第14天 響度-每日一題之快樂暑假八年級(jí)物理人教版

第14天響度中考頻度：★★★☆☆難易程度：★☆☆☆☆用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，主要是改變聲音的A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度【參考答案】C【試題解析】同一根琴弦其振動(dòng)的頻率不變，音調(diào)不變；其材料結(jié)構(gòu)不變，音色也不會(huì)改變。用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦，用力大的時(shí)候弦振動(dòng)的振幅大，發(fā)出聲音的響度大，用力小的時(shí)候弦振動(dòng)的振幅小，發(fā)出聲音的響度小；因此用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦主要改變聲音的響度。故C正確?！局R(shí)補(bǔ)給】響度物理學(xué)中把人耳能感覺到聲音的強(qiáng)弱叫做響度，人耳感受到的聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。響度跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大；（1）振幅：振動(dòng)時(shí)離開平衡位置的幅度。（2）用力越大，振幅越大，響度越大。（3）響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，越遠(yuǎn)，響度越小。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。如何正確區(qū)分聲音的音調(diào)和響度1．物理中的“高”“低”只用來描述音調(diào)。而聲音的“大”“小”則用來描述響度。而在日常生活中的“高”“低”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，如“這個(gè)聲音很高，我唱不上去”這里的“高”指的是音調(diào)；“引吭高歌”“低聲細(xì)語”這里的“高”“低”指的是響度。兩者極易混淆。2．要正確地區(qū)分二者，需弄清以下兩個(gè)方面：（1）兩者的物理意義不同：音調(diào)指聲音的高低程度；響度指聲音的強(qiáng)弱程度。（2）決定兩者的物理量不同，音調(diào)由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大。

在公共場(chǎng)所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A．音調(diào) B．響度C．音色 D．聲速調(diào)節(jié)手機(jī)的音量，是為了改變聲音的A．響度 B．音調(diào)C．頻率 D．音色華為與庫(kù)卡公司聯(lián)合推出5G機(jī)器人項(xiàng)目。如圖是一主一副兩機(jī)器人在展廳內(nèi)表演打擊樂。吊鈸在鼓棒的敲擊下__________發(fā)聲，機(jī)器人用不同的力度擊打吊鈸，來改變聲音的__________。2019年將是國(guó)慶70周年，作為革命圣地，井岡山入選春晚分會(huì)場(chǎng)。觀眾的吶喊聲是由于__________產(chǎn)生的；激昂的歌聲響徹夜空是指聲音的__________大；現(xiàn)場(chǎng)的觀眾能夠聽到歌聲和吶喊聲，是通過__________傳入人耳的。B【解析】在公共場(chǎng)所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度。故選B。A【解析】調(diào)節(jié)音量時(shí)，振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變。振動(dòng)響度【解析】任何聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，吊鈸在鼓棒的敲擊下振動(dòng)發(fā)聲；擊打物體的力度不同，物體振動(dòng)的幅度就不同，發(fā)出聲音的響度就不同，所以機(jī)器人用不同的力度擊打吊鈸，來改變聲音的響度。聲帶振動(dòng)響度空氣【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，人們的吶喊聲是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；激