2018年7月15日四川省公務(wù)員考試面試真題

年7月15日四川省公務(wù)員考試面試真題論述題【材料】近日，河南一位小學(xué)老師的辭職信在網(wǎng)絡(luò)刷屏。據(jù)多家媒體報(bào)道，寫信的是一名小學(xué)四年級(jí)班主任，由于學(xué)生當(dāng)天默寫古詩情況不理想，這位老師把學(xué)生在校默寫古詩的成績(jī)和照片發(fā)到了家長(zhǎng)群里。此舉引發(fā)了部分家長(zhǎng)的不滿，他們要求該名教師登門道歉，否則就要向縣教體局舉報(bào)。該老師在辭職信中說：“沒有考慮個(gè)別差生和家長(zhǎng)的感受及自尊，給個(gè)別家長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的心理傷害。家長(zhǎng)早上聲稱要我去登門道歉，如若不然就把我告到縣教體局。我很惶恐，深感自己專業(yè)知識(shí)的不足，不能勝任四年級(jí)班主任的工作，故申請(qǐng)辭去。”在信的最后，這位老師又進(jìn)一步表示，自己已經(jīng)心生魔障，不適合再在校園里和孩子們一起。該辭職信在網(wǎng)上傳播后，引起了眾多教師的共鳴。某小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，這封辭職信顯示出一名小學(xué)教師在被家長(zhǎng)威脅要“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，顯示出的一種無奈、惶恐和對(duì)教師職位絕望的情緒，令人心酸，但這種消極的態(tài)度還是不可取的。有網(wǎng)友認(rèn)為，這個(gè)世界，最不應(yīng)該被苛責(zé)的是老師，最不應(yīng)該被嬌慣的是孩子。小錯(cuò)就管，才能大錯(cuò)不犯……很多時(shí)候，不是老師想放棄孩子，而是被家長(zhǎng)們逼得放棄孩子。但也有反對(duì)的網(wǎng)友認(rèn)為，老師把成績(jī)公布在家長(zhǎng)群，實(shí)則是把懲罰的任務(wù)甩給家長(zhǎng)，這種做法也存在不妥之處。根據(jù)上述材料，回答下列問題：第1題、請(qǐng)閱讀材料，談?wù)勀愕目捶ā_____________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(材料關(guān)于家校關(guān)系，其實(shí)主要圍繞教師和家長(zhǎng)的關(guān)系問題，這一問題在當(dāng)前社會(huì)也比較普遍。曾國(guó)藩曾說：“揚(yáng)善于公庭，規(guī)過于私室?！币簿褪钦f，我們?cè)谌后w言論時(shí)要尤其注意，對(duì)于好的事情可以公開宣傳表揚(yáng)，但是對(duì)于不好的事情則應(yīng)該在私下里進(jìn)行規(guī)范懲戒。因?yàn)閷?duì)犯錯(cuò)誤的人來說，被當(dāng)眾批評(píng)帶來的激勵(lì)作用甚小，所造成的傷害卻很大。因此，從這一點(diǎn)來看，材料中的這位教師做法確實(shí)有不妥之處，在家長(zhǎng)群里表揚(yáng)先進(jìn)可能要比批評(píng)落后更加有效和妥當(dāng)。但是，我們也要看到這件事情在更深層次上反映出如今我國(guó)各地廣大基層中小學(xué)教師處境的艱難、壓力的巨大以及精神方面的無助，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是工作壓力大，授課任務(wù)重，課時(shí)安排多，學(xué)生不好教，家長(zhǎng)難應(yīng)付等，這些來自工作本身的巨大壓力使得教師工作十分忙碌甚至擠占了個(gè)人休息時(shí)間。二是教育行政部門及相關(guān)單位的指揮、學(xué)校的決策、培訓(xùn)任務(wù)與在職教育等教育教學(xué)相關(guān)事務(wù)眾多，也在一定程度上擠占了教師的工作時(shí)間與休息時(shí)間，令很多老師身心疲憊。三是社會(huì)期望高、家長(zhǎng)不理解、親人有怨言等，緊張的社會(huì)關(guān)系給教師帶來了一定的心理負(fù)擔(dān)。因此，我認(rèn)為要讓家長(zhǎng)與教師形成良好的互動(dòng)關(guān)系，其根本解決之策在于改善目前中小學(xué)教師的艱難處境，解決他們面臨的主要問題，緩解其巨大的工作壓力與輿論壓力，提高教師的職業(yè)待遇與社會(huì)地位，增強(qiáng)廣大中小學(xué)教師的從業(yè)信心與職業(yè)自信。只有社會(huì)各界都尊重教師、認(rèn)可其辛勤的勞動(dòng)成果、積極配合教師的工作，廣大教師才能夠從容、體面地工作，才能真正體會(huì)到職業(yè)自信與榮譽(yù)，我國(guó)的教育事業(yè)才能真正地?zé)òl(fā)生機(jī)與活力。)答案解析：【審題關(guān)鍵】關(guān)鍵點(diǎn)閱讀材料本題要求考生閱讀材料談?wù)勛约旱目捶?，因此考生需要通過對(duì)材料的閱讀，概括材料的大意，然后圍繞材料所述的事件，談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。注意要適當(dāng)?shù)匕l(fā)散，不能偏離材料主題，要對(duì)材料所反映的問題透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提出自己的觀點(diǎn)后要進(jìn)一步地詳細(xì)論證。第2題、如果你是該校校長(zhǎng)，對(duì)于這位申請(qǐng)辭職的老師，你會(huì)如何與他進(jìn)行溝通，做好他的思想工作？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(假如我是該校校長(zhǎng)，對(duì)于申請(qǐng)辭職的教師，我會(huì)從以下幾方面來做好他的思想工作：首先，對(duì)該教師此刻的心情與提出辭職的行為表示十分理解。我會(huì)向這位教師表示，我十分理解他此刻的心情，我也是從教師這個(gè)職位過來的，我本人也有著二十幾年的任教經(jīng)歷。我深深地知道處理與家長(zhǎng)的關(guān)系從某種程度上來說會(huì)比課堂教學(xué)工作本身還耗費(fèi)精力。家長(zhǎng)的話語、家長(zhǎng)的態(tài)度、家長(zhǎng)的行為深深地影響著孩子，家校的默契配合才能使教育效果發(fā)揮最優(yōu)，好的家長(zhǎng)會(huì)讓教師工作如虎添翼，不稱職、不理想的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在校的教育效果大打折扣。其次，肯定他個(gè)人突出的工作能力與良好的業(yè)務(wù)水平，希望他不要因?yàn)檫@件小事就放棄鐘愛的教育事業(yè)。我會(huì)表揚(yáng)這位教師突出的教育教學(xué)能力、良好的職業(yè)道德操守和為人師表、兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，我們學(xué)校離不開這樣的好老師，而且還需要許許多多這樣的好老師，希望他能留下來。我覺得困難只是暫時(shí)的，學(xué)校方面會(huì)出面解決此事，幫助教師做好與家長(zhǎng)的溝通、解釋工作。最后，向這位教師表明學(xué)校對(duì)此事的重視，學(xué)校對(duì)教師的重視與培養(yǎng)、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的師資有著一整套完備的人才培養(yǎng)計(jì)劃。我會(huì)向該教師說明，校方高度重視此事，我們已經(jīng)聯(lián)系涉事的家長(zhǎng)，努力做好家長(zhǎng)方面的工作，向?qū)Ψ浇忉屧撌录脑敿?xì)情況，希望對(duì)方能夠理解和體諒我們教師工作的不易、工作壓力之大與工作情況的復(fù)雜。相應(yīng)地，家長(zhǎng)也表示自己的要求有不妥之處，并表示在接下來的工作中會(huì)努力配合好學(xué)校、配合好老師，一起努力教育好孩子。另外，我們學(xué)校方面從此事中也積極吸取教訓(xùn)，在將來的學(xué)校管理、人才培養(yǎng)、工作安排等方面也會(huì)多注意，努力提高一線在職教師的福利待遇，為業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、晉升渠道，還希望他能夠留下來，我們一起把學(xué)校建設(shè)得更好，讓我校的教育事業(yè)更上一層樓。)答案解析：【審題關(guān)鍵】關(guān)鍵點(diǎn)1該校校長(zhǎng)本題的指定人設(shè)是該校的校長(zhǎng)，因此，考生在與申請(qǐng)辭職的老師溝通時(shí)要注意從校長(zhǎng)的角度做好這位老師的思想工作。所說的話語及采取的行為要符合學(xué)校校長(zhǎng)的人設(shè)，不能跨越題目給定的作答范圍。關(guān)鍵點(diǎn)2思想工作本題主要要求考生做好教師的思想工作，思想方面要讓對(duì)方有所觸動(dòng)或轉(zhuǎn)變，首先要跟對(duì)方站在同一個(gè)立場(chǎng)上看待問題，能夠理解對(duì)方、體諒對(duì)方，對(duì)對(duì)方的困惑、苦惱做到感同身受。只有這樣，才能就對(duì)方的問題有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行說服教育，才能真正有效地做好對(duì)方的思想工作。第3題、假如你是教育局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)要求你針對(duì)全市中小學(xué)教師開展一個(gè)以“立德樹人、規(guī)范教育”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，你會(huì)如何開展？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(假如由我來組織本次針對(duì)全市中小學(xué)教師的、主題為“立德樹人、規(guī)范教育”的培訓(xùn)活動(dòng)，我會(huì)這樣來組織：首先，制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案，確定本次培訓(xùn)的具體事宜并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。本次培訓(xùn)的主題為“立德樹人、規(guī)范教育”，因此本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是德育，具體來說主要有：師德師風(fēng)的規(guī)范教育、教師的從業(yè)道德規(guī)范與行業(yè)行為規(guī)范、教師工作守則、教師處理家校關(guān)系的基本原則、教師教育教學(xué)行為規(guī)范等。由于全市參加培訓(xùn)的中小學(xué)教師數(shù)量較多，我會(huì)分成若干批次來進(jìn)行這次培訓(xùn)活動(dòng)。通過本次培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)與人際關(guān)系處理能力，增強(qiáng)教師的規(guī)則意識(shí)與規(guī)范教育能力，進(jìn)而構(gòu)建和諧融洽的家校關(guān)系、師生關(guān)系，助推教育效果最大化。培訓(xùn)方式可以采用講解法、網(wǎng)上學(xué)習(xí)法、操作演示法、研討法、角色扮演法、多媒體視聽法、模擬與游戲法等。培訓(xùn)對(duì)象是本市的中小學(xué)教師，培訓(xùn)人員為教育局相關(guān)工作人員及高校專家、教授等。培訓(xùn)時(shí)間暫定六周，每周的周末培訓(xùn)兩個(gè)半天，培訓(xùn)地點(diǎn)為各劃片校區(qū)中的某所學(xué)校，具體情況詳見安排表。本次培訓(xùn)所用資料基本全部是視頻與多媒體資料，培訓(xùn)期間需要各參訓(xùn)教師自帶筆記本與筆，做好培訓(xùn)筆記與總結(jié)工作，培訓(xùn)結(jié)束后每人要上交一份培訓(xùn)總結(jié)。在培訓(xùn)之前一周，我會(huì)將培訓(xùn)日程安排表發(fā)放給對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)教師，請(qǐng)他們做好時(shí)間統(tǒng)籌安排工作，按時(shí)參加本次培訓(xùn)。其次，有序開展本次培訓(xùn)。我會(huì)提前聯(lián)系每批次參加培訓(xùn)的教師所在學(xué)校代表與培訓(xùn)講師，向他們說明培訓(xùn)的具體要求，請(qǐng)他們按計(jì)劃按時(shí)參加培訓(xùn)。然后，我會(huì)請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行文字、圖片、視頻等記錄，保障本次培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。對(duì)于培訓(xùn)中出現(xiàn)的突發(fā)狀況我要進(jìn)行靈活應(yīng)對(duì)，并監(jiān)督、把控好培訓(xùn)節(jié)奏，保障培訓(xùn)效果。最后，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)廣大參加培訓(xùn)的教師提交本次培訓(xùn)的心得體會(huì)，然后選出優(yōu)秀的心得體會(huì)在教育局官方網(wǎng)站上進(jìn)行表揚(yáng)，希望廣大教師能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)，改善工作方式，做好師德建設(shè)工作，規(guī)范教育實(shí)踐行為。我會(huì)就本次培訓(xùn)工作開展情況撰寫培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告上交領(lǐng)導(dǎo)審閱，并口頭匯報(bào)本次培訓(xùn)工作。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1教育局工作人員考生注意題目給定的身份是教育局工作人員，因此，考生要把握教育局的職責(zé)與權(quán)限，在具體組織活動(dòng)時(shí)要采取恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式與培訓(xùn)途徑，保障達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)效果。關(guān)鍵點(diǎn)2全市中小學(xué)教師本次