幼兒園中班健康《我愛洗澡》教案_第1頁
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幼兒園中班健康《我愛洗澡》教案_第3頁
幼兒園中班健康《我愛洗澡》教案_第4頁
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文檔簡介

幼兒園中班健康《我愛洗澡》教案活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。2、能夠大膽的想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作,并能隨音樂表演?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《我愛洗澡》的課件活動(dòng)過程:一、音樂導(dǎo)入。教師和幼兒一起邊熟悉音樂邊做動(dòng)作,進(jìn)入活動(dòng)場地。二、問題切入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。提問:1、小朋友,誰知道我們剛才聽的是一首什么歌曲?2、你們平常喜歡洗澡嗎?三、集體討論,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)和創(chuàng)編動(dòng)作。提問:“誰能告訴老師你是怎樣洗澡的,并用一個(gè)形象優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出來?!苯處熀叱魳?,幼兒發(fā)散表演。四、能力提升,引導(dǎo)幼兒嘗試隨音樂,形象、連貫地做動(dòng)作。提問:“你們剛才做的洗澡動(dòng)作非常形象、非常優(yōu)美,咱們一起把你們這些優(yōu)美動(dòng)作串起來再和上《我愛洗澡》的音樂節(jié)奏跳洗澡舞吧?”1、幼兒完整的傾聽音樂。2、單人嘗試。3、集體嘗試。4、集體討論小結(jié):“小朋友,我們剛才跳的洗澡舞怎么樣?哪個(gè)動(dòng)作好?哪些地方還需要改進(jìn)一些?”五、教師示范,進(jìn)一步激發(fā)幼兒快樂洗澡的興趣。1、“小朋友,看了你們快樂的舞蹈,我也想跳一個(gè)洗澡舞。小朋友要仔細(xì)看,我跳的洗澡舞和你們跳的有什么不同?”2、引導(dǎo)幼兒討論按自己喜歡的順序創(chuàng)編洗澡舞。3、集體完整地跳舞。六、游戲:快樂洗澡1、通過游戲,讓幼兒在游戲中充分體驗(yàn)洗澡的樂趣。2、教師講解游戲玩法,集體游戲?;顒?dòng)延伸:

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