2025年高考作文備考訓(xùn)練：變通與理性發(fā)聲

變通與理性發(fā)聲作文四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。(60分)《子貢問時(shí)》中,路人詢問子貢一年有幾季,子貢回答有四季,但路人堅(jiān)持說只有三季。兩人從早上一直爭論到中午也沒停,孔子聞知原委后，回答稱一年只有三季。路人走后，子貢不解,孔子回答道,剛才的路人是田間的炸蜢，一生只經(jīng)歷過春夏秋三季,在他的思維里就沒有冬天的概念，你和他爭論三天都不會有結(jié)果。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。23[寫作提示]一、材料解讀:題目由材料、寫作任務(wù)、寫作要求三部分組成。材料中關(guān)于一年有幾季的問題,孔子明知有四季,但對路人的回答是三季,為什么?莊子說:“井蛙不可語于海者,拘于虛也;夏蟲不可語于冰者,篤于時(shí)也?！蓖?路人由于經(jīng)歷和思維所限,不明事理,不辨是非,胡攪蠻纏，遇到這樣的人只得盡量避開,不和他爭吵,避免矛盾和沖突,減少時(shí)間和精力的浪費(fèi)。寫作時(shí)可以從看破不說破、做事懂得變通等角度進(jìn)行立意。二、寫作任務(wù)分解:任務(wù)一:結(jié)合上述材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。材料中關(guān)于孔子對一年有幾季的不同回答必須在行文中有具體的闡釋或分析,考生可以結(jié)合自己的感悟與思考來寫作。任務(wù)二:文體自選;語言準(zhǔn)確自然流暢，富有文采和說服力。三、立意參考:1.看破不說破;2.變則通，通則達(dá);3.變通也是智慧;等。莫爭一日長，變通乃大智魯迅說得好：“好向濂溪稱凈植，莫隨殘葉墮寒塘?！弊非箦ハ獌糁捕侨~落寒塘，人生至境。關(guān)于一年幾季，孔圣人為何舍棄真理堅(jiān)持謬誤肯定路人而否定子貢呢？或許這其中的大智慧更啟迪后人。莫與他人爭一日之短長，懂得變通乃人生之大智慧，只因朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。莊子說:“井蛙不可語于海者，拘于虛也;夏蟲不可語于冰者，篤于時(shí)也。”正如莊子所言，孔子正是發(fā)現(xiàn)了路人之間如蚱蜢，所以才放棄無謂的辯駁，結(jié)束沒有結(jié)果爭論。姑且不去揣測圣人言語之中對只經(jīng)歷過春夏秋三季的路人的輕侮與漠視，我們能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著為人處世的哲學(xué)：睿智、清醒，知進(jìn)退，懂變通。善學(xué)者盡其理，善行者究其難。善學(xué)盡理，善行究難，方能天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！兑捉?jīng)·系辭下》有云，“窮則變，變則通，通則達(dá)”。行到水窮處，坐看云起時(shí)。于山窮水盡處，如何迎來柳暗花明，變通是其中關(guān)竅。有變通之舉，百年黨史中撥亂反正，整改整風(fēng)，批評和自我批評，才讓我當(dāng)保持生機(jī)與活力，不斷發(fā)展壯大；有變通之行，新中國成立以來，我國不斷調(diào)整強(qiáng)國方略，土地改革，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，搞活市場，改革開放，擺脫貧困，民族復(fù)興。變通，乃制勝之法寶。不懂變通，就不會因地制宜，就不能靈活應(yīng)變，就不會有創(chuàng)新創(chuàng)造，就國力日強(qiáng)，物阜民豐。魏征在《諫太宗十思疏》中寫道，“慮壅蔽，則思虛心以納下”，想要變通，就要虛心納下。若非孔子有謙遜淡泊的寬厚心胸，與路人計(jì)較一年之短長，可能不會有流傳后世的佳話；故而，變通需人曠達(dá)。當(dāng)然，變通更需要人有睿智的頭腦，《中庸》里說，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，深思明辨之后的篤行就是變通之舉。最后，變通還需要因時(shí)因事而順勢而為，兵法有言，“夫兵形如水，水之行避高而趨下，兵之形避實(shí)而擊虛”，變通需要我們靈活而動。物外搜羅歸大雅，毫端剪削有馀功。莫膠柱鼓瑟，當(dāng)靈活轉(zhuǎn)圜。老子曾言，無執(zhí)故無失。不執(zhí)念，懂變通，放可以在時(shí)代的洪流里，書寫偉力，創(chuàng)造輝煌。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，莫執(zhí)念于一日短長，靈活變通乃大智慧。學(xué)會變通漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎;有時(shí)我們需要高山大川，行萬里路，執(zhí)著著自己心中的夢想，有時(shí)我們也要學(xué)會變通，另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自己的理想。東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天上的雄鷹，但你也許成為陸地上的千里馬;也許你在沙場上神勇無敵，但你敢許不能建立國家;也許你正遭受磨難，但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。學(xué)會變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒;學(xué)會變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國的建立。漢高祖劉邦中國第一位起于草莽的皇帝。一個(gè)從小被父親稱為無賴的人;但是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽而建立了大漢王朝。一個(gè)無賴為何最終擊敗了西楚霸王?因?yàn)樗x懂了變通。雖然他與項(xiàng)羽的軍隊(duì)相比實(shí)力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉，趁虛而入攻打項(xiàng)羽的國都。但是在項(xiàng)羽從齊南下時(shí)劉邦落惶而逃。他沒有選擇與項(xiàng)羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃回了自己的軍營，雖然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡風(fēng)范，但是他學(xué)會了變通，才讓他有機(jī)會逼項(xiàng)羽烏江自刎。劉邦稱帝是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄;但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)中搖曳的的柳枝點(diǎn)綴著蒼茫大地;它如朝露折射太陽的光輝照亮一隅;它如海中的燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。風(fēng)去花謝，風(fēng)來花開，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步;有多少高山阻擋著我們;有多少風(fēng)沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最后我們只會頭破血流而停止不前。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村;何不轉(zhuǎn)個(gè)彎，變通一下去解讀大山背后的密秘。2024屆高三保定摸底考試四、寫作(60分)23.讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)中國高速發(fā)展，社會不斷進(jìn)步。新思想、新事物、新問題不斷出現(xiàn)，大到國際形勢，小到家長里短，我們每天都接受著各種信息的“轟炸”。面對這種局面，如何進(jìn)行理性的思考，如何發(fā)出理性的聲音顯得至關(guān)重要。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請運(yùn)用合適的論述方法寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。理性發(fā)聲，且共從容天地常新，日生不滯。時(shí)代改革創(chuàng)新，中國高速發(fā)展，社會不斷進(jìn)步，面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，我們該如何思考，理性發(fā)聲？或許正如禪宗所言：“舍一朝風(fēng)月，得萬古長空?！崩硇园l(fā)聲，浮萍破處見山影；且共從容，莫放修蘆礙月生。理性發(fā)聲，首要三觀正。著名的網(wǎng)評人曾說：“網(wǎng)絡(luò)，絕對是上帝帶給人世間的最好的禮物?！本W(wǎng)絡(luò)世界里人人都化身為正義的審判者，以看似維護(hù)公平道義的方式去主持屬于自己認(rèn)知領(lǐng)域的所謂正義，甚至用戲謔與自嘲來掩蓋不再認(rèn)真斟酌的網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)言。所以，有人在網(wǎng)絡(luò)里戲謔英雄劉胡蘭，有人詛咒飽受疫情困擾的國人，有人宣揚(yáng)極度的利己主義，有人為鋃鐺入獄的污點(diǎn)藝人搖旗吶喊，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管的門檻越來越低，那些三觀不正的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言淹沒了大眾的呼喚，讓不明真相者隨波逐流。故而，這個(gè)時(shí)代，需要的是理性發(fā)聲，而這理性的背后是正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。理性發(fā)聲，還當(dāng)明辨清。法國著名的思想家伏爾泰曾說過：我不同意你說的話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。理性發(fā)聲，不是囂喧的嘩眾取寵，也不是偏激的憤世嫉俗。理性發(fā)聲，需要慎思明辨。唐山女孩被打一案因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的曝光而轟動全國，可是一些不明事理的發(fā)聲居然是“怪就怪女孩子們深夜外出，衣著暴露”，這樣的發(fā)聲不僅是博人眼球嘩眾取寵，甚至顛倒黑白觸犯法律的紅線。理性發(fā)生，需要的所有發(fā)聲人守住自己的心，用負(fù)責(zé)任的話語表達(dá)，如果不能符合社會良知道德底線法律準(zhǔn)則，請不要發(fā)聲。嘩眾取寵只成他人的笑柄，罔顧事實(shí)只能被眾人唾棄。理性發(fā)聲，且共從容。理性發(fā)聲，又需有赤誠。《南方周末》在新年獻(xiàn)詞中寫道：“越來越多的人不憚于我口說我心，才是希望之民族，才是強(qiáng)大之國度?！崩硇园l(fā)聲，需要無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，需要熾熱的愛國激情。和平年代當(dāng)邊防被惡意侵犯時(shí)，而我們年輕戍邊戰(zhàn)士以理性發(fā)聲，“寧可丟失一條命，不失國土半毫分?！标愊殚耪f，“清澈的愛，只為中國”，這樣的發(fā)聲是家國情懷的一片赤誠。理性的發(fā)聲是出于責(zé)任意識，有高遠(yuǎn)的人生格局，赤誠的愛國情懷。在互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人傳媒終端、全球性社交媒體成為文化傳播主要渠道的今天，我輩青年的發(fā)聲，應(yīng)在真才實(shí)學(xué)之上，有思想，不懼難，合情理，謀遠(yuǎn)慮的。惟其如此，才是理性發(fā)聲。馳隙流年，星移斗轉(zhuǎn)，未來昭昭，理性前行。尼爾·波茲曼曾言：“一切公眾話語日漸以娛樂方式出現(xiàn)，其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂至死的物種?！本芙^娛樂至死，理性發(fā)聲。無論是網(wǎng)絡(luò)世界，還是現(xiàn)實(shí)生活，我們都亟須更加良性的交流環(huán)境。回歸自我，嚴(yán)肅思考，真誠交流，理性發(fā)聲，且共從容。[材料解讀]命題原則及思路:一元命題，關(guān)聯(lián)教材必修下冊第八單元學(xué)習(xí)任務(wù)一一“傾聽理性聲音”。單則材料作文，主題部分不設(shè)理解障礙，但材料包含若干限制項(xiàng)，寫作上考查學(xué)生審題能力，主題上引導(dǎo)學(xué)生正確的三觀。材料分三部分:第一部分“中國高速發(fā)展，社會不斷進(jìn)步”是交待主體背景，要求作文重點(diǎn)應(yīng)結(jié)合國內(nèi)現(xiàn)實(shí)背景展開論述，如國外、古代事例可以作為論據(jù)，但不適合作為論述主體;第二部分是對作文內(nèi)容及方向的主要限定項(xiàng)，即針對“新思想、新事物、新問題”，范圍可以“大到國際形勢，小到家長里短”,而且應(yīng)該結(jié)合信息熱點(diǎn);第三部分明確主題，即“如何進(jìn)行理性的思考，如何發(fā)出理性的聲音”。這個(gè)主題重在從解決問題的角度