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學問梳理學問梳理(一)實、虛詞的考查要求對每一個實詞有幾個義項及詞性、用法了如指掌。把握虛詞之、其、而、以、何、于等的用法以及意思(二)文段內(nèi)容的理解(大意及主旨)局部理解命題主要圍繞緣由、結(jié)果、表現(xiàn),一般是要求用文中語句回答,留意不要多答也不要少答。(三)翻譯文言文句子要求:1.關(guān)鍵字詞肯定要落實到位,在譯文中能有所體現(xiàn)。2.要盡可能的全面完整,要進行補充,不能丟三落四。3.要符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,語序、句式要體現(xiàn),表達的語言要流暢。具體方法:增、刪、留、調(diào)、換1.增,就是補充,一是將句子中省略的詞語補上;二是將省略的句子補上,使句子更連貫順暢一些,如:虎見之,龐然大物也,以為神。(“之”代虎,要補充出來,“以為”應(yīng)當補全成“以之為”,“之”代驢)2.刪,刪去不譯。文言文里的一些虛實,只在句中起某種語法作用,沒有實在意義,在現(xiàn)代漢語里也沒有相應(yīng)的詞語對應(yīng),就可以刪去不譯。如:夫戰(zhàn),士氣也。(“夫”為句首發(fā)音詞,不譯?!耙病睘榫淠┱Z句詞,不譯)3.留,就是保留,保留一些不必譯或不能譯的詞語以及古今意義相同的詞語,如人名、官名、地名、物名、國號、年號等等。如:慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。4.調(diào),調(diào)整語序。文言文中的一些特殊句式,如:主謂倒裝(“甚矣,汝之不惠”,正常語序為“汝之不惠,甚矣”)、賓語前置(“宋何罪之有”正常語序為“宋有何罪”)、狀語后置(“公與之乘,戰(zhàn)于長勺”正常語序為“公與之乘,于長勺戰(zhàn)”)、定語后置(“嘗貽余核舟一”正常語序為“嘗貽余一核舟”),在翻譯時要依據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)律來調(diào)整語序。5.換,就是替換,替換一個意思相同的現(xiàn)代漢語,如交橫——交叉縱橫,犬——狗,聞——聽到,若——好象等。例題精講例題精講閱讀下文,完成第12-----15題(12分)王安石待客王安石在相位,子婦之親①蕭氏子至京師,因謁公,公約之飯。翌日,蕭氏子盛服而往,意為公必盛饌②。日過午,覺饑甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡餅兩枚,次供豬臠③數(shù)四,頃即供飯,傍置菜羹而已。蕭氏子頗嬌縱,不復下箸,惟啖胡餅中間少許,留其四旁,公取自食之。其人愧甚而退。①子婦之親:兒媳婦家的親戚。②饌(zhuàn):預備食物。③臠(luán):切成小塊的肉。12、解釋下列句中加點詞(4分)(1)覺饑甚而不敢去()(2)公取自食之()13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,留意加點詞的含義(3分)其人已心怪之14、“其人愧甚而退”的緣由是。(用原文語句回答)(2分)15、從這件小事可以看出王安石是一個、的人。(3分)(四)閱讀下文,完成第12——15題(12分)12、(1)離開(2分)(2)吃(2分)13、那個蕭公子心里就有些責怪王安石了。(3分)14、惟啖胡餅中間少許,留其四旁,公取自食之。(2分)15、儉樸、克己(3分,答對任意一點得2分)易錯題整理易錯題整理閱讀下文,完成12—15題(12分)劉羽沖,性孤僻,好講古制。偶得古兵書,伏讀經(jīng)年①,自謂可將②兵十萬。會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆,幾為所擒。又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村,溝洫甫=3\*GB3③成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不得意,恒獨步庭階,搖首自語曰:“古人豈欺我哉?”[注]①經(jīng)年:經(jīng)過若干年。②將:率領(lǐng)。=3\*GB3③甫:剛剛,才。12.解釋下列句中的加點詞。(4分)(1)會有土寇()(2)州官使試于一村()13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)古人豈欺我哉?14.用自己的話概括劉羽沖的兩次失?。海?)(2)(4分)15.下列各項與本文主旨最接近的是(2分)A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。B.始終枉費推移力,此日中流拘束行。C.非學無以致疑,非問無以廣識。D.敏而好學,不恥下問。12.(4分)(1)正好(恰巧)(2)派遣(命令)13.(2分)古人怎么會哄騙我呢?14.(4分)(1)訓練鄉(xiāng)兵與土匪戰(zhàn)斗,結(jié)果一敗涂地。(2)修建水渠,大水一來,把人都淹了。15.(2分)A閱讀下文,完成第12—15題(12分)鸚鵡噪虎女幾之山,鵲所巢,有虎出于樸簌①,鵲集而噪之。鸚鵡聞之,亦集而噪。寒鴉見而問之曰:“虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?”鵲曰:“是嘯而生風,吾畏其顛吾巢,故噪而去之。”問于鸚鵡,鸚鵡無以對。寒鴉笑曰:“鵲之巢木末②也,畏風故忌虎,爾穴居者也,何以噪為?”注釋:①樸簌:小樹。②木末:樹梢12.解釋下列句中加點詞(4分)(1)虎行地者也()(2)故噪而去之()13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)問于鸚鵡,鸚鵡無以對。14.鵲“集而噪之”的緣由是。(用原文語句回答)(2分)15.這是一則寓言,其寓意是。(3分)(四)閱讀下文,完成第12—15題(12分)12.行走(2分);所以(2分)13.(寒鴉)問鸚鵡,鸚鵡沒有話來回答它。(3分)14.是嘯而生風,吾畏其顛吾巢,(故噪而去之。)(2分)15.凡事不要人云亦云(東施效顰),盲目跟風,要有自己的主見;凡事要依據(jù)實際狀況實行相對的策略。(3分)閱讀下文,完成11——14題(12分)許昌士人張孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,盡以家財付孝基。孝基與治后事如禮。久之,其子丐于途。孝基見之,惻然謂曰:“汝能灌園乎?”答曰:“如得灌園以就食,何幸!”孝基使灌園,其子稍自力。孝基怪之。復謂曰:“汝能管庫乎?”答曰:“得灌園,已出望外,況管庫乎?”又何幸也。”孝基使管庫。其子頗馴謹,無他過。孝基徐察之,知其能自新,不復有故態(tài),遂以其父所委財產(chǎn)歸之。注釋:如禮:依據(jù)規(guī)定的禮節(jié)、儀式。惻然:憐憫的樣子。解釋下列加點的詞。無他過()(2)孝基徐察之()用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。孝基使灌園,其子稍自力。文中富人之子被“逐之”是由于“”,孝基“以其父所委財產(chǎn)歸之”的緣由。(用自己的話回答)(2分)下列不符合文藝的一項是()。(3分)張孝基助人有方,在勞動中促使妻子的兄弟轉(zhuǎn)化。張孝基心地和善,見妻子的兄弟乞討就賜予掛念。張孝基孝敬老人,依據(jù)禮節(jié)贍養(yǎng)生病的岳父。張孝基為人厚道,把岳父托付的財產(chǎn)還給妻子的兄弟。11.(1)過錯(2分)(2)漸漸地(2分)12.孝基讓他去灌園,富人的兒子漸漸地能自食其力了。(3分)13.不肖(1分)他發(fā)覺妻子的兄弟已經(jīng)改過自新,不再像原來那樣(1分)14.C(3分)反思總結(jié)反思總結(jié)回家作業(yè)回家作業(yè)(四)閱讀下文,完成第10-13題(12分)勢利鬼吳生有吳生者,老而趨勢。偶赴盛宴,見一布衣者后至,略酬其揖,意色殊傲。已而見仆人待之甚恭,私詢之,乃張伯起也。吳生更欲殷勤致禮,張笑曰:“適已領(lǐng)過半揖,但乞補還即可,勿復為勞?!睍r人嗤之?!咀⑨尅竣俪昶湟荆壕瞎€禮。②張伯起:張鳳翼,明朝有名戲曲作家,字伯起。10.解釋文中的加點詞。(4分)(1)見仆人待之甚恭 ()(2)更欲殷勤致禮 ()11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)時人嗤之。12.吳生“略酬其揖”的緣由是,“更欲殷勤致禮”的緣由是。(用自己的話回答)(4分)13.哪個
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