高考語文答題方法

高考語文答題方法

2017年高考語文答題方法

考生一定要認真解讀2007年高考大綱，從穩(wěn)中把握命題規(guī)律，理清試題要

求，不斷優(yōu)化沖刺策略，這樣才能取得好的復習成績。以下是陽光網(wǎng)邊肖為您整

理的內(nèi)容，希望對您有所幫助。

2017年高考語文答題方法與技巧

（1）（15分，每道小題3分）

1.【發(fā)音分析題】巧答：常用詞正確注音的可能性小。生僻字一般不會念錯。

清除問題并使用排除法是更好的方法。

2.【字形分析題】答題技巧：不同的字用“形似但吾似”“生僻字一般不會

錯。平時積累的比較多。

3.【詞語用法題】根據(jù)語感選擇X的最佳答案一般有兩種類型的答案：

答題技巧：要理解單詞的意思，先拿你知道X的單詞去排除。要使用單詞，

你必須在上下文中找到相應的信息。xx是使用場合中的搭配。注意排除的方法，

先排除X容易區(qū)分的單詞，逐漸減少選項。

4.【成語（含成語）分析題】答題技巧：

一是逐字講解成語，利用成語的結(jié)構(gòu)特點把握成語的大致意思，但注意不要

為了意思而看課文；

二是體驗成語的褒義、貶義、中性等情感色彩；

第三，要注意成語的使用范圍和搭配對象；

第四，試著找出句子中的相關(guān)信息。

第五個和第四個選項進行權(quán)衡比較，選出認為X符合要求的。

正確理解成語的整體含義，要注意語境的組合搭配。越是想字面理解的成語，

越要注意陷阱。不尋常的成語往往是對的。

5.【病句分析】病句類型：語序不當、搭配不當、成分不全或冗余、結(jié)構(gòu)混

亂、意思不清（歧義）、不合邏輯。

技巧：排除法多用于判斷病句?；貞浺郧俺Ｒ姴【涞臉酥?/p>

做題的思路通常是：檢查句子的主干，是否有缺失的成分細看用詞，是否搭

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配默讀看是否有不同的句型混合綜合思維，是否符合邏輯思維,一靠語感。特

別注意以下情況：

注意以介詞“大約”、“for”和“for”開頭的句子中主語的不完整性。

類似“A”是“B”的句子，注意“A”和“B”的協(xié)調(diào)，也可能是混合句式。

動詞后有長修飾語，注意賓語是否不完整。

用‘和''或'和點連接的并列成分注意歧義，內(nèi)部邏輯順序是否不當，意

義的從屬關(guān)系。

前半句用“能”“能”等雙面詞，注意后半句與前半句是否協(xié)調(diào)。

注意反問句和疑問句是否表達相反的意思。

6.【標點問題】答題技巧：注意試卷中標點符號（標點符號、引號、破折號、

括號、分號、問號）的使用，xx應檢查此類標點符號使用的正確性，并逐一辨析

排除。

7.【排序題的考查（語言連貫題）】答題技巧：一是從句子形式方面考慮，要

求主題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，語氣一致，語境句基本一致，與語

境思路一致。注意語言音節(jié)的和諧押韻。然后，考慮陳述的內(nèi)容，注意時間和理

由上的先后順序。也可以在上下語句中找到相應的信息。語言應該一致。

段落銜接，前看后看，注意語境主體的接受和邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找到突破口，

用排除法。做題的思路是：檢查所陳述的對象是否

注重整體閱讀，解釋性詞語把握基本概念和解釋基本概念的詞語；議論文的

單詞掌握基本思想和解釋思想的單詞。仔細閱讀X的第一段和最后一段，在腦海

中大致重復每一段的內(nèi)容。標出揭示文章主旨和結(jié)構(gòu)的句子，用筆畫出代詞、關(guān)

聯(lián)詞和標志詞。閱讀問題，找出與選項相對應的區(qū)域。文章的內(nèi)容和標題是相互

驗證的。

【科學】整體解決問題的技能

把詞干中的否定語句變成肯定語句。有一個帶‘根據(jù)‘'證據(jù)''原因’等字

樣的題干，選項和題干之間應該有因果關(guān)系。用地址內(nèi)容代替地址代詞，使地址

代詞與地址內(nèi)容一致。找出選項中涉及的內(nèi)容區(qū)域，將選項與文章內(nèi)容逐字對比。

衍生的選項要以原文為基礎，要有因果。注意所發(fā)生的和所發(fā)生的、原因和結(jié)果、

第一和最后、夸張和還原、局部和整體的區(qū)別。

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正常的錯誤是故意混淆、一般化、無中生有、改變概念、顛倒因果、強加因

果、隨意劃分。

7.［概念詞］理解問題

技巧：找出選項對應的內(nèi)容區(qū)域，在文章中對應的句子下畫線，連接單詞的

本義，把握語境意義。

8.［句子］理解問題

答題技巧：理清復句的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當做一些句子成分的分析。其次要仔細

思考修飾語，也就是選項比較的XXo找出課文中相應的解釋，并與選項逐字比

較。分析因果關(guān)系。區(qū)分順序。檢查此選項的解釋是否與整篇文章或段落的傾向

一致。

9」信息］篩選問題

答：找出選項對應的內(nèi)容區(qū)域，依次過濾。原文內(nèi)容與選項一致，選項與問

題應能形成因果關(guān)系。跳過不相關(guān)的信息，如例子、描述等。并把握本質(zhì)特征。

總結(jié)問題

答題技巧：找出文章中對應的句子，把握文章中的抒情句子。上報的內(nèi)容要

相對于原內(nèi)容一一對應。概念不能隨意擴張或收縮，因果關(guān)系和語境不能顛倒。

注意分支之間的比較。如果選項中有沖突的選項，那一定是錯誤的。

10」推斷想象力］

答題技巧：找出推斷的依據(jù)。注意敘事角度和表達方式的轉(zhuǎn)換。區(qū)分可能與

必然、必然與概率、先有與己有、全稱與專名。推論不夸張，不還原，也不是沒

有道理。生有。

總之：所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀

全文，標好段落，初步掌握全文意思。先做x后一道選擇題，對全文有一個整體

的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體

把握，多用排除法（尤其是表述絕對的選項）。同時必須用?或其他記號來提示自己。

（三）文言文閱讀（12分，每小題3分）

我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實，只要稍稍作一點準備，

就會發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標準是：文不甚深，言不甚俗。

符合這一要求的文言文，主要是以下六個方面：“二十四史”中的傳記部分和《資

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治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的

散文作品;以《世說XX語》為代表的筆記文;以《夢溪筆談》為代表的古代科技短

文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看，高考雖說回避社

會的焦點和熱點問題，但倡導并弘揚真善美是永恒的時代主題，結(jié)合當前反腐倡

廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。

如何讀懂文言文文段

先做X后一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個

整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問

題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。對文段中

的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的

詞句要聯(lián)系上下文進行推導。先認真閱讀X后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文

段主旨。同時必須用?或其他記號來提示自己。

11.【文言實詞題】答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測

通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義C聯(lián)系上下文，前后

照應，保持一致。

實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。

從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

【古今異義題】答題技巧：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則

錯。

12.【文言虛詞題】答題技巧：翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進行比較，

看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學課文中的'虛詞，再比較文段中的虛詞。

聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié)構(gòu)，

看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。虛詞比較：每組中利用給出的高

中學過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

13.【信息篩選題】答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出

一兩句不相符的，排除部分選項。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選

項，別人贊譽的話可考慮。

【性格表現(xiàn)題】答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務性格的選項，

用排除法選擇。特別注意誰的什么性格。

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14.【內(nèi)容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，

一一對應。XX、主旨xx分析議論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只

在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。

【全文把握題】注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，

人物性格陳述是否恰當，注意聯(lián)系全文。

總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難

讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大，心細，也不

可怕。遇到實在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許過后自然能明白，

或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒

什么！

★解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。

好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。

填完后，拿出草稿紙，準備進入第二卷主觀題的作答階段。深呼吸之后，

就開始吧!不斷提醒自己一定要打草稿。（第I卷答卷用時約40分鐘）

（四）（18分）

15.【文句翻譯題】答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳

知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調(diào)。抓住句子中關(guān)

鍵字詞翻譯，要與上下文對應，這些字詞是得分點。注意詞類活用、倒裝、通假、

偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系，注意特殊句

式。意譯詞語根據(jù)上下文推導，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實到虛。組合成句子，前

后通順。

★一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。

①先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。（“信”）

②翻譯個別字的x常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代

漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。

③再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習慣。（“達”）

④連字成句時注意盡量多就少改，該補的一定要補出來，該調(diào)整順序的

也要落實。使一句話完整通順。

⑤個別字詞實在無法說通，試試看是否是通假或者活用。

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16.【詩歌鑒賞題】怎樣讀懂一首詩

回憶作者所處的朝代和作品風格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句，

理解詩的大意。詩x后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩

題、描述、議論、抒情一致。

【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）

技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了乂某某）思想、感情，起到了（某

某）作用。

【表達方式有】敘述、描寫、抒情、議論。（說明）

【語言特點有】含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、

清XX、優(yōu)美、質(zhì)樸等。

【修辭手法有】比聯(lián)、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。

【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、窩

情于景、托物言志等。

【意象有】作品中具體的人、物、景等。

【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑

適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。

【作用】深化意境深化主旨意境深遠意境優(yōu)美意吠深長耐人尋味言

近旨遠等。

【特別注意】看注解，看題目，看作者等有效信息。

①認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概