2021-2022學(xué)年河南省南陽市二中高一上學(xué)期第三次月考語文試題（解析版）

河南省南陽市二中2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。新冠疫情儼然已成為二戰(zhàn)以來全球最為嚴(yán)重的公共危機(jī)，其涉及國家之廣，對于政治、經(jīng)濟(jì)、生活甚至生態(tài)環(huán)境影響之深，在不少方面已超過1929-1933年的大蕭條。新冠疫情何以會迅速蔓延全球？這對于世人究竟意味著什么?我們應(yīng)該如何應(yīng)對?全球化與技術(shù)化的發(fā)展具有兩面性：一方面使得各國居民間的往來愈加便捷。但是，另一方面，這也會推動新冠病毒在全球的迅猛傳播，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利、人口擁擠的大城市往往首當(dāng)其沖。從九省通衢的武漢、意大利最為富裕和現(xiàn)代化的倫巴第城市圈、英國的經(jīng)濟(jì)中心倫敦到世界之都紐約皆成為疫情的重災(zāi)區(qū)。基于經(jīng)濟(jì)效益導(dǎo)向的全球產(chǎn)業(yè)鏈高度分工，因疫情供應(yīng)鏈的突然中斷，使得不少國家從N95口罩、醫(yī)用棉簽、防護(hù)服到呼吸機(jī)皆捉襟見肘，無法有效供給。黑格爾曾言，遍覽各民族的歷史，我們可以得知，各民族未從歷史中學(xué)到東西?；仨^往，霍亂作為“十九世紀(jì)的世界病”，隨著火車、輪船的發(fā)明肆虐全球，人口聚集而擁擠的大城市由于城市地下水系統(tǒng)匱乏、衛(wèi)生設(shè)施薄弱，霍亂通過糞口途徑廣為傳播，昔日的“全球化之都”倫敦首當(dāng)其沖。德國社會學(xué)家烏爾里?！へ惪苏J(rèn)為近代以來社會所依賴的各種技術(shù)手段與生產(chǎn)方式，其實都蘊(yùn)含了眾多風(fēng)險。如果說，過往階級社會的驅(qū)動力可以概括為“我餓”，風(fēng)險社會的驅(qū)動力可以表達(dá)為“我害怕”，焦慮的共同性代替了需求的共同性，“風(fēng)險社會”由此產(chǎn)生。一言以蔽之，全球化與技術(shù)化給世人帶來生活便利的同時，也蘊(yùn)含著深不可測的社會與技術(shù)的風(fēng)險。當(dāng)前，如何應(yīng)對新冠疫情這場全球性的公共危機(jī)，是世界許多國家政策議程所面臨的首要問題?；谌蛐鹿诜窝状_診數(shù)、感染率、治愈數(shù)、死亡數(shù)以及累積趨勢的數(shù)據(jù)分析(時間截至2020年4月)，不少西方國家成為新冠肺炎的重災(zāi)區(qū)。與此同時，有可能成為新冠肺炎重災(zāi)區(qū)的東亞主要國家與地區(qū)疫情防控，已見階段性成效。中國基本控制疫情，率先全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加快推進(jìn)生產(chǎn)、生活秩序全面恢復(fù)。二十世紀(jì)八十年代以來新自由主義思潮逐步成為西方社會的主流，倡導(dǎo)“小政府、大社會”治理理念，使得疫情暴發(fā)之初，西方國家在病毒檢測、公共醫(yī)療設(shè)施與防疫物資供給等方面嚴(yán)重不足;各國政府政策不一，甚至各行其是，缺乏統(tǒng)一連貫而有效執(zhí)行的疫情防控政策，以致西方國家難以實現(xiàn)精準(zhǔn)防控，新冠疫情從歐洲到北美呈波浪式發(fā)展，且一浪高過一浪。反之，能夠?qū)嵤┚珳?zhǔn)、統(tǒng)一疫情防控政策的國家，其治理圖景呈現(xiàn)從波峰逐漸滑落至波谷的曲線趨勢，雖然在某一階段的數(shù)據(jù)會呈現(xiàn)高位，但是隨之不斷下滑至谷底。因此，有效應(yīng)對疫情，國家能力建構(gòu)至為重要，東亞取得成效在于其悠久的強(qiáng)大國家傳統(tǒng)，以及民眾的自覺與自律精神，后者也體現(xiàn)于僑居海外華人的行為方式之中。對于這場全球性公共危機(jī)，政府之間的全面合作以及政府有效治理顯得尤為重要。事實上，政府的有效度體現(xiàn)于國家能力，即安全秩序的供給力和公共政策的執(zhí)行力兩個重要層面。同時，國家能力需要跳出“大政府、小社會”抑或“小政府、大社會”論爭的窠臼，建構(gòu)“強(qiáng)政府、強(qiáng)社會”良性互動的治理結(jié)構(gòu)，這是全球新冠疫情下應(yīng)對的路徑選擇。（摘編自陳輝《新冠疫情下全球治理之道》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.新冠疫情是全球最為嚴(yán)重的公共危機(jī)，對全球很多國家的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等方面都產(chǎn)生巨大影響。B.推動新冠病毒在全球迅猛傳播的主要原因是全球化與技術(shù)化的發(fā)展，人口擁擠的大城市首先深受其害。C.新冠疫情期間，不少國家的N95口罩、醫(yī)用棉簽、防護(hù)服等防護(hù)物資斷供，原因是疫情供應(yīng)鏈的突然中斷。D.東亞國家能夠有效應(yīng)對疫情，是因為東亞國家具有悠久的強(qiáng)大國家傳統(tǒng)，能夠?qū)嵤┚珳?zhǔn)、統(tǒng)一疫情防控政策。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出問題，再深入分析全球化與技術(shù)化帶來的影響，然后指出應(yīng)對新冠疫情的辦法。B.文章把新冠疫情的影響與1929-1933年的大蕭條進(jìn)行對比，目的是引發(fā)人們思考如何應(yīng)對新冠疫情。C.文章既肯定了全球化與技術(shù)化的發(fā)展給人們帶來的好處，也指出了它的潛在風(fēng)險，顯示了作者的思辨性。D.文章運用了舉例論證、引用論證和對比論證等多種論證方法，論證方法恰當(dāng)，文章具有很強(qiáng)的說服力。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.倫敦曾經(jīng)因為城市地下水系統(tǒng)和衛(wèi)生設(shè)施問題，而導(dǎo)致霍亂廣為傳播。但人們?nèi)晕匆庾R到近代以來社會所依賴的各種手段與生產(chǎn)方式，其實都蘊(yùn)含了眾多風(fēng)險。B.“我害怕”代替了“我餓”，只要焦慮的共同性代替了需求的共同性，“風(fēng)險社會”就會產(chǎn)生。C.沒有政府之間的全面合作以及政府有效治理，就難以在化解這場新冠疫情全球性公共危機(jī)中獲勝。D.作者認(rèn)為，全球新冠疫情下應(yīng)對的路徑選擇，應(yīng)該建構(gòu)“強(qiáng)政府、強(qiáng)社會”良性互動的治理結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮?.C2.B3.A【解析】【1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。A項，“新冠疫情是全球最為嚴(yán)重的公共危機(jī)”擴(kuò)大范圍，原文是“新冠疫情儼然已成為二戰(zhàn)以來全球最為嚴(yán)重的公共危機(jī)”。B項，“推動新冠病毒在全球的迅猛傳播的主要原因是全球化與技術(shù)化的發(fā)展”主觀臆斷，于文無據(jù)。結(jié)合“但是，另一方面，這也會推動新冠病毒在全球的迅猛傳播，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利、人口擁擠的大城市往往首當(dāng)其沖”分析，“全球化與技術(shù)化的發(fā)展”會推斷新冠病毒在全球的迅猛傳播，但不是主要原因。D項，以偏概全，結(jié)合“有效應(yīng)對疫情，國家能力建構(gòu)至為重要，東亞取得成效在于其悠久的強(qiáng)大國家傳統(tǒng)，以及民眾的自覺與自律精神，后者也體現(xiàn)于僑居海外華人的行為方式之中”分析，“東亞國家能夠有效應(yīng)對疫情”還有一個原因是“民眾的自覺與自律精神”。故選C?！?題詳解】本題主要考查考生分析文章的論點、論據(jù)和論證方法的能力。B項，“目的是引發(fā)人們思考如何應(yīng)對新冠疫情”概括不全。結(jié)合“在不少方面已超過1929-1933年的大蕭條。新冠疫情何以會迅速蔓延全球？這對于世人究竟意味著什么？我們應(yīng)該如何應(yīng)對”分析，目的不僅是“引發(fā)人們思考如何應(yīng)對新冠疫情”，還有“新冠疫情何以會迅速蔓延全球？這對于世人究竟意味著什么”。故選B?！?題詳解】本題考查概括分析作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A項，“倫敦曾經(jīng)因為城市地下水系統(tǒng)和衛(wèi)生設(shè)施問題，而導(dǎo)致霍亂廣為傳播”錯誤。結(jié)合“隨著火車、輪船的發(fā)明肆虐全球，人口聚集而擁擠的大城市由于城市地下水系統(tǒng)匱乏、衛(wèi)生設(shè)施薄弱，霍亂通過糞口途徑廣為傳播，昔日的‘全球化之都’倫敦首當(dāng)其沖”分析，“導(dǎo)致霍亂廣為傳播”的原因還應(yīng)該有“倫敦是一個人口擁擠的大城市”，是“全球化之都”。故選A。【點睛】做選擇題，基本方法是排除法。但還要用好“比對法”。就是把選項內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對照，不符合原文意思的，就是錯誤項，反之則為正確項。那么，要比對哪些內(nèi)容呢？比對詞語，命題者在設(shè)置選項時對原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”(刪除原文的狀語、定語、補(bǔ)語，改變原意)、“漏”(只強(qiáng)調(diào)問題的一個方面，有意漏掉重要信息，斷章取義)、“改”(改換詞語，曲解文意)、“湊”(胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項在對原句改造過程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對：指代詞(如“它”“其”等)，比對它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時間詞(如“或許”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已經(jīng)”“將來”等)，看它是否混淆偶然與必然、已然與未然，說法絕對等。比對關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。比對句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源，綜合運用車輛的動力控制和驅(qū)動方面的先進(jìn)技術(shù)而形成的技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)和新結(jié)構(gòu)的汽車。在宏觀大背景下，隨著世界各國對環(huán)境保護(hù)、技術(shù)進(jìn)步和能源安全重視程度的加深，消耗化石能源的內(nèi)燃機(jī)在公路交通領(lǐng)域逐漸被其他能源的動力系統(tǒng)所取代，這也為以電動化為技術(shù)背景的新能源汽車行業(yè)發(fā)展帶來了良機(jī)。早在1997年，日本就根據(jù)《京都議定書》中針對減少二氧化碳排放的目標(biāo)制定了清潔能源汽車的發(fā)展規(guī)劃；之后的《巴黎協(xié)定》更是進(jìn)一步表明了各國控制溫室氣體排放的決心。到2018年，以歐盟成員為主的多個國家都對限制或終止內(nèi)燃機(jī)銷售注冊作出承諾甚至出臺法案，法國、英國決定在2040年禁止內(nèi)燃機(jī)汽車的銷售。在這一背景下，我國工信部表示，燃油車退出時間表已經(jīng)開始研究，而雙積分管理辦法則已開始實施，持續(xù)有力的多維政策激勵機(jī)制將促進(jìn)新能源汽車行業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過這幾年的發(fā)展，我國已經(jīng)在將近30個城市創(chuàng)建了許多的座充、換電站以及充電樁等等，但是這些還很難滿足消費人員相關(guān)需求，尤其是消費者十分重視的停車領(lǐng)域的相關(guān)問題眾多。新能源汽車的實際使用環(huán)境將會直接地影響到私人新能源汽車的實際保有量。我國的新能源汽車已經(jīng)逐步實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，因此需要投入一定數(shù)量的資金來繼續(xù)開展基礎(chǔ)設(shè)施的相關(guān)建設(shè)，為消費人群提供一定完善的系統(tǒng)的使用環(huán)境。(摘編自《騰訊新聞》)材料二

近年來，雖然我國在新能源汽車上發(fā)展很快，但依然問題重重。與世界上的先進(jìn)水平相比，我國的新能源汽車的實際開發(fā)技術(shù)相對比較落后，這一特征主要表現(xiàn)在整車的開發(fā)集成、電機(jī)的匹配技術(shù)等方面都相對不成熟，并且電動驅(qū)動技術(shù)、電池系統(tǒng)開發(fā)以及動力系統(tǒng)優(yōu)化與匹配技術(shù)等相對核心的技術(shù)并未獲得突破。我國新能源汽車的多數(shù)基礎(chǔ)技術(shù)與國外技術(shù)存在相對較大的差距，致使產(chǎn)品的可靠性以及穩(wěn)定性相對較低，這嚴(yán)重制約了新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時，我國的新能源汽車產(chǎn)業(yè)對于科技與管理人才的需求也非常廣泛，科技人才與管理人才隊伍建設(shè)仍舊存在著較為廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)下我國的教育體系對于相關(guān)的科技人才以及管理人才的培養(yǎng)仍舊需要一定的周期，這導(dǎo)致我國的新能源汽車的相關(guān)人才仍舊存在較大的缺口，這也為我國的新能源汽車的創(chuàng)新發(fā)展造成一定的阻礙。(摘編自《2020年中國新能源汽車市場回顧分析》)材料三《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》把新能源汽車和新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料、高端裝備等產(chǎn)業(yè)，列為重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；在《能源技術(shù)革命創(chuàng)新行動計劃(2016-2030年)》中，國家將氫能源與燃料電池技術(shù)創(chuàng)新研究列為重點任務(wù)之一。日前，商務(wù)部等12部門印發(fā)《關(guān)于提振大宗消費重點消費促進(jìn)釋放農(nóng)村消費潛力若干措施的通知》，其中提出穩(wěn)定和擴(kuò)大汽車消費，加強(qiáng)停車場、充電樁等設(shè)施建設(shè)。新能源汽車作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，充分說明了國家對新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度重視。大力發(fā)展新能源汽車，不僅是“十四五”期間的重要任務(wù)，更是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，發(fā)展前景十分廣闊。在新的發(fā)展形式之下，世界新能源汽車行業(yè)中將呈現(xiàn)出中外品牌、新舊力量、跨界巨頭等多方勢力間的全面競爭，智能化、網(wǎng)聯(lián)化、人性化的功能設(shè)計將成為新能源汽車產(chǎn)品差異化競爭的關(guān)鍵，中國新能源汽車行業(yè)如何適應(yīng)這一新的形勢，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還需要好好規(guī)劃和布局。(摘編自《發(fā)展新能源汽車的新形勢和新機(jī)遇》)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.消耗化石能源的傳統(tǒng)汽車將在公路交通領(lǐng)域逐漸被其他能源的新能源汽車取代，這為新能源汽車行業(yè)發(fā)展帶來了機(jī)遇。B.近年來，世界很多的國家大力發(fā)展新能源汽車，其中一個重要的目的是節(jié)能環(huán)保、降低汽車排放污染。C.中國采取持續(xù)有力的多維政策激勵機(jī)制促進(jìn)新能源汽車行業(yè)的發(fā)展，2020年，我國新能源汽車的產(chǎn)銷量均呈逐月遞增趨勢。D.中國政府高度重視新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在多項政府規(guī)劃中都將其列為重點發(fā)展行業(yè)，行業(yè)前景十分廣闊。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.新能源汽車不是單純的提供動力的燃料的改變，還涉及到車輛的動力控制與驅(qū)動、汽車新結(jié)構(gòu)等多種技術(shù)。B.我國新能源傳統(tǒng)汽車技術(shù)與國外存在差距，加上有關(guān)后續(xù)人才供應(yīng)不足，這些因素在一定程度上制約了新能源汽車的發(fā)展。C.我國新能源汽車已經(jīng)基本實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)能滿足消費者的基本需求。D.中國新能源汽車行業(yè)的競爭將是多種勢力之間的全面競爭，而智能化、網(wǎng)聯(lián)化、人性化設(shè)計將成為產(chǎn)品差異化競爭的關(guān)鍵。6.我國的新能源汽車行業(yè)如何才能得到更好的發(fā)展?請結(jié)合以上材料予以概括。【答案】4.C5.C6.①優(yōu)化新能源汽車的使用環(huán)境，提升新能源汽車的保有量；②加強(qiáng)我國新能源汽車技術(shù)開發(fā)的能力，提升產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性；③加強(qiáng)我國新能源汽車科技人才與管理人才的培養(yǎng)和隊伍建設(shè)；④做大做強(qiáng)新能源汽車品牌，加強(qiáng)新能源汽車智能化、網(wǎng)聯(lián)化、人性化方面的功能設(shè)計，在世界競爭格局中占得先機(jī)?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。C.“能源汽車的產(chǎn)銷量均呈逐月遞增趨勢”,錯誤，由圖表可得產(chǎn)銷量有遞減的月份，產(chǎn)量4至6月遞減，銷量5至6月遞減。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。C.“已經(jīng)基本實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化”，“已經(jīng)能滿足消費者的基本需求”錯誤，由原文“新能源汽車和新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料、高端裝備等產(chǎn)業(yè)，列為重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；中國新能源汽車行業(yè)如何適應(yīng)這一新的形勢，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還需要好好規(guī)劃和布局，并提出穩(wěn)定和擴(kuò)大汽車消費，加強(qiáng)停車場、充電樁等設(shè)施建設(shè)”?？芍a(chǎn)業(yè)化正在興起，還沒有滿足消費者的基本需求。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括信息的能力。新能源汽車做好發(fā)展，旨在解決一系列問題。①由原文“新能源汽車的實際使用環(huán)境將會直接地影響到私人新能源汽車的實際保有量”，可知應(yīng)優(yōu)化新能源汽車的使用環(huán)境，提升新能源汽車的保有量。②由原文“我國的新能源汽車的實際開發(fā)技術(shù)相對比較落后，這一特征主要表現(xiàn)在整車的開發(fā)集成、電機(jī)的匹配技術(shù)等方面都相對不成熟，并且電動驅(qū)動技術(shù)、電池系統(tǒng)開發(fā)以及動力系統(tǒng)優(yōu)化與匹配技術(shù)等相對核心的技術(shù)并未獲得突破”。可知應(yīng)加強(qiáng)我國新能源汽車技術(shù)開發(fā)的能力，提升產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性。③由原文“我國的新能源汽車產(chǎn)業(yè)對于科技與管理人才的需求也非常廣泛，科技人才與管理人才隊伍建設(shè)仍舊存在著較為廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)下我國的教育體系對于相關(guān)的科技人才以及管理人才的培養(yǎng)仍舊需要一定的周期，這導(dǎo)致我國的新能源汽車的相關(guān)人才仍舊存在較大的缺口，這也為我國的新能源汽車的創(chuàng)新發(fā)展造成一定的阻礙”?？芍杓訌?qiáng)我國新能源汽車科技人才與管理人才的培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。④由原文“在新發(fā)展形式之下，世界新能源汽車行業(yè)中將呈現(xiàn)出中外品牌、新舊力量、跨界巨頭等多方勢力間的全面競爭，智能化、網(wǎng)聯(lián)化、人性化的功能設(shè)計將成為新能源汽車產(chǎn)品差異化競爭的關(guān)鍵，中國新能源汽車行業(yè)如何適應(yīng)這一新的形勢，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還需要好好規(guī)劃和布局?！笨芍獞?yīng)做大做強(qiáng)新能源汽車品牌，加強(qiáng)新能源汽車智能化、網(wǎng)聯(lián)化、人性化方面的功能設(shè)計，在世界競爭格局中占得先機(jī)。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。喜悅何士光秋深了，晴朗的早晨，鴨子一半浮在水田里，一半棲在田埂上，已顯得那樣清冷；余下來的，還沒有干透的谷草個子，零落地立在那兒，也顯得寂寥。幾只白鷺倏地又飛起來，閃著白亮的翅膀，低低地劃過田野……在這一片遙遠(yuǎn)的、被磅礴的大山圍著的壩子上，又一個年頭算是過去了！一年一次的，年輕的媳婦惠回娘家的日子到了。一年只有一次，婆婆暗中是這樣規(guī)定的；哪一天才能上路呢？她不知道，也不敢打聽。沒有想到，今年婆婆卻爽爽快快地要她在今天就動身。日子太平了，田土里有收成，婆婆好像也很高興。大清早她就起來挑水，想把家里那一口石板砌的水缸挑滿，來答謝婆婆的恩情。那時，霧罩還大得很，現(xiàn)在呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扁擔(dān)山雖然還望不見，但晨霧卻不再是沉重的一片，已經(jīng)浮動起來，變得灰白，對面的林子和人家的剪影已經(jīng)清晰地透出來。她立在水井邊，把扁擔(dān)橫在手腕上。看得出來，她什么也沒有想，她的一顆心，只是同這田野的早晨一樣新鮮嘍。婆婆沒有像往年一樣，在她要回娘家的時候用難看的臉色待她。她今天能寬寬心心地上路，日子能這樣地呈現(xiàn)在她的面前，她就喜悅不盡了。只一會，她就擔(dān)好水桶，輕盈盈地順著窄窄的田埂往回走。太陽雖然還看不見，卻讓人感到它正朝這一片壩子上走來。霧氣也浮轉(zhuǎn)得更快，亂紛紛的，好像很緊張，很快抵擋不住太陽的光亮了。猛地，她覺得肩頭一陣溫暖，一片光亮已經(jīng)像水一樣漫過去，她家的瓦檐、壁板和窗欞，還有旁邊的牛棚和谷草垛子，屋后的那一片雜樹林子，都浸在淺黃色的光亮里了。她擔(dān)著水走進(jìn)灶間的時候，婆婆正蜷在灶邊，早飯快要好了，她正往灶膛里架柴草?；葸B忙倒了水，趕過去說：“媽，我來！”4年前她嫁過來以后，就接替了做家務(wù)的位置。灶膛里散出青煙，枝葉畢剝地響著，探出猩紅的火舌來?！拔襾頍憧础心臉右帐啊逼牌耪f，聲音有些含糊不清，臉上還像往常那樣沒有一點表情。她的脾氣乖戾，常常使人不安，但惠聽得出婆婆今天這樣說并不是使氣。今年分組做活路了，大家都把季節(jié)抓得緊，忙不過來的時候，婆婆也高高興興地來幫她煮飯的。今天呢？卻是要幫她早一點把飯煮好，來犒勞她一年的辛勤。她站著，一時間有些手足無措，就到柴草棚子里去選了一捆樹枝，給婆婆堆放在灶邊。早飯擺出來的時候，丈夫也回來了。今早上他好像很忙碌。一家人坐下來吃飯。菜有三碗，一碗紅亮的、填了糯米粉的辣椒，一碗白凈的、鹽水浸漬的蒜瓣，一碗酸菜炒肉片。這比平常豐盛多了。大家都一聲不響，沒有交談，只是婆婆吃完了的時候，惠就立即擱下自己的碗筷，起身為婆婆添飯，然后雙手把盛好飯的碗送到婆婆的手上。吃完了飯，她要洗碗，婆婆說把碗收拾在鍋里好了。她要喂豬，丈夫先吃完，已經(jīng)把木桶提在手里了。這么說，她空閑了？該換衣裳了，但她還是不由得停了一停，才低著頭，慢慢地走進(jìn)自己的房間。她出嫁的那一年，用來壓衣箱的衣裳，只有一件碎花燈芯絨上衣，一條藍(lán)布長褲，一雙淺藍(lán)色紗襪，一雙深棕色布鞋。這套嫁裝她平時從來不穿，現(xiàn)在從紅漆已經(jīng)發(fā)暗的柜子里把它們一件件取出來，不一會就穿戴好了。衣裳是用心漿洗過的，一走動就窸窣作響。她放輕腳步走出來。堂屋里的方桌上擱著一個細(xì)篾背簍。她心里一動，不禁偷偷地向背簍里瞥了一眼：好幾只黃顏色的舊玻璃瓶里盛著包谷酒；還有用舊報紙一份份包起來的，則多半是砂糖。這一帶的風(fēng)俗，一瓶包谷酒或者一斤砂糖，就是一份帶給親戚的見面禮。要是這些全是婆婆用來打發(fā)自己上路的，就可以去看望許多家親戚了。不知是為了偷看過背簍，還是為了動過這樣過分的念頭，她頓時覺得臉熱心跳。不一會，婆婆和丈夫從對面的房間里走出來?！案H家說，”婆婆開始嘀嘀咕咕地吩咐她，“這回簡單得很，等到正月間，再……”她的心一下子跳得更厲害，慌慌張張地連連點頭。眼前的情形叫她不敢相信，因為這樣的事情從來也沒有發(fā)生過。婆婆很愛面子，但又很小氣。她已經(jīng)習(xí)慣了不在婆婆面前把喜悅表露出來，只是微微地紅著臉，羞澀地低下頭去……終于，婆婆要她動身了。她最后點了一次頭，輕輕地“嗯”了一聲，往前去背那只背簍?！敖虚L順……背嘛……”婆婆說。話還沒說完，丈夫就一聲不響地把棕絲編織的背簍系子抓在手里?；萦中奶恕Ｈ绻蛋档嘏沃裁?，就是盼著丈夫和自己一道上路。不是為了恩愛，而是為了讓自家的爹娘看見高興，覺得婆家并沒有虧待她，覺得他們當(dāng)初并沒有將她錯嫁人家，于是很放心，臉上也光彩。來到碎石鋪的大路上了！經(jīng)過整個上午的追逐，霧嵐已經(jīng)被趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，浮在那兒一動不動，留在近處的也變得像水一樣透明，抖動著，融入陽光之中，浸著水田飛入家和山林，太陽高高地照著，一點也不驕矜，又寬闊又明凈。大路上沒有人，但惠還是沒有和丈夫并排走，一直落后那么一點點。他們也一直沒有說話。她只見那只背簍不停地在眼前晃動，隔一會，她又高高興興地往前趕幾步，跟上他。一片曬谷場過去了，一座烘房出現(xiàn)在前面，丈夫的背簍仍在搖晃，而陽光還是那樣明亮，天還是那樣藍(lán)……（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.婆婆脾氣乖戾，不太好相處，一年只允許惠回娘家一次；為了討婆婆歡心，能早點回娘家，勤快能干的惠大清早就起來挑水。B.“田土里有收成”，“今年分組做活路了，大家都把季節(jié)抓得緊”等等，這些都指向了改革初期農(nóng)村變化的現(xiàn)實，凸顯了時代背景。C.惠從紅漆已經(jīng)發(fā)暗的柜子里把用來壓衣箱的從來舍不得穿的嫁衣，一件件取出來穿上，既表現(xiàn)了惠內(nèi)心的喜悅，也折射出生活的艱辛。D.小說圍繞年輕媳婦惠回娘家展開情節(jié)，描寫出女主人公細(xì)微而豐富的心理感受，展現(xiàn)了時代變化在百姓日常生活中留下的印記。8.小說中的景物描寫較為突出，請結(jié)合文本分析其作用。9.有人評價何士光的小說擅長從生活瑣事中挖掘出有價值的內(nèi)容，請結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識?！敬鸢浮?.A8.①描繪出恬淡明麗的農(nóng)村風(fēng)光，為故事展開提供自然背景。②以景物描寫來配合情節(jié)的發(fā)展以及主人公惠的心理變化。③使小說具有清新濃郁的田園風(fēng)格，呈現(xiàn)出時代的勃勃生機(jī)。9.①社會價值：小說通過農(nóng)村的年輕媳婦惠回娘家這一生活瑣事，表現(xiàn)改革開放以后農(nóng)民生活改善后的喜悅之情，折射出時代的變化。②審美價值：以舒緩的敘事、細(xì)膩的文筆，小中見大，展現(xiàn)人與人之間溫情的美好，給讀者以美的熏陶?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“為了討婆婆歡心，能早點回娘家”錯誤。原文為“大清早她就起來挑水，想把家里那一口石板砌的水缸挑滿，來答謝婆婆的恩情”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力?！扒锷盍?，晴朗的早晨，鴨子一半浮在水田里，一半棲在田埂上，已顯得那樣清冷；余下來的，還沒有干透的谷草個子，零落地立在那兒，也顯得寂寥。幾只白鷺倏地又飛起來，閃著白亮的翅膀，低低地劃過田野……”開頭描繪出恬淡的農(nóng)村風(fēng)光，為故事展開提供自然背景。“看得出來，她什么也沒有想，她的一顆心，只是同這田野的早晨一樣新鮮嘍”“只一會，她就擔(dān)好水桶，輕盈盈地順著窄窄的田埂往回走。太陽雖然還看不見，卻讓人感到它正朝這一片壩子上走來。霧氣也浮轉(zhuǎn)得更快，亂紛紛的，好像很緊張，很快抵擋不住太陽的光亮了”“經(jīng)過整個上午的追逐，霧嵐已經(jīng)被趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，浮在那兒一動不動，留在近處的也變得像水一樣透明，抖動著，融入陽光之中，浸著水田飛入家和山林，太陽高高地照著，一點也不驕矜，又寬闊又明凈”，以景物描寫來配合情節(jié)的發(fā)展以及主人公惠的心理變化?！耙黄瑫窆葓鲞^去了，一座烘房出現(xiàn)在前面，丈夫的背簍仍在搖晃，而陽光還是那樣明亮，天還是那樣藍(lán)……”“幾只白鷺倏地又飛起來，閃著白亮的翅膀，低低地劃過田野……”，小說具有清新濃郁的田園風(fēng)格，呈現(xiàn)出時代的勃勃生機(jī)?！?題詳解】本題考查學(xué)生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力?！耙荒暌淮蔚模贻p的媳婦惠回娘家的日子到了。一年只有一次，婆婆暗中是這樣規(guī)定的；哪一天才能上路呢？她不知道，也不敢打聽。沒有想到，今年婆婆卻爽爽快快地要她在今天就動身。日子太平了，田土里有收成，婆婆好像也很高興”，小說通過農(nóng)村的年輕媳婦惠回娘家這一生活瑣事，表現(xiàn)改革開放以后農(nóng)民生活改善后的喜悅之情，折射出時代的變化。體現(xiàn)了社會價值?！叭兆犹搅耍锿晾镉惺粘?，婆婆好像也很高興”“吃完了飯，她要洗碗，婆婆說把碗收拾在鍋里好了。她要喂豬，丈夫先吃完，已經(jīng)把木桶提在手里了”“大路上沒有人，但惠還是沒有和丈夫并排走，一直落后那么一點點。他們也一直沒有說話。她只見那只背簍不停地在眼前晃動，隔一會，她又高高興興地往前趕幾步，跟上他”，作者以舒緩的敘事、細(xì)膩的文筆，小中見大，展現(xiàn)人與人之間溫情的美好。日子好了，婆婆和丈夫也體諒媳婦，田埂上，一男一女，一前一后。人都是小小的，很美好，很寧靜，給讀者以美的熏陶。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成各題。元孚，宇秀和，少有令譽(yù)。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等見孚，咸曰:“此子當(dāng)準(zhǔn)的人物，恨吾徒衰暮，不及見耳。”累遷兼尚書右丞。靈太后臨朝，宦者干政，孚乃總括古今名妃賢后，凡為四卷，奏之。遷左丞。后拜冀州刺史。孚勸課農(nóng)桑，境內(nèi)稱慈父，鄰州號曰神君。先是，州人張孟都等八人，皆屯保林野，不臣王命，州郡號曰八王。孚至，皆請入城，愿致死效力。后為葛榮①所陷，為榮所執(zhí)。兄祐為防城都督，兄子禮為錄事參軍。榮欲先害子禮，孚請先死以贖子禮，叩頭流血，榮乃舍之。又大集將士，議其死事。孚兄弟各誣已引過，爭相為死，孟都等數(shù)百人皆叩頭就法，請活使君。榮曰:“此魏之誠臣義士也?！狈餐灏偃私缘妹鈽s卒還除冀州刺史元顥入洛授孚東道行臺彭城郡王孚封顥逆書送朝廷天子嘉之。顥平，封孚萬年鄉(xiāng)男。永安末，樂器殘缺，莊帝命孚監(jiān)儀注。孚上表曰：“昔太和中，中書監(jiān)高閭、太樂令公孫崇修造金石，數(shù)十年間，乃奏成功；太常卿劉芳請別營造，久而方就。復(fù)召公卿量校合否，論者莫有適從，登被旨敕，并見施用。往歲大軍入洛，戎馬交馳，所有樂器，亡失垂盡。臣至太樂署，問太樂令張乾龜?shù)?，云承前以來，器象差位，調(diào)律不和。臣今吹律求聲，叩鐘求音；損除繁雜，討論實錄。今量鐘磬之?dāng)?shù)，各以十二架為定”奏可。于時搢紳之士，咸往觀聽，靡不咨嗟嘆服而反。太傅、錄尚書長孫承業(yè)妙解聲律，特復(fù)稱善。孚性機(jī)辯，好酒，貌短而禿。周文帝偏所眷顧，嘗于室內(nèi)置酒十瓨②，瓨余一斛，上皆加帽，欲戲孚。孚適入室，見即驚喜，曰：“吾兄弟輩甚無禮，何為竊入王家，匡坐相對？宜早還宅也?！币虺志茪w。周文帝撫手大笑。后遷太傅。薨，帝親臨，百官赴吊。（節(jié)選自《北史·列傳第四》）[注]①葛榮：北魏時期河北起義軍領(lǐng)袖。②瓨：長頸的甕壇類容器。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.凡同禁／五百人皆得免／榮卒還／除冀州刺史／元顥入洛／授孚東道行臺／彭城郡王／孚封顥／逆書送朝廷／天子嘉之／B.凡同禁／五百人皆得免／榮卒／還除冀州刺史元顥／入洛／授孚東道行臺／彭城郡王／孚封顥逆書送朝廷／天子嘉之／C.凡同禁五百人皆得免／榮卒／還除冀州刺史／元顥入洛／授孚東道行臺／彭城郡王／孚封顥逆書送朝廷／天子嘉之／D.凡同禁五百人皆得免／榮卒還除／冀州刺史元顥入洛／授孚東道行臺／彭城郡王／孚封顥／逆書送朝廷／天子嘉之／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.“左丞”和“右丞”為尚書令及仆射的屬官，從文中看，尚書左丞官職應(yīng)高于尚書右丞，與古代以右為尊位不同。B.“農(nóng)?！敝父N和種桑養(yǎng)蠶等，泛指農(nóng)事；“勸課農(nóng)?！奔疵銊睢⒍酱偃嗣駨氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在古代有重要意義。C.“表”和章、奏、議都是臣子寫給君主的呈文，但功用略有區(qū)別：表以陳情，章以謝恩，奏以按劾，議以執(zhí)異。D.文中“金石”指古代鐫刻文字、頌功紀(jì)事的鐘鼎碑碣之屬；金石學(xué)是對古器物的研究，是中國考古學(xué)的前身。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.元孚享有美名，深受他人贊賞。他年少時，游肇、高聰、崔光等人就夸獎他會成為榜樣人物，他的敵人也稱贊他是魏國的誠臣義士。B.元孚關(guān)心時局，治政贏得民心。朝政混亂時，他通過獻(xiàn)書想匡救時政；擔(dān)任冀州刺史時，一些原先對抗官府的人也都主動為他效命。C.元孚履職盡責(zé)，工作得到肯定。任職監(jiān)儀注，他實地調(diào)查，親自校驗，解決了樂器缺損問題，連通曉音樂的官員也稱贊他做得好。D.元孚機(jī)敏善辯，妙語解除窘境。他身材矮小且禿頭，喜歡喝酒，在周文帝想借此戲弄他時候，他巧妙避免了兄弟無禮帶來的尷尬。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(l)孚兄弟各誣己引過，爭相為死，盂都等數(shù)百人皆叩頭就法，請活使君。(2)于時搢紳之士，咸往觀聽，靡不咨嗟嘆服而反。【答案】10.C11.D12.D13.(1)元孚兄弟各自誣陷自己把過錯攬到自己身上，爭著去送死，張孟都等幾百人都叩頭愿受死刑，請求留下使君性命。(2)在這時土大夫們，都前去觀看聽演奏，無不嘆息佩服而返回。【解析】【10題詳解】本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子文中充當(dāng)?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?，可以判斷出斷句的正確劃分；同時注意句子中對仗的地方，根據(jù)句式特點斷句是最簡潔的方法?！巴毙揎棥拔灏偃恕?，不能斷開，所以排除AB?！斑€除”修飾“冀州刺史”，“回去后元孚仍被任命為冀州刺史”的意思，所以“還除”后斷句，排除選項D，故選C。句子翻譯：于是將一起拘禁的五百人都放掉了。葛榮之亂平定，回去后元孚仍被任命為冀州刺史。元顥到洛陽以后，任命元孚為東道行臺、彭城郡王。元孚把元顥送來的策反書信封好送到朝廷，皇帝很嘉許他?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。D選項“文中“金石”指古代鐫刻文字、頌功紀(jì)事的鐘鼎碑碣之屬”錯，文中的“金石”指樂器。故選D。【12題詳解】本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。選項內(nèi)容多是命題者對原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析，所以首先要理解文意，通過對比法把選項與原文進(jìn)行細(xì)致的對比、分析，從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方，進(jìn)而找出選項的干擾之處。D選項“他巧妙避免了兄弟無禮帶來的尷尬。”錯，原文“曰：‘吾兄弟輩甚無禮，何為竊入王家，匡坐相對？宜早還宅也。’因持酒歸?！笔钦f元孚為了想把酒拿回家，就把酒說成是自己的兄弟，怎么能這樣無禮，偷跑進(jìn)大王家里，相對正坐，早些回家去吧，于是就把就帶回了家。只是他把酒帶回家的借口，故選D?！?3題詳解】此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。本題的賦分點：誣:誣陷。引：攬到。活：活命。（2）咸：都。咨嗟：嘆息。嘆服：佩服?！军c睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求。“直譯為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達(dá)到“字字落實”這一基本要求的最佳方法。“直譯為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進(jìn)行。二是意譯為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時候，酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達(dá)的一般要求，凡是語言表達(dá)都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進(jìn)行修改、潤色，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯。翻譯：元昌的弟弟元孚，字秀和，從小就有美名。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等人見到元孚以后，都說：“這是位能夠成為當(dāng)代楷模的人物，可惜我們都已年老體衰，來不及看到了?！崩凵辽袝邑?。靈太后臨朝聽政，宦官干政，元孚便匯總了古今名妃賢后事跡，共四卷，上奏靈太后。改任為尚書左丞。后來，元孚被任命為冀州刺史。他勸告和督促民眾致力農(nóng)桑，州內(nèi)稱呼他為慈父，鄰州叫他為神君。在這之前，冀州人張孟都、張洪建、馬潘、崔獨憐、張叔緒、崔丑、張?zhí)煲?、崔思哲等八人，都聚眾山林，不聽朝廷之命，州郡稱他們?yōu)榘送酢Ｔ趤淼郊街菀院螅麄兌颊埱蟮匠抢飦?，表示愿意以死為他效力。后來，冀州被葛榮攻破，元孚被葛榮抓住了。當(dāng)時，元孚的哥哥元祐是防城都督，另一位哥哥子禮為錄事參軍。葛榮準(zhǔn)備先殺害子禮，元孚請求讓他先死，以救出子禮，他叩頭直到流血，葛榮這才把子禮放了。葛榮又大舉召集將士，商議處死他們。元孚兄弟各自誣陷自己把過錯攬到自己身上，爭著去送死，張孟都等幾百人都叩頭愿受死刑，請求留下使君性命。葛榮說：“這些人真是魏國的忠臣義士??！”于是將一起拘禁的五百人都放掉了。葛榮之亂平定，回去后元孚仍被任命為冀州刺史。元顥到洛陽以后，任命元孚為東道行臺、彭城郡王。元孚把元顥送來的策反書信封好送到朝廷，皇帝很嘉許他。元顥被討平之后，元孚被封為萬年鄉(xiāng)男。永安末年，樂器殘缺，莊帝任命元孚監(jiān)修儀器。元孚上表說：“以前在太和年間，中書監(jiān)高閭、太樂令公孫崇修造金石樂器，用數(shù)十年時間，終于成功。太常卿劉芳請求另行營造，很久以后才修成。又召集公卿大臣一起測量校正，看是不是合適，議論紛紛，無所適從。當(dāng)時傳旨，同時使用。往年大軍入洛，戎馬交加，所有樂器，丟失將盡。我到太樂署，問太樂令張乾龜?shù)热?，說是承接以前留下的東西，器象異位，調(diào)律不和。我現(xiàn)在吹律以求聲。叩鐘以求音，去除繁雜，討論并實際記錄下來。現(xiàn)今鐘磬的數(shù)量，各按十二架為定數(shù)?！鄙献嗪蠡实壅J(rèn)為可行。在這時土大夫們，都前去觀看聽演奏，無不嘆息佩服而返回。太傅、錄尚書事長孫承業(yè)善解聲律，特別又表示確很完美。元孚性格機(jī)智而又善于權(quán)變，喜愛喝酒。周文帝特別對他優(yōu)待，曾經(jīng)在室內(nèi)放了十缸酒，另外又剩下一斛，上面都蓋上了蓋子，想要和元孚開玩笑。元孚正好進(jìn)室內(nèi)，一見便又驚又喜，說道“：我家的兄弟們這樣無禮，為什么偷跑進(jìn)大王家里，相對正坐？應(yīng)當(dāng)早些回家去?！庇谑?，他把酒拿回家去了。周文帝見了以后拍手大笑。后來改任為太傅。去世時，皇帝親臨吊唁，百官們也都參加追悼。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。題弟侄書堂杜荀鶴[注]何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。[注]杜荀鶴：晚唐詩人，曾經(jīng)歷黃巢之亂。14.下列對這首詩的賞析不正確的一項是（）A.首聯(lián)先敘侄子雖身處困境卻能于世道紛亂之時謹(jǐn)守禮道，勤奮修業(yè)。B.頷聯(lián)上下兩句形成對比，以弟侄靜心好學(xué)、尚禮的行為反襯了戰(zhàn)亂中社會的紛擾。C.尾聯(lián)是對弟侄的慰勉之辭，詩人以長輩的身份直抒胸臆，語重心長地鼓勵了弟侄。D.這首詩語言通俗淺近，平易自然，仿佛從詩人心中流出，沒有雕琢的痕跡。15.詩歌頸聯(lián)情景交融，請簡析其妙處?！敬鸢浮?4.B15.①綠竹搖曳影落書案，泉水潺潺聲來耳邊，“竹影”與“泉聲”表現(xiàn)了弟侄書房周遭景致的清幽。②在紛亂的戰(zhàn)爭環(huán)境下弟侄仍能靜心讀書，清幽的景致也是弟侄清靜內(nèi)心的體現(xiàn)。③作者借此表達(dá)了對弟侄勤勉專注求學(xué)態(tài)度的贊美之情?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩歌內(nèi)容的能力。B.“以弟侄靜心好學(xué)、尚禮的行為反襯了戰(zhàn)亂中社會的紛擾”錯誤，頷聯(lián)是說“家山雖在干戈地”，仍要“常修禮樂風(fēng)”，對比之中既明弟侄的勤勉好學(xué),更顯其卓然的高潔品格，所以應(yīng)該是以戰(zhàn)亂中社會的紛擾反襯弟侄靜心好學(xué)尚禮的品格。故選B?！?5題詳解】本題考查考生分析詩歌景物描寫，概括詩句情感的能力。首先要分析頸聯(lián)寫了什么景色，然后分析這些景色所體現(xiàn)的環(huán)境特點，最后分析其中蘊(yùn)含的情感。分析情感時，要由表及里進(jìn)行分析。頸聯(lián)“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”由人寫到書堂之景：窗外綠竹搖曳，影入書案，遠(yuǎn)處泉水潺潺，流入硯池。“竹影”“泉聲”既體現(xiàn)了環(huán)境的清幽高雅，也體現(xiàn)了人物內(nèi)心的寧靜，表達(dá)的是作者的喜愛之情。視覺與聽覺相結(jié)合，我們可以想見其弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形，借以表現(xiàn)詩人對弟侄勤奮刻苦的贊美之情。（三）名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《登高》中，面對秋天凄涼的景色發(fā)出“悲秋”的感慨的語句是“____________________，______________?！?2)《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕松從容大敗曹軍的詩句是“_________________,__________________?！?3)嚴(yán)格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在難以入耳。白居易《琵琶行》中“______________，_______________”兩句表達(dá)了這樣的意思。【答案】①.萬里悲秋常作客②.百年多病獨登臺③.談笑間④.檣櫓灰飛煙滅⑤.豈無山歌與村笛⑥.嘔啞嘲哳難為聽【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞有：常作客、檣櫓、豈、笛、嘔啞、嘲哳。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成小題。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的快速崛起，強(qiáng)力推動了媒體融合，帶來了一場“傳播革命”，極大地改變了文藝創(chuàng)作、生產(chǎn)、評論、傳播和消費等各個環(huán)節(jié)。文藝生態(tài)發(fā)生了的變化，文藝評論也出現(xiàn)了的新特征。但是，近年來，作為文藝評論的重要對象，文藝作品因為資本等市場力量和互聯(lián)網(wǎng)等科技力量的強(qiáng)力介入，其數(shù)量呈爆炸式增長，但質(zhì)量上卻。文藝評論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，（）。不管技術(shù)如何進(jìn)步，也改變不了評論者對文學(xué)作品創(chuàng)作主體的決定性影響，不管網(wǎng)絡(luò)文藝如何喧囂熱鬧，更改變不了文藝評論引領(lǐng)大眾審美潮流和社會價值判斷的功能和作用。優(yōu)秀的文藝評論，不僅能夠發(fā)現(xiàn)和解決不良的創(chuàng)作傾向，批駁錯誤的文藝現(xiàn)象，匡正文藝風(fēng)氣，推動良好文明風(fēng)尚的形成，而且可以幫助創(chuàng)作者總結(jié)創(chuàng)作得失，幫助讀者更好地欣賞優(yōu)秀作品的精髓。因此，文藝批評者要、主動應(yīng)對，堅守藝術(shù)理想、批評精神和獨立品格，引領(lǐng)文藝朝著健康繁榮的方向闊步前進(jìn)。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.鋪天蓋地空前絕后良莠不齊當(dāng)仁不讓B.翻天覆地空前絕后參差不齊首當(dāng)其沖C.鋪天蓋地前所未有良莠不齊首當(dāng)其沖D.翻天覆地前所未有參差不齊當(dāng)仁不讓18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。B.是多出精品、引導(dǎo)創(chuàng)作、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。C.是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、引領(lǐng)風(fēng)尚、提高審美的重要力量。D.是提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚、引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品的重要力量。19.文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.不僅優(yōu)秀的文藝評論，能夠發(fā)現(xiàn)和抵制不良的創(chuàng)作傾向，批駁錯誤的文藝現(xiàn)象，匡正文藝風(fēng)氣，推動良好文明風(fēng)尚的形成，而且可以幫助創(chuàng)作者總結(jié)創(chuàng)作得失，幫助讀者和觀眾更好地欣賞優(yōu)秀作品的精髓。B.優(yōu)秀的文藝評論，不僅可以幫助創(chuàng)作者總結(jié)創(chuàng)作得失，幫助讀者和觀眾更好地欣賞優(yōu)秀作品的精髓，而且能夠發(fā)現(xiàn)和抵制不良的創(chuàng)作傾向，批駁錯誤的文藝現(xiàn)象，匡正文藝風(fēng)氣，推動良好文明風(fēng)尚的形成。C.不僅優(yōu)秀的文藝評論，能夠發(fā)現(xiàn)和解決不良的創(chuàng)作傾向，批駁錯誤的文藝現(xiàn)象，匡正文藝風(fēng)氣，推動良好文明風(fēng)尚的形成，而且可以幫助創(chuàng)作者總結(jié)創(chuàng)作得失，幫助讀者和觀眾更好地欣賞優(yōu)秀作品的精髓。D.優(yōu)秀的文藝評論，不僅可以幫助創(chuàng)作者總結(jié)創(chuàng)作得失，幫助讀者和觀眾更好地欣賞優(yōu)秀作品的精髓，而且能夠發(fā)現(xiàn)和解決不良的創(chuàng)作傾向，批駁錯誤的文藝現(xiàn)象，匡正文藝風(fēng)氣，推動良好文明風(fēng)尚的形成?！敬鸢浮?7.D18.A19.B【解析】【17題詳解】本題考查正確運用詞語和成語的能力。“翻天覆地”，形容變化巨大而徹底；“鋪天蓋地”，形容來勢猛，聲勢大，到處都是；此處指文藝生態(tài)的變化而不是聲勢，故應(yīng)使用“翻天覆地”；“前所未有”，從來沒有發(fā)生過的；“空前絕后”，指從前沒有過，今后也不會再有，夸張性地形容獨一無二，也形容非凡的成就或盛況；此處新特征應(yīng)該是之前未有，不能斷言包括以后，故使用“前所未有”?！皡⒉畈积R”，本意是長短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一；“良莠不齊”，指好人壞人都有，混雜一起，側(cè)重于品質(zhì)，不能用于形容水平、成績等；此處對象為文藝作品質(zhì)量，故應(yīng)使用“參差不齊”?！爱?dāng)仁不讓”，原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓；“首當(dāng)其沖”，比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難；此處是指文藝批評者要積極主動，故應(yīng)使用“當(dāng)仁不讓”。故選D。【18題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫的能力.此處根據(jù)后文提示，文藝評論作用對象首先應(yīng)是文學(xué)作品的創(chuàng)作主體，其次是文藝作品和文藝評論等的閱讀者即大眾，最終是對社會風(fēng)氣的作用，排除C項、D項；再根據(jù)行為先后邏輯順序排序，應(yīng)是先創(chuàng)作，才有精品，排除B項。故選A?！?9題詳解】本題考查病句辨析修改的能力。此題“不僅”應(yīng)放在“優(yōu)秀的文藝評論”之后，因為前后公用一個主語“優(yōu)秀的文藝評論”，排除A、C兩個選項；“解決”和“傾向”屬于搭配不當(dāng)，排除C、D兩個選項；根據(jù)內(nèi)容的遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)先是具體性的幫助創(chuàng)作者、讀者和觀眾，然后才是對抽象性的文藝風(fēng)氣、文明風(fēng)尚等產(chǎn)生影響，故可排除A選項。故選B。閱讀下面的文字，完成下面小題。近幾年人們對健康日益重視，越來越多的人開始意識到①。雖然如此，但是如何科學(xué)地減，卻是一個值得探討的話題。有些人覺得，減鹽很簡單，炒菜時少放一勺鹽就可以了。②。在飲食上，科學(xué)“減鹽”是一項復(fù)雜的“系統(tǒng)工程”。首先，要做到廚房里科學(xué)用鹽?？梢栽趶N房準(zhǔn)備一把限鹽勺，根據(jù)家庭成員年齡及身體的具體情況而制定每天的鹽攝入量。其次，要對味精、醬料等調(diào)味品多加注意。鹽攝入包含顯性鹽和隱性鹽，顯性鹽就是日常生活中的烹調(diào)用鹽，隱性鹽包括醬油、醬類等調(diào)味品和餅干、咸菜等高鹽食品。再次，除了攝入的鹽要控制外，體內(nèi)多余的鹽分也要想辦法排出。飲食中要增加蔬菜、水果的比例，這些食物含鈉元素較少，水分也多，對排鹽有一定幫助。③，吃鹽較多的人需要多運動、多喝水，通過汗液、尿液把身體內(nèi)多余的鈉離子排出，進(jìn)一步清理人體的內(nèi)環(huán)境。20.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。21.請依據(jù)上文，為社區(qū)“健康生活”宣傳欄擬寫宣傳語，要求列舉科學(xué)減鹽的三條措施，句式整齊，每條不超過9個字?！敬鸢浮?0.①減鹽的重要性②這一想法很片面（或“減鹽遠(yuǎn)非如此簡單”）③為了徹底排鹽21.過量食鹽莫攝入，蔬菜水果宜多吃，運動喝水要牢記?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，從語法上看，此處應(yīng)填一個短語作為“意識到”的賓語；從內(nèi)容邏輯上看，因為“人們對健康日益重視”，所以“開始意識到”某一措施很重要。再結(jié)合此空后面文字可知，該措施即“減鹽”。故此空應(yīng)填“減鹽的重要性”。第二空，此處應(yīng)填一個起過渡作用的語句，既要評價前文“減鹽”的片面做法，也要引出后文科學(xué)“減鹽”的復(fù)雜。故此空可填“這一想法很片面”（或“減鹽遠(yuǎn)非如此簡單”）。第三空，此處應(yīng)填的內(nèi)容為“吃鹽較多的人需要多運動、多喝水”的目的，即排除體內(nèi)的多余鹽分，是在前文“飲食中要增加蔬菜、水果的比例”基礎(chǔ)上采取的進(jìn)一步“排鹽”措施。故此空應(yīng)填“為了徹底排鹽”。【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之整合信息的能力。解答此類題型，先篩選文段信息，再對信息進(jìn)行整合，然后調(diào)整句式使之整齊?？茖W(xué)減鹽的三條舉措，文段二“首先”“其次”“再次”已分別作了具體說明。第一條措施，強(qiáng)調(diào)鹽的攝入量要據(jù)年齡和身體情況而定；第二條措施，強(qiáng)調(diào)要注意顯性鹽和隱性鹽的攝入；第三條措施，強(qiáng)調(diào)排除體內(nèi)多余的鹽分，給出了具體的“排鹽”建議，即增加蔬菜、水果在飲食中的比例，以及多運動、多喝水。明確三條措施的具體內(nèi)容后，就是調(diào)整句式。宣傳標(biāo)語，要求表達(dá)簡潔，主題鮮明，宜采用主謂結(jié)構(gòu)，具體措施宜具體，切忌籠統(tǒng)寬泛。四、作文22.閱讀下面文字，按要求作文。教過兩代人的山村小學(xué)教師，救死扶傷護(hù)佑生命的醫(yī)生，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民，……生活中，有很多平凡的勞動者值得我們關(guān)注，發(fā)生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。請選一個你熟悉的勞動者，寫一篇不少于800字的記敘文，運用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫，題目自擬?！敬鸢浮坷模耗悄ㄩ偕河蟹睓?，夏含蟬鳴，秋攜桂香，冬遇初雪，青山流水，那抹橘色從未在歲月中缺失。她，一位平凡的清潔工人，一件橘色馬甲，斑駁了時間的皺紋里藏著一個淺淺的酒窩。麥色深的皮膚似乎是長期風(fēng)吹雨打所造成的吧。她似乎在這條街道上工作很久了，從我記事起，她就在這兒了，雖然沒有人能夠叫出她的全名，但大家都打從心底地敬重她。春去夏來，秋往冬過。白駒匆匆間，那抹橘色變得亮眼起來，她風(fēng)雨無阻、任勞任怨，把我們的街道打掃得一塵不染，她披著朝陽，戴著白月光為大家付出。秋冬冬初，正值萬物凋零，每天需要清掃的任務(wù)隨時加重，無邊落木蕭蕭下，兩邊的道路上鋪滿厚厚的落葉，風(fēng)一吹，卷起碎葉與灰塵，直沖行人，她出現(xiàn)了，帶著推車出現(xiàn)了，她顯得極為耐心，將落葉掃入再倒進(jìn)推車，來來返返，不厭其煩，一次又一次清掃著街面上的灰塵與落葉。她仔細(xì)認(rèn)真，不放過絲絲細(xì)隙。她的橘色馬甲被浸濕了，在這個涼意叢生的季節(jié)里，她用濕浸的橘色馬甲換來了街道的清潔，有人勸她：“落葉掃不完，待冬日初雪，自會分解消失”，她總是笑笑不作聲，轉(zhuǎn)身投入到勞動中去……日復(fù)一日，冬天，樹枝光禿禿的，偶有幾只麻雀在其稍作休息，隨即離去。地面一如往常，沒有落葉所夾的灰塵，沒有枯燥的干枝。一塵不染的冬天給所有人帶來了好心情，她依舊推著一輛小車，穿著橘色的馬甲，緩緩有序地清掃著，無怨無悔。頃刻間，萬物靜止，那抹橘色溫暖了時光的歲月。她從容的走著，拂去街道的灰塵，也抹凈了行人的心靈。春風(fēng)拂過她的眉梢，明月牽著她的衣袖，溫暖的橘色是她無言的笑容，街道的盡頭，兩旁的商鋪，都在訴說著她在時光里的勞作，浸潤著她的汗水與心血。她站在路口的樹下，與人相談，遇雨撐傘，遇風(fēng)相依。含笑勞作，在這條喧鬧的街道中奔波，辛苦卻從容。那抹橘色亦照亮了春天的萬花，夏日的密樹，秋季的