2024年幼兒園大班的班務(wù)工作計(jì)劃范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年幼兒園大班的班務(wù)工作計(jì)劃范本一、身心健康的提升1.我們將通過(guò)體育鍛煉和疾病預(yù)防來(lái)強(qiáng)化幼兒的體質(zhì)，確保他們能夠身心健康地邁入小學(xué)階段。2.為促進(jìn)幼兒從幼兒園向小學(xué)生活的順利過(guò)渡，我們將采取相應(yīng)措施，如適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間并減少游戲時(shí)間等。3.在日?；顒?dòng)中，我們將注重培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)眼睛及其他感覺器官。4.安全教育是不可或缺的一環(huán)。我們將確保幼兒了解并遵守交通規(guī)則，如識(shí)別紅綠燈、走人行道；在遇到困難時(shí)知道尋求警察幫助，并牢記急救電話；同時(shí)明確禁止接觸水源、火源及電源等危險(xiǎn)物品。二、獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)1.通過(guò)談話、故事及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們將著力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒意識(shí)到即將成為小學(xué)生，需學(xué)會(huì)自主管理生活和學(xué)習(xí)，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)主動(dòng)尋求解決方案。2.為培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，我們將引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我觀察、體驗(yàn)、監(jiān)督、批評(píng)、評(píng)價(jià)及控制。確保他們明白何時(shí)應(yīng)完成何事，并培養(yǎng)自律性以控制不當(dāng)愿望和行為。三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，我們將結(jié)合模擬學(xué)校要求，教授幼兒整理書包、鉛筆盒等常規(guī)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們愛護(hù)并看管好個(gè)人物品的習(xí)慣。還將教授他們使用剪刀、鉛筆刀等學(xué)習(xí)工具的正確方法。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣：需家長(zhǎng)配合幼兒園，共同培養(yǎng)幼兒遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如避免遲到早退、隨意請(qǐng)假等。在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒愛思考、愛提問(wèn)及認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣，同時(shí)注重傾聽他人意見。還將培養(yǎng)幼兒正確的握筆、看書及讀書姿勢(shì)。通過(guò)布置適當(dāng)作業(yè)和任務(wù)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。3.知識(shí)積累：A.前閱讀與前書寫：為幼兒創(chuàng)造良好的閱讀及書寫環(huán)境，如在活動(dòng)室物品上標(biāo)注漢字、圖文結(jié)合布置環(huán)境等。同時(shí)教授幼兒漢語(yǔ)拼音知識(shí)，為他們未來(lái)的閱讀及書寫奠定基礎(chǔ)。還將定期開展餐前認(rèn)讀識(shí)字等活動(dòng)。B.數(shù)學(xué)能力：通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)區(qū)工作，培養(yǎng)幼兒的分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算及自編應(yīng)用題能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高他們的邏輯思維能力。四、班級(jí)日常工作1.本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒興趣開展主題活動(dòng)，并抓住他們的興趣點(diǎn)為下一步活動(dòng)提供依據(jù)。主題展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)及材料調(diào)整需符合大班幼兒特點(diǎn)，體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)能力。2.配合教研組開展音樂(lè)及體育學(xué)科研究，提高幼兒音樂(lè)素質(zhì)及活動(dòng)組織的藝術(shù)性。通過(guò)同事間的相互學(xué)習(xí)與反思推動(dòng)這兩門學(xué)科的發(fā)展。3.在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極借鑒蒙班經(jīng)驗(yàn)，確保符合大班幼兒年齡特征。根據(jù)幼兒發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料并與主題相結(jié)合。4.在展現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)如新學(xué)期新操排練與評(píng)選、音樂(lè)體育觀摩評(píng)選、“三八婦女節(jié)”親子活動(dòng)、小博士知識(shí)競(jìng)賽參與、慶“五一”詩(shī)歌故事展示會(huì)籌備、“六一”英語(yǔ)周匯演及大班畢業(yè)典禮等。五、衛(wèi)生保健工作1.加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作以防止傳染病流行。2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并傳授基本安全常識(shí)以防止安全事故發(fā)生。3.做好日常保健工作確保幼兒健康成長(zhǎng)特別是對(duì)體弱易病幼兒的特別關(guān)照。六、家長(zhǎng)工作1.開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)介紹班務(wù)工作計(jì)劃以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持為幼小銜接方案的實(shí)施打下基礎(chǔ)。2.堅(jiān)持每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容以保持與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。3.繼續(xù)對(duì)新生進(jìn)行家訪并對(duì)舊生進(jìn)行約訪加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系以確保家園教育的一致性。4.要求家長(zhǎng)配合教師共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)如“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)及與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。七、教師團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)成長(zhǎng)通過(guò)上學(xué)期的合作我們班級(jí)已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)精神在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)及時(shí)反思。在專業(yè)方面我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng)不斷創(chuàng)新努力超越自我。2024年幼兒園大班的班務(wù)工作計(jì)劃范本（二）一、學(xué)期教育教學(xué)現(xiàn)狀分析1、大部分兒童在參與體育活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出積極態(tài)度，身體素質(zhì)有顯著提升。然而，有少數(shù)兒童難以記住并準(zhǔn)確執(zhí)行教師教授的動(dòng)作。2、兒童普遍能安靜進(jìn)餐，但存在挑食現(xiàn)象，如周書暢和周定然等。隨著年齡增長(zhǎng)，大部分兒童的食量增加，但部分兒童的進(jìn)食速度較慢。部分兒童尚未養(yǎng)成穩(wěn)定的午睡習(xí)慣，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和強(qiáng)化。3、大部分兒童能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話，樂(lè)于與人交流，對(duì)藝術(shù)、音樂(lè)、故事和游戲等活動(dòng)充滿興趣。然而，部分兒童在教學(xué)活動(dòng)中注意力易分散。4、遵循《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的指導(dǎo)，我將根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，確定本學(xué)期教育教學(xué)工作和常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向。二、教育教學(xué)目標(biāo)1、持續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)兒童的安全意識(shí)，避免不安全行為的發(fā)生。2、培養(yǎng)兒童主動(dòng)向教師反饋身體狀況的習(xí)慣，不舒服時(shí)能及時(shí)告知教師。3、在日?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)兒童自主完成任務(wù)，以提升自我照顧能力，減少教師的替代行為。4、通過(guò)互動(dòng)和合作活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的協(xié)調(diào)能力，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。5、激發(fā)兒童積極參與集體勞動(dòng)，保持持久性，愛護(hù)公共物品，維護(hù)周圍環(huán)境的整潔。6、在教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，培養(yǎng)兒童良好的著裝習(xí)慣，能正確區(qū)分左右鞋，保持正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，熟練使用剪刀，提高手眼協(xié)調(diào)能力。三、常規(guī)工作目標(biāo)1、在日常生活中，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律進(jìn)餐，保持個(gè)人衛(wèi)生，以及在特定活動(dòng)中的行為規(guī)范。2、促進(jìn)兒童形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括主動(dòng)性、積極性和傾聽習(xí)慣，能認(rèn)真完成作業(yè)。3、實(shí)施禮儀教育，培養(yǎng)兒童良好的禮貌行為，使他們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出大方得體。4、通過(guò)音樂(lè)引導(dǎo)，培養(yǎng)兒童有秩序的活動(dòng)習(xí)慣，提高活動(dòng)的協(xié)調(diào)性。四、工作與措施1、建立穩(wěn)定、和諧的師幼關(guān)系和同伴關(guān)系，讓兒童在集體中感到溫暖和安全，保持愉快的心情。2、在新學(xué)期初，讓兒童承擔(dān)起清潔任務(wù)，如擦拭學(xué)具柜、玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔，以培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3、關(guān)注兒童視力保護(hù)，定期調(diào)整座位，與家長(zhǎng)保持溝通，控制兒童看電視的時(shí)間，及時(shí)糾正不良的書寫姿勢(shì)和坐姿。4、引導(dǎo)兒童獨(dú)立完成穿脫衣物，保持服裝整潔，學(xué)會(huì)將衣物、手套、圍巾等有序地放在指定位置。5、根據(jù)大班兒童的年齡特點(diǎn)，注重常規(guī)教育，觀察兒童的行為表現(xiàn)，實(shí)施適時(shí)的隨機(jī)教育。五、家長(zhǎng)工作1、建立家長(zhǎng)與教師的緊密合作關(guān)系，共同承擔(dān)教育責(zé)任，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。2、繼續(xù)優(yōu)化家長(zhǎng)園地，定期向家長(zhǎng)反饋兒童在園情況。六、品德教育的滲透品德教育貫穿于幼兒的一日生活之中。我們時(shí)刻關(guān)注并引導(dǎo)兒童，培養(yǎng)他們的禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心同伴，熱愛集體。在各種活動(dòng)中，我們教育兒童懂得謙讓，懂得遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。七、重點(diǎn)工作及安排_(tái)___月份1、做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作，布置班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、對(duì)每