版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
我與地壇讀后感15篇我與地壇讀后感1這個暑假,我讀了《我與地壇》這本書,作者是史鐵生。史鐵生,北京人,中國當代著名作家,思想家。這本書主要講了作者與地壇的故事和作者與母親的故事兩大部分,而文章顯得兩塊完全融合在了一起,仿佛在母親去世后,地壇就成了作者最親近的地方,地壇就是作者的母親。除此之外,此書還寫了作者關于生,死的理解。作者二十一歲那年雙腿截肢,剛開始有死的沖動,但慢慢的,作者想通了生死的.意義,并全身心地投入到寫作當中去了。在本書中,令我印象較深的片段有二個。第一個是本書一開始時,寫作者搖著輪椅進入地壇,在地壇里呆上一天,觀察,寫作。從搖著輪椅看出作者是一個殘疾人,雙腿截肢了(后文有交代),但是正值壯年的作者沒有放棄,堅持在地壇中寫作,并獲了獎。在生活中難免會有挫折,面對挫折,有些人選擇放棄,徹底在挫折面前倒下了,有的甚至還付出了生命,而有一些人,面對挫折不放棄,敢于與挫折作斗爭,最終會獲得勝利的。與我們的學習一樣,在面對難題時,如果輕易放棄,在考試中一定不會有好的成績,如果堅持不懈,也許就想出來了。第二個是作者二十一歲那年,三進三出醫(yī)院。從三進三出看出作者的病十分嚴重,兩次是被抬進醫(yī)院的。作者的病出在了雙腿上,是農作時落下的病根。當時作者的家境并不是很好,作者經常為沒錢住院而擔憂,作者甚至還在想要么好,要么死,一定不再這樣走出來這種想法。但最后作者在病床上想通了,決定堅強地活下去。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中所表達的意思,一個人不會在回首往事時而后悔;就像雷鋒說的:“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?!币粋€人只有讓自己的生命有價值,有意義,才能活得充實,豐富??傊?,這本書中講了許多道理,作者用自己的親身經歷來印證這些道理,讓人讀完后回味無窮,受益匪淺。這是一本非常好的中國文學,值得細細品味我與地壇讀后感2《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟,對親情的歌頌,這地壇僅僅一個載體,而文章的實質卻是一個失望的人尋求希望的進程,以及對母親的思念。史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時丟掉了自個的雙腿,對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個小時聚精會神地想關于死的工作”還有他自個也說了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了逝世挑選了日子。是他的母親的愛給了他力氣,點著了他生的巴望,還有書中寫到的中年夫婦,酷愛歌唱的小伙子,中年女工程師,長距離跑運動員,美麗卻智障的小姑娘,他們都給了作者無數的感動。許多人面對著突如其來的打擊手足無措,乃至失望,扼殺了自個的生命,而史鐵生他投身于寫效果殘損的身體,說出了最為健全而飽滿的思維??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅的人。約翰庫緹斯,他天然生成的殘疾,但他卻酷愛生命,用他那明晰的頭腦,極好的幽默感通知了國際生命的剛強,通知了國際生命的自負、自信和自立。還有海倫·凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金都是我們熟識的巨人。我們不能做到他們那般的剛強,但我們能夠向他們學習,他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的醒悟,但我們需求做我們能夠卻偷閑做的一些小事。作者其間的一句話引人深思“自個是世上最意外的一個,不知道兒子的意外在母親那兒老是要加倍的”不由讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,盡管僅僅短短幾個字卻寫出了父親母親對兒女的`疼惜。這又讓我想到了我的父親母親,我的父親母親盡管沒有過其他父親母親舍身救兒女的閱歷,但我看得出,每天夜里父親就從睡夢中醒來為我掖被子他目光中有一股柔情。母親不是啥家庭主婦,她不能為我料理好全部,但她常常為我找些教師,教導我學習,她的一通又一通電話,承受長期的輻射都是為了我。史鐵生每天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到損傷,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里不見了。這一點小小的細節(jié),正常人留意不到,這一種靜靜的偉大的母愛。更讓人感動。史鐵生的文章讓人學會了感恩,學會了剛強,學會了正視。也讓我們進行了一次對心靈的查找和對生命的追問,對生命的含義又加深了了解。我與地壇讀后感3《我和地壇》是史鐵生先生的代表作。這篇文章有作者對死亡的分析,最終得出“死亡只是一個即將到來的節(jié)日,所以我們可以安心迎接”的結論;贊美親情,贊美母愛的無私奉獻,因為母愛喚醒了他沉睡的心;向往生活:永遠得不到榮譽的長跑女孩,從中年到老年的夫妻,那個非常愛妹妹的哥哥……地壇上的故事是如此的美麗和純真讓人向往。給我印象最深的是史鐵生先生一開始在地壇孤獨地思考死亡,以及他的衰落和悲傷。是的,一個人在青春的美好時光中斷腿,只能住在輪椅上,這對一個有理想和夢想的人有多大的打擊!但在仔細的思考中,他明白了很多。在母親的關注下,他一次又一次地用心與死亡搏斗,放棄了死亡與衰落,走向文壇,成功地成為了一名作者。對我們每個人來說,生命只有一次,對于這只有一次,我想我們應該好好把握。誠然,生活中難免會有很多坎坷,但這不應該成為逃避生活的`理由。與其悲傷和痛苦,不如把它看作是生活給我們磨練自己的機會。正是挫折讓世界充滿樂趣。沒有故事的世界是僵化的,所以我認為挫折就是成長,《我和地壇》一書就是對挫折和成長的詮釋。我與地壇讀后感4“抬首,她是皎皎明月。俯首,她是莽莽大地?!庇H愛的史鐵生伯伯,讀完您與您母親的故事,這兩句詩就自然而然地浮現在了我的腦海里。人們常說母愛如水般細膩柔和,但其實不盡然。母愛是柔和的,但它也蘊藏著比水更為堅韌的力量——或許正如您所言,那是在海上找一只船的執(zhí)著。對于母親,我們的動機也許總是不單純的,就像您和您的朋友一樣。譬如考試失利,我總會千方百計阻撓媽媽到學校參加我的家長會,我不想讓她在眾目睽睽之下因為我而感到哪怕是一丁點兒的難堪。我想這其中的道理、其中的小心思是不分年齡的,我們彼此是心心相通的。在與苦難的斗爭中,您成功地找到了屬于自己的生活,把所有的痛苦注入到了一本本熠熠生輝的散文集中,讓您的讀者對生命、對死亡的價值有了嶄新的理解,可以稱得上是令母親驕傲的、很有出息的好兒子了。想想自己為這個世界帶來的光,能否稍稍緩解您對母親的歉意呢?與您相比,我確實幸運得多——父母身體健康,自己正值花樣年華?,F在想來,由于課務繁忙而對父母甩小脾氣實在是幼稚極了。您說想告誡所有男孩收起對母親的倔強和羞澀,請允許我擴大它的受眾——女孩們也該如此。不過,我想這一切的倔強與羞澀絕不會是空穴來風,而是父母與孩子雙方默契的內斂導致的結果。父母的種種言行舉止都透露著他們深沉的愛,卻少有父母會以直白的方式告訴孩子們——你們是被愛著的,于是孩子們也只能以懵懂的理解來感知愛,從而導致雙方都心知肚明,但表現出來的,卻多半是倔強與羞澀。如您所言,收起沒必要的擔憂,或許正是融化雙方表達愛的隔膜的`秘方。女孩們和男孩們一樣,理所當然地承受著母親的愛,只是或許您有所不知,當代的女孩男孩在母親的過度溺愛之下有扭曲的趨勢。母親的有求必應,孩子的驕傲恣睢,使“熊孩子”的鬧劇頻出。在一次親友聚會的飯局上,一位親戚的小孩把橡皮泥貼在了我的手機上,導致手機的收音孔全部失效。當我極力遏制憤怒,向那位親戚控訴時,這位母親告訴我:“孩子還小,別往心里去?!边@位母親的愛也許并不亞于您的母親,但毫無限度的包容無異于給孩子的惡習注入了催化劑。母愛純潔偉大,可抵一切磨難。吮著蜜愛成長的“熊孩子”,以年齡為矛,母愛為盾,肆意踐踏著成人社會的禮俗。母親的一句話似乎便將這場鬧劇一錘定音,繼續(xù)糾纏反倒是我得理不饒人了。也許“熊孩子”的母愛之盾永遠不會失去,但年齡終究不會是長久的庇護。他們的惡習,總會在日后被消磨成塵埃。由此可見,無節(jié)制的溺愛充其量不過是減緩了“熊孩子”成長的速度。我著實欽佩您的母親,壓抑心中無盡的悲痛,把好愛的尺度,留您一塊自由馳騁的小方地;我也著實欽佩您,在小方地里化悲痛為動力,干出一番大事業(yè)。感謝您,勇敢地揭開傷疤,向世人傾訴您的痛苦、您的歉意,只為給孩子們一個善意的提醒:好好對自己的母親,在她尚有青絲之時。我會靜靜守護我的皎皎明月、莽莽大地!我與地壇讀后感5試卷發(fā)下來了,那鮮紅的交叉就如同絞刑架一般地擺在那里,觸目驚心的分數如同那深深的血跡,兩者組合在一起令人生畏。帶著幾分失望,揣著幾分失落,負著幾分迷惘,我來到一個建筑工地用于堆放建筑材料的倉庫??垂軅}庫的老頭與我老爸是老相識了,也不理會我在倉庫干嘛,還是悠閑地坐在椅子上閉目養(yǎng)神。外面正飄著雨,我走進那只有屋頂的工棚里,一頭便倒在成捆的防護網上。防護網一般人睡起來并不感到舒服,可能還會有幾顆小石子弄得你背部生疼,可我從小就在這種網上睡慣了,也不覺得說有什么不舒服的。伴隨著考試的失敗,外面的雨聲,我不禁想,一個人為什么要活在這個世界上?如果一個人不曾來到這個世界上,那他就不用受到那么多的苦難了,那該有多好啊!人的一生,從開始到結束,就像兩個點,一個為降生,另一個點為死亡;從一個點到另一個點的位移一定是相等的`,但路程有不等的。既然是這樣,那么人的降生又有何意義?問題想不明白,內心百般糾結。俄頃想起史鐵生《我與地壇》中那句:一個人,出世了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經隨便保證了他的結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然降臨的節(jié)日。問題像解一道多次方程組,良久,茅塞頓開。一個人的出生是不容置疑的,他有活在這個世界上的權利就要付出相應的義務,那就是怎么活下去,用什么活下去。死亡也是客觀存在的,就像花開必有花落。一個人要活出點價值,不是應該看他索取了什么,而是要看他貢獻了什么。所有的果子曾經是花,但不一定所有的花都可以結果;一個人的價值得到升華,就好像花結了果;一個人活得沒有價值,就像那棄枝,只會拖累果樹的成長與結果,最終只落得個被剪下來丟棄的結果。誰甘于一生壓抑?人終需相信自己,人終需依靠自己。每個人都是獨一無二的,上帝選擇了你,是你的福氣與罪孽。用你的生活,去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝你的罪孽,活著便精彩。我與地壇讀后感6“命運把我推到懸崖邊,我就在這里坐下來,唱支歌給你聽。”--史鐵生《我與地壇》最近,我讀細讀了史鐵生的《我與地壇》,領悟到了不同尋常的人生,看到肢體殘疾的史鐵生,有著超乎常人的頑強生命,還有著充實的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇,使我倍感振奮。讀完這本書,我能感覺到地壇是史鐵生生命中不可替代的一個重要角色,因此讓我對地壇充滿遐想。園中凋零蕭瑟的景象是史鐵生的內心的無助與悲慘的遭遇的外在表現,但野草荒藤都野蠻生長,從中體現了史鐵生殘疾生命里不服輸的精神。不在遭遇中倒下,而是堅強的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋找自己。對地壇寄托的厚重的情感是語言無法表達的,溫馨而又寂寥。他說:“死亡是一個必然會降臨的節(jié)日?!笔疯F生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉變,看到了生命的希望。史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義。只要細心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的一面。我只是從他身上看到一次又一次真實的起伏,心靈的生生死死,生而復死,死而復生,每一次復蘇,都是對“生命零度”的叩問,叩問之后的“生如夏花”,在他的`心里,有一片桃源,一片春天,是始終珍貴的心靈一角,那是他越來越樂觀、越來越向上的源頭。哪怕是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起。因著愛,因著情,甚至因著對下一世的“白日夢”,雖然這“白日夢”是我等健康人種所難以共情的,但正如他所說,“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢”的冠冕堂皇的說法,其實兩者一樣可笑有使人憐憫,但帶給了人們安慰和愉悅。地壇的每一棵樹下他都去過,不論什么時間,什么天氣他都在院子里呆過。春之潤,夏之熱,秋之爽,冬之潔,是每個人都必須經歷的,讓我們快樂起來,用心沐浴生命的每一束陽光。他說:“是丑女造就了美人,是愚氓舉出了智者,是懦夫映照了英雄,是眾生渡化了佛祖?!奔偃缡郎蠜]有了苦難,世界還能夠存在嗎?沒有愚鈍,機智還有什么光榮那?要是沒有丑陋,漂亮又怎么維系自己的命運?要是沒有了惡劣和卑下,善良與崇高又將如何讓界定自己又如何成為美德哪?要是沒有了殘疾,健全是否會因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?是因為苦難,才凸顯了生命和世界的珍貴。史鐵生終于走出了自己的陰影,找到了自己的方向和不同的人生觀。世界太不公平了,但又是公平的,擁有生命是上帝給我們最公平的見證。我平時總是抱怨世界不公平,我看了史鐵生堅強的寫照之后,給了我很大的鼓勵。我認識到,既然上帝造就了我,那么這個世界中一定有我充當的角色,雖然不是一朵紅花,但那也是一片綠葉,為什么不試著享受綠葉的快樂?作為一個健康的人,不得不拷問自己:健康的自己,是否向前方也邁出過腳步?我們常被命運的洪流裹挾而去,陷入黑暗和困頓。我們每天都疲憊、都憤怒地跋涉著,但光明的彼岸似乎仍在無盡的遠方。于是我們躊躇了、退卻了,害怕自己會困死在黎明前夜。但,上帝會扼住你的喉嚨,但不會讓你窒息,要逆流而上,要不屈不撓,要盛開名為自己的花。困頓總會過去,光明終將來臨。“但是太陽,它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。當然,那不是我。但是,那不是我嗎?”我與地壇讀后感7最近,讀完了當代著名作家史鐵生的散文《我與地壇》。從一定角度上看,這部作品就是他生命的另一種呈現。文中展現出的明朗和歡樂,如一縷明媚的陽光,直達內心。循著這縷陽光,我們走進地壇,走向史鐵生。風華正茂,意氣風發(fā)的大好年華,一場大病,史鐵生殘廢了雙腿。在與輪椅為伴,與病魔為伍的灰色日子里。他抱怨、頹廢、絕望。他找到心靈中寧靜的去處——地壇,一座被廢棄的古園。在史鐵生的眼中古園是這樣的:蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然想透了什么,轉身急行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉,轟然墜地摔開萬道金光。在廢棄的園子里,在沮喪的心情中,史鐵生卻看到這般充滿生機的景象。此情此景深深觸動史鐵生的靈魂,讓他感悟生命的可貴,萌生出直面人生的勇氣。這是對厄運的抗爭,對現實的不甘,對未來的期望。所以,生的希望促使雙腿殘廢的.史鐵生又“站”了起來,用筆書寫了一曲生命的贊歌。在《我與地壇》這部作品集中,隨處可以讀到史鐵生的心聲:如“母親去世后,我和妹妹都懂,我倆在一塊兒,要好好地活”。如“讓我們的肉體不妨繼續(xù)帶著疾病,但要讓我們的精神像健康人一樣與世界相處”。如“難道我們不該對靈魂有殘疾的人,比對肢體有殘疾的人,給予更多的同情和愛嗎”?從這些字句中,我們不難看出史鐵生對生活的向往,對命運的不屈,有如此強大的精神世界,他又怎能不站在“巨人”的行列?當我們在生活中迷茫、彷徨、無助、甚至絕望的時候,想想史鐵生跌宕起伏的人生閱歷,想想我們身處蒸蒸日上的時代,想想還有太多處于貧困、戰(zhàn)爭、疾病中掙扎的人們,我們有什么理由不珍視生命?讓我們多讀讀史鐵生的作品吧,看看他這個精神上的強者如何用殘缺的身體,苦難的生命,向我們詮釋著人生的明朗和歡樂,用樂觀和堅強書寫快意人生。我與地壇讀后感8它等待我出生,然后它等待我活到最傲慢的年齡,突然使我的腿殘廢。”讀了史鐵生的,我體會到了他不尋常的生活和他頑強的意志。20年,人生中最美好的年齡。如果說生命是一個開花的過程,那么花朵在二十歲的時候就會盛開。史鐵生此時雙腿癱瘓。他丟了工作,找不到出路,生活一片模糊。他很生氣,他很迷茫,他似乎覺得活著沒有意義。他每天都去地壇打發(fā)時間,有時候整天都呆在那里。......到荒蕪的院子里,但沒有下降,逐漸看到光明的一面世界,終于走出陰影,開始了寫作生涯,勇敢,堅強地活下去......看完后,我很感慨。沒有人能夠幸免尷尬,困惑的時候,越是困難,越要勇敢面對。三年級時,我面對這樣一個具有巨大的轉變:轉學。從老家轉學到了中國北京。入學教育考試是少不了的。老家學英語是比較晚的,這里的'同學我們已經發(fā)展可以把自己的想法用英語進行自由地選擇表達設計出來,而我認為只是企業(yè)僅僅通過認識存在幾個方面單詞罷了。入學學生考試的成績作為自然高不了,這讓我一度悲傷與焦慮。上英語課如同聽天書,完成家庭作業(yè)也十分復雜艱難,我簡直失落影響到了極點。我默默地問自己:“李子萌,這還是以前的你嗎?難道你的英語教學成績要一直差下去嗎?”“不,絕對不是不行!”我一面不斷學習著課本的內容,一面借來以前的課本,聽著,讀著,強記著。爸爸也在每天下班后給我一些耐心輔導,給予我巨大的幫助。漸漸地,我成了我國英語專業(yè)課上老師發(fā)言最積極的那一個,在第一次使用英語水平考試的時候他們居然拿到了滿分。這對于需要一個從幼兒園就開始學英語的孩子一般來說都是可能算不了什么,但對于我個人來說,其中一種付出的努力和得到的快樂誰又能夠更加懂得。在人生的道路上,難免會有起起落落,難免會有失落和迷茫。跌倒不怕,站起來繼續(xù)勇敢地走,努力讓自己變得更好,顛簸才能被打??!這個道理,我們應該永遠記住。我與地壇讀后感9讀完史鐵生《我與地壇》,我心里頗不平靜的。史鐵生,在人生最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。對于一個年輕的生命,正值風華正茂之際,將一生在輪椅中度過,這種災難是慘痛的;對于這個人生無法改變的轉折點,是任何一個人也難于接受的。然而,令人敬佩的是,作者最終接受了存在的事實,這一切應感恩于:地壇,給了他一個沉靜的環(huán)境;母親,給了他最自由的默默關愛;地壇里進進出出的每一個人,給了他對生命的思考和對人生的感悟,讓作者最后終于從生命的低谷中醒悟過來,從殘廢的陰影中走了出來,并在文學上獲得成功。我總是在想像揣摩作者的心情:“兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然間幾乎什么都找不到了?!毙那槭呛蔚鹊念j廢與消沉,一次又一次把輪椅搖到地壇逃避,“以致一連幾個小時專心致志地想著關于死的事”,想了好幾年,終于讓作者明白了:“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經順便保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。”由此可見,作者對生活是充滿樂觀的。對生命思索的初始困惑以及最終對生命深沉的理解,不禁令我想到自己:N年前的一段時間,工作的起落與社會地位的落差,讓我極其的自卑與痛苦,我弄不明白:人為什么要輪流享受一翻生命,再消失,一直都困惑在“人”生存的意義中,時代的主人與淡泊的人生在我的生命不斷交叉與糾纏,最終發(fā)現,原來自己所喜歡所努力追求的美好,并不是自己能力所能改變的現實。經常這樣翻來覆去地想,以致讓我感到生命是一種負累,一種包袱;以致形成一個消極的觀點:無所謂怎樣過,生到死,也不過是幾步之間;以致那段時間常常跑去書城去尋找有關“死”的一些書來閱讀。閱讀讓我心情漸漸地平靜,轉向閱讀哲學與佛學方面的書,并買了回家致于專心地讀,弟見我這樣極為生氣痛心,書被他扔到窗外去了。但是緣于受書本根深的中毒和一位虔誠佛教中的朋友,她的某些觀點對我產生極大的影響,我漸漸地不愛食肉,拒絕食肉,看見肉食像看見了血,反胃和嘔吐。母親見我這樣,既傷心又難過,甚是擔心我的健康,以致任何一個人都沒辦法令到我改變素食觀念。吃素食的日子持續(xù)一年有多,我經常獨自靜靜思索循入空門,思想上一度極其的沉默與消沉。有一天,在一本書上我讀到這么一句話:“一個真正看破紅塵的人,不一定要循入空門,在紅塵之中坐看紅塵,才是真正的大徹大悟。”從此,這句話打消了我循入空門的念頭。后來,不經意又翻起瑪格麗特米切爾的《亂世佳人》,給了我一種極大的振奮力量,重新喚起了我對生活的熱愛。因為喜歡閱讀書,讓我也常常感恩于自己的'命運。今天,讀史鐵生的文章,讓我又一次心潮洶涌,難于平靜,作者所幸的是有一個理解他的好母親,讓他可以思索自己的人生,讓他可以在地壇來去自由,這不是一般的母親可以做到的,作者初初不懂“不知道兒子的不幸在母親那兒總要加倍的”,當作者獲得成功的喜悅,想與母親分享的時候,這時才深刻體驗到:“母親的苦難與偉大才在我心中滲透深切?!薄安庞悬c明白,母親不能再回來找我了?!弊x此時,不禁令我心頭哽咽,人往往失去了親情才真正懂得珍惜與知道珍貴。讀《我與地壇》,讓我明白了一個人生哲理:當生活遭遇到挫折和打擊,要學會正視存在的事實,要善于思索人生,對生命的意義有了更深透的理解,才有足夠的勇氣活下去。我與地壇讀后感10今天我讀了我與地毯這本書,史鐵生先生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的后悔,我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。每個人的生命中都會有挫折和苦難,但是是逃避不是唯一的選擇,每個人的生命只有一次,挫折和苦難只是生活的調味劑不能一遇到他們就逃避,史鐵生先生的雙腿殘廢了,但是是他去沒有因為人生的挫折倒下,反而冷靜的`思考,成功渡過了人生的難關。生命是最重要的,人生如夢,一個人只有一世,我們要做的就是好好的活下去,而不是輕生,逃避的只是懦夫,肯面對現實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折,有時開心,有時郁悶,有時憤怒,有時傷心,活下去才可以改變這一切,如果不能活下去,那這些就沒有意義了,人活在這世間開開心心的活一世才是最好的,而不是一遇到挫折就尋死。史鐵生先生度過了挫折,所以他活了下去,如果你沒度過挫折,你就會死,所以,郁悶又如何,憤怒又如何,傷心又如何,活下去才是正道。我與地壇讀后感11我很喜歡史鐵生的文字,散文比我之前看的外國小說簡直好讀太多了。國外文學可能我讀的大部分是小說吧,翻譯的版本在我看來不是很能夠理解,主要是看故事情節(jié),人物情感,感受人物的不同命運。中國文學就更好讀一些了。細膩優(yōu)雅的文筆讓人一個字都不想錯過。不會覺得煩悶,但讀久了還是會有一點點無聊,沒有趣味。史鐵生文筆極好,“我與地壇”講的是史鐵生傷痛期間在地壇的一些思考和經歷,主要探討生與死的哲學,人生的意義等問題。偉大的母親。地壇的景色,地壇的春夏秋冬,地壇來往的人群,和地壇里的自己。人最終都會死去,那么人活著的`意義是什么,反正人只活一次,你大可去過自己想要的生活,不必在乎別人的眼光,想干啥就去干,你都這么大年紀了再不折騰就完了。有的人活著,卻已經死了,有的人死了,他還活著。每個人都會有自己的地壇吧,一個傷心郁悶難過的時候可以自我排解的地方,哦我好像沒有誒,我一點私人空間都沒有,也沒有特別想去的地方。其實地壇不是說具體的某個地方,而是當你有情緒當你軌跡混亂的時候,你能夠沉下心來,靜靜地思考目前的狀態(tài),調整好狀態(tài),時刻保持初心,然后再繼續(xù)往前走。不是說渾渾噩噩的過一生。技巧,讓你去寫記憶中深刻的地方你會怎么寫?有關于這個地方的深刻的人和事的記憶,這里的景色,好像也就是一些平常的角度,不過讀起來頗有韻味。面對人生的不幸,你會持什么樣的態(tài)度繼續(xù)生活下去?有人會一蹶不振,為什么受傷的總是我?能夠在遭遇了重大打擊之后重新振作起來繼續(xù)好好生活真的需要好大的勇氣啊。不要被打敗。雖然你是健全的,可是你誰都不如,你有如此健康的身體不更應該努力生活嗎,還在碌碌無為平庸度日,奮斗吧少年!好運設計這一篇寫的極好。讓我重新活一次你會怎么活?富二代?明星?有個愛你的男朋友?有個幸福的婚姻?又或者正常普通一點?人生的路不管怎么選擇都是有遺憾的,把握好自己的人生,現在還不晚?!拔沂裁匆矝]忘,但是有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領地只有兩處:心與墳墓墳墓?!蔽遗c地壇讀后感12翻開這本封面簡潔、深藍色的《我與地壇》,就像在冬日的午后,捧上一杯清香的淡茶,邊看著陽光照射下飛舞的塵埃,邊聽著好友的訴說。這聲音平和且幽默,再多苦痛的過往沉淀在這聲音里,仿佛只化為歲月一抹憂愁,隨時光流逝漸漸淡去。我常常捫心自問:如果是我,來遭受這苦難——健健康康活到20歲,前路一片光明美好大好人生等我探險,崇高理想待我去實現,突然,雙腿癱瘓,腎也失靈了,一切清零,不但人生沒指望,生命還常遭威脅……換作是我,我會如何?大概,我也會時時刻刻對死亡抱有熱情吧——如果活著已是這樣艱難。好死不如賴活著,終究只是生活平順者對遭受苦難者無奈的安慰,事實上,沒有人會甘心賴活著。但是——就這樣放棄了嗎?將過往的一切都一筆勾銷,放棄陽光雨露春雨霏霏,放棄驕陽似火夏日炎炎,放棄秋天的果園,冬天的白雪,放棄一切可能與希望,只消簡簡單單的幾十幾分鐘,便宣告在人間如水露般的蒸發(fā),什么也沒有留下?什么,也不會留下,選擇了輕生,就是選擇了永遠的逃離與躲避,消除與遺忘。人的生命,何其脆弱,死神的降臨向來沒有預兆??针y、海嘯、火災、暴恐……天災人禍時有發(fā)生,一瞬間內“天國”的名冊上便可能添上幾百個人。他們在死去的前一秒鐘,所想的會是什么?我想大概是對于生的無限眷戀吧。他們投向這世界的最后一眼,該是充滿希望的。輕生者卻與此相反。他們多是抱著絕望,痛苦,生無所戀以及斬斷一切的`決心,決然走向最后那個終點的。他們可能會質問:為何,為何偏偏是我來承受這常人所不能忍受之苦難?他們也許還會祈禱在下一世,上帝會公平些,下一世,給自己以這世沒有之補償。但事實上,就命運而言,休論公道。且不說人有沒有“來世”,“上帝”又是否存在,便是有了,上帝又怎么一定要順從你的意愿,補償于你一切的美好?你一心祈求著來世,殊不知,上帝在這一世,便給了你幫助,——他總會給你指路,卻永遠不會幫你走完。你閉上眼睛,將那十幾分鐘熬過便一了百了,上帝看到了,卻只會搖頭:又一個不愿走在路上的投機者!所以,不要相信來生,也不要相信祈禱——要信自己。哪怕一瘸一拐,甚至需要以車輪代步以機器維持生命,只要仍有一口氣存在人間,便不要放棄前進。哪怕苦也苦不盡,甜卻仍未來,也去珍惜現下的日子——任何災難前面都有可能加上“更”字,不要總在回憶對比中自憐自惜自怨自艾,仿佛全世界欠了你天大的人情。好死不如賴活著——什么樣的活著算是“賴”?殘疾?才不是!不論遭遇何種逆境,只要仍抱著一絲希望,都是“好活”!只要心靈沒有殘疾,身體上的殘疾便絕不會阻擋你前進的步伐,當你飽嘗過程的精彩,你便把“絕境”送上了絕境!鳳凰涅槃,必經浴火,心志益堅,必經窮途。我與地壇讀后感13“這故園放佛在為了等我……”是感情?是命中注定?心物相織的情感勝任了眾所周知,先人稱:“天人合一”后又有人改為“物我合一”,當融入主觀情感的客觀物象即意象與人心間構成了某種聯系,似乎就會被公認,價值量一路攀升。是夜,給了他黑色的眼睛,他卻以此尋找屬于他自己地壇中的光明,但愿無所求,一心永恒久。你與世界相連,與地壇一脈相承,仿佛它成為你生命的靈魂,神韻富而萬物肅,那里是你的'寄托,是半生坎坷的載體,你就這樣挨著它,靠著它,似擁有著一切,唯物主義者永恒。你說:“它只屬于你?!蔽艺f:“我不跟你搶?!辈皇遣蝗?,而是搶不來。我無法駕馭屬于他自己的靈魂,它之于我,如同水之于龜,絕非生之必要。印象里的地壇給我的印象是一個黑洞,深邃的,獨行迷。我只敢遠遠佇足,可望不可即,我清楚的明白,它在等一個人,可惜并不是我。我孑孑然徘徊于路口,也曾嘗試著幻想成為史鐵生一樣人的我是否會有守候故園這片凈土的心情,不敢想,剎那間,轉瞬即逝?!蹲饭庹摺分杏羞@樣一句歌詞:“我可以等在這路口,不管你會不會經過·····”這讓我不由得想起了你和你的故園。有這么一種境界,物我合一,超脫物外,絕不是我們口中的想入非非,將未知一面展現,更注重的是物與人的互感默契度,當這種境界被營造,似乎一切終究不能成為定論,終自寫下:目中野芳馥郁開,碧草蓊郁緊隨來。不念覆土載我車,遙望故園仍樂我。心中苦痛俱奈何,化作塵埃本不多??蓱z幽徑偏愛我,物我之外無三者。但愿地壇似我心,演繹靈魂聞佳音。是的,不必說那命中注定的地壇,萬物有靈皆若此。情之連早已超脫一萬年。誠然,共鳴者,天下之智者也。情過意境,望塵莫及,終不乏是非千秋索。有這么一種力量,前途無量;有這么一種情感,萬壽無疆。世間萬物與心連,攜手天地,雖不得“零落依聲淚”,倒也“長逝入君懷”?!敖蠠o所有,聊贈一枝春?”我與地壇讀后感14第一次讀《我與地壇》里面的節(jié)選,是親子閱讀作業(yè)。有些段落還依舊印刻在我的腦海之中?!皦裟??四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗?!痹谏顮N爛的時候,作者雙腿殘疾,我無法想象,一個人在最狂妄的年紀失去雙腿,到底要忍受多少黑夜掙扎與痛苦才能繼續(xù)活著,一個人又要擁有何等心胸與化解之力,才能從失去雙腿的陰影中走出來?于是,地壇成了他的心之棲息地。曾經,無論風霜雨雪,日暮黃昏,甚或長夜黎明,他一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳染病防治知識試題
- 車輛超速違章檢討書
- 幼兒園粽子活動方案7篇
- 年級主任表態(tài)發(fā)言稿
- 建筑裝修合同(32篇)
- 趣味運動會活動總結
- 公司安全管理人員安全培訓試題及答案 完整版
- 1.1機械運動的基本概念
- 企業(yè)主要負責人安全培訓試題附解析答案
- 新進廠職工安全培訓試題含答案(綜合題)
- 人教版六年級上冊數學第四單元《比》 單元達標測試卷(含參考答案)
- 看電影學英語教案
- 新版FMEA表單模板(帶AP明細)(OK)
- 天翼云解決方案練習試題及答案(一)
- 教科版三年級上冊綜合實踐活動-22我喜歡的小動物
- 《喜看稻菽千重浪》《心有一團火溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》課件26張高中語文必修上冊
- 2022信息安全技術網絡安全眾測服務要求
- 光伏發(fā)電安全與應對措施
- 人教版新教材選擇性必修第一冊課文(全部)中英文翻譯
- SHT 3511-2020 石油化工乙烯裂解爐和制氫轉化爐施工及驗收規(guī)范
- 高齡不孕患者的助孕策略
評論
0/150
提交評論