部編版六年級語文上冊第七單元文言文二則《書戴嵩畫?！方虒W(xué)課件

書戴嵩畫牛第七單元

文言文二則（2）匯報(bào)人：XXX部編版六年級語文上冊課件目錄PARTTHREE再讀課文PARTONE新知導(dǎo)入PARTTWO初讀課文PARTFOUR拓展延伸新知導(dǎo)入PARTONE自讀提示：朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意停頓。借助注釋和插圖說說課文講了什么。新知導(dǎo)入朗讀課文，注意課文節(jié)奏，理解詞語。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。shǔzhóujǐnchǔhàoshǔ一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。pùfǔchùmiùnúbìyǐ有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。軸：A.圓柱形的器物，可往上卷或繞上東西。B.量詞。用錦緞作畫囊，用玉作畫軸。BA此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。大腿。思考：真正的斗牛是怎樣的？畫中的牛又是怎樣的？表示語氣。矣耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。這里指的是什么人？耕田的農(nóng)夫，織布的侍女。初讀課文PARTTWO對戴嵩的《斗牛圖》，杜處士和牧童分別有什么樣的態(tài)度？在文中找到相關(guān)的句子讀一讀。初讀課文杜處士：有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。非常喜歡想象說話：杜處士非常喜歡戴嵩的《斗牛圖》，經(jīng)常將此畫帶在身邊。有一次……想象：杜處士還會有怎樣的表現(xiàn)？根據(jù)提示進(jìn)行擴(kuò)寫。吃飯時(shí)，______________________________________________；睡覺時(shí)，_________________________________________________________。他把《斗牛圖》放在餐桌旁，眼睛一刻也不離開它他把《斗牛圖》放在枕邊，生怕一覺醒來它就會不翼而飛小牧童：一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”非?？尚Α疤幨啃Χ恢睍r(shí)，處士會說些什么？做些什么？杜處士會說：“你說得很有道理。你真是一個(gè)善于觀察的孩子！”他可能會把這幅畫收起來，不再拿出來給別人看。再讀課文PARTTHREE有感情地朗讀課文。蜀中/有杜處士，好書畫，所寶/以百數(shù)。有戴嵩《?！?一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日/曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐入兩股間，今/乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨?笑而然之。古語有云：“耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。再讀課文選角色講故事：我是杜處士……我是小牧童……我是蘇東坡……講故事評價(jià)單故事內(nèi)容符合課文原意，不要遺漏情節(jié)?！锛尤胱约旱南胂蠛蛣?dòng)作、神情?！镎Z言表達(dá)清楚、流暢，表演大方?！锕耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！备锖涂棽紴槭裁匆獑栟r(nóng)夫和侍女呢？畫《斗牛圖》，應(yīng)該問誰呢？根據(jù)課文內(nèi)容填空。《書戴嵩畫?！分锌坍嬃艘粋€(gè)_________________________的牧童；由“處士笑而然之”可見，杜處士是一個(gè)____________________的人；“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”，強(qiáng)調(diào)了___________________________________________。善于觀察，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威謙虛豁達(dá)、實(shí)事求是藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民虛心學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)梳理杜處士愛畫牧童看畫觀察生活實(shí)事求是書戴嵩畫牛錦囊玉軸常以自隨曬《斗牛圖》拊掌大笑指出錯(cuò)誤拓展延伸PARTFOUR拓展延伸以畫動(dòng)物聞名的畫家戴嵩：唐代畫家，擅畫牛，他畫的牛跟真的一樣，其《斗牛圖》被視為絕世佳作。戴嵩畫牛齊白石：近現(xiàn)代中國繪畫大師，他畫的蝦妙趣橫生，堪稱畫壇一絕。齊白石畫蝦徐悲鴻：中國現(xiàn)代畫家，他畫的奔馬栩栩如生，在全世界都享有盛譽(yù)。徐悲鴻畫馬張善孖：中國現(xiàn)代畫家，畫虎大師，他筆下的猛虎既猛又富有人