幼兒園中班健康《我愛(ài)洗澡》教案_第1頁(yè)
幼兒園中班健康《我愛(ài)洗澡》教案_第2頁(yè)
幼兒園中班健康《我愛(ài)洗澡》教案_第3頁(yè)
幼兒園中班健康《我愛(ài)洗澡》教案_第4頁(yè)
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幼兒園中班健康《我愛(ài)洗澡》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)洗澡的習(xí)慣。2、能夠大膽的想象，創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作，并能隨音樂(lè)表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《我愛(ài)洗澡》的課件活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)導(dǎo)入。教師和幼兒一起邊熟悉音樂(lè)邊做動(dòng)作，進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。二、問(wèn)題切入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。提問(wèn)：1、小朋友，誰(shuí)知道我們剛才聽(tīng)的是一首什么歌曲？2、你們平常喜歡洗澡嗎？三、集體討論，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)和創(chuàng)編動(dòng)作。提問(wèn)：“誰(shuí)能告訴老師你是怎樣洗澡的，并用一個(gè)形象優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)?！苯處熀叱魳?lè)，幼兒發(fā)散表演。四、能力提升，引導(dǎo)幼兒嘗試隨音樂(lè)，形象、連貫地做動(dòng)作。提問(wèn)：“你們剛才做的洗澡動(dòng)作非常形象、非常優(yōu)美，咱們一起把你們這些優(yōu)美動(dòng)作串起來(lái)再和上《我愛(ài)洗澡》的音樂(lè)節(jié)奏跳洗澡舞吧？”1、幼兒完整的傾聽(tīng)音樂(lè)。2、單人嘗試。3、集體嘗試。4、集體討論小結(jié)：“小朋友，我們剛才跳的洗澡舞怎么樣？哪個(gè)動(dòng)作好？哪些地方還需要改進(jìn)一些？”五、教師示范，進(jìn)一步激發(fā)幼兒快樂(lè)洗澡的興趣。1、“小朋友，看了你們快樂(lè)的舞蹈，我也想跳一個(gè)洗澡舞。小朋友要仔細(xì)看，我跳的洗澡舞和你們跳的有什么不同？”2、引導(dǎo)幼兒討論按自己喜歡的順序創(chuàng)編洗澡舞。3、集體完整地跳舞。六、游戲：快樂(lè)洗澡1、通過(guò)游戲，讓幼兒在游戲中充分體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。2、教師講解游戲玩法，集體游戲。活動(dòng)延伸：

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