高中語文第7課李商隱詩兩首課件5新人教版必修

李商隱詩兩首當(dāng)盛唐的繁華落下帷幕，中唐的步伐又匆匆走過，大唐王朝已到了日薄西山的時候。李白登仙而去，杜甫困頓而逝，白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消失在歷史的塵埃之中。末世的余音里，李商隱走來了。這位晚唐的才子，曠世的情種，為大唐的黃昏添上了一抹絢麗的霞彩。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《李商隱詩兩首》。文本導(dǎo)入李商隱(約813～858)，晚唐著名詩人，字義山，號玉溪(谿)生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽縣)人。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士，后來又被李黨王茂元招為女婿，因此牛黨認(rèn)為他背恩負(fù)德。牛黨掌權(quán)后，他一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志，成了牛、李兩黨相爭的犧牲品。與杜牧并稱“小李杜”，與溫庭筠并稱“溫李”。代表作有《無題》《賈生》《夜雨寄北》《錦瑟》等。作者簡介《錦瑟》這首詩作于唐宣宗大中十二年(858)。這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，給人迷惘的感覺，誦讀時要放慢速度。本詩雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩”，只是以開頭二字為題。李商隱的詩語言清麗，感情哀怨，境界朦朧，解讀極為不易。古來解此詩者有幾十家，而眾說紛紜，莫衷一是。詩人一生經(jīng)歷，有難言之痛，至苦之情，郁結(jié)中懷，發(fā)為詩句。背景解讀安史之亂時，潼關(guān)被攻破，唐玄宗逃往蜀地避難。隨行軍隊行至馬嵬驛嘩變，殺死楊國忠，并要求殺死楊貴妃。唐玄宗不得已令楊貴妃自縊，史稱“馬嵬之變”。李商隱寫這首《馬嵬》(其二)詩時此事已歷八十載，人們談笑之，詠嘆之，而立意又因人而異。此前也已有白居易的《長恨歌》、陳鴻的《長恨歌傳》等名篇。1．詠史詩常識梳理詠史詩是指對歷史人物、歷史事件進行敘述、評價、憑吊或借國家興亡寄托個人懷抱的詩歌。詩歌史上第一首真正意義上的詠史詩是東漢時班固的《詠史》。到了唐代，懷古詠史詩的創(chuàng)作蔚然成風(fēng)，出現(xiàn)了劉禹錫、杜牧、李商隱等卓有成就的詠史大家。懷古詠史詩首先是詩中有歷史，或歷史人物，或歷史事件，或歷史遺跡。因為是詩歌，是文學(xué)作品，所以詩中的“歷史”不必如史書中的“歷史”那么確切。這當(dāng)然不是說懷古詠史詩可以歪曲歷史、篡改歷史。作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，詩人要在有限的篇幅中敘述歷史，表情達(dá)意，就需要創(chuàng)造出更集中、更典型的環(huán)境、形象。李商隱的詠史詩之所以有很高的藝術(shù)價值，原因就在于此。2．無題詩無題詩是李商隱的獨創(chuàng)，大多以男女愛情為題材，意境縹緲，情思綿長、婉轉(zhuǎn)，辭藻華麗，聲調(diào)和美。其詩大量運用隱晦的手法，主旨委婉含蓄，見仁見智，眾說紛紜。李商隱的無題詩并非一時、一地之作，也沒有統(tǒng)一的構(gòu)思。有的描寫愛情相思，有的抒發(fā)身世感慨，有的寄寓政治抱負(fù)，有的寫朋友交往。內(nèi)容復(fù)雜，難以表達(dá)，詩中的意思不好明說，故而用無題。3．莊生曉夢迷蝴蝶莊生，即莊周。莊周那時還是漆園吏，常在住處冥想。一日睡覺時突然做了一個夢，莊子夢中幻化為栩栩如生的蝴蝶，忘記了自己原來是人，醒來后才發(fā)覺自己仍然是莊子。究竟是莊子夢中變?yōu)楹€是蝴蝶夢中變?yōu)榍f子，實在難以分辨。后遂以“莊周夢蝶、莊周化蝶、蝶化莊生”等比喻夢中樂趣，比喻虛幻無常或人生變化無常。4．望帝春心托杜鵑周朝末年蜀國國君杜宇，號望帝。傳說他死后，魂魄化為鳥，名為杜鵑，暮春而鳴，啼聲哀凄，傷感春去，也哀痛國亡。5．無復(fù)雞人報曉籌雞人，宮中掌握時間的衛(wèi)士；籌，敲擊報時用的竹簽，在詩中代指時間。漢代制度，宮中不養(yǎng)雞，而用人傳唱報曉。6．當(dāng)時七夕笑牽牛七夕，農(nóng)歷七月初七夜，民間傳說天上的牛郎織女每年此夜在天河相會，婦女們便在這個夜晚于自家庭院中向織女進行乞巧活動，故也稱乞巧節(jié)。思維建構(gòu)借典抒懷馬嵬之變內(nèi)容把握(1)《錦瑟》是詩人極負(fù)盛名的代表作之一。全篇籠著凄迷朦朧的氛圍，反映了詩人對自己生命歷程中不堪回首的往事的傷痛之情，也映射了一個沒落朝代的知識分子的典型心理，含蓄委婉地從多個角度書寫了詩人坎坷的際遇和痛惜年華流逝、抱負(fù)成空的哀怨傷感之情。(2)《馬嵬》(其二)是一首有名的詠史詩。詩人借馬嵬兵變

的歷史事件，批判了唐玄宗的荒淫誤國，對唐玄宗身為皇帝卻眾叛親離，連自己的寵妃也保不住的可悲結(jié)局進行了辛辣的嘲諷。1．請從詩中找出表明內(nèi)容之眼(詩眼)的三個字：思華年；再從詩中找出表明詩人情感之眼(詩眼)的兩個字：惘然?！跺\瑟》中詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了年已半百的自己，這其中運用了傳統(tǒng)的比興手法。合作學(xué)習(xí)2．典麗精工是李商隱詩歌的特點之一，《錦瑟》頷、頸兩聯(lián)用了哪些典故？詩人借這些典故表達(dá)了什么？答案頷、頸兩聯(lián)共用了四個典故：(1)莊周夢蝶，詩人借此典的虛無縹緲的夢境隱喻年輕時沉迷的美好的情境。(2)望帝化鵑，詩人借此表達(dá)對失去了的美好事物殷切的思念之情。(3)南海鮫人，詩人借此說明夢想和理想都破滅后所得只是滿眼的淚水。(4)藍(lán)田玉生煙，詩人借此表示美好愿望如藍(lán)田之煙云，可望而不可即。3．《馬嵬》(其二)詩是以“馬嵬事變”中玄宗為“六軍”所逼，“賜死”楊貴妃的事件為題材而寫的，其中的哪幾句詩寫了這個事件？答案空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。4．《馬嵬》(其二)主要運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？試結(jié)合全詩理解說明。答案對比手法。(1)虛與實的對比。首聯(lián)兩句中，唐玄宗聽術(shù)士說在海外仙山上尋訪到了楊貴妃是“虛”，二人當(dāng)初盟誓“他生”為夫婦的事渺茫而未可知，也是“虛”，而實際情況是“徒聞”音訊，“此生休”。李商隱將傳說與現(xiàn)實、愿望與現(xiàn)實作對比，凸顯現(xiàn)實的失落和凄涼。(2)治與亂的對比。①頷聯(lián)“宵柝”對“曉籌”，“空聞”對“無復(fù)”，兩種不同的聲音在不同的空間形成對比；②頸聯(lián)“六軍同駐馬”對“七夕笑牽牛”，“此日”對“當(dāng)時”，兩種不同的情景在不同的時間形成對比。兩處對比突出了唐玄宗昔安今危、昔樂今苦的生活境遇。(3)尊與卑的對比。尾聯(lián)通過天子和平民身份與情感生活天壤之別的對比，反問中暗含指責(zé)與嘆惋。通篇運用對比手法，表達(dá)了對歷史的深刻思索，把批判的矛頭直接指向唐玄宗，有力地指斥了他的荒淫誤國。梁啟超說：“義山的《錦瑟》，講的什么事，我理會不著。拆開來一句一句叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得它美。”相當(dāng)多的人都有這種感覺，你認(rèn)為《錦瑟》美在哪里？并闡明理由。思辨論壇答案(觀點一)美在神秘性。“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”是一種什么樣的景象？沒人能描述得清，是可望而不可即的境界。(觀點二)美在“言盡而意不盡”?！按饲榭纱勺窇?？只是當(dāng)時已惘然”，種種往事，當(dāng)時當(dāng)?shù)乇阋焉恢?，如今被錦瑟勾起回憶，豈不是更加惘然？詩人只點出了當(dāng)時的惘然，而當(dāng)惘然之事成為了追憶，“此情”誰還能說得清？這就是詩人的言外之意，高明之處。(觀點三)美在整齊對仗?！扒f生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”已經(jīng)是非常工整的對仗，“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”更加工整巧妙；“滄?！睂Α八{(lán)田”，地名對地名，海水對高山，這還不夠，而“滄”是暗綠色，恰恰和“藍(lán)”相對，“?！庇挚梢院汀疤铩毕鄬?；兩句之中，一山一水，一明一暗，一陰一陽，一珠一玉，處處都在對比，而且形成和諧的音韻之美。請選取一自然景物，運用象征手法寫一段文字，200字左右。針對練筆答案(示例)你見過被壓在石塊下的小草嗎？為了生長，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，總是曲曲折折