江西省安遠縣一中2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江西省安遠縣一中2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關(guān)于自由落體運動的加速度，下列說法中正確的是A．重的物體值大B．同一地點，輕、重物體的值一樣大C．值在地球上任何地方都一樣大D．值在赤道上大于在北極處2、2018年8月19日雅加達亞運會女子200米仰泳決賽,中國選手柳雅欣發(fā)揮出色,后來居上以2分07秒65奪冠（國際標準游泳池長50米）．下列說法正確的是（）A．在研究柳雅欣的技術(shù)動作時，可以把柳雅欣看成質(zhì)點B．“2分07秒65”指的是時間間隔C．在游泳過程中，以游泳池里的水為參考系，柳雅欣是靜止的D．柳雅欣的總位移為200m3、2018年4月，雅安中學舉行了春季運動會，同學們展現(xiàn)了雅中學子良好的精神面貌，其中，有關(guān)下列運動說法正確的是（）A．在高一男子200米比賽中，繆同學以25秒的成績打破年級記錄,則他的平均速度大小為8m/sB．高一男子100米年級記錄為11.5s，其中11.5s為時刻C．高一女子實心球年級記錄為9.69m，其中9.69m為實心球出手后的位移大小D．百米沖刺時，運動員的速度變化率很小4、有兩個力作用在物體上同一點，它們的合力為1．現(xiàn)在把其中一個向東6N的力改為向南（大小不變），則它們的合力大小為A．6N B．6N C．12N D．15、如圖所示，A是主動輪，B是從動輪，它們通過不打滑的皮帶轉(zhuǎn)動，輪的轉(zhuǎn)動方向在圖中已標出，P、Q分別是兩輪邊緣上的點，則關(guān)于P、Q所受摩擦力的判斷正確的是（）A．P受到的是靜摩擦力，方向向下B．P受到的是滑動摩擦力，方向向上C．Q受到的是靜摩擦力，方向向上D．Q受到的是靜摩擦力，方向向下6、兩個質(zhì)點甲和乙，同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的速度—時間圖象，如圖所示．則（）A．甲做勻速直線運動，乙做勻加速直線運動B．乙的加速度大小是5m/s2C．第4s末時刻，乙追上甲D．在第2s內(nèi)，乙的平均速度等于甲的速度的一半7、如圖，水平細桿上套一質(zhì)量為mA的環(huán)A，質(zhì)量為mB的球B用一輕繩與環(huán)A相連。由于B球受到水平風力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運動。已知細繩與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g。下列說法正確的是A．風力增大時，繩對球B的拉力保持不變B．球B受到的風力F大小等于mBgtanθC．桿對環(huán)A的支持力隨著風力的增大而保持不變D．環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為m8、—人以3m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車，在跑到距汽車9m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則A．人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了28mB．人不能追上公共汽車，人與車最近距離為4.5mC．人能追上公共汽車，追上車前人跑了10sD．人不能追上公車，且車開動后，人與車距離先減小后增大9、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動,取向東為運動的正方向,其速度-時間圖像如圖所示,下列說法中正確的是()A．在2s末,速度為12m/sB．0～2s內(nèi),加速度為6m/s2C．6～7s內(nèi),做速度方向向西的加速運動D．10～12s內(nèi),做速度方向向東的加速運動10、關(guān)于牛頓第二定律，下列說法中正確的是()A．加速度和力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系，即a與F同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失B．物體受到外力作用時，立刻產(chǎn)生加速度，速度同時變化C．任何情況下，加速度的方向總與合外力方向相同，但與速度v不一定同向D．當物體受到幾個力的作用時，可把物體的加速度看成是各個力單獨作用時所產(chǎn)生的分加速度的合成二、實驗題11、（4分）某實驗小組利用圖示的裝置探究小車做勻變速直線運動的規(guī)律:(1)下列做法中對于提高實驗結(jié)果精度有利的是__________.A．選用盡可能光滑的木板,以減少摩擦阻力B．選用質(zhì)量盡量小一些的砝碼桶,以使小車加速度盡量小C．開始時讓小車盡可能遠離打點計時器D．細繩保持與木板平行(2)圖乙為該小組得到的一條紙帶,相鄰兩個記數(shù)點間還有四個點未畫出,根據(jù)己知數(shù)據(jù)可計算出小車在C點的運動速度______m/s，運動的加速度a=______m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)12、（10分）在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從________位置上無初速度滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中的a、b、c、d所示．B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端________和平板豎直，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡．(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．(2)上述實驗步驟的合理順序是________．(3)已知圖中小方格的邊長L＝2.5cm，則小球平拋的初速度為v0＝________m/s，小球在b點的速率為________m/s.(取g＝10m/s2)三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某質(zhì)點在t=0s時，由靜止以加速度a1＝1m/s2從A點出發(fā)，做勻加速直線運動。10秒末時開始做勻速直線運動，30秒末時開始做勻減速直線運動，經(jīng)過5s后恰好靜止在B點。求：（1）質(zhì)點做勻減速運動的加速度大小。（2）AB間的位移的大小。14、（14分）在平直的公路上，一輛小轎車以1m/s2的加速度從靜止出發(fā)做勻加速直線運動，此時小轎車后面76m處有一輛公交車正以12m/s的速度勻速前進。請判斷公交車是否能追上小轎車？若能，多長時間追上？追上時小轎車離出發(fā)點多遠？若不能，公交車與小轎車最近距離是多少？15、（13分）如圖所示，放在長木板上的木塊質(zhì)量為m，當木板與水平方向夾角為時，木塊靜止在長木板上．求此時木塊所受的彈力和摩擦力各多大？當把木塊的傾角增大到時，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為多大？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

A.重力加速度g與物體的質(zhì)量無關(guān)，與地理位置有關(guān)，故A錯誤；B.地球上的同一地點，重力加速度相同，故B正確；C.在地球上，g隨緯度的升高而增大，隨高度的升高而減小。故C錯誤；D.g值在赤道上小于在北極處，故D錯誤；2、B【解析】

在研究柳雅欣的技術(shù)動作時，不可以把柳雅欣看成質(zhì)點，否則就沒有動作可言了，選項A錯誤；“2分07秒65”指的是時間間隔，選項B正確；在游泳過程中，以游泳池里的水為參考系，柳雅欣是運動的，選項C錯誤；200米仰泳泳道是往復(fù)運動，則柳雅欣的總路程為200m，位移為零，選項D錯誤；故選B.3、D【解析】

A.由于運動場的跑道沒有200m的直道，所以200m只是路程，位移小于200m，所以平均速度小于，故A錯誤；B.高一男子100米年級記錄為11.5s，其中11.5s為時間段，即時間間隔，故B錯誤；C.實心球出手后的位移是從拋出時手的位置到落點的有向線段，而實心球的成績是從地面上規(guī)定的起點到實心球的落地點之間的距離，二者不能等同，故C錯誤；D.百米沖刺時，運動員幾乎以最快的速度、幾乎做勻速直線運動，所以速度變化率很小，故D正確。4、B【解析】

由題意知，把其中一個向東6N的力改為向南，則剩余的力的合力向西大小為6N，則兩力的大小均為6N，方向相互垂直，根據(jù)力的平行四邊形定則，由勾股定理可得，合力大小為：；A．6N，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．6N，與結(jié)論相符，選項B正確；C．12N，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．1，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；5、C【解析】

AB．P點在輪子上，輪子與皮帶沒有發(fā)生相對滑動，由于A是主動輪，P點相對皮帶有向下的運動趨勢，因此受靜摩擦力，方向向上，AB錯誤；CD．B是從動輪，皮帶沒打滑，Q受到的摩擦力是B輪轉(zhuǎn)動的動力，與運動方向相同，因此Q受到的是靜摩擦力，方向向上，C正確，D錯誤。故選C。6、ABC【解析】

A、v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動；故A正確.B、v-t圖象的斜率表示加速度，則a=ΔvΔt=204C、在第4s末甲對應(yīng)的速度為v=20m/s，則甲的位移：x甲=12×4×20=40m，乙的位移x乙=4×10=40mD、甲勻速直線運動的平均速度不變?yōu)関=10m/s，乙做勻加速直線運動在第2s平均速度為v=10+52=7.5m/s故選ABC.【點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩個物體的運動規(guī)律，然后根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，結(jié)合初始條件進行分析處理。7、BC【解析】對球B受力分析，受重力、風力和拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件可得風力：F=mBgtanθ，繩對B球的拉力：T=mBgcosθ，當風力增大時，θ增大，則T增大，故A錯誤，B正確；把環(huán)和球當作一個整體，對其受力分析，受重力（mA+mB）g、支持力N、風力F和向左的摩擦力f，如上圖所示，根據(jù)共點力平衡條件可得：桿對A環(huán)的支持力大?。篘=（mA+mB）g，f=F，則A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為：μ=fN=m8、BD【解析】

汽車速度達到所需的時間為：在內(nèi)，人的位移為：車的位移為：因為，知人不能追上汽車，此時最小距離為：則人在追車的過程中，距離先減小后增大，故BD正確，AC錯誤。9、AC【解析】

由圖像可知在2s末，速度為12m/s，故A正確。0-2s內(nèi)物體的加速度：a=△v△t=12-62m/s2=3m/s2，故【點睛】掌握住速度時間圖像的含義，圖象中直線的斜率表示加速度的大小，橫軸上方圖像表示速度為正值，橫軸下方的圖像表示速度為負值．10、ACD【解析】加速度與力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系，即a與F是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，故A正確；力是產(chǎn)生加速度的原因，在多個力作用下物體由合力產(chǎn)生加速度，靜止的物體在合力作用瞬時立即產(chǎn)生加速度，而速度瞬時為零，故B錯誤；加速度是矢量，加速度方向與合外力的方向相同，加速度方向與速度可能相同，也可能不同，故C正確；加速度是矢量，其合加速度滿足矢量合成的法則平行四邊形定則，即物體的加速度等于所受各力單獨作用在物體上時產(chǎn)生加速度的矢量和，故D正確．故選ACD．二、實驗題11、CD【解析】

①為減小誤差應(yīng)讓小車加速度大一些，紙帶上的點跡多一些，可提高精度，A．只要保證摩擦力恒定，摩擦力大小對實驗無影響；故A錯；B．選質(zhì)量大的桶，保證小車加速度大一些；故B錯；C．靠近打點計時器可使紙帶上點跡多一些；使得紙帶充分利用，并提高精確度，故C對；D．細繩保持與木板平行可以使小車受到的力恒定．以便減小誤差，故D對；故選CD．②相鄰兩個記數(shù)點間還有四個點未畫出，所以打點周期為，利用中點時刻的速度等于平均速度可知;；利用可求得：．故答案為①CD；②；．【點睛】對紙帶的處理：1.知道中點時刻的速度等于平均速度；2.會利用逐差法求解加速度．12、同一切線水平BAC1.01.25【解析】

A.在研究平拋運動時，為了保證每次小球到達軌道末端速度相同，每次必須從同一位置由靜止釋放．B.為了保證小球初速度水平，則斜槽末端切線必須水平．（2）根據(jù)實驗操作，應(yīng)先安裝器材，然后讓小球多次做平拋運動取點，最后取下白紙，用平滑曲線描繪軌跡，合理順序為BAC．（3）豎直方向勻加速運動：，解得時間間隔：，水平方向勻速運動：，解得：；在b點豎直速度：，所以在b點的速率為三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)-2m/s2(2)275m【解析】

根據(jù)速度時間公式求出勻加速直線運動的末速度，結(jié)合速度時間公式求出勻減速直線運動的加速度；通過平均速度的推論求出勻加速和勻減速運動的位移，再結(jié)合勻速直線運動的位移求出總位移的大小。【詳解】（1）勻加速直線運動的末速度v=a1t1=1×10m/s=10m/s．

則勻減速直線運動的加速度：a2（2）勻加速直線運動的位移：x勻速直線運動的位移：x2=vt2=10×20m=200m

勻減速直線運動的位移：x則總位移的大小x=x1+x2+x3=275m。【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論，并能熟練運用，運動學公式較多，導致解答的方法不唯一，有時運用推論求解非常簡捷。14、追不上，相距最近4m【解析】

設(shè)兩車經(jīng)過時間t速度相等，即v=at得t=12s這段時間內(nèi)公交車的位移x1=vt=小轎車的位移x2=at2=由于x2+Δx>x1追不上，此時相距最近，設(shè)相距為d，則d=x2+Δx－x1得d=4m15、（1）mgcosα，mgsinα（2)tanθ【解析】試題分析：（1）木塊恰能靜止，說明物體受力