué)生

增進(jìn)了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)

該有所改善，通過平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，不論是誰，都向他們

強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級存在的最大意義是什

么。加強(qiáng)對他們的引導(dǎo)。

我的高一期末總結(jié)600字篇17

一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期，有喜有

憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來