專題08 非文學文本閱讀（解析版）-2021年中考語文一模試題分類匯編(廣東)

專題08非文學文本閱讀（解析版）

[2021年廣東省深圳市中考一模語文試題】

閱讀下列選文，完成下面小題。

【材料一】

三星堆古遺址位于四川省廣漢市西北的鴨子河南岸，分布面積12平方千米，距今已有

5000至3000年歷史，是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時間最長、文化內(nèi)涵最豐富

的古城、古國、古蜀文化遺址?，F(xiàn)有保存最完整的東、西、南城墻和月亮灣內(nèi)城墻。三星

堆遺址被稱為20世紀人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一，昭示了長江流域與黃河流域一樣，同屬

中華文明的母體，被譽為“長江文明之源”。

其中出土的文物是寶貴的人類文化遺產(chǎn)，在中國的文物群體中，屬最具歷史、科學、

文化、藝術(shù)價值和最富觀賞性的文物群體之一。在這批古蜀秘寶中，有高2.62米的青銅大

立人、有寬1.38米的青銅面具、更有高達3.95米的青銅神樹等，均堪稱獨一無二的曠世神

品O

有三星堆考古學家指出，“青銅面像”是蜀族所宗的祖先神，或表現(xiàn)了一個神、鬼、

人的集合體，是神話中的“燭龍”氏。

這些青銅面具和人像“高鼻深目、額面突出、闊嘴大耳，耳朵上還有穿孔”，根本不

像中國人，或者說地球人，所以，很多人都猜測三星堆文明也可能是“外星人的杰作和遺

跡”。

【材料二】

2021年3月20日，“考古中國”重大項目工作進展會發(fā)布了四川廣漢三星堆遺址重要

考古發(fā)現(xiàn)與研究的階段性成果。

目前，三星堆遺址考古工作正在進行中，新發(fā)現(xiàn)的六個“祭祀坑”已發(fā)掘至器物層，

出土金面具殘片、鳥型金飾片、金箔、眼部有彩繪銅頭像、巨青銅面具、青銅神樹、象牙、

精美牙雕殘件、玉琮、玉石器等重要文物。

三星堆遺址“祭祀坑”的新發(fā)現(xiàn)，將更加豐富和深化對于三星堆遺址、三星堆文化的

認識，對更加全面認識三星堆文化與周邊地區(qū)的文化，特別是與中原地區(qū)、江漢平原地區(qū)

文化的歷史關系以及對中華文明多元一體的歷史進程研究提供了新的實物資料。

【材料三】

在新發(fā)現(xiàn)的五號坑中，三星堆考古發(fā)掘出土大量黃金制品，其中包括一張獨特的金面

具。據(jù)介紹，所發(fā)現(xiàn)的半張黃金面具的寬度約23厘米，高度約28厘米，比完整的金沙大金

面具還要大。同時，這件黃金面具厚度非常厚，不需要任何支撐，就可以獨自立起來。雖

只有半張，但它臉型方正，與成年男性臉部寬度相當：額頭平整、眉毛突出，大立眼、高

鼻梁、闊嘴微張，神情肅穆威嚴，透露出王者之氣。

目前所發(fā)現(xiàn)的半張黃金面具重量大約為280g,預計完整的總重量應該是超過500g,這

比目前國內(nèi)所出土的商代最重的金器——三星堆金杖（重463克）的重量還要重。如果熊夠

完整發(fā)現(xiàn)，這件黃金面具將超過金杖，成為目前國內(nèi)所發(fā)現(xiàn)的同時期最重的金器。

在古蜀文明遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的金器，而且都跟宗教祭祀相關，象征著某種權(quán)利，昭

示著某種身份，這與在國內(nèi)同一時期其他遺址中主要以玉器、青銅器作為祭祀品相比非常

特殊。此前在三星堆遺址中就發(fā)現(xiàn)了金面罩、金杖、金箔飾、金料塊及金箔殘片等多種金

器，種類豐富，量多體大，這些作為權(quán)力的象征運用于祭典隆儀，體現(xiàn)了古蜀人的金器崇

拜。

【材料四】

A圖B圖

14.閱讀材料一、二、三，下列說法不正確的一項是：（）

A.三星堆遺址被稱為20世紀人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一，很多人都猜測它也可能是“外

星人的杰作和遺跡”。

B.在三星堆遺址中就發(fā)現(xiàn)了種類豐富，量多體大的金器，這些作為權(quán)力的象征運用于祭典

隆儀，體現(xiàn)了古蜀人的金器崇拜。

C.“青銅面像”表現(xiàn)了一個神、鬼、人的集合體，是蜀族所宗的祖先神。

D.目前新發(fā)現(xiàn)的六個“祭祀坑”中出土的文物全部為金器，這與在國內(nèi)同一時期其他遺

址中主要以玉器、青銅器作為祭祀品相比非常特殊。

15.材料三中對新發(fā)現(xiàn)的五號坑的介紹時用語準確科學。請閱讀劃波浪線的句子，將你認

為表述準確科學的詞語劃下來，并說說你的理由。

如果能夠完整發(fā)現(xiàn),這件黃金面具將超過金杖，成為目前國內(nèi)所發(fā)現(xiàn)的同時期最重的

金器.

16.觀察材料四中的兩幅圖，結(jié)合材料一、二、三，完成下列表格中的內(nèi)容。

名稱特點

A圖(1)(2)

B圖(3)(4)

17.有位麒麟學子近幾日一直在關注三星堆考古發(fā)掘的最新消息，他準備發(fā)一則朋友圈，

己經(jīng)編輯了朋友圈的圖片部分（如下圖），還沒寫相關的文案。請你結(jié)合材料及他選的圖片,

為他的朋友圈寫一則文案。

【答案】

14.D

15.“如果”“將要”“目前”“同時期”等詞語用詞科學準確。限定了范圍及時間，準

確嚴謹?shù)卣f明在假設黃金面具是整張的前提下，是到現(xiàn)在為止考古界發(fā)現(xiàn)的商代最重:的金

器。這些詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確、科學、周密的特點。

16.（1）（新出土的）黃金面具

（2）鼻深目、戳面突出、闊嘴大耳，耳朵上還有穿孔

（3）青銅面具

（4）臉型方正，與成年男性臉部寬度相當；額頭平整、眉毛突出，大立眼、高鼻梁、闊嘴

微張，神情肅穆威嚴，透露出王者之氣。

17.文案簡潔，圍繞三星堆最新發(fā)掘的相關新聞，表達感想、介紹三星堆最新發(fā)現(xiàn)等均

可.

【分析】

14.本題考查對材料的理解和分析。解答此題需要從文中找出相關語句進行對比，判斷其

正誤。D.“目前新發(fā)現(xiàn)的六個‘祭祀坑'中出土的文物全部為金器”表述錯誤，原文是

“在古蜀文明遺址中發(fā)現(xiàn)「大量的金器”；

故選D?

15.本題考查對說明文語言特色的分析。

“目前”“同時期”等詞語用語準確?！澳壳啊北硎镜浆F(xiàn)在為止，在這里的意思是“這

件黃金面具到現(xiàn)在為止，成為國內(nèi)所發(fā)現(xiàn)的同時期最重的金器”，并不表示以后不會有超

過它的。“同時期”意思是在同一時期內(nèi)，它表示“這件黃金面具成為國內(nèi)目前所發(fā)現(xiàn)的

在同一時期最重的金器”，并不表示在所有時期內(nèi)這件黃金面具是最重的金器。所以這些

詞語都能體現(xiàn)說明文語言的準確性。

16.本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力和對材料的理解能力。

根據(jù)“其中包括一張獨特的金面具。據(jù)介紹，所發(fā)現(xiàn)的半張黃金面具的寬度約23厘米，高

度約28厘米，比完整的金沙大金面具還要大。同時，這件黃金面具厚度非常厚，不需要任

何支撐，就可以獨自立起來。雖只有半張，但它臉型方正，與成年男性臉部寬度相當；額

頭平整、眉毛突出，大立眼、高鼻梁、闊嘴微張，神情肅穆威嚴，透露出王者之氣。目前

所發(fā)現(xiàn)的半張黃金面具重量大約為280g,預計完整的總重量應該是超過500g,這比目前國

內(nèi)所出土的商代最重的金器一三星堆金杖（重463克）的重量還要重”可知A圖是黃金面具,

其特點是：面積大，厚度厚，重量大；根據(jù)材料中“這些青銅面具和人像'高鼻深目、顆

面突出、闊嘴大耳，耳朵上還有穿孔'，根本不像中國人，或者說地球人”“表現(xiàn)了一個

神、鬼、人的集合體”可知圖B是青銅面像，其特點是：表現(xiàn)了一個神、鬼、人的集合體,

是蜀族所宗的祖先神。

17.本題考查學生語言表達能力。結(jié)合材料內(nèi)容抒寫三星堆考古遺址的有關意義即可。

比如：此次三星堆遺址在同一區(qū)域的考古新發(fā)現(xiàn)，更加豐富了三星堆遺址的價值內(nèi)涵，將

會幫助我們更好地認識三星堆文化全貌，推動三星堆文化研究取得更大進展。

[2021年廣東省汕頭市中考一模語文試題】

現(xiàn)代文閱讀

煥發(fā)自省的力量

何聰

①自古以來，我們的先賢在修身養(yǎng)性、練達自身等方面，都十分重視自省的力量?，F(xiàn)

實生活中，唯有自省，人才會變得克己謹慎，不斷反思審視自身的過失，真正去糾正錯誤、

解決問題，避免小過失發(fā)展成大錯誤。很多人回首自己來路、盤點人生得失時感慨，正是

自省精神讓自己從歧途走向正路從缺陷走向完善。在相當意義上說，自省精神是人生最大

的財富，是讓自己減少失誤、錯誤，實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器。

②“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是拜流無石處，時時聞說有沉淪。"危急

時刻，人們往往會警醒自己，反省自己的不足，補齊自身的短板。而在平常時候，人們則

容易失去警覺，習慣于從自身利益的南度去思考問題、判斷是非，而不是檢視自己有無不

足、缺點和失誤。當自省機制失去效力，凡事責人而不自省，只找別人毛病，而不找自己

原因，往往會使小糾紛釀成大事故，正所謂：“各自責，天清地寧；各相責，天翻地

覆。”

③自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣”，

極言自省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法。《世說新語》載，周處年少時兇強俠氣，為鄉(xiāng)

里所患，與蛟、虎并稱為“三害”。鄉(xiāng)人慫恿他打虎擒蛟，巴望兩敗俱傷，同歸于盡。周

處射虎殺蛟三日，回來后得知人們以為他已死而皆相慶賀，始悟鄉(xiāng)人患己之甚，乃“有自

改意”，由此棄惡從善，終為忠臣孝子。今天，我們講自省，對思想、工作、生活點滴及

細節(jié)予以檢視，客觀地看待自我，清醒地查找不足，其意義并非止于懺悔，而在于超越自

我，促進自我認知、自我完善，不斷喚醒善意良知，不斷升華人格。

④自省的力量，還在于能夠“達人”?！币患垥鴣碇粸閴?，讓他三尺又何妨”，桐城

六尺巷這一古今佳話從一個側(cè)面告訴我們，凡事首先反省自己的不足并付諸改正的行動，

往往會妝到意想不到的效果。一事當前，我們首先反省自己的錯誤，對方多半就會有正向

的反應，即使一時沒有也報之以寬容，很多問題就會在無形中化解了。對于一個社會來說,

每個人都能喚醒自省意識，煥發(fā)自省力量，就會形成向上向善的良性循環(huán)，重品行、講道

德、守規(guī)矩就會蔚然成風。

⑤善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。處身現(xiàn)代社會，以

“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止，在自省中知

敬畏、受警醒、明方向，我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文

明的水位。

（選自《人民日報》2018年12月11日，有刪改）

12.選文采用“總分總”式結(jié)構(gòu)。首先提出中心論點，即（不超過30個字）；

然后從不同層面分別論述觀點；最后總結(jié)煥發(fā)自省力量的意義，即O

13.第③段運用了哪兩種論證方法？有什么作用？

14.下面課文中人物的事例可以作選文論據(jù)的一項是（）

A.紀陶《河中石獸》中的講學家B.張岱《湖心亭看雪》中的舟子

C.鄭振鐸《貓》中的“我”D.朱自清《背影》中的父親

【答案】

12.自省精神有利于減少自己的失誤、錯誤，實現(xiàn)自我凈化提高。實現(xiàn)自我完善，進

而共同提升社會文明的水位。

13.引用論證（道理論證）和舉例論證。先引用名言，后舉周處自省改過的事例，充分地論

證了“自省的力量，首先在于可以‘立己'”的觀點，增強了說服力。

14.C

【分析】

12.第一空：考查中心論點。根據(jù)文章標題和開篇第一段的議論可知，文章由古至今，通

過古代先賢和今人的表現(xiàn)提出了自己的觀點，即''在相當意義上說，自省精神是人生最大

的財富，是讓自己減少失誤、錯誤，實現(xiàn)自我凈化提高的有力武器”，據(jù)此概括得出：自

省精神有利于減少自己的失誤、錯誤，實現(xiàn)自我凈化提高。

第二空：第⑤段是論述煥發(fā)自省力量的意義，根據(jù)“處身現(xiàn)代社會，以‘吾日三省吾身’

的精神，反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止，在自省中知敬畏、受警醒、明

方向，我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明的水位”得巾自

省力量的意義：實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明的水位。

13.本題考查論證方法及作用。第③段開頭引用了“滓溪石險人兢慎，終歲不聞度人；卻

是平流無石處，時時說有沉滄”的名言，結(jié)尾也引用了“各自責，天清地寧：各相責，天

翻地覆”的俗語，運用了道理論證。根據(jù)“周處射虎殺蛟三日，回來后得知人們以為他已

死而皆相慶賀，始悟鄉(xiāng)人患己之甚，乃‘有自改意’，山此棄惡從善，終為忠臣孝子”分

析，采用了舉例論證。論證方法都是為了論證中心服務的，本段的論點“自省的力量，首

先在于可以‘立己'”，據(jù)此整合答案即可。

14.本題考查論據(jù)。

A.紀啊《河中石獸》中的講學家只有理論，沒有實踐，也沒有“自省”精神，不能作為論

據(jù)；

B.張岱《湖心亭看雪》中舟子說的“莫說相公癡，更有癡似相公者”只是對二者作了一總

結(jié)，沒有顯示出“自省”精神，不能作為論據(jù)；

C.鄭振鐸《貓》中的“我”全面客觀的分析原因，并且待人待物都不能帶有偏見，要公正

面對，理性面對事件發(fā)展，做錯事及時反省自己，具有“自省”精神。故可以作為論據(jù)；

D.朱自清《背影》中的父親是一個細心、體貼、關愛兒子、堅強的慈父形象。沒有顯示出

“自省”精神。不能作為論據(jù)；

故選C。

【2021年廣東省陽江市陽東區(qū)七校模擬聯(lián)考（一模）語文試題】

閱讀文段，回答問題

唐僧，為啥不飛過去

姜仲華

①小時候看《西游記》，心里總有個問題：唐僧取經(jīng)那么難，其實有好辦法呀，孫悟空

會駕云，只要背起他，十萬八千里，一飛不就到了嗎？近日偶讀《孟子》，看到有句話：源

泉混混，不舍晝夜，盈科而后進，放乎四海。

②“科”是俗語的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充滿之

后才繼續(xù)向前流；不把坑、洼填滿，就不向前流。聯(lián)想起《西游記》中唐僧師徒的經(jīng)歷，忽

然若有所悟：唐僧師徒不飛，原來如此啊！

③我豁然明白，唐僧師徒的取經(jīng)路，像流水一樣，遇到的每一個坑洼都填滿了，再向

前走一步。這是極其注重細節(jié)的人生。這每一個坑坑洼洼，都有上天的美意；這些坑坑洼

洼，是熬人的苦杯，其實，也正是盛滿祝福和營養(yǎng)的福杯啊！如果用巧法省下走哪個坑洼,

坑洼里含著的福分和養(yǎng)分，就得不到了。師徒四人一個一個地戰(zhàn)勝八十一難，一步一步地

走過十萬八千里，他們的心如鋼鐵，在反復灼燒、錘打，抵達西天時，已經(jīng)不是取經(jīng)最初

的凡鐵了，他們脫俗成圣了。

④盈科而后進，是一種厚實、沉著的堅守和忍耐；成就的，是不尋常的質(zhì)地和品格。

據(jù)說，如今的白酒調(diào)酒師，能用酒精、香精、味素，快速調(diào)出美味的酒。但是真正的好酒,

必須在地下默默無聞地埋藏、發(fā)酵多年。

⑤韓國圍棋大師曹薰鉉寫了一篇圍棋講座稿，開頭有段話，提醒學棋的人：“我以為,

與其一心想著要贏棋，倒不如專心下好每一盤棋的每一步，以留內(nèi)容充實的棋譜。人生的

每一瞬間都有正道，圍棋的每一步也都有其正確的方向。每一步都盡善盡美的人生是美麗

的，圍棋也是如此?！辈苻广C“專心下好一盤棋中的每一步”，不正是唐僧師徒扎實無比

的取經(jīng)之路嗎？

⑥童年讀《西游記》，讀到的是巧；人近中年，讀出的是拙。我為童年的小聰明而慚愧,

也明白了，真正稱得上美好的事業(yè)、真正品質(zhì)恒久的果子，都來自流水一樣的“盈科而后

進”的精神啊。

（選自《時文選粹》）

12.下列對文章的分析正確的一項是（）

A.文章標題新穎，有吸引力，還直截了當提出中心論點“唐僧，為啥不飛過去”，讓讀

者一目了然。

B.文章第③段運用了比喻論證將“取經(jīng)路”比為“流水填滿坑洼前行”，形象生動地闡明

了“唐僧為啥不飛過去”的原因。

C.韓國圍棋大師曹薰鉉認為人生的每一瞬間都有正道，圍棋的每一步都只是為了贏棋，只

是為了最后的勝利。

D.這篇文章采用先總后分的結(jié)構(gòu)行文，條理清晰，論證嚴密，絲絲入扣，有很強的說服

力。

13.下面材料不能作為本文論據(jù)的一項是（）

A.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。一一蘇軾

B.孟母為了能讓孟子好好學習三遷其居。

C.把平凡的事做好，把平凡的每一天活出價值，這才是成功的開始。一考拉小巫

D.學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其損，年有所虧。

14.文章最后一段“流水一樣的'盈科而后進'的精神”中的“盈科而后進”的含義是什

么？聯(lián)系全文談一談。

【答案】

12.B

13.B

14.示例：（1）流水遇到坑、洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流；不把坑、洼填滿，就不向前

流。（2）注重細節(jié)。（3）是一種厚實、沉著的堅守和忍耐。（4）專心走好每一步。

【解析】

12.A.“唐僧，為啥不飛過去”不是文章提出中心論點。

C.原文中韓國圍棋大師曹薰鉉認為：與其一心想著要贏棋，倒不如專心下好每一盤棋的每

一步。

D.“先總后分”錯.結(jié)構(gòu)為總分總。

故選Bo

13.”孟母為了能讓孟子好好學習三遷其居”強調(diào)的是環(huán)境的重要性。不能作為本文論據(jù)。

故選B。

14.考查文章重要詞語的含義?！傲魉粯拥摹贫筮M’的精神”中的“盈科而后進”

的意思，可提取第2段“孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流；不

把坑、洼填滿，就不向前流”，第3段“這是極其注重細節(jié)的人生”，第4段“是一種厚實、

沉著的堅守和忍耐”，第5段“專心下好一盤棋中的每一步”等句分析，即可整理出正確

答案。

[2021年廣東省廣州市天河區(qū)中考一模語文試題】

閱讀下面文字，完成小題。

著眼濕地，呵護“地球之腎”

楊志峰

①在我們居住的這顆蔚藍的星球上，有著許許多多不同的生態(tài)系統(tǒng)：濕熱的雨林、廣

袤的海洋、寒冷的苔原，還有時常寒風凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原，為諸多的

生物提供了繁衍生息的生存環(huán)境。但幾乎沒有哪個生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面

積，孕育了如此眾多的生命。

②顧名思義，“濕地”就是富含水分的濕潤地方。廣義的濕地是指，不論其為天然或

人工，長久或暫時性的沼澤地，泥炭地或水域地帶，靜止或流動，淡水、半咸水或咸水體,

還是低潮時水深不超過6米的水域，以及珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼

澤、水庫、池塘、水稻田等；而狹義的濕地則僅指地表過濕或經(jīng)常積水，且生長濕地生物

的地區(qū)。

③即使按照最為寬泛的定義來劃分，濕地在地球表面面積中所占的比例，也只有大約

6%?它們可能是天然形成，也可能由人工建造。但就是這些只占地球表面面積很小一部分

的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動植物不僅種類豐富，

而且數(shù)量繁多，以至于濕地成為了地球上生物多樣性特別豐富的區(qū)域之一。

④走近濕地，我們可以領略到棲息其中的動物們的獨到生存智慧。黑鷺會將自己的翅

腸圍成傘狀來遮住陽光，使想要尋找陰涼的魚落入陷阱；丹頂鶴演化出修長的雙腿，使它

們可以在沼澤地帶跋涉和覓食；彈涂魚獨特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開水生活一段時

間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈，相信你會不由得感慨演化的力量留在它們

身上的印記。

⑤而在滋養(yǎng)生命的同時，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天

然的海綿，在洪水來臨時充分蓄水，削減洪峰；在干旱的季節(jié)則成為重要水源，補給河川

和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉淀

下來，通過化學轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈化水

質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。

⑥但隨著人類活動的加劇，許許多多的濕地特別是天然濕地，正面臨著前所未有的挑

戰(zhàn)。圍填海、城市擴張和工農(nóng)業(yè)活動，都在擠壓著本已不多的濕地；而在一些濕地周圍，

過度排放的污染物也超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化能力，令“地球之腎”面臨“壞死”的命

運。如果某一個濕地系統(tǒng)完全退化，棲居于其中的動植物，還有巧妙的食物網(wǎng)，以及令人

賞心悅目的美景，也會隨之永遠消失。在經(jīng)濟發(fā)展的同時保持與生態(tài)環(huán)境的和諧，呵護脆

弱的濕地系統(tǒng)，是人類社會在21世紀里需要認真審視的任務。

（有刪改）

（鏈接一）

城市生態(tài)系統(tǒng)與濕地生態(tài)系統(tǒng)在相互作用中也存在許多負面影響。城市對濕地的負面

影響主要體現(xiàn)在過度的人為干擾導致濕地原生生境遭到破壞，濕地生態(tài)服務功能下降。我

國目前對濕地的研究多處于經(jīng)驗積累階段，一些濕地資源保護和濕地公園建設的策略缺少

科學性的研究。許多城市的建設為追求短期的濕地景觀效果，引入大量入侵性物種，嚴重

破壞了濕地的原有演替進程。城市化的快速發(fā)展與自然緩慢演替的矛盾，使得如今很多濕

地及濕地公園的建設，缺少時間維度的評價，短期內(nèi)能滿足游人的基本需求，但具體追究

到其實質(zhì)的生態(tài)效益，卻無從判定。許多濕地公園面臨著從開發(fā)到污染，進而退化消亡的

過程。

（鏈接二）

西溪國家濕地公園位于杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里，是中國第一個集城市濕地、

農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。園內(nèi)生態(tài)資源豐富、自然景觀幽雅、文化積

淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”。

“蘆錐幾頃界為田，一曲溪流一曲煙”?！拔飨畡?，獨在于水”，水是西溪的靈魂

和生命，濕地內(nèi)河流總長100多公里，約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域，其

間水道如巷、河漢如網(wǎng)，魚塘櫛比、諸島棋布；“西溪之重，重在生態(tài)”，園區(qū)內(nèi)蘆白柿

紅、桑青水碧、竹翠梅香、鷺舞燕翔，冷、野、淡、雅，皆成天趣，動植物資源極其豐富，

其陸地綠化率在85%以上。西溪文化氛圍相當濃厚，許多帝王將相、文人名士視其為人間

凈土、世外桃源，并留下了大批的詩文詞章；西溪民俗文化尤其豐富多彩，至今仍保留了

“龍舟勝會”“碧潭網(wǎng)魚”“竹林挖筍”“清明野餐”等諸多傳統(tǒng)民俗，更增添了西溪濕

地的文化內(nèi)涵。

14.下列有關濕地的表述，與選文意思相符的一項是（）

A.泥炭地或水域地帶，淡水、半咸水或咸水體，水深不超過6米的水域，無論天然或人工

的，都是濕地。

B.濕地在地球表面面積中所占的比例很小，但這僅占地球約6%的區(qū)域為全球20%的生物提

供了居所。

C.濕地之所以是地球上生物多樣性特別豐富的區(qū)域，就是因為那里的野生動植物資源種類

最豐富。

D.圍填海、城市擴張和工農(nóng)業(yè)活動以及過度排放污染物，讓許許多多的濕地都面臨著前

所未有的挑戰(zhàn)。

15.下列對選文及鏈接材料的理解和分析不正確的一項是（）

A.選文將“黑鷺的翅膀”比作“傘”，形象地寫出了黑鷺誘捕魚的情景，說明了棲息在

濕地的動物們具有獨到的生存智慧。

B.選文作者認為如果濕地系統(tǒng)退化之后，后果就會非常嚴重，會使棲息在其中的動植物，

巧妙的食物網(wǎng)以及美景永遠消失。

C.由鏈接一可以推知，不合理的濕地公園建設策略和過度的人為干預可以導致濕地景觀與

城市環(huán)境難以長時間相融相生。

D.通過鏈接二的內(nèi)容，我們可以了解到杭州市的西溪國家濕地公園風景優(yōu)美，其水資源、

動植物資源都是非常豐富的。

16.根據(jù)選文內(nèi)容，概括“濕地”的作用。

17.結(jié)合選文及鏈接材料說說如何建設濕地公園，才能既有“綠水青山”又有“金山銀

山”.

【答案】

14.D

15.B

16.①為數(shù)量繁多的生物提供居所，滋養(yǎng)生命。

②促進生活在濕地的生靈發(fā)展他們獨到的生存智慧。

③調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體。

17.①重視生態(tài)建設，保護野生動植物及其生存環(huán)境，打造生態(tài)旅游亮點。

②重視景觀建設，在多樣化的濕地景觀資源的基礎上設計令人賞心悅目的美景，吸引人們

觀光旅游。

③重視開發(fā)濕地功能，展現(xiàn)農(nóng)耕文化特色，開發(fā)休閑娛樂項目。

④重視濕地文化建設，將地域文化、歷史文化和民俗文化等融合起來，樹立文化旅游品

牌。

⑤重視濕地的科普宣教，對青少年進行科普教育，從而更好地保護濕地。

【分析】

14.A.由原文第②段可知，“水深不超過6米的水域”有誤，應為“低潮時水深不超過6米

的水域”；“都是濕地”有誤，應為“都是廣義的濕地”；

B.“全球20%的生物”表述過于絕對，從③段可知，應是“全球大約20%的生物”：

C.“因為那里的野生動植物資源種類最豐富”有誤，從③段可知，應為因為那里的“野生

動植物資源不僅種類豐富，而且數(shù)量繁多”；

故選D。

15.B.根據(jù)原文⑥段中的“如果某一個濕地系統(tǒng)完全退化”可知本項“如果濕地系統(tǒng)退

化之后”表述有誤。故選B。

16.考查篩選信息。

根據(jù)③段“但就是這些只占地球表面面積很小一部分的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提

供r居所”，⑤段“而在滋養(yǎng)生命的同時，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能”

可得：為數(shù)量繁多的生物提供居所，滋養(yǎng)生命；調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體。

根據(jù)④段“走近濕地，我們可以領略到棲息其中的動物們的獨到生存智慧”可得：促進生

活在濕地的生靈發(fā)展他們獨到的生存智慧。

17.考查材料探究和提出建議的能力。

根據(jù)④段中的“走近濕地，我們可以領略到棲息其中的動物們的獨到生存智慧。黑鷺會將

自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光，……使它們可以離開水生活一段時間……”可提出建議：

重視生態(tài)建設，保護野生動植物及其生存環(huán)境，打造生態(tài)旅游亮點。

根據(jù)⑥段“如果某一個濕地系統(tǒng)完全退化，棲居于其中的動植物，還有巧妙的食物網(wǎng)，以

及令人賞心悅目的美景，也會隨之永遠消失”可提出建議：重視景觀建設，在多樣化的濕

地景觀資源的基礎上設計令人賞心悅目的美景，吸引人們觀光旅游。

根據(jù)鏈接二中的“西溪國家濕地公園位于杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里，是中國第一

個集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地丁?一體的國家濕地公園”可提出建議：重視開發(fā)濕地

功能，展現(xiàn)農(nóng)耕文化特色，開發(fā)休閑娛樂項目。

根據(jù)鏈接二中的“西溪文化氛圍相當濃厚，許多帝王將相、文人名士視其為人間凈土、世

外桃源，并留下了大批的詩文詞章；西溪民俗文化尤其豐富多彩”可提出建議：重視濕地

文化建設，將地域文化、歷史文化和民俗文化等融合起來，樹立文化旅游品牌。

根據(jù)鏈接一中的“一些濕地資源保護和濕地公園建設的策略缺少科學性的研究。許多城市

的建設為追求短期的濕地景觀效果，引入大量入侵性物種，嚴重破壞了濕地的原有演替進

程”可提出建議：重視濕地的科普宣教，對青少年進行科普教育，從而更好地保護濕地。

[2021年廣東省佛山市順德區(qū)中考?模語文試題】

閱讀材料，回答問題。

材料一：

①全國人大常委會專題調(diào)研組關于珍惜糧食、反對浪費的調(diào)研報告顯示（不包括居民家

庭飲食中的食物浪費），中國城市餐飲每年食物浪費在340?360億斤。

②報告說，中國糧食總產(chǎn)量已連續(xù)五年保持在6.5億噸以上，全國人均糧食占有量超過

470公斤，稻谷、小麥兩大主糧自給率超過100%,其它谷物自給率保持在95%以上，“小麥、

稻谷庫存可以確保全國一年消費”。

③報告指出，當前中國糧食損失浪費主要體現(xiàn)在兩個方面：一是在生產(chǎn)、儲存、運輸、

加工等環(huán)節(jié)存在的損耗現(xiàn)象。其中，每年糧食儲藏、運輸、加工環(huán)節(jié)損失量達700億斤以

上。二是消費環(huán)節(jié)浪費。主要存在于商業(yè)餐飲、公共食堂和家庭飲食三個領域，僅城市餐

飲每年食物浪費在340?360億斤（不包括居民家庭飲食中的食物浪費）。“不科學的消費

心理和方式、精細化管理程度不夠、缺乏節(jié)儉意識是造成餐飲浪費的主要原因。”

④“據(jù)中國農(nóng)業(yè)科學院估算，糧食全產(chǎn)業(yè)鏈總損耗率約12%”，報告指出，由于糧食

生產(chǎn)土地資源有限，人口基數(shù)大，中國糧食中長期供求仍呈緊平衡狀態(tài)，目前糧食供給結(jié)

構(gòu)性矛盾突出，影響糧食安全的潛在風險依然存在。

⑤報告強調(diào)，保障國家糧食安全是個永恒課題，任何時候都要繃緊這根弦，面對后戲

情時代糧食安全面臨的新挑戰(zhàn)，只有弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，一手狠抓糧食生

產(chǎn)，一手狠抓珍惜糧食、反對浪費，才能真正有底氣將自己的飯碗端牢。

（選自《人民日報》，有刪改）

材料二：

1.于昌偉漫畫《背背而已》2.《心痛》

材料三：

①英國可持續(xù)餐飲協(xié)會圍繞食物是如何被浪費掉、哪些食物被浪費掉等問題，對倫敦

一百家餐飲企業(yè)進行跟蹤摸底調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果反饋企業(yè)，告訴他們食物在培訓廚師階

段、廚師烹任階段、食品售出階段及其它階段被浪費的程度，并提出改進措施，以減少食

物生產(chǎn)過程中的浪費。據(jù)統(tǒng)計，調(diào)查活動開展后，平均每年每家餐飲企業(yè)節(jié)約2噸左右的

食物，價值近6000英鎊（約合人民幣5.2萬元），個別企業(yè)節(jié)約食物20噸，價值近2.5萬

英鎊（約合人民幣22萬元）。

②回收家庭食物垃圾在韓國需要交納相應的費用，主要有兩種方式。一是對食物垃圾

回收袋收費，這些特制垃圾袋按容量定價，價格比一般垃圾袋要高。另一種是計量收費，

居民投放垃圾時，由特制垃圾桶記錄食物垃圾的重量并計入居民賬戶，每月精確結(jié)算并隨

物業(yè)費扣除。這種特制垃圾桶還搭載通信系統(tǒng)，可將數(shù)據(jù)實時傳輸回管理平臺，供政府監(jiān)

測統(tǒng)計和決策參考。據(jù)韓國環(huán)境公團統(tǒng)計，大田市和蔚山市引入這種特制垃圾桶后，2017

年平均每戶每天產(chǎn)生的食物垃圾量比2015年下降了36.5%。

③丹麥法律嚴格區(qū)分“最佳食用期限”和“保質(zhì)期”，但不少超市和消費者將二者混

為一談，扔掉大量剛過最佳食用期限的食物。2016年初，哥本哈根開了一家超市，專賣已

過最佳食用期限的食品，目的是向食物浪費說“不”。該超市一亮相即引發(fā)廣泛關注。

（節(jié)選自孫志遠馬煜鈞《制止餐飲浪費行為，國外這么做》）

12.對上述材料的理解分析本定前的一項是（）

A.材料一第③段通過作比較突出我國每年餐飲浪費的嚴重情況，材料三第②段則以確鑿

的數(shù)字說明了韓國兩市引入特制垃圾桶后垃圾量明顯下降的成效。

B.材料一說明了我國糧食總產(chǎn)量基本上能自給自足的現(xiàn)狀，更指出了我國糧食安全存在隱

患問題，呼吁大家要珍惜糧食，反對浪費，保障國家糧食安全。

C.材料二中的漫畫《背背而已》諷刺了一些家長在教育孩子要珍惜糧食時言行不一的行為，

漫畫《心痛》用對比的方式強調(diào)了反對糧食浪費的重要意義。

D.三則材料表現(xiàn)形式不同，效果各異：材料一以具體數(shù)據(jù)給人留下深刻印象，材料二以

生動的漫畫發(fā)人深思，材料三則用實際的案例給人以有益的啟發(fā)。

13.結(jié)合材料三，說說國外有哪些經(jīng)驗可以解決材料一中我國面臨的糧食安全問題。

14.學生在學校就餐時浪費現(xiàn)象非常嚴重，請針對材料一中提到的浪費原因，給學校提三

點切實可行的建議。

【答案】

12.A

13.（1）加強過程監(jiān)管，減少食物生產(chǎn)過程的浪費；（2）家庭食物垃圾付費回收；（3）

制止銷售環(huán)節(jié)浪費/合理銷售過了最佳食用期的食品。

14.餐飲浪費的主要原因：不科學的消費心理和方式、精細化管理程度不夠、缺乏節(jié)儉意

識。建議：符合題意即可。

【分析】

12.A.材料一第三段運用了分類別和列數(shù)字的說明方法突出我國每年餐飲浪費的嚴重情

況。材料三第二段運用了分類別、作比較、列數(shù)字和舉例子的說明方法說明了韓國兩市引

入特制垃圾桶后垃圾量明顯下降的成效。故選A。

13.考查篩選信息。

根據(jù)材料三第一段中的“對倫敦一百家餐飲企業(yè)進行跟蹤摸底調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果反饋企

'也，告訴他們食物在培訓廚師階段、廚師烹任階段、食品售出階段及其它階段被浪費的程

度，并提出改進措施，以減少食物生產(chǎn)過程中的浪費”可得：加強過程監(jiān)管，減少食物生

產(chǎn)過程的浪費。

根據(jù)第二段中的“一是對食物垃圾回收袋收費”和“另一種是計量收費”可得：家庭食物

垃圾付費回收。

根據(jù)第三段中的“2016年初，哥本哈根開了一家超市，專賣已過最佳食用期限的食品”可

得：合理銷售過了最佳食用期的食品，或合理制止銷售環(huán)節(jié)的浪費。

14.考查篩選信息和提出建議.

根據(jù)材料-第三段中的“不科學的消費心理和方式、精細化管理程度不夠、缺乏節(jié)儉意識

是造成餐飲浪費的主要原因”可得三個原因：不科學的消費心理和方式、精細化管理程度

不夠、缺乏節(jié)儉意識。

根據(jù)第一個原因可提出建議：請專業(yè)人士在學校開設科學消費心理和方式的講座。

根據(jù)第二個原因可提出建議：對食堂人員進行培訓，提高精細化管理程度。

根據(jù)第三個原因可提出建議：舉行以“儉以養(yǎng)德”為主題的演講比賽。

【2021年3月份廣東省茂名市中考模擬語文試題】

閱讀下文回答以下各題。

論度量

尹榮方

①度量又稱氣度、器量等，對一個人來說，度量有大的有小的，也有不大不小的。度

量大是我們中國人所砍賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時無之，如果度

量寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。如前人

史摺臣所說：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開闊，眉目清揚?！毙亟螵M

窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱、見人耿耿了，然此惱惱、此耿耿，于事無補，于己無

益，是徒然的了。

②度量大的好處還在于能化解矛盾、消融爭端，從而做得成事。宋朝的韓琦一次與范

仲淹議事，意見不合，范仲淹拂袖而去。此時，韓琦自后一把拉著范的手說：“希文（范仲

淹字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿面，范仲淹見此情景，怒氣頓消。

有韓琦的這種度量，則何事不能辦成？

③度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永應舉時，持金釵數(shù)只住在旅館，同考

者數(shù)人來拜訪他，請他拿出金釵賞玩，其中有一人悄悄將一只金釵塞入自己的袖中，彭思

永瞧在眼里，卻不言語。別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：就這么幾只，并未丟失。

眾人離去時，那個偷金釵的人作揖告別，抬手不慎將金釵落在地上。眾人此刻都欽佩彭思

永的大度，彭某不肯當眾出他人之丑，寧可自己在財利上損失，確是厚德大度之舉。當然

他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。

④度量不是天生就的，它關乎人的德行，也關乎人的見識，有德有識者方能有度量，

德、識則靠不斷學習、修行才能獲得。有人問程頤：“量可學否？”程頤回答：“可，學

進則識進，識進則量進。”夏元吉先生也曾結(jié)合自己的體驗說：“我幼年時，有人冒犯我,

我沒有不發(fā)怒的；長大后，開始是在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時間久了自然習

慣絕不與人計較，何嘗是不學就能有度量的？”

⑤然則大度是一種人生智慧，是一種識見能力，是一種道德高境，它靠不斷的修行、

學習才能獲得。有人將大度與一擲千金的所謂慷慨等同視之，其失遠矣！有人以為人的度

量系于先天，是天生的，然”性相近，習相遠”，結(jié)合上述哲人的現(xiàn)身說法，我們相信度

量天生的說法也是錯誤的。

12.下列對文章的理解和分析，錯誤的一項是（）

A.“惱惱”“耿耿”寫出了胸襟狹隘者的煩惱情狀，與度量大者“眉目清揚”的狀態(tài)形

成了十分鮮明的對比。

B.“和氣滿面”是韓琦度量大的表現(xiàn)，由“拂袖而去”到“怒氣頓消”是范仲淹在韓琦大

度量感染下的改變。

C.”學進則識進，識進則量進”這一句話，屬于道理論據(jù)，證明了度量要靠不斷學習、修

行才能獲得的觀點。

D.作者結(jié)合幾位哲人的具體事例，否定了度量是天生的說法，同時，他認為大度與一擲

千金的慷慨是一致的。

13.本文圍繞“度量”這一話題，論述了哪幾方面的內(nèi)容？

14.第③段運用什么論證方法？請簡要分析其作用。

【答案】

12.D

13.①度量大能使人不憂不懼，坦然處事；②度量大能化解矛盾、消融爭端，從而做得成

事：③有德有識者方能有度量。④度量靠不斷的修行、學習才能獲得。

14.運用了例證法（舉例論證），舉“彭思永不肯當眾出他人之丑，寧可自己在財利上損失”

的例子，有力地證明了“度量每依于德行，故有德者度量必大”的觀點。

【分析】

12.本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基

礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容并篩選信息。從第⑤段的“有人將大度與一

擲千金的所謂慷慨等同視之，其失遠矣”可知，作者否定了大度與一擲千金的慷慨是一致

的說法。故D選項表述不正確，故選D。

13.本題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段

的關鍵句加以概括即可。從第①段的“如果度量寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂

不懼，坦然處世，這就是大度的好處”，可概括出：度量大能使人不憂不懼，坦然處事；

從第②段的段首中心句，可概括出：度量大能化解矛盾、消融爭端，從而做得成事。從第

③段的“度量每依于德行，故有德者度量必大”，可概括出：有德有識者方能有度量。從

第④段的“度量不是天生就的，它關乎人的德行，也關乎人的見識，有德有識者方能有度

量，德、識則靠不斷學習、修行才能獲得”，可概括出：度量靠不斷的修行、學習才能獲

得。

14.本題考查論證方法及其作用。常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、

比喻論證。對于作用結(jié)合文章內(nèi)容及論點按照格式回答即可。這一段舉了“彭思永不肯當

眾出他人之丑，寧可自己在財利匕損失”的例子，這屬于舉例論證，目的是來證明段首論

點“度量每依于德行，故有德者度量必大”，列舉名人事例能增強說服力。

[2021年3月廣東省韶關市中考模擬語文試題】

閱讀下面文章，回答問題。

①最近，面對新冠肺炎疫情，老人捐款該不該收的話題引發(fā)一些討論。其實，大家關

心的不僅僅是老人，包括那些本來生活就相對不富足的人，他們在疫情中的捐贈，該如何

看待和對待？

②災疫無情，人間有愛。首先必須向這些無私奉獻的人致敬。當被問到為什么愿意拿

出自己的積蓄時，很多人說得很平淡：“國家有難，當盡一份力。”而這份力，有的幾乎

是個人的全力，這是真正令人動容的地方。很多人聽罷落淚，很多人則開始思考自己能為

防控做些什么。在這個意義上，對此類愛心行為的傳播，不意味著、也不可能是要鼓勵和

倡導更多生活拮據(jù)的人出來捐款。恰恰相反，它的真正影響在于，不僅讓我們感受到溫情

與愛，更激勵有能力、有財力的人行動起來。換句話說，我們無論如何不能忽視了這種捐

贈本身的精神價值。

③話說回來，感動的同時，怎樣避免捐贈人因超出能力范圍的捐贈而影響生活，是不

容忽視的問題。黨的十九屆四中全會強調(diào)，重視發(fā)揮第三次分配作用，發(fā)展慈善等社會公

益事業(yè)。有學者認為以慈善為主的“第三次分配”，就是在道德感召下，公民自發(fā)完成的

資金向需要郝助的人流動的過程。在許多人眼里，這“第三次分配”就像是一只促進社會

公平正義的“溫柔之手”，是市場“無形之手”和政府“有形之手”的有益補充，有利于

縮小社會差距。因此，無論從個人生活還是公共利益的角度出發(fā)，都有必要溫柔地攔下那

些超出個人能力范圍實施捐贈的好心人，倡導一種“力所能及的慈善”。

④說起來容易，做起來難。如果前來捐款的老人勸都勸不住，怎么辦？對于主動獻出

的愛心，總不能強制退回吧？同時，又該怎樣準確識別一個人的捐贈符合其收入水平？要

解決這些問題，不能僅靠工作人員的洞察、勸說，而必須在制度設計上做一些‘'線串針眼”

的精細活。比如有人建議，可以把老人的捐贈放入信托基金，用年化收益行善，本金則可

以撤回，以備老人不時之需。再比如，捐贈機構(gòu)是否可以和相關部門實現(xiàn)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)，當捐

贈名單中出現(xiàn)本就屬于社會救濟的對象時，有針對性地做好勸導和保障工作。任何人的愛

心都不應被辜負，更應該被珍惜。要通過精巧的制度設計、細致扎實的工作，讓每一滴善

意都能找到其發(fā)揮最大能量的方式。

⑤其實，當我們討論“老人捐款該不該收”、倡導“力所能及的慈善”時，也意味著

整個社會對慈善、公益的認識和理解在不斷深化。今天，當物質(zhì)極大豐富，收入普遍提高，

怎樣設計出更科學、合理的慈善和公益制度，確保最需要幫助的人得到幫助，同時進一步

縮小整個社會的收入分配差距，是發(fā)展起來以后帶來的新課題。

⑥令人欣慰的是，無論時代如何變化，慈善和公益背后的那種“一方有難、八方支援”

的精神，早已融入中國人的血液，刻入中國人的基因,也成為這個國家一路走來，戰(zhàn)勝各

類風險挑戰(zhàn)的巨大動力。俗話說“危中有機”，疫情又何嘗不是我們解決問題進而推動慈

善和公益事業(yè)向前發(fā)展的一次契機？更深入的思考、更務實的舉措，或許就可以從這次

“老人捐款該不該收”的討論開始。

（選自《人民日報》2020年2月25日，有刪改）

13.通讀全文，理清文章的論證思路，完成填空。

本文開篇提出①“”的問題；接著分析問題，指出首先必須向這些無私奉獻的人致敬，

同時要避免②“"；再解決問題，指出必須③“”,倡導一種“力所能及的慈

善”；最后闡述對慈善和公益事業(yè)的思考。

14.下列選項與第⑥段畫線句含義不相符的一項是（）

A.窮則獨善其身，達則兼善天下。一一《孟子》

B.博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！抖Y記?曲禮上》

C.一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的。所以，自己需要別人幫助，自己也要幫

助別人。茨威格

D.凡人為善，不自譽而人譽之；為惡，不自毀而人毀之。一一蘇軾

15.面對2020年全球新冠肺炎疫情肆虐，中國向意大利、伊朗、俄羅斯、越南、巴基斯坦

等國家捐贈醫(yī)療物資，有人認為這彰顯我國互助精神，也有人認為我國疫情還未結(jié)束，國

家尚需要一段時間恢復，沒必要向其他國家捐贈。請結(jié)合文意和現(xiàn)實，說說你的看法。

【答案】

13.①如何看待和對待那些本來生活就相對不富足的人捐贈②捐贈人因超出能力

范圍的捐贈而影響生活③通過精巧的制度設計、細致扎實的工作

14.D

15.我們有必要向其他國家捐贈。因為我國是禮儀之邦，我國面臨新冠肺炎疫情肆虐時，

其他國家也曾向我國捐贈，比如日本、巴基斯坦等國；另一方面，我國實行的是力所能及、

務實的捐贈，捐贈也是國力強盛的表現(xiàn)，彰顯大國風范。

【解析】

13.本題考查文章的論證思路。解答本題，要在閱讀全文的基礎上，根據(jù)題干提示，確定

答題區(qū)間，在文章中找出關鍵語句，篩選提煉答案。

①處開篇提出問題，應從第①段找到論述的問題，“大家關心的不僅僅是老人，包括那些

本來生活就相對不富足的人，他們在疫情中的捐贈，該如何看待和對待？”由這句話提煉問

題，可得：如何看待和對待那些本來生活就相對不富足的人捐贈；

②處分析問題，根據(jù)③段中“話說回來，感動的同時，怎樣避免捐贈人因超出能力范圍的

捐贈而影響生活，是不容忽視的問題”可得：捐贈人因超出能力范圍的捐贈而影響生活；

③處解決問題，結(jié)合④段”要通過精巧的制度設計、細致扎實的工作，讓每一滴善意都能

找到其發(fā)揮最大能量的方式”可得：通過精巧的制度設計、細致扎實的工作。

14.本題考查論點與論據(jù)的關系。畫線句講的是對他人的貢獻和幫助。

A.“兼善天下”突出了對他人的貢獻和幫助，與畫線句意思相符；

B.意思是不斷行善才是君子，與畫線句意思相符；

C.是說人與人之間的互助，與畫線句意思相符；

D.講的是為善對自身的好處及為惡對自身的壞處，與畫線句意思不相符；

故選D。

15.本題考查個性化閱讀。答題時，首先要表明觀點，然后結(jié)合文章內(nèi)容與現(xiàn)實情況分條

陳述理由?？蓮奈幕瘋鹘y(tǒng)、別人在疫情間對我們的幫助，我們應該體現(xiàn)大國擔當、大國風

范等角度切入談看法。

示例：有必要捐贈。中國自古就是禮儀之邦，講究禮尚往來，在我國面臨新冠肺炎疫情肆

虐時，其他國家也曾向我國捐贈，當別國有難時，我國理應伸出援手，在力所能及的情況

下捐贈物品，這樣也能彰顯出我國作為大國的擔當，大國的風范。

[2021年廣東省湛江市中考一模語文試題】

閱讀短文，回答問題。

植物也“聊天”

①遇到家族親屬，會親切地打個招呼，還會協(xié)調(diào)關系避免“窩里斗”；遇到競爭對手,

就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對方生長。

②你能想象嗎？做出這些反應的是平時看上去仿佛很安靜的植物。在看不見的地下，

植物也“聊天”，它們的世界很“熱鬧”。

③研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過釋放化學物質(zhì)，進行對外交流。這種由化學物質(zhì)主導

的對外交流，可以改變植物生長的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。以中國南方經(jīng)

常相鄰種植的花生和木薯為例，我們來看它們是怎么交流的。

④木薯先從根部向土壤中放出氧化物，近的花生接收到這信號后，就釋放相應的乙烯。

在乙烯的影響下，花生會主動縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實的養(yǎng)分供應。同時，乙

烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對氨、磷等有效養(yǎng)分的吸收率，進

而提高花生果實的飽滿程度和產(chǎn)量。

⑤此外，植物還可以對外發(fā)送物理信號（聲信號、電信號等）進行交流。澳大利亞生物

學家的實驗證明，將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長勢就會變得更好。即使用塑料布把二

者隔開，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號在發(fā)生作用。

⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進行交流。“菟絲子”就是一個熱情的“送信

使者”，比如當昆蟲侵害某植物的時候，該植物就發(fā)出抗蟲信號，通過麓絲子將信號傳輸

給其他植物，提醒它們戒備，增強抗蟲力。

⑦除了進行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號來決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感

知到相鄰的不同植物達到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會開始大量分泌

一種物質(zhì)抑制其生長，就像是拿起武器發(fā)動戰(zhàn)爭。反之，則和。對水稻的研究進一步證實，

有親緣關系的水稻種植在一起，根系會盡量小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭；非

親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根會扎得更深，極力侵入和擠壓對方的生存空間，

抑制對方生長?？茖W家用確鑿的證據(jù)表明，植物也有親疏觀念并具備相應的辨識能力，對

內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對外擴張領土。

⑧科學家通過關注植物的聊天，破譯植物語言，將適宜合種的植物相鄰種植，抑制病

蟲害，增加植物產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

12.本文③?⑥段說明的內(nèi)容是：

(1)

(2)

(3)_______________________________________

13.下列對文章的分析和理解，正確的一項是()

A.第④段寫到花生通過釋放鼠化物和乙烯與其他植物交流。

B.第⑦段寫到不同品種的水稻種植在一起時可以提高產(chǎn)量。

C.標題交代了說明對象，并用擬人手法引起讀者閱讀興趣。

D.文章的結(jié)尾指明了未來對“植物聊天”全新的研究方向。

14.第⑤段還需要加入下面的例子，請說明理由。

英國研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號，表示已經(jīng)被采過蜜了。

【答案】

12.(1)植物能通過釋放化學物質(zhì)進行交流(2)植物能通過發(fā)出物理信號進行交

流(3)植物能通過第三方的幫助進行交流

13.C

14.這個例子寫了英國研究人員發(fā)現(xiàn)花朵能發(fā)出電信號，與澳大利亞生物學家的發(fā)現(xiàn)一一

植物能發(fā)出聲信號，是不同國家的研究成果，屬于兩種不同的物理信號，添加后使說明更

充分、更科學。

【分析】

12.此題考查概括文段的主要內(nèi)容?；卮鸨绢}要抓住總起句、關鍵句、過渡句等。第③⑤

⑥段的關鍵句都是第一句話，是文段的主要內(nèi)容。而第④段講“木薯先從根部向土壤中釋

放出氟化物”這是舉例說明第③段中“相鄰植物可以通過釋放化學物質(zhì)，進行對外交流”，

所以第③④段說明的內(nèi)容是一樣的。

13.此題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。

A.有誤，第④段“近的花生接收到這些信號后，就釋放相應的乙烯”而不是“花生通過釋

放氧化物和乙烯與其他植物交流”；

B.有誤，第⑦段“非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會扎得更深，極力侵入

和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長”，而不是“不同品種的水稻種植在一起時可以提

高產(chǎn)量”；

D.有誤，文章結(jié)尾提到通過關注植物的“聊天”，破譯植物語言等方法來增加植物產(chǎn)量，

促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并沒有指明研究方向；

故選C。

14.此題考查說明文中的舉例子。為增強說明文的說服力，說明文舉例要盡量全面。第⑤

段的說明內(nèi)容是：植物還可以對外發(fā)送物理信號（聲信號、電信號等）進行交流?！鞍拇罄?/p>

亞生物