地震來(lái)了巧躲避課件

地震來(lái)了巧躲避ppt課件目錄地震基礎(chǔ)知識(shí)地震預(yù)警系統(tǒng)介紹家庭防震準(zhǔn)備措施學(xué)校防震教育與演練安排公共場(chǎng)所避震方法與技巧地震發(fā)生后自救互救措施01地震基礎(chǔ)知識(shí)地震定義地震是地球內(nèi)部能量釋放引起的地殼震動(dòng)現(xiàn)象，通常伴隨著地震波的傳播，對(duì)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境造成不同程度的影響。地震成因地震的主要成因包括地殼板塊運(yùn)動(dòng)、火山活動(dòng)、塌陷和人為因素等。其中，地殼板塊運(yùn)動(dòng)是地震最主要的成因，導(dǎo)致地震頻繁發(fā)生在板塊邊界和板塊內(nèi)部活躍地區(qū)。地震定義及成因地震波傳播地震波是地震能量在地殼內(nèi)部和地表傳播的過(guò)程，主要包括縱波（P波）和橫波（S波）。縱波傳播速度快，但破壞力較?。粰M波傳播速度慢，但破壞力較大。地震影響地震對(duì)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的影響包括建筑物破壞、交通癱瘓、火災(zāi)、水災(zāi)、山體滑坡、海嘯等。地震還可能引發(fā)次生災(zāi)害，如瘟疫、饑荒等。地震波傳播與影響震級(jí)是衡量地震大小的標(biāo)準(zhǔn)，通常采用里氏震級(jí)或面波震級(jí)進(jìn)行劃分。震級(jí)越高，表示地震越強(qiáng)，釋放的能量越大。烈度是衡量地震對(duì)地表和建筑物影響程度的標(biāo)準(zhǔn)，通常采用麥卡利烈度或歐洲烈度進(jìn)行劃分。烈度越高，表示地震對(duì)地表和建筑物的破壞越嚴(yán)重。地震震級(jí)與烈度劃分烈度劃分震級(jí)劃分02地震預(yù)警系統(tǒng)介紹利用地震波傳播速度差異，通過(guò)檢測(cè)地震波到達(dá)時(shí)間，對(duì)可能受影響的區(qū)域進(jìn)行預(yù)警。原理為受地震影響區(qū)域提供數(shù)秒至數(shù)十秒的預(yù)警時(shí)間，便于采取緊急避震措施，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。作用預(yù)警系統(tǒng)原理及作用我國(guó)已建立覆蓋全國(guó)的地震預(yù)警系統(tǒng)，并在多次地震中成功發(fā)出預(yù)警，為救援和避震爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。國(guó)內(nèi)日本、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家也建立了較為完善的地震預(yù)警系統(tǒng)，并在實(shí)際應(yīng)用中取得顯著成效。國(guó)外國(guó)內(nèi)外預(yù)警系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀下載地震預(yù)警手機(jī)APP，設(shè)置預(yù)警參數(shù)，即可在地震發(fā)生時(shí)接收預(yù)警信息。手機(jī)APP電視、廣播專(zhuān)用接收終端地震預(yù)警信息會(huì)通過(guò)電視、廣播等媒體向公眾發(fā)布。政府、學(xué)校、醫(yī)院等關(guān)鍵設(shè)施可安裝專(zhuān)用接收終端，確保及時(shí)接收預(yù)警信息并采取相應(yīng)措施。030201如何獲取預(yù)警信息03家庭防震準(zhǔn)備措施包括急救用品、食品、水、毛毯等必需品。地震應(yīng)急包確保在斷電情況下有足夠的照明和通訊設(shè)備。便攜式充電器和手電筒在地震后可能會(huì)有玻璃碎片等尖銳物品，這些裝備可以保護(hù)頭部和手部。防護(hù)頭盔和手套以防地震后無(wú)法進(jìn)入家門(mén)或需要使用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)必需品。備用鑰匙和現(xiàn)金家庭防震物品清單包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。制定演練計(jì)劃通過(guò)模擬地震發(fā)生時(shí)的聲音、震動(dòng)等，讓家庭成員了解地震時(shí)的真實(shí)感受。模擬地震場(chǎng)景家庭成員按照預(yù)先設(shè)定的避震位置進(jìn)行緊急避震演練，確保在地震發(fā)生時(shí)能夠迅速找到安全位置。練習(xí)緊急避震演練結(jié)束后，檢查家庭防震物品是否齊全，并及時(shí)更新過(guò)期物品。檢查家庭防震物品家庭防震演練實(shí)施步驟孩子需要了解地震的基本知識(shí)，掌握緊急避震的方法，積極參與家庭防震演練。老人或行動(dòng)不便的家庭成員需要預(yù)先確定避震位置，確保在地震發(fā)生時(shí)能夠迅速到達(dá)安全位置。同時(shí)，家庭成員也應(yīng)該在演練中重點(diǎn)關(guān)注他們的安全。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定家庭防震計(jì)劃，組織家庭防震演練，確保家庭防震物品齊全。家庭成員防震職責(zé)劃分04學(xué)校防震教育與演練安排包括地震基礎(chǔ)知識(shí)、地震預(yù)警系統(tǒng)、地震應(yīng)急措施等內(nèi)容。防震減災(zāi)知識(shí)課程教授學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)如何快速、安全地疏散到指定地點(diǎn)。緊急疏散演練課程培訓(xùn)學(xué)生在地震后被困時(shí)如何進(jìn)行自救和互救，提高生存率。自救互救技能課程學(xué)校防震課程設(shè)置03定期檢查更新演練方案針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況和地震發(fā)生概率，定期檢查和更新演練方案，確保其時(shí)效性和針對(duì)性。01制定詳細(xì)的演練方案包括演練目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練流程等。02配備專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)人員請(qǐng)專(zhuān)業(yè)地震救援人員或相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保演練的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性。學(xué)校防震演練組織與實(shí)施開(kāi)展防震知識(shí)宣傳通過(guò)宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等渠道，向師生普及地震基礎(chǔ)知識(shí)和防震減災(zāi)技能。組織防震知識(shí)競(jìng)賽以競(jìng)賽形式激發(fā)師生學(xué)習(xí)防震知識(shí)的興趣和積極性，提高防震意識(shí)。建立防震志愿者隊(duì)伍鼓勵(lì)師生加入防震志愿者隊(duì)伍，參與防震宣傳、演練和應(yīng)急救援工作，提高師生自我保護(hù)和互救能力。師生防震意識(shí)培養(yǎng)05公共場(chǎng)所避震方法與技巧選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、柱子邊以及內(nèi)墻…利用這些結(jié)實(shí)的物體作為掩護(hù)，可以避免被掉落的物品砸傷。玻璃碎片可能會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重的傷害，因此要遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)區(qū)域。這些貨架在地震中容易倒塌，造成人員傷亡。這些物體在地震中容易掉落，砸傷人員。避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品…避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物商場(chǎng)、超市避震策略VS在電影院、劇院等場(chǎng)所，觀眾應(yīng)該迅速躲到排椅下或者舞臺(tái)腳下，等待地震結(jié)束后再有序撤離。不要擁向出口地震時(shí)，人們往往會(huì)涌向出口，容易造成擁堵和踩踏事件，因此要盡量避免這種情況的發(fā)生。就近躲避，震后有序撤離電影院、劇院避震要點(diǎn)利用這些結(jié)實(shí)的物體作為掩護(hù)，可以避免被掉落的物品砸傷。就近選擇結(jié)實(shí)的柱子或者內(nèi)墻角躲避這些區(qū)域在地震中容易發(fā)生倒塌或掉落物品，因此要遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)區(qū)域。遠(yuǎn)離玻璃幕墻、高大不穩(wěn)的展臺(tái)等危險(xiǎn)區(qū)域體育場(chǎng)館、展覽館避震方法06地震發(fā)生后自救互救措施盡量保持冷靜，不要驚慌失措，以免加重傷情或引起不必要的傷害。保持冷靜利用手機(jī)、對(duì)講機(jī)、手電筒等發(fā)出求救信號(hào)，或敲擊墻壁、管道等引起救援人員注意。呼救在被困期間，盡量保存體力，不要過(guò)度消耗，等待救援。保存體力被困時(shí)如何保持冷靜與呼救避難場(chǎng)所選擇選擇結(jié)實(shí)的桌子下、柱子旁、墻角等作為避難場(chǎng)所，避免站在門(mén)口、窗戶(hù)旁邊。尋找安全出口盡快尋找安全出口，如門(mén)窗、樓梯等，避免使用電梯。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域遠(yuǎn)離高樓大廈、玻璃幕墻、廣告牌等可能倒塌或墜落的危險(xiǎn)區(qū)域。尋找安全出口和避難場(chǎng)