2024年小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模版（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模版光陰荏苒，我們已步入了新的學(xué)期。為確保本學(xué)期工作的高效執(zhí)行，特此制定以下工作計(jì)劃。一、當(dāng)前狀況評(píng)估本教研組現(xiàn)有____位教師，主要由中青年教師構(gòu)成，他們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中表現(xiàn)出敬業(yè)進(jìn)取的精神，多數(shù)教師擔(dān)任班主任職務(wù)，構(gòu)成了學(xué)校的核心力量。教師們?cè)谡n題研究中已能熟練運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源，但存在的問(wèn)題也阻礙了教學(xué)水平的進(jìn)一步提升，亟需改進(jìn)。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀摩優(yōu)秀教師和名家的課堂，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。二、主要工作內(nèi)容1、按照學(xué)校規(guī)定，啟動(dòng)課題申報(bào)與研究工作，初步考慮以“電子備課”為主題。2、做好教學(xué)開(kāi)放周的宣傳組織工作。3、有效推進(jìn)名師教學(xué)錄像的觀看與學(xué)習(xí)。三、詳細(xì)工作規(guī)劃____月份：1、完成教研組工作計(jì)劃的編制。2、召開(kāi)學(xué)期初的教研組會(huì)議，明確工作重點(diǎn)，細(xì)化備課和作業(yè)批改的標(biāo)準(zhǔn)。3、進(jìn)行開(kāi)學(xué)初的教學(xué)常規(guī)檢查（包括單元計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表）。____月份：1、組織觀看并研討名師教學(xué)實(shí)錄，要求記錄并撰寫(xiě)反饋評(píng)價(jià)。2、參與電教____項(xiàng)和小語(yǔ)會(huì)教學(xué)論文、設(shè)計(jì)的評(píng)選活動(dòng)。3、對(duì)教師的備課筆記和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。____月份：1、對(duì)期中測(cè)試進(jìn)行分析總結(jié)。2、舉辦作文和書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。3、組織語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。____月份：1、邀請(qǐng)骨干教師分享語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、對(duì)電子備課的實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)。以上計(jì)劃旨在提升教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們將以此為指導(dǎo)，穩(wěn)步推動(dòng)本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作。2024年小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模版（二）一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《教育法》、《教師法》及教育部頒布的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，我們致力于運(yùn)用新穎的思想、理論、知識(shí)及技術(shù)全面武裝教師隊(duì)伍。此培訓(xùn)旨在凸顯時(shí)代性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，促使全體教師更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)，強(qiáng)化實(shí)施素質(zhì)教育及自我發(fā)展的能力，從而構(gòu)建一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、教科研能力卓越、富有創(chuàng)新精神與時(shí)代特征的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。二、總體目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)教師更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，激發(fā)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提升教育教學(xué)水平。我們的目標(biāo)是打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠充分滿足21世紀(jì)素質(zhì)教育需求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，并同步提升教師整體素質(zhì)和學(xué)校的綜合辦學(xué)能力。三、培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)及內(nèi)容1.新教師培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：教齡在指定年限內(nèi)的教師。培訓(xùn)內(nèi)容：依據(jù)維揚(yáng)區(qū)教師培訓(xùn)方案，學(xué)校采取青年教師導(dǎo)師制為主要形式，重點(diǎn)加強(qiáng)新教師在職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展方向、學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法分析及班主任工作等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，使新教師鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熟悉教育法規(guī)，初步掌握教學(xué)常規(guī)，深入了解教學(xué)內(nèi)容。2.骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：師德高尚，具備較強(qiáng)教育教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處煟挲g一般不超過(guò)指定年限。培訓(xùn)內(nèi)容：涵蓋現(xiàn)代教育教學(xué)理論與實(shí)踐、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、課程改革專(zhuān)題研究、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用、教育科學(xué)研究等。培訓(xùn)采取以自我學(xué)習(xí)為主的研究式學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)與跟蹤培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，顯著提升骨干教師在思想政治、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)水平及教育科研能力等方面的素養(yǎng)，使其在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮骨干帶頭和示范輻射作用。3.學(xué)科帶頭人培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：具備較強(qiáng)教學(xué)科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛Ｅ嘤?xùn)內(nèi)容：主要包括教育教學(xué)理論、教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)科學(xué)研究等。培訓(xùn)將聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、市內(nèi)名師、特級(jí)教師及教科研機(jī)構(gòu)的“研究型”教師作為指導(dǎo)，并安排外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，不斷提升學(xué)科教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高學(xué)術(shù)水平，努力成為在省、市范圍內(nèi)具有較大影響力的教師。四、考核要求：參加培訓(xùn)是每位教師的權(quán)利與義務(wù)。全體教師必須按照規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，并通過(guò)周期考核。學(xué)校將制定詳細(xì)的考核細(xì)則，并將考核結(jié)果記入教