遼師大版四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案

第一課計(jì)算機(jī)病毒學(xué)問〔一）

一、教學(xué)目標(biāo)_

學(xué)問與技能：熟識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)，把握計(jì)算機(jī)病毒

防治軟件使用方法。提高同學(xué)防治電腦病毒的意識(shí)，增加同學(xué)的法治

觀念和道德水平。

過程與方法：通過課前搜集的資料及從身邊實(shí)例入手綻開教學(xué),

使同學(xué)切身感受到計(jì)算機(jī)病毒的危害性，從而調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)防治病

毒的樂觀性和主動(dòng)性。

情感態(tài)度、價(jià)值觀：正確熟識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,

樹立正確的法制觀念，培育同學(xué)的責(zé)任感和責(zé)任心。樹立良好的網(wǎng)絡(luò)

道德情操。

二、教學(xué)重點(diǎn)

重點(diǎn)：嵬識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播及危害。

難點(diǎn)：把握計(jì)算機(jī)殺毒軟件的使用方法

三、教學(xué)預(yù)備

'硬件京境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒

防治軟件。

素材資源：

老師預(yù)備：1、同學(xué)匯報(bào)用表格（見附件1,課前供應(yīng)應(yīng)同學(xué)〕

2、幾張帶有幾種不同計(jì)算機(jī)病毒的軟盤

同學(xué)預(yù)備：課前利用不同的方法收集有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料（名

稱、發(fā)作時(shí)間、種類、傳播途徑和后果〕，并通過表格

的方式進(jìn)行整理。

四、教學(xué)過程

〔一）創(chuàng)設(shè)情境，確定問題

師：從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生到現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了

迅猛的開展，計(jì)算機(jī)開頭逐步走進(jìn)家庭。但是，人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的

過程中，尤其是上網(wǎng)以后，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的平安性問題顯得越來越突出，

下面就請(qǐng)同學(xué)們把你們所收集到的有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料向全班同

學(xué)做匯報(bào)：

,老師向依據(jù)同學(xué)的匯報(bào)，適時(shí)引導(dǎo)同學(xué)，不同的計(jì)算機(jī)病毒感染

文件的區(qū)分（例如：CIH只感染EXE可執(zhí)行文

件、蠕蟲和尼姆達(dá)只感染W(wǎng)ord和以EML為后綴的文件等）。

老師利用實(shí)物展臺(tái)把同學(xué)收集到的有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒造成嚴(yán)峻后

果的內(nèi)容展現(xiàn)給大家看，讓同學(xué)感受到計(jì)算機(jī)病毒給人們帶來的災(zāi)難

和損失有多么巨大。

（二〕老師演示點(diǎn)撥，自主學(xué)習(xí)

那么畢竟什么是計(jì)算機(jī)病毒呢？

在給出相關(guān)概念之前，老師可做如下操作：

將課前預(yù)備的幾張含有不同（如蠕蟲、CIH、尼姆達(dá)等）計(jì)算機(jī)

病毒的軟盤，利用計(jì)算機(jī)里的防病毒軟件進(jìn)行查殺，讓同學(xué)親眼看到

被查出病毒的“樣子〃，和病毒被查殺后的情形。

以此告知同學(xué)這些就是計(jì)算機(jī)病毒。讓同學(xué)有了充分的感性熟識(shí)

之后，再綻開本課有關(guān)病毒的概念、特點(diǎn)、傳播、危害等學(xué)問的學(xué)習(xí)，

就會(huì)覺得比擬簡潔理解和接受，學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到比擬輕松。

五、教學(xué)總結(jié)

從今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽！

六、教學(xué)反思

其次課計(jì)算機(jī)病毒學(xué)問（二〕

一、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問與技能：熟識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)，把握計(jì)算機(jī)病

毒防治軟件使用方法。提高同學(xué)防治電腦病毒的意識(shí)，增加同學(xué)的

法治觀念和道德水平。

過程與方法：通過課前搜集的資料及從身邊實(shí)例入手綻開教學(xué),

使同學(xué)切身感受到計(jì)算機(jī)病毒的危害性，從而調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)防治

扃毒的樂觀性和主動(dòng)桂O

情感態(tài)度、價(jià)值觀：正確熟識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)

度，樹立正確的法制觀念，培育同學(xué)的責(zé)任感和責(zé)任心。樹立良好

的網(wǎng)絡(luò)道德情操。

二、教學(xué)重占

重點(diǎn)：氮識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播及危害。

難點(diǎn)：把握計(jì)算機(jī)殺毒軟件的使用方法

三、教學(xué)預(yù)備

八硬件麻境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒

防治軟件。

素材資源：

老師預(yù)備：1、同學(xué)匯報(bào)用表格（見附件1,課前供應(yīng)應(yīng)同學(xué)〕

2、幾張帶有幾種不同計(jì)算機(jī)病毒的軟盤

同學(xué)預(yù)備：課前利用不同的方法收集有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料（名

稱、發(fā)作時(shí)間、種類、傳播途徑和后果），并通過表格

的方式進(jìn)行整理。

四、教學(xué)過程

（一〕熟識(shí)常用殺毒軟件

裝防病毒軟件（KV3000或瑞星和金山毒霸），有條件的學(xué)?？梢?/p>

在老師的帶著下，指導(dǎo)同學(xué)在自己的電腦上安裝防病毒軟件；沒有條

件的，可通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，老師給同學(xué)做軟件安裝、設(shè)置、升級(jí)的

演示操作即可。

查殺計(jì)算機(jī)病毒，可利用同學(xué)機(jī)中已有的防治病毒軟件，讓同學(xué)

親自動(dòng)手查殺計(jì)算機(jī)中或A盤中的病毒，并向老師匯報(bào)在自己的電腦

中發(fā)覺了什么病毒；

殺毒軟件的升級(jí)，老師結(jié)合某軟件，為同學(xué)做演示。

（二〕學(xué)習(xí)瑞星殺毒軟件的使用

瑞星殺毒軟件2007版協(xié)作強(qiáng)大的技術(shù)效勞體系，將為您的

電腦供應(yīng)全方位的平安愛護(hù)，是一款互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代抵擋各種網(wǎng)絡(luò)威

逼的必備工具軟件。

閱讀書中有關(guān)瑞星殺毒軟件局部。

（三〕學(xué)習(xí)金山毒霸殺毒軟件的使用

金山毒霸2008集成了金山系統(tǒng)清理專家，通過金山清理專家組

件中，可給系統(tǒng)進(jìn)行健康指數(shù)的“打分〃。這個(gè)獨(dú)特的功能版塊可以

為用戶系統(tǒng)進(jìn)行包括是否存在惡意軟件、系統(tǒng)漏洞、病毒、可疑文

件、未知文件、啟動(dòng)項(xiàng)過多、BHO等可能影響系統(tǒng)平安因素的全面

檢測(cè)，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一對(duì)一平安診斷〃。

閱讀書中有關(guān)金山毒霸殺毒軟件局部。

（三〕協(xié)作學(xué)習(xí)、作品展現(xiàn)、匯報(bào)溝通

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)問后，為進(jìn)一步提高同學(xué)防治病

毒的意識(shí)，自覺維護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的平安，

評(píng)價(jià)建議：

本課的教學(xué)評(píng)價(jià)，要貫穿于同學(xué)自主學(xué)習(xí)的全過程，伴隨著同學(xué)

的每一個(gè)發(fā)覺和每解決一個(gè)問題，老師都要予以表揚(yáng)和確定。

五、課外延長

由于本課內(nèi)容比擬抽象，不便于同學(xué)理解和把握，所以防火墻局

部的內(nèi)容建議老師作為課外延長處理（詳細(xì)內(nèi)容可參照教材的“小學(xué)

問〃或另外查找資料）。

附件1

備

種

名發(fā)作時(shí)傳播途

注

稱

類后果

間徑

六、教學(xué)總結(jié)

從今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽!

七、教學(xué)反思

第三課多媒體錄音機(jī)〔一）

一、教學(xué)目標(biāo)

1.熟識(shí)多媒體計(jì)算機(jī)錄音機(jī)的組成

2.學(xué)習(xí)使用錄音機(jī)播放聲音文件

二、教學(xué)重點(diǎn)

如何使用錄音機(jī)

三、教學(xué)預(yù)備

硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒

防治軟件。

四、教學(xué)過程

1、熟識(shí)多媒體和多媒體計(jì)算機(jī)：

由同學(xué)自行翻開課件，熟識(shí)什么是多媒體？多媒體計(jì)算機(jī)的組成。再

由幾個(gè)同學(xué)來解釋什么是多媒體？多媒體計(jì)算機(jī)需要哪些組件組成。

2、演示如何翻開錄音機(jī)：

通過演示音樂片段?少林足球?，和一段音樂來體驗(yàn)多媒體帶來的全新

體驗(yàn)。通過播放網(wǎng)上Flash動(dòng)畫，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

3、小結(jié)：如何理解“多媒體〃一詞？小組爭論多媒體技術(shù)在生活中

的哪些地方表達(dá)，對(duì)人們的工作和生活有什么影響！

4、怎么用錄音機(jī)播放聲音文件？

五、教學(xué)總結(jié)

、從今日"的工習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽！

六、教學(xué)反思

第四課多媒體錄音機(jī)(二)

、教學(xué)目標(biāo)

二、教學(xué)重點(diǎn)

如何使用錄音機(jī)

三、教學(xué)預(yù)備

硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒

防治軟件。

四、教學(xué)過程

1、智能性要求：體驗(yàn)多媒體錄音機(jī)；

2、自主性要求：通過使用多媒體素材，體驗(yàn)多媒體錄音機(jī)帶來的全

新感受；

3、趣味性要求：讓同學(xué)在一個(gè)全新的多媒體環(huán)境下，提高學(xué)習(xí)信息

技術(shù)的愛好。

4、活動(dòng)性要求：使用附件里的錄音機(jī)錄下一段話。

使用錄音機(jī)錄音：

(1〕、啟動(dòng)“錄音機(jī)〃消失錄音機(jī)窗口；

(2)、預(yù)備好話筒，按下錄音按鈕開頭錄音，按下停止按鈕錄音結(jié)束;

(3)、按下播放按鈕，播放剛錄下的聲音；

(4)、單擊菜單欄的另存為保存為磁盤文件；

五、教學(xué)總結(jié)

、從今日"的%習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽！

六、教學(xué)反思

第五課多媒體播放機(jī)(一)

一、教學(xué)目標(biāo)

二、教學(xué)重占

無何使用g源體播放機(jī)

三、教學(xué)預(yù)備

硬件京境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒

防治軟件。

四、教學(xué)過程

1、智能性要求：體驗(yàn)多媒體播放機(jī)；

2、自主性要求：通過使用多媒體素材，體驗(yàn)多媒全帶來的全新感

受.

3：趣味性要求：讓同學(xué)在一個(gè)全新的多媒體環(huán)境下，提高學(xué)習(xí)信

息技術(shù)的愛好O

手、活動(dòng)性要親：使用附件里的多媒體播放機(jī)播放一段視頻。

教學(xué)過程：

5、使用windowsmediaplayer播放聲音和視頻：

插上耳機(jī)，單擊“開頭〃按鈕，單擊程序菜單中的“附件〃選項(xiàng),

單擊"消遣"速項(xiàng)，速擇windowsmediaplayer播放器，單擊

菜單欄上的翻開按鈕，選擇一個(gè)聲音或視頻文件，開頭播放，按停

止按鈕停止播放。

6、—?

用媒速播徐就播放與家庭使用的影蝶機(jī)播放有什么不同？

五、教學(xué)總結(jié)

、從今算費(fèi)學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽！

六、教學(xué)反思

第六課多媒體播放機(jī)（二〕

一、教學(xué)目標(biāo)

1.熟識(shí)多媒體播放機(jī)的組成，學(xué)會(huì)使用“VCD播放器〃。

二、教學(xué)重占

而何使用多爆體播放機(jī)，查找多媒體文件并播放。

三、教學(xué)預(yù)備

碇彳牛環(huán)境：、建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。

軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒

防治軟件。

四、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入

我們很多同學(xué)家里有很多好聽好看CD和VCD,可是卻不會(huì)播放,

今日我們就來學(xué)習(xí)播放CD和VCD的方法。

2、新授

用“媒體播放機(jī)〃播放VCD

（演示）“開頭〃一”程序〃一”附件〃一”消遣〃

一uWindowsMediaPlay”

（師邊講解邊操作）在光盤驅(qū)動(dòng)器中放入一張VCD盤，單擊

“WindowsMediaPlay”窗口?！蔽募‵）〃菜單中的“翻開（0）”

命令，彈出一個(gè)“翻開〃對(duì)話框。單擊“翻開〃對(duì)話框中的“掃瞄

(B)…〃按鈕，彈出一個(gè)新的“翻開〃對(duì)話框。在對(duì)話框的“搜尋

(1)〃框中依次翻開光盤驅(qū)動(dòng)器、"Mpegav"文件夾;在“文件類型

(T)〃框中選擇“全部文件(*.*)〃；在文件列表框中選定一個(gè)文件，

如Avseq02.dat,再依次單擊“翻開(0)〃“確定〃按鈕，媒體播放

機(jī)便開頭播放選定的VCD節(jié)目。

3、j試一試］

師：“多媒體播放機(jī)〃可以播放VCD影碟，還可以播放多媒體

文件，如：”.avi〃影視文件、”.wav〃聲音文件、和

".mp3"電子音樂等。

4、小結(jié)

怎樣用計(jì)算機(jī)去播放“.avi〃影視文件、”.wav〃聲音文件？

五、教學(xué)總結(jié)

從冬日的朝：你有什么收獲，說給大家聽！

六、教學(xué)反思

第七課走進(jìn)繪畫樂園

教學(xué)目標(biāo)

1.把握畫圖軟件的啟動(dòng)與退出，并熟識(shí)畫圖軟件窗口的組成。

2.通過運(yùn)用畫筆軟件繪制簡潔圖畫，使同學(xué)進(jìn)一步嫻熟把握畫筆軟件各局部的

操作方法，同時(shí)激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)電腦的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。

教學(xué)預(yù)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們寵愛畫畫嗎?老師早就聽說咱們班同學(xué)中有好多繪畫高手，真讓我歡

樂!今日老師也給同學(xué)們帶來幾幅畫，不過它們可不是畫在紙上的，而是畫在電

腦的文檔里面的，請(qǐng)同學(xué)們觀賞。(課件出示圖畫)

二、新課教學(xué)

1、繪畫樂園是Windons自帶的一個(gè)繪圖軟件，啟動(dòng)它的方法很簡潔。

(課件演示)A.單擊“開頭〃按鈕，翻開“開頭〃菜單；

B.將鼠標(biāo)指向“開頭〃菜單下的“程序〃選項(xiàng)，翻開“程序〃菜單。

C.將鼠標(biāo)指向“程序〃菜單中的附件選項(xiàng)，翻開“附件〃菜單。

D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫圖〃選項(xiàng)，啟動(dòng)畫圖程序。

2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成：

翻開這個(gè)繪圖軟件，一個(gè)暫新的窗口呈現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪

幾局部構(gòu)成的?指生答復(fù)

（1）標(biāo)題欄（2）菜單欄（3）工具箱（4）調(diào)色板⑸繪圖區(qū)

3.講解繪畫工具的選擇和應(yīng)用：（邊講解邊演示）

繪畫中工具是必不行少的，那么這個(gè)工具箱便尤為重要。你都熟識(shí)工具箱中

的哪些工具？（生介紹工具）在實(shí)際中它們又是如何應(yīng)用的呢?誰情愿給大家演示

一下？（指生演示）

4.指定圖畫畫一畫。

經(jīng)過同學(xué)和老師的演示信任同學(xué)們已經(jīng)把握了各項(xiàng)工具的運(yùn)用方法，請(qǐng)同學(xué)

們觀看這兩幅簡筆畫，它們都是由哪些圖形組成的，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用哪些工具。

請(qǐng)同學(xué)們選定一幅畫試著畫一畫。

5.演示同學(xué)作品并匯報(bào)在畫圖中遇到的問題。

6.作品存盤退出：（講解并演示）

講解：退出畫圖程序：

a.單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；

b.單擊菜單中“文件〃選項(xiàng)中的退出命令；

c.單擊【否（N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫圖程序；

7.練習(xí)：選擇〃文件〃菜單下的〃新建〃命令，翻開一個(gè)空白的繪圖窗口，繪制

小雞覓食的簡筆畫。

教學(xué)總結(jié)

‘仄4日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說給大家聽！

教學(xué)反思

第八課大自然的春天

教學(xué)目標(biāo)

1.把握畫圖軟件的啟動(dòng)與退出，直線、曲線工具的運(yùn)用。

2.通過運(yùn)用畫筆軟件繪制簡潔圖畫,學(xué)會(huì)圖形文件的保存方法。

教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。

教學(xué)預(yù)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

引入畫線的常用工具假如要畫線，可以用使用工具箱中的萬［鉛筆〕、

、（直線〕E（曲線〕等繪圖工具。

二、新課教學(xué)

1、教學(xué)萬畫直線和任意曲線

（1）教學(xué)畫直線

下列圖是一條直線，假設(shè)要在屏幕上畫出來。我們可以單擊、工具。這時(shí)

指針變成“+〃外形。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起

始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫

出來了。

用、畫直線

（2〕教學(xué)畫曲線

下列圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的萬畫出來的。這種畫曲線的

方法是：單擊工具箱中的萬，然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的

起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用萬畫出來的是用

意曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易掌握曲線的外形，因此，畫圖時(shí)較少使用它。

用萬畫任意曲線。

（3〕、教學(xué)IH畫曲線

單擊13后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針

指向直線的某一位置，再拖動(dòng)直線，使直線彎曲，

調(diào)整曲線的外形，直到滿足為上止。

2、示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。

官

門)一在選用直線工具和曲線工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器

中消失了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。

(2)請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫出

直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？

3、練一練，用工具畫出下面的圖形。

1米

全課總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了畫春天的圖畫嗎？

教學(xué)反思

第九課五彩繽紛的世界

教學(xué)目標(biāo)：1、能使用放大鏡，能自定義顏色。

2、能用“用顏色填充〃按鈕填色。進(jìn)一步把握調(diào)色板中前景色和背景色的

設(shè)置方法；

教學(xué)重點(diǎn)：能使用“用顏色填充〃按鈕填色。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟

(1〕雙擊“同學(xué)電腦〃圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種翻開程序的方法最小化

(2)指導(dǎo)其次種進(jìn)入方法，(投影出示〕雙擊快捷菜單“畫圖〃圖標(biāo)。

13〕雙擊快捷菜單“畫圖〃圖標(biāo)，使其最大化。

2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。

點(diǎn)擊任務(wù)欄中“同學(xué)電腦〃使其彈出，指導(dǎo)同學(xué)操作。

二、教學(xué)新課

1、調(diào)色板的應(yīng)用。

(1〕教學(xué)前景色的操作。

翻開畫筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。

指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車鍵.

(2)練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。

點(diǎn)擊任務(wù)欄中“同學(xué)電腦〃圖標(biāo)使其彈出。

(3〕教學(xué)背景色的操作。

先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車鍵。

(4)練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。

2、涂色工具的教學(xué)。

用左鍵單擊用前景色涂色

用右鍵單擊用背景色涂色

］、開文件。

點(diǎn)擊任%欄中“同學(xué)電腦〃圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作最小化

2、翻開文件“動(dòng)物樂園〃，練習(xí)涂色。

三、同學(xué)練習(xí)、溝通

全課總結(jié)

至節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了畫春天的圖畫嗎？

教學(xué)反思

第十課動(dòng)物的樂園

教學(xué)目標(biāo)

1.習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。

2.讓同學(xué)能運(yùn)用畫圖工具作簡潔的規(guī)那么圖形。

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟識(shí)“圓〃、”矩形〃、“圓角矩形〃“多邊形〃等畫圖工具

教學(xué)預(yù)備：。計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

提問：工具箱中的工具名稱

()-.一A二二二—〈)

()—-〈)

)一d—(

)-夕A一()

)一A一<)

―(

()-

)-口&—C

()-CD—(

老師指工具，同學(xué)口答

二、新課導(dǎo)入

1、出示圖例：

師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡潔的圖形？假如老師將這些圖形移動(dòng)一

下，就拼成了一個(gè)什么圖形？

出示：其實(shí)很多規(guī)那么的圖形

都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等根本圖形構(gòu)成的。

同學(xué)想和老師一起用這些簡潔的圖形去畫出美麗的圖形嗎？

今日，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)那么圖形〃(投影出示課題)

三、教學(xué)新課

1、教學(xué)”矩形〃可畫圖工具

(1)教學(xué)畫長方形

①選擇矩形工具單擊；

②將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)適宜的位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo),

屏幕上消失一個(gè)矩形；

③當(dāng)矩形大小適宜時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。

(2)教學(xué)畫正方形

①選擇矩形工具單擊

②按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)適宜的位置，按下左鍵，拖

動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上消失一個(gè)正方形。

③當(dāng)正方形大小適宜時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。

2、教學(xué)“圓角矩形〃I可畫圖工具

圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形〃畫出

的長方形的四個(gè)角是圓角的。

3、教學(xué)“橢圓〃O畫圖工具

[1)教學(xué)畫橢圓

引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請(qǐng)同學(xué)講一下操作步驟

⑵教學(xué)畫圓

說明：畫圓方法和畫正方形的方法是全都的?？梢栽趺串?？

4、教學(xué)“多邊形〃勾畫圖工具

操作步驟：(師生爭論得出〕

教學(xué)畫45度和90度角的拐角。

5、教學(xué)畫動(dòng)物樂園。

引導(dǎo)同學(xué)觀看分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一局部是什么圖形,

可以用什么工具來實(shí)現(xiàn)？

(1)畫動(dòng)物樂園的主體，用矩形工具亙I

(2)畫動(dòng)物樂園的門，用矩形工具可

(3)畫動(dòng)物樂園的窗戶，用圓角矩形工具IgI

〔4〕畫房頂，用多邊形工具匈

(5)畫煙囪，用橢圓工具目

6、練一練畫出下面的圖形

全課總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？

教學(xué)反思

第十一課小設(shè)計(jì)師

教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)綜合運(yùn)用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。把握矩形、圓角

矩形、多邊形工具的使用方法。

教學(xué)重點(diǎn)：能對(duì)不封閉圖形填色

教學(xué)過程

_、導(dǎo)入新課

出示公路一景圖，提問：在這幅圖中分別有哪些東西？

（公路、橫道線、卡車、紅綠燈、行道樹、草坪和鮮花）

敘述：這么多東西，怎么畫呢?我們從最主要的開頭。

二、新授

提問：在這幅圖中最主要的是什么呢？

（引導(dǎo)同學(xué)分析出圖中的主要景物）

敘述：公路可以用什么工具畫?請(qǐng)同學(xué)們嘗試一下？

同學(xué)選擇直線工具畫出兩條線段，形成公路。

提問：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看一下，在公路上有什么？（卡車和橫道線）

橫道線用什么工具畫比擬適宜？（直線）

同學(xué)練習(xí)用直線工具繪制橫道線，老師巡察指導(dǎo)。

提問：卡車是由哪些外形構(gòu)成的？

（引導(dǎo)同學(xué)分析卡車的組成外形：駕駛室一一多邊形，車窗一一正方形，車

身一一長方形，車輪一一圓形，貨物一一不規(guī)那么）

敘述：請(qǐng)同學(xué)嘗試用以上三種工具繪制卡車。

同學(xué)嘗試練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)。

敘述：使用多邊形工具畫駕駛室的時(shí)候，左下角要保持垂直，這樣駕駛室才

不會(huì)倒。車身要緊貼著駕駛室畫。車窗位置要適宜。輪子畫好后，用橡皮把重疊

的線條擦掉比擬好看。

提問：貨物沒什么外形?怎么畫呢？（老師示范曲線工具）

同學(xué)練習(xí)用曲線工具畫貨物。

敘述：公路上的東西我們都畫好了，下面我們開頭畫公路邊的東西。

最難畫的是什么？（紅綠燈）

提問：我們一起來分析一下紅綠燈是由哪些外形構(gòu)成的？

（底座圓形，但在圖片中應(yīng)當(dāng)使用橢圓，支柱一一長方形;燈罩一一圓角長方

形，燈一一圓形）

老師示范燈座的畫法。

敘述：先畫兩個(gè)相同的橢圓，然后使用橡皮擦除下面橢圓的上半局部，再用

直線工具畫六條線段連接上下圓弧。

同學(xué)練習(xí)畫燈座，老師巡察指導(dǎo)。

敘述：燈座畫好后，紅綠燈的其它局部就比擬簡潔了，請(qǐng)同學(xué)們使用相應(yīng)的

工具繪制。

同學(xué)練習(xí)畫紅綠燈。

敘述：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，我們還缺什么東西沒有畫？（大樹和花草）

大樹和花草分別是什么外形的?可以使用什么工具畫？

（大樹外形不規(guī)那么，可以使用鉛筆或刷子工具。小草和花朵由于比擬小，

使用噴槍比擬好，但要留意調(diào)整噴槍的大小。）

同學(xué)練習(xí)畫大樹和花草。

敘述：我們已經(jīng)把圖形畫好了，但顏色還沒有，請(qǐng)同學(xué)們把適宜的顏色填充

到圖畫中，看誰填充的顏色最好看？

同學(xué)練習(xí)填色

敘述：我們來開一個(gè)小小展覽會(huì)，比一比誰的畫最好看。

老師組織同學(xué)相互溝通作品，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)。

全課總結(jié)

’這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？

教學(xué)反思

第十二課制作賀卡

教學(xué)目標(biāo)：

1.檢查同學(xué)綜合使用各種工具的力量。

2.兩個(gè)“畫圖〃軟件間的聯(lián)系。

3.培育同學(xué)寵愛大自然，愛護(hù)大自然的情感。

4.打印機(jī)的使用。

教學(xué)重點(diǎn)：賀卡的制作。

教學(xué)難點(diǎn)：雙任務(wù)間的切換、粘貼。

教學(xué)過程：

一、引入

師：再過一個(gè)多月就要到圣誕節(jié)了，同學(xué)們?cè)谑フQ節(jié)有沒有收到什么禮物？

生：有。圣誕賀卡。

師：老師這里也有幾張圣誕的賀卡。（展現(xiàn)）

師：好看嗎？想不想自己親自做一份圣誕賀卡，送給親人、同學(xué)和老師？

生：想。

師：好，今日我們就來學(xué)習(xí)“用畫圖制作圣誕賀卡〃。

二、新授

師：看了剛剛幾張賀卡，同學(xué)們最寵愛哪一張呢？

師：你為什么最寵愛它呢？它為什么能吸引你呢？

師：好的一張賀卡它有明確的主題，豐富的內(nèi)容，鮮亮的顏色和真摯的祝愿語。

板書“明確的主題

豐富的內(nèi)容

鮮亮的顏色

真摯的祝愿語〃

師：哪一張賀卡缺乏以上內(nèi)容？

生：圣誕賀卡2。

師：好，下面我們一起來幫它改一改，好不好？

生：好。

師：首先，它的主題不明確，我們先給這張賀卡加上一些圣誕節(jié)特有的東西。讓

同學(xué)動(dòng)手插入圣誕老人、圣誕樹、鈴當(dāng)、雪撬等，在操作過程中，老師提示：

師：以前我們?cè)凇爱媹D〃中使用“復(fù)制、粘貼〃是在同一張畫中，現(xiàn)在飾物和背

景圖是在二張畫中，能不能使用“復(fù)制、粘貼〃？

同學(xué)操作后，

師：粘貼后空白局部能否去掉？

生：可以。使用“透亮?????粘貼〃。

師：有的素材只需要其中一局部，我們可以用“任意外形選取〃工具。

板書“任意外形選取〃工具

師：最終我們?cè)谶@張賀卡上用“文字〃工具加上真摯的祝愿語：“圣誕節(jié)歡樂〃

師：寫文字時(shí)，我們要先選擇好文字的字體、顏色、大小。可以用“查看〃菜單

中的“文字工具欄〃來翻開文字工具欄，選擇以上文字的格式。

同學(xué)操作完成后，保存。

三、課堂作業(yè)

師：現(xiàn)在我們用老師供應(yīng)的素材做一張你自己寵愛的賀卡，好嗎？

同學(xué)二人一組合作完成一張賀卡。

師：現(xiàn)在我們來評(píng)一評(píng)誰做的賀卡最美麗。

師：老師幫你把它打印出來，作為你的嘉獎(jiǎng)。

師：其他同學(xué)可以在課后讓老師幫你打印。

四、總結(jié)

以這*課我學(xué)習(xí)了……方式，讓同學(xué)自己進(jìn)行總結(jié)。

教學(xué)反思

第十三課小魔術(shù)師

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)選定圖形的操作方法。

2.兩個(gè)“畫圖〃軟件間的聯(lián)系。

3.把握?qǐng)D形的復(fù)制、移動(dòng)和刪除的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：把握?qǐng)D形的復(fù)制、移動(dòng)和刪除的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：圖形的復(fù)制、移動(dòng)和刪除。

教學(xué)過程：

（一）情景導(dǎo)入：

老師利用微機(jī)播放?化蝶?的音樂，同時(shí)利用播送教學(xué)出示音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖畫，

引起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

（二）新授：

1.選定局部的移動(dòng)：

選定和移動(dòng)

布置任務(wù)一：把月亮移出星空

①請(qǐng)同學(xué)們翻開“網(wǎng)上鄰居〃，找到畫圖文件夾，翻開文件“星空〃試一試。

②老師巡察輔導(dǎo)

③同學(xué)示范：你是怎么完成“任務(wù)〃的？

④師生小結(jié)，老師板書：

移動(dòng)：選定一一框住圖形一一拖動(dòng)

利用選定和移動(dòng)拼接圖形

導(dǎo)言：剛剛同學(xué)們都成功地完成了任務(wù)，歡送同學(xué)們到大森林里的蝴蝶谷來

做客。

利用播送教學(xué)出示蝴蝶范畫、蝴蝶谷網(wǎng)頁。

布置任務(wù)二：利用選定和移動(dòng)拼接蝴蝶

①翻開畫圖文件夾，找到“蝴蝶〃文件。在蝴蝶谷中有很多美麗的蝴蝶，你

想不想把它畫到你的電腦中？

②老師巡察輔導(dǎo)，解答疑難。

③拼接圖形時(shí)，處理遮蓋問題的方法最簡潔的是什么？

老師提示同學(xué)們：菜單欄中藏有很多珍寶，你可以去試試！

單擊“〃菜單，將“〃前面的對(duì)號(hào)去掉（用鼠標(biāo)單擊即可）。

利用播送教學(xué)示范。

④誰有小竅門?給同學(xué)們介紹。

⑤老師利用播送教學(xué)展現(xiàn)局部同學(xué)作品，讓同學(xué)自評(píng)、互評(píng)，并加以鼓舞。

嘉獎(jiǎng)完成任務(wù)二的同學(xué)去掃瞄蝴蝶谷網(wǎng)站。

2.對(duì)選定局部的復(fù)制

剛開頭上課時(shí)同學(xué)們已經(jīng)觀賞過“星空〃文件了，天上有這么多星星，你知

道是怎么畫出來的嗎?說說你的好方法。

今日的音樂會(huì)真喧鬧，除了蝴蝶之外你還邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物參與?你看，它

們已經(jīng)迫不及待了。

布置任務(wù)三：把邀請(qǐng)的小動(dòng)物復(fù)制粘貼到“星空〃文件中。

①翻開畫圖文件夾，找到“動(dòng)物〃文件，這里有預(yù)先畫好的小動(dòng)物，快

快把你邀請(qǐng)的小動(dòng)物復(fù)制粘貼到音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，可以復(fù)制多個(gè)相同的動(dòng)物。

②老師巡察輔導(dǎo)。

③師生溝通。

④老師板書：復(fù)制：選定一一框住圖形一一鍵+拖動(dòng)

（留意：必需先按住鍵不放，再拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵）

（四）穩(wěn)固練習(xí)：

同學(xué)們連續(xù)完善音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，使音樂與小魔術(shù)師一樣的畫圖。

總結(jié)?

以這節(jié)課我學(xué)習(xí)了……方式，讓同學(xué)自己進(jìn)行總結(jié)。

教學(xué)反思

第十四課千姿百態(tài)的海底世界

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會(huì)圖形的拉伸和扭曲，把握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。

2、力量目標(biāo)：培育同學(xué)綜合運(yùn)用顏色的力量及對(duì)圖形的

觀看力。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)寵愛大自然和海洋的情感，樹立

自覺的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：圖形的翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)、拉伸扭曲命令。

教學(xué)難點(diǎn)：圖形的拉伸和扭曲，把握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境：

引出新任務(wù)同學(xué)們，在畫圖程序中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多的學(xué)問。今日，我

們還要一起學(xué)習(xí)更多新的學(xué)問。這些新學(xué)問就藏在我們即將要完成的小任務(wù)中。

我看有的同學(xué)都等不及了，請(qǐng)你們快速翻開文件夾“練習(xí)1〃。

二、引起同學(xué)愛好，產(chǎn)生動(dòng)手操作的欲望老師：

（翻開圖1）

同學(xué)們，你知道這條金魚它在想什么嗎？它遇到了問題（見圖1］，你們看

看是什么問題？魚缸小，金魚大。

那你有方法幫它解決這個(gè)問題嗎？

同學(xué)操作，然后請(qǐng)能夠完成的同學(xué)介紹方法并演示。

老師展現(xiàn)同學(xué)的放大與縮小圖各一幅，你能告知大家你是怎么做的嗎？

同學(xué)邊操作，并表達(dá)操作步驟：

選中，8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，放大或縮小。同學(xué)互幫互學(xué)完成任務(wù)。

任務(wù)2：翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的命令的使用。

設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)從同學(xué)都熟識(shí)和寵愛的卡通人物孫悟空入手，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)

新學(xué)問的愛好，從而使同學(xué)主動(dòng)探究翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的命令，并使同學(xué)能夠熟識(shí)除水

平翻轉(zhuǎn)以外的其他翻轉(zhuǎn)的效果。

同學(xué)們，你能讓孫悟空七十二變嗎？

同學(xué)自由溝通發(fā)言，并嘗試操作。

老師提示在圖像菜單中有一個(gè)命令可以幫你解決這個(gè)問題。

同學(xué)答復(fù)并演示操作步驟。

同學(xué)嘗試各種翻轉(zhuǎn)。

三、、總結(jié)老師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么學(xué)問？同學(xué)總結(jié)本節(jié)課所

學(xué)到的各方面的學(xué)問。

教學(xué)反思

第十五課設(shè)計(jì)環(huán)保宣揚(yáng)欄

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問目標(biāo):知道畫圖中的〃粘貼自〃命令可以插入圖片.

技能目標(biāo):學(xué)會(huì)利用〃粘貼自〃命令插入圖片.

力量目標(biāo):培育愛好,逐步提高審美力量.

情感目標(biāo)：

1,培育同學(xué)與人合作,相互啟發(fā)的精神.

2,培育同學(xué)不怕困難,勇于探究的精神.

3,鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)同學(xué)進(jìn)行制造.

4,滲透同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,滲透植物,動(dòng)物都是好伴侶.

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)利用〃粘貼自〃命令插入圖片.

教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)同學(xué)主要運(yùn)用〃粘貼自〃命令,綜合完成自己的作品創(chuàng)作.

教具預(yù)備:計(jì)算機(jī)

課時(shí)支配:第1課時(shí)（共1課時(shí)）

教學(xué)過程：

一,檢查：