2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃一、工作重點(diǎn)與方向本學(xué)年的工作重心將圍繞“三抓一注重”展開(kāi)，即深化分校常規(guī)教研活動(dòng)、強(qiáng)化年級(jí)組教研活動(dòng)的實(shí)施、扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，并高度重視青年教師的培養(yǎng)與發(fā)展。二、具體工作措施與要求（一）強(qiáng)化分校常規(guī)教研活動(dòng)的規(guī)范性與實(shí)效性1.計(jì)劃制定與執(zhí)行：各分校需緊密結(jié)合學(xué)生與教師實(shí)際，于學(xué)期初精心制定教研活動(dòng)計(jì)劃，確保目標(biāo)明確、活動(dòng)安排詳盡、責(zé)任教師清晰。學(xué)期內(nèi)，教研活動(dòng)次數(shù)不得少于既定次數(shù)，活動(dòng)資料需及時(shí)整理歸檔。2.活動(dòng)針對(duì)性與效果評(píng)估：教研活動(dòng)應(yīng)基于教師教學(xué)能力的深入分析，明確活動(dòng)主題，確?；顒?dòng)具有針對(duì)性與實(shí)效性。授課與聽(tīng)課教師應(yīng)從中獲得實(shí)質(zhì)性收獲，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提升。3.理論與實(shí)踐相結(jié)合：鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中反思，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)步，樹(shù)立在減負(fù)背景下，通過(guò)提升課堂教學(xué)效率實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量不減的意識(shí)，推動(dòng)教育教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)。（二）推動(dòng)年級(jí)組教研活動(dòng)向更高水平邁進(jìn)1.集體備課制度：年級(jí)組應(yīng)堅(jiān)持每月至少一次的集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)及教法學(xué)法設(shè)計(jì)等展開(kāi)討論，形成共識(shí)。高年級(jí)數(shù)學(xué)組將率先嘗試電子備課方法，成功后將在全校推廣。2.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)優(yōu)化：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)應(yīng)注重實(shí)效，形式多樣，如同課異構(gòu)、同伴互助課等，為教學(xué)研究提供豐富案例?；顒?dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)組織評(píng)課，收集并整理授課教案、教學(xué)反思及評(píng)課表等資料。3.課題研究機(jī)制建設(shè)：為解決我校課題研究空白與難題，本學(xué)年將成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，明確研究方向，積極申報(bào)區(qū)級(jí)課題。課題的成功申報(bào)將為我校教研活動(dòng)注入新的活力與方向。（三）促進(jìn)教科研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展1.建立教科研交流平臺(tái)：依托中心學(xué)校博客，建立教科研之窗，作為各年級(jí)組、教研組展示與交流的平臺(tái)。各年級(jí)組需按時(shí)提交計(jì)劃、活動(dòng)安排等材料，并積極參與反思與論文的分享。2.深化網(wǎng)絡(luò)視頻教研：在已有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)，利用其便捷性、廣泛性優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師間的遠(yuǎn)程交流與合作，提升教研效率與質(zhì)量。（四）加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)與成長(zhǎng)支持1.校際交流與合作：加強(qiáng)與手拉手學(xué)校及城區(qū)學(xué)校的教研合作，通過(guò)互訪、交流等方式，拓寬教師視野，提升教學(xué)能力。2.專業(yè)培訓(xùn)與提升：積極組織教師參加區(qū)級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)，如“國(guó)培計(jì)劃”等，提升教師教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng)。3.教學(xué)競(jìng)賽與評(píng)選激勵(lì)：鼓勵(lì)中青年教師參與各類教學(xué)競(jìng)賽與評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)其教學(xué)熱情與創(chuàng)新能力。4.結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制：實(shí)施骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶制度，促進(jìn)青年教師在教學(xué)、師德等方面的快速成長(zhǎng)。（五）校內(nèi)師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)籌備具體活動(dòng)通知與方案將另行制定，旨在通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)檢驗(yàn)教學(xué)成果，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性與創(chuàng)造力。三、后勤保障措施1.時(shí)間保障：確保年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí)間充足，分校主任需協(xié)調(diào)好教師課程安排，避免無(wú)故缺席。2.技術(shù)支持：為教研活動(dòng)提供必要的多媒體設(shè)備等技術(shù)支持，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.經(jīng)費(fèi)保障：合理安排經(jīng)費(fèi)用于年級(jí)組集中備課的交通接送及與外校開(kāi)展教研活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃（二）五、關(guān)鍵任務(wù)(一)制定學(xué)校研究計(jì)劃1.采用自下而上的方式構(gòu)建教育科研課題規(guī)劃。在科研工作初期，全面動(dòng)員教師，闡明科研工作的重要性，鼓勵(lì)教師基于崗位工作和教學(xué)實(shí)踐提出研究課題申請(qǐng)。在動(dòng)員階段，邀請(qǐng)專業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行課題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)講座，指導(dǎo)教師填寫(xiě)申請(qǐng)報(bào)告。本學(xué)期將鼓勵(lì)教師申報(bào)“微型課題”。2.通過(guò)自上而下的方式制定教育科研課題計(jì)劃。在適當(dāng)階段，發(fā)布“課題指南”，本學(xué)期將圍繞“整體教改實(shí)驗(yàn)”、“主體性教育實(shí)驗(yàn)”、“信息技術(shù)與學(xué)科整合”四個(gè)方面設(shè)立“課題指南”的子課題。細(xì)化招標(biāo)課題，根據(jù)教師的課題方案擇優(yōu)確定，并納入學(xué)校重點(diǎn)課題子課題系統(tǒng)。（二）積極推動(dòng)教研活動(dòng)本學(xué)期教學(xué)工作的核心是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃在____月份開(kāi)展教研月活動(dòng)，探討課堂教學(xué)的新策略和新方法。（三）信息資源的管理和利用有效利用校內(nèi)外資源，優(yōu)化管理流程，以加速信息傳播渠道的建立。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)信息板、廣播、電視等方式，為教師提供實(shí)用的教育教學(xué)資源，為研究的進(jìn)展創(chuàng)造有利條件。本學(xué)期將致力于提供至少____種期刊的檢索服務(wù)，為教師提供便捷的查找途徑，并建立重點(diǎn)理論書(shū)目推薦系統(tǒng)。（四）開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用小學(xué)階段的校本課程研究將以古詩(shī)詞課外讀本為主，組建校本課程研討小組，進(jìn)行教材編寫(xiě)和試用研究，并根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整。目標(biāo)是編寫(xiě)《小學(xué)古詩(shī)詞讀本》教材。六、其他活動(dòng)（一）啟動(dòng)教育家沙龍活動(dòng)（二）籌劃創(chuàng)建?？ㄈ┻M(jìn)行教師和學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)（四）設(shè)計(jì)開(kāi)放性較強(qiáng)的教科研評(píng)估體系七、保障措施（一）領(lǐng)導(dǎo)需深入?yún)⑴c研究過(guò)程，確保從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展并取得成效。（二）建立并有效運(yùn)行科研工作管理機(jī)構(gòu)。（三）強(qiáng)化科研室的指導(dǎo)和參與功能，弱化監(jiān)督，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。（四）支持教師建立研究活動(dòng)檔案，促進(jìn)其建設(shè)和使用。（五）制定教科研學(xué)期評(píng)估體系。____學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃一、基本原則遵循____二期課改精神，充分發(fā)揮教科研的引導(dǎo)和服務(wù)作用，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的工作，深化課題研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)建襄教師的教科研能力。二、主要目標(biāo)1.進(jìn)一步樹(shù)立課題研究與教育教學(xué)相互促進(jìn)的理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教科研質(zhì)量。2.持續(xù)完善教科研五大功能，即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢，提升科研管理水平和服務(wù)教師發(fā)展的能力。三、具體任務(wù)（一）普及活動(dòng)1.每月推薦相關(guān)教育教學(xué)研究文章和資料，幫助教師提升理論素養(yǎng)。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供交流教育教學(xué)研究成果的場(chǎng)所，促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習(xí)。（二）指導(dǎo)服務(wù)1.管理和指導(dǎo)校級(jí)立項(xiàng)課題，指導(dǎo)教師制定學(xué)期研究計(jì)劃，填寫(xiě)“課題研究進(jìn)展情況表”。2.指導(dǎo)?？萍冀萄薪M進(jìn)行相關(guān)課題的規(guī)劃、實(shí)施和研究工作。（三）研究活動(dòng)1.與位育初____共同進(jìn)行“中小學(xué)銜接”研究，進(jìn)行調(diào)查和研究工作。2.探索“知識(shí)管理”研究，嘗試制定?！吨R(shí)管理手冊(cè)》。（四）管理工作1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理研究資料，實(shí)現(xiàn)科研常規(guī)管理的網(wǎng)絡(luò)化。2.在校園網(wǎng)上推薦各科理論文章，使教師及時(shí)了解教科研動(dòng)態(tài)。3.及時(shí)更新學(xué)校課題研究進(jìn)展，以便教師隨時(shí)掌握教科研工作動(dòng)態(tài)。（五）咨詢服務(wù)1.及時(shí)傳達(dá)區(qū)教科室的工作要求和信息，確保信息的上傳下達(dá)。2.主動(dòng)、準(zhǔn)確地解答教師在教科研工作中遇到的問(wèn)題，積極幫助解決研究活動(dòng)中遇到的困難。四、工作時(shí)間表____月份：1.制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。2.校級(jí)課題指導(dǎo)和立項(xiàng)。3.將校級(jí)課題立項(xiàng)情況上傳至校園網(wǎng)。____月份：1.召開(kāi)工作研討會(huì)。2.開(kāi)展“知識(shí)管理”專題介紹，提升教師個(gè)人知識(shí)管理意識(shí)。___