城南小學建隊日活動方案細則及評分標準_第1頁
城南小學建隊日活動方案細則及評分標準_第2頁
城南小學建隊日活動方案細則及評分標準_第3頁
城南小學建隊日活動方案細則及評分標準_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

城南小學建隊日活動方案細則及評分標準

十月十三日,是中國少年先鋒隊的生日,為了慶祝少先

隊72歲生日,豐富校園文化生活,我校將于2021年10月

13日上午8:00舉行以“爭做新時代好隊員一黨的光輝照邊

疆?邊疆少年心向黨”為主題的詩歌朗誦比賽。為確保本次大

賽的公平、公正、公開,組委會制定了詳細的評分細則,具

體如下:

本評分標準滿分100分。具體評分標準及獎勵辦法如下:

一、主題:爭做新時代好隊員—黨的光輝照邊疆?邊疆少年

心向黨。

二、參加對象:城南小學全體師生。

三、活動時間:2021年10月13日,星期三,上午8:00

四、活動地點:學校操場

五、主持人:(教師主持:A老師、B老師;學生主持:A

學生、B學生)

六、活動準備:

1、30條紅領(lǐng)巾,n面中隊旗、13塊班牌、13張獎狀;

2、調(diào)試好音響設(shè)備;

3、幕布背景字幕:“爭做新時代好隊員—黨的光輝照邊

疆?邊疆少年心向黨”城南小學慶祝建隊日72周年暨“中華魂”

1

詩歌朗誦比賽;

4、復習隊歌、呼號,學習隊知識;

5、對鼓號隊、主持人、旗手進行培訓;

6、學生著裝必須干凈、整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾。

七、獎勵辦法:

1、小學1—2年級、3—4年級、5—6年級各為一個組。

2、各年級組取一等獎1名(獲獎班級每人獎勵價值2元的

學習用具),二等獎1名(獲獎班級每人獎勵價值1元的學

習用具),并設(shè)優(yōu)秀獎(獲獎班級每人獎勵價值0.5元的學

習用具)若干名進行獎勵。具體要求:

1、儀表(30分)

⑴服裝整潔,衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);

(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方;

⑶表演能和朗誦融為一體;

(4)能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵;

2、組織形式(30分)

⑴表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺朗

誦形式富有創(chuàng)意,上下場迅速有序,有禮貌;

⑵形式新穎,靈活多樣,整體效果好.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以

適當配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦;

3、朗誦技巧,內(nèi)容(40分)

⑴符合本次大會要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,思想性

2

強;

(2)感情飽滿真摯,表達自然;

⑶朗誦熟練,聲音洪亮優(yōu)美,清晰,能夠脫稿;

⑷吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏,韻律明顯;

⑸節(jié)奏準確,協(xié)調(diào),聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀

眾產(chǎn)生共鳴;

(6)有創(chuàng)新意識勇于創(chuàng)新,深刻理解、獨特感受、靈活用聲、

創(chuàng)新表達和凸顯風格特點;(注:評分按去掉一個最低分和最

高分求平均值,保留兩位小數(shù)。)

八、活動分工:

1、重溫:利用班隊會活動及學習少先隊知識、熟悉宣誓、

呼號的內(nèi)容。熟悉隊歌、隊禮、呼號內(nèi)容、呼號的手勢;——

各中隊輔導員;

2、入場前隊伍整頓及入場、退場帶隊總指揮——A;

3、訓練旗手—B;

4、音響設(shè)備——C;

5、訓練隊歌指揮——D;

6、訓練活動學生主持人——E;

7、會場布置及收放——全體老師;

8、攝影——盤獻;

9、評委:王、李、會、鄧、秀、才;記分員:蔣、韋。

10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論