河北省石家莊市二中2023-2024學年高一上學期期末生物試題

石家莊二中2023~2024學年度高一年級上學期期末考試一、單選題（1~26題，每題1分，27~35題，每題2分，共44分）1.細胞學說的建立漫長而曲折，凝聚了多位科學家的不懈努力，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。以下相關敘述錯誤的是（）A.羅伯特?胡克觀察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細胞B施萊登通過科學觀察，提出植物細胞都有細胞核C.施萊登和施旺用完全歸納法得出動植物體都是由細胞構成的D.新細胞產(chǎn)生方式的發(fā)現(xiàn)是對細胞學說的修正2.所示為生命系統(tǒng)的結構層次，下列敘述正確的是（）①→②→器官→③→個體→④→⑤→⑥→⑦A.酵母菌為單細胞生物，只屬于結構層次中的①B.一個湖泊中所有的魚屬于④C.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分D.⑦是地球上最大的生命系統(tǒng)3.支原體是導致人類呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原體之一，是目前發(fā)現(xiàn)的能在無生命的培養(yǎng)基中生長繁殖的最小細胞。如圖為支原體的結構模式圖。下列敘述錯誤的是（）A.與病毒相比，支原體在結構上的根本區(qū)別是具有細胞結構B.支原體不能合成組成細胞結構、維持細胞功能所必需的蛋白質C.與細菌相同，支原體的遺傳物質也是DNAD.抑制細胞壁合成的抗生素不能治療支原體感染4.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（）①顫藍細菌②酵母菌③噬菌體④大腸桿菌⑤乳酸桿菌⑥SARS病毒A.①③④ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.③④⑤5.農(nóng)諺有云：“有收無收在于水，收多收少在于肥?！彼蜔o機鹽在農(nóng)作物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。下列關于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）A.農(nóng)作物從外界吸收的磷酸鹽可用于細胞內合成脂質B.結合水是細胞內的良好溶劑，可直接參與代謝C.由于氫鍵的存在，水具有較高的比熱容，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.活性蛋白失去結合水后會改變空間結構，重新得到結合水后不能恢復其活性6.朱紅硫磺菌是一種分解纖維素能力很強的真菌，牛黃瘤胃球菌是存在于牛等反芻動物的瘤胃內可分解纖維素的細菌。下列關于這兩種菌的比較，正確的是（）A.兩種菌在結構上具有統(tǒng)一性，都有細胞膜、細胞質和線粒體B.該真菌是自養(yǎng)型生物，該細菌是異養(yǎng)型生物C.該真菌有染色體結構，該細菌沒有染色體結構D.該真菌的遺傳物質為DNA，該細菌的遺傳物質為RNA7.下圖是某同學在做“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動”的實驗中所用的部分器材和所觀察到的圖像，下列相關敘述正確的是（）A.圖1中①②表示目鏡，③④表示物鏡，①和④組合放大倍數(shù)最大B.由低倍鏡換上高倍鏡觀察時應先把觀察的目標移到視野中央，并提升鏡筒C.用蘚類葉或黑藻幼葉作為實驗材料可以直接撕下來制成臨時裝片觀察D.圖2所示細胞核實際在液泡的左側，胞質實際上進行逆時針流動8.某研究小組的同學用相關試劑與甲、乙兩種溶液混合進行成分鑒定，實驗處理及現(xiàn)象如下表（“＋”表示顯色，“＋＋”表示顯色很深，“－”表示不顯色）。下列說法正確的是（）溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑（水浴加熱）甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋A.甲溶液用高溫加熱冷卻后再用雙縮脲試劑鑒定不會出現(xiàn)紫色B.若實驗室缺少雙縮脲試劑A液，可通過斐林試劑甲液經(jīng)清水稀釋配制C.斐林試劑中的NaOH為還原糖與CuSO4的反應提供了堿性環(huán)境D.甲溶液中的物質可以催化乙溶液中的物質分解產(chǎn)生還原糖9.黑龍江省作為中國最北的茶葉產(chǎn)區(qū)，黑龍江茶葉以其獨特的風味和品質贏得了消費者的青睞。下列關于茶葉的敘述正確的是（）A.采摘的新鮮茶葉的細胞中含量最多的元素是CB.茶葉和人體所含元素種類大體相同，但含量有差異C.制作好成品茶比新鮮茶葉結合水/自由水的比值低D.采摘的新鮮茶葉中的葉綠素中含有微量元素Mg10.人體每天需要攝入適量的無機鹽，以維持人體正常的電解質平衡。但過多攝入氯化鈉可能引發(fā)高血壓，而高血壓是導致心臟病和中風的主要原因。近期實驗結果表明，低鈉鹽以性質相似的鉀來代替部分鈉，這種鹽可以預防心臟病和中風。下列敘述錯誤的是（）A.鉀是微量元素，攝入量也不宜過多B.無機鹽在細胞中大多以離子的形式存在C.人體內Na＋缺乏會引起神經(jīng)、肌肉細胞興奮性降低D.無機鹽進入人體細胞后，可以參與構成許多化合物11.細胞中的脂質種類繁多，結構與功能也有所不同。下列關于脂質的敘述，錯誤的是（）A.大多數(shù)動物脂肪含有飽和脂肪酸，室溫時呈固態(tài)B.膽固醇和磷脂都是構成動、植物細胞膜的重要成分C.磷脂與脂肪的不同之處在于甘油的一個羥基與磷酸及其他衍生物結合D.膽固醇參與人體血液中脂質的運輸，維生素D能促進腸道對鈣、磷的吸收12.2023年11月14日是第17個“聯(lián)合國糖尿病日”，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國的糖尿病患者位居世界第一，此次糖尿病日以“了解風險，了解應對”為主題，旨在增強群眾對糖尿病的認識，提高群眾的健康意識。下列關于人體中糖類的敘述錯誤的是（）A.細胞的直接能源物質中一定含有糖B.淀粉和纖維素都可被人體水解成單糖C.在人體中大量糖類可以轉化成脂肪D.細胞膜上的糖類可與脂質結合成糖脂13.維生素D的分子結構如圖。下列物質與維生素D元素組成完全相同的是（）A.糖原 B.葉綠素 C.磷脂 D.血紅蛋白14.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14O2N2）兩側的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.此多肽中含3個苯丙氨酸、1個賴氨酸B.苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位C.短肽D、E的氧原子數(shù)之和與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個，氮原子數(shù)減少2個D.適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽，可形成4條短肽和2個氨基酸15.核酸甲和核酸乙是兩種類型的大分子物質，這兩種核酸的基本組成單位如圖所示。下列分析正確的是（）A.兩種核酸含有三種完全相同的基本組成單位B.一般來說，核酸甲是雙鏈，核酸乙是單鏈C.生物的遺傳信息只能儲存在核酸甲中D.細胞中兩種核酸的分布是相同的16.如圖為細胞膜亞顯微結構模式圖和部分功能示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.圖2所示細胞膜的功能的實現(xiàn)與圖1中結構③密切相關B.細胞膜中物質①②的流動性決定了其具有一定的流動性C.細胞間的信息交流都需要細胞膜上的受體協(xié)助D.細胞膜的功能可說明細胞膜是動植物細胞的邊界17.下列有關生物膜結構探索歷程的相關實驗的敘述，正確的是（）A.歐文頓用多種化學物質對細胞膜的通透性進行實驗證明了細胞膜上有脂肪B.科學家從紅細胞中提取的脂質鋪展成的單分子層的面積恰為細胞膜表面積C.羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細胞膜清晰的暗一亮一暗三層結構D.人一鼠雜交實驗應用放射性同位素標記法證明細胞膜具有流動性18.溶酶體是細胞的消化車間，其內部pH約為5.5，人體細胞質基質的pH約為7.2，如圖所示的是溶酶體參與細胞吞噬作用和自噬作用的過程示意圖。下列敘述正確的是（）A.發(fā)生吞噬作用時，溶酶體合成的水解酶會釋放出來B.溶酶體酶泄露到細胞質基質后其活性不變C.細胞不能利用被溶酶體分解后產(chǎn)生的物質D.自噬溶酶體的形成與內質網(wǎng)、高爾基體有關19.分泌蛋白需經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體的加工才能成熟。野生型酵母菌分泌蛋白的分泌過程正常，甲、乙型突變體分別是內質網(wǎng)膜結構異常、高爾基體膜結構異常而導致分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。下列說法錯誤的是（）A.分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細胞是一個統(tǒng)一的整體，細胞可看做一個系統(tǒng)B.甲型突變體會在內質網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質C.乙型突變體的高爾基體因分泌過程障礙導致其膜面積增大D.丙型突變體仍可能進行分泌蛋白的合成和分泌20.如圖為關于細胞生物膜的概念圖，下列相關敘述正確的是A.圖中a不是雙層膜，b不一定是雙層膜c一定是雙層膜B.圖中p是丙酮酸+水→CO2+[H]+能量的場所C.若d是葉綠體，則m是葉綠體內膜，n是葉綠體外膜D.圖中的f和h分別是指內質網(wǎng)膜和高爾基體膜21.為探究細胞核的功能，科學家進行了如下實驗。下列相關敘述錯誤的是（）實驗一：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連。結果，有核的一半能分裂，無核的一半停止分裂；實驗二：當有核的一半分裂到16~32個細胞時，若這時將一個細胞核擠到無核的一半，原無核的一半也開始分裂。最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎。A.本實驗對比試驗，既有相互對照，又有自身前后對照B.實驗結果說明蠑螈的細胞分裂和分化是由細胞核控制的C.實驗還能說明受精卵只有保持結構的完整性才能正常發(fā)育成胚胎D.該實驗可以證明細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心22.完整的核糖體由大、小兩個亞基組成。如圖為真核細胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運輸過程示意圖，相關敘述錯誤的是（）A.核糖體蛋白進出細胞核需通過核孔B.細胞的遺傳信息儲存于DNA中C.核糖體蛋白是在核仁中合成的D.核糖體亞基在細胞核中裝配完成后由核孔運出23.圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（）A.從圖甲可見250mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝B.圖乙中O點和b點的細胞液濃度相同C.圖乙中O點細胞失水量最大，此時細胞吸水能力最小D.人的紅細胞長時間處在300mmol·L-lNaCl溶液中可能死亡，乙圖中的處理時間內細胞一直有生物活性24.某同學欲探究兩種不同品種的紅心蘿卜幼根的吸水能力。取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲~戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.自然狀態(tài)下，紅心蘿卜A的細胞液濃度高于紅心蘿卜BB.將處于丁狀態(tài)的紅心蘿卜A和B同時放入清水中，二者的吸水能力逐漸增大C.蔗糖溶液濃度大小的排序為乙>丁>甲>戊>丙D.由于細胞壁對細胞的保護作用，處于丙狀態(tài)下的紅心蘿卜A不會無限吸水25.細菌和肝細胞都能以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖。細菌協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，而肝細胞協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運輸速率和葡萄糖濃度的關系如圖所示。下列推測不正確的是（）A.協(xié)助擴散可以降低細胞內外葡萄糖的濃度差B.A與B相比，制約葡萄糖轉運速率的因素是GLUT1的數(shù)量C.載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率D.GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖的親和力大26.為探究強耐鹽植物檉柳根部吸收Ca2+的方式，某科研小組將若干株生長狀況相同的檉柳均分為三組，置于完全培養(yǎng)液（其含植物生長所需要的全部營養(yǎng)元素）中進行如表所示的處理，一段時間后計算每組檉柳對Ca2+的吸收速率。下列說法錯誤的是（）1組不做任何處理2組加入Ca2+的載體抑制劑3組加入細胞呼吸抑制劑A.該實驗的自變量是有無抑制劑及抑制劑的種類B.若1組的吸收速率明顯高于2組，說明Ca2+的吸收方式為協(xié)助擴散C.若1組和3組的吸收速率相同，說明Ca2+的吸收方式為被動運輸D.若2組和3組的吸收速率均明顯小于1組，說明Ca2+的吸收方式為主動運輸27.下圖表示細胞膜結構及物質跨膜運輸。下列有關敘述,正確的是（）A.甘油和脂肪酸以圖1中的a途徑通過細胞膜B.圖2中Na+的兩次跨膜運輸方式相同C.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞可用圖1中的c表示D.圖1中③可以側向自由移動及①②④大多能運動,體現(xiàn)了細胞膜的結構特性28.如圖1~4表示細胞內外物質濃度差或氧氣濃度與物質跨膜運輸速率間關系的曲線圖。下列相關敘述，正確的是（）A.圖1與圖3可表示葡萄糖進入人的成熟紅細胞B.圖2與圖3可表示氨基酸進入小腸上皮細胞C.圖2表示的運輸方式不需要消耗細胞內的能量D.圖2和圖4中B、D兩點的限制因素可能相同29.酶的活性部位是酶分子中同底物特異性結合而起催化作用的區(qū)域，有些抑制劑可與酶的此部位發(fā)生化學反應。下圖是某種酶活性部位的形成過程。下列敘述錯誤的是（）A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸B.酶的催化作用發(fā)生在酶的活性部位C.為保證酶的活性部位正常發(fā)揮作用，需要在最適溫度和pH條件下保存D.抑制劑與酶的活性部位發(fā)生化學反應會降低酶促反應速率30.下圖是ATP的分子結構式，a～γ表示磷酸基團的位置。下列敘述正確的是（）A.ATP含一分子腺嘌呤、一分子脫氧核糖和三分子磷酸基團B.ATP是腺苷三磷酸，結構可簡寫成A-P～P～P，A代表腺嘌呤C.γ位磷酸基團具有較高的轉移勢能，脫離時挾能量可與其他分子結合D.γ位磷酸基團脫離后形成ADP和Pi，該過程與許多放能反應相聯(lián)系31.某同學用如圖所示裝置探究酵母菌細胞呼吸的方式，下列敘述錯誤的是（）A.該裝置還應通過管口2與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通，以便比較酵母菌兩種細胞呼吸方式產(chǎn)生CO2的多少B.實驗開始前應對整個裝置進行氣密性檢查C.探究酵母菌有氧呼吸方式時，需要打開閥a，通過管口1泵入空氣D.該裝置的優(yōu)點是可以隨時打開閥b經(jīng)管口3取樣檢測是否產(chǎn)生酒精32.呼吸熵（RQ）是指細胞在同一時間通過呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（體積）和消耗的O2量（體積）的比值。若只考慮以葡萄糖作為底物，用RQ值來分析酵母菌細胞的呼吸方式。下列敘述錯誤的是（）A.若RQ的值為1，則表明酵母菌細胞只進行有氧呼吸B.若RQ的值為7/6，則表明有2/3的葡萄糖被酵母菌用于有氧呼吸C.若RQ的值為4/3，則表明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為1：1D.若RQ的值大于4/3，則表明酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量多于有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量33.有氧運動能鍛煉心、肺功能，使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一個部位。研究運動強度與氧氣消耗速率和血液中乳酸含量的關系，有助于幫助人們控制運動強度，合理進行身體鍛煉。如圖為相關研究結果，下列說法正確的是（）A.運動強度越大氧氣消耗速率越快B.a點時細胞只進行有氧呼吸C.細胞進行無氧呼吸時葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失D.高強度運動下，細胞中二氧化碳的產(chǎn)生量等于氧氣的消耗量34.某同學在做綠葉中色素的提取與分離實驗時，將提取出的色素溶液畫在距圓形濾紙片圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，層析后色素被分離為四個半徑和顏色均不同的同心圓（如圖），下列敘述錯誤的是（）A.層析液和提取色素用的溶劑成分不同B.不能將濾液細線畫在圓心處，否則色素會溶解到層析液中使實驗失敗C.為了增加濾紙上的色素含量，應在初次畫線后待其干燥后再重畫2~3次D.實驗結果中從外到內四條色素帶對應的顏色依次為橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色35.如下圖所示，某植物的綠葉經(jīng)光照24小時后，然后脫色后用碘處理，結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗證明（）（1）光合作用需要光（2）光合作用需要葉綠素（3）光合作用放出氧氣（4）光合作用制造淀粉A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（4） D.（2）（3）二、多選題（每題3分，共15分）36.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述正確的是（）氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.3molC.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸37.科學家發(fā)現(xiàn)有氧呼吸過程中，電子經(jīng)電子傳遞鏈傳遞時釋放能量，復合體蛋白利用能量驅動從線粒體內側泵出膜間側。在內膜兩側的濃度差形成了跨線粒體內膜的電化學梯度。當順濃度返回至線粒體基質時，會驅動ATP合成酶催化ADP和Pi生成ATP，這個過程稱為氧化磷酸化，如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.由圖可知線粒體內膜是產(chǎn)生ATP的唯一場所B.ATP合成酶既有催化作用又有載體的作用C.ATP的形成依賴跨膜運輸與ATP合成酶的作用D.有氧呼吸產(chǎn)生的大部分能量可用于該過程38.利用裝置A，在不同光照強度下分別將綠色植物甲、乙的葉片制成大小相同、數(shù)量相等的葉圓片(假設密度、厚度相同)，抽出空氣，進行光合作用速率測定。圖B是利用裝置A測得的數(shù)據(jù)計算轉換后繪制成的坐標圖。下列敘述正確的是（）A.活塞關閉狀態(tài)，光照強度為1klx，裝置A中放置甲葉圓片進行測定時，著色液向左移動B.活塞關閉狀態(tài)，著色液左移的原因是葉圓片消耗O2的速率大于產(chǎn)生CO2的速率C.活塞打開狀態(tài)，光照強度為3klx時，甲、乙兩種植物葉圓片全部上浮所用時間相同D.活塞打開狀態(tài)，光照強度為6klx時，甲、乙兩種植物葉圓片全部上浮所用時間相同39.沙拐棗是荒漠地區(qū)優(yōu)良的固沙植物，其葉片現(xiàn)已退化為線狀的能夠進行光合作用的綠色枝條。某實驗小組測定了溫度對沙拐棗綠色枝條吸收和釋放CO2速率的影響，結果如表所示，其中實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。下列敘述正確的是（）溫度/℃253035404550黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·g-l·h-l)3.14.05.77.59.310.2光照條件下CO2吸收速率/(mg·g-l·h-l)9.210.28.87.24.42.2A.葉片退化為線狀，可減小葉片表面積，以減少水分的散失量B.分析表中的數(shù)據(jù)可知，40℃左右時綠色枝條的實際光合速率最大C.可在35~40℃設置溫度梯度進一步測量實際光合作用的最適宜溫度D.40℃時綠色枝條經(jīng)過光照、黑暗各12h的處理后不能積累有機物40.光合作用與細胞呼吸相互依存、密不可分，各自又具有相對的獨立性。如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖，其中Ⅰ～Ⅶ代表物質，①～⑤代表過程。下列敘述錯誤的是（）A.圖中Ⅶ被相鄰細胞利用至少需要穿過6層生物膜B.圖中Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅵ、Ⅰ和Ⅳ分別是同一種物質C.圖中①～⑤均伴隨著ATP的合成或水解D.蛋白質、糖類和脂質的代謝，都可以通過細胞呼吸過程聯(lián)系起來三、非選擇題41.下圖為細胞膜的結構及物質跨膜運輸方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①位于細胞膜的_____（填“內側”或“外側”）。_____（填字母）可代表氧氣轉運方式，葡萄糖進入紅細胞的方式是_____（填字母）。（2）水通道蛋白位于部分細胞的細胞質膜上，能介導水分子跨膜運輸，提高水分子的運輸效率。如圖是豬的紅細胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞體積和初始體積之比的變化曲線（C點對應的濃度為紅細胞吸水漲破時的NaCl濃度）。根據(jù)圖示可知，豬的紅細胞在濃度為_____mmol/L的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。（3）據(jù)圖分析，將相同的豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應濃度的NaCl的溶液中，一段時間后，紅細胞乙的吸水能力_____（填“大于”“小于”或“等于”）紅細胞甲。（4）保衛(wèi)細胞因吸水膨脹導致氣孔開度增大。去除細胞壁的植物細胞稱為原生質體。進一步研究發(fā)現(xiàn)，用藍光處理保衛(wèi)細胞的原生質體后K+的吸收量增加，其吸收機理如圖乙所示。據(jù)圖分析，藍光引起氣孔開度增大的原因是_____。42.馬鈴薯塊莖內富含過氧化氫酶。為探究pH值對過氧化氫酶活性的影響，某校生物學實驗小組進行了如下實驗。材料處理用打孔器將馬鈴薯鉆出長圓條，再將圓條橫切成許多等大的小圓片。操作步驟：①取四支注射器，編號為A、B、C、D，把馬鈴薯小圓片各10片分別放入上述針筒。②四支注射器分別吸取5ml，pH為5、6、7、8的緩沖液，如圖所示。③再用針筒吸入等量的（相同濃度）過氧化氫溶液，用橡膠蓋密封針嘴。④每隔一段時間，記錄相關實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題：（1）本實驗的自變量為_____。（2）小組成員對C組（pH=7）每隔一段時間所收集的氣體體積記錄如下表：時間（min）0123510152025收集的氣體體積（mL）01．02．02．53．04．04．55．05．0該實驗結果表明，隨時間的延長，反應速率將_____（填“上升”“下降”或“不變”），分析其原因是_____。因此該酶促反應速率應取_____（min）時段的數(shù)值。（3）若實驗反應過于迅速不利于記錄數(shù)據(jù)，可采取的措施是_____。（4）下圖為實驗小組測得0～3分鐘之內O2的生成量隨pH的改變而改變的曲線圖。若要求測定過氧化氫酶的最適pH，你的實驗思路是_____。43.為了了解番茄的生理特征，某興趣小組在一定濃度CO2和適宜溫度（25℃）下，測定番茄在不同光照條件下的光合速率，結果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：光合速率與呼吸速率相等時光照強度（k1x）光飽和時光照強度（k1x）光飽和時CO2吸收量（mg·100cm-2·h-1）黑暗條件下CO2釋放量（mg·100cm-2·h-1）39328（1