內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。

xiányì

luòmù

fánsuǒ

yìngjiēbùxiá

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出相應(yīng)的漢字。

應(yīng)接不xiá(

)

難以zhì(

)信

忙lù(

)

膽qiè(

)2).回顧自己在課外讀過的故事類書籍,完成下面的表格,梳理自己的讀書收獲(每類只寫一個(gè)故事)。神話故事民間故事故事名字________主要人物________最喜歡的一個(gè)人物及理由________3).先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(只填寫詞語(yǔ)前面的序號(hào))

①攻無(wú)不____

②理____氣壯

③同心____力

④心曠神____

⑤無(wú)價(jià)之____

⑥____瓏剔透

⑦一知半____

⑧嘔心____血

(1)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,貪多求快,囫圇吞棗,________。這是一種不好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(2)這塊美玉在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外_________。

(3)只要不做虧心事,自然就能_________。只要大家_________,勇往直前,就沒有克服不了的困難。4).日積月累。

(1)_____,家祭無(wú)忘告乃翁。

(2)不飽食以終日,_____。

(3)問渠那得清如許?_____。

(4)由儉入奢易,_____。

(5)多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),_____。一萬(wàn)年太久,_____。5).詩(shī)詞美文是中華文化的瑰寶,一起感受悠長(zhǎng)的意韻吧。

多情的詩(shī)文,智慧的言論。詩(shī)中的靜與動(dòng)是“___________,清泉石上流”的相得益彰;詩(shī)中的“悲”是“____________,但悲不見九州同”的痛心。“敏而好學(xué),_____________”是古人的學(xué)習(xí)態(tài)度,而“_____________,白了少年頭,空悲切”則是岳飛元帥的沉痛之筆。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面的句子應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)是()。

毽子越做越講究

有黑雞毛

白雞毛

蘆花雞毛等

各種顏色的毽子滿天飛A.。

、

、

、

。B.,

、

。C.。

,

,

。D.,

,

,

。2).形聲字“貘”(mò)的意思最可能與下列有關(guān)的一項(xiàng)是(

)A.野獸B.沙漠C.禮貌D.模樣3).將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

閱讀優(yōu)秀作家的優(yōu)秀作品,

作品的語(yǔ)言,感受作品的思想、藝術(shù)魅力,不僅可以大自然和人生的多姿多彩,還可以激發(fā)我們自然、熱愛生活的感情。A.品味

體味

珍惜B.品評(píng)

體驗(yàn)

珍愛C.品評(píng)

體驗(yàn)

珍惜D.品味

體味

珍愛評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,仿寫句子。

例:我的心很亂,腦子里像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻,理不出一點(diǎn)頭緒。

我的心里高興極了,_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).離開故鄉(xiāng)后,作者到過許多地方,看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。

風(fēng)光旖旎的

朗潤(rùn)園

平沙無(wú)垠的

高山

碧波萬(wàn)頃的

大海

巍峨雄奇的

瑞士萊芒湖

賞月勝地

非洲大沙漠2).古詩(shī)猜謎連線。

謎面

謎底

綠卡

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

探頭迎春

一枝紅杏出墻來(lái)

無(wú)與倫比

春風(fēng)不度玉門關(guān)

臉面盡失

欲窮千里目,更上一層樓

高瞻遠(yuǎn)矚

人面不知何處去評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照自己平時(shí)閱讀文章的方法和步驟,把下列句子按順序排列起來(lái)(在括號(hào)里寫上序號(hào))。

(

)分段,想想每段大意。

(

)概括主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)寫作方法。

(

)通讀全文,粗知內(nèi)容。

(

)查字典或聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)生字新詞。

(

)寫讀書筆記。

(

)逐段閱讀,深入理解文章的意思。2).將下列句子按照順序排列。

()于人不覺間,她輕輕悄悄地走來(lái),“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

()她的裙袂飄過處,天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過來(lái),種子發(fā)出嫩芽,竹林長(zhǎng)出春筍,楊柳抽出新枝。

()她如紗如霧,如情似夢(mèng),沾衣不濕,拂面不寒。

()三月的雨,是少女,她文靜、溫柔、清新、羞澀。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的意思是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《田忌賽馬》是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競(jìng)技中獲勝的故事。(

)

2.“孔君平詣其父”中“詣”的意思是“造詣”。(

)

3.《童年的發(fā)現(xiàn)》一課主要寫的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn),反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).你們又收集到了兩首同樣描寫古人童年的古詩(shī),請(qǐng)你進(jìn)行賞析。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。牧豎[唐]崔道融牧豎持①蓑笠,逢人氣傲然②臥牛吹短笛,耕卻傍溪田。【注釋】①持:穿戴;②傲然:神氣的樣子。1.(畫面描述)你們想把上面兩首詩(shī)中的畫面拍攝成視頻。請(qǐng)你補(bǔ)寫第二個(gè)鏡頭的劇本內(nèi)容。

【地點(diǎn)】草地上

【人物】牧童

【鏡頭一】《村晚》:傍晚,池塘邊長(zhǎng)滿了青草,夕陽(yáng)倒映在水面上,放?;丶业暮⒆訖M坐在牛背上,拿著短笛隨意地吹奏。

【鏡頭二】《牧豎》:___________________________________

2.(主旨情感)兩首詩(shī)都寫了牧童,你感受到兩人的童年生活一樣嗎?這兩首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣相同的情感?[語(yǔ)文要素:體會(huì)課文表達(dá)的思想感情]

_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

如果讓你挑一件“心愛之物”參加展覽,你會(huì)選什么呢:一張照片、一本書……它是什么樣子的?會(huì)讓你想起什么難忘的事?請(qǐng)寫出自己的真實(shí)感受。題目自擬,分段敘述,重點(diǎn)部分寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《西游記》片段,完成(1)-(4)題。片段一:八戒又思量道:“請(qǐng)將不如激將,等我激他一激?!钡溃骸案绨?,不說(shuō)你還好哩,只為說(shuō)你,他一發(fā)無(wú)狀!”行者道:“怎么說(shuō)?”八戒道:“我說(shuō):‘妖精,你不要無(wú)禮,莫害我?guī)煾?!我還有個(gè)大師兄,叫做孫行者。他神通廣大,善能降妖。他來(lái)時(shí)教你死無(wú)葬身之地!’那怪聞言,越加忿怒,罵道;‘是個(gè)甚么孫行者,我可怕他?他若來(lái),我剝了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饒他猴子瘦,我也把他剁碎著油烹!’”行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個(gè)敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來(lái),我故學(xué)與你聽也?!毙姓叩溃骸百t弟,這妖怪無(wú)禮,他敢背前面后罵我!我這去,把他拿住,碎尸萬(wàn)段,以報(bào)罵我之仇!”片段二:那大圣趁著機(jī)會(huì),滾下山崖,伏在那里又變,變一座土地廟兒:大張著口,似個(gè)廟門;牙齒變作門扇,舌頭變作菩薩,眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變作一根旗桿。真君趕至崖下,不見打倒的鴇鳥,只有一間小廟;急睜鳳眼,仔細(xì)看知之,見旗桿立在后面,笑道:“是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個(gè)旗桿豎在后面的、斷是區(qū)畜生弄喧!”(1)《西游記》是章回體小說(shuō),“片段一”選自回目_____,“片段二”選自回目_____。

A.一粒金丹天上得

三年故主世間生

B.觀音赴會(huì)問原因

小圣施威降大圣

B.尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王

D.豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪

(2)聯(lián)系上下文猜猜文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

思量:____

無(wú)狀:__________

弄喧___________

(3)“片段一”運(yùn)用了______和_______的人物描寫方法,表現(xiàn)了八戒_______的特點(diǎn)。

(4)“片段二”中的“真君”指的是_____,因?yàn)開_________,所以菩薩向玉帝推薦請(qǐng)他來(lái)助力捉拿孫悟空。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).猜猜寫的是四大古典名著中的誰(shuí),把名字序號(hào)填在括號(hào)里。

①諸葛亮

②林黛玉

③武松

④孫悟空

A.身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。()

B.身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。()

C.身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。()

D.兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含露目。態(tài)生兩靨之愁,嬌凝一時(shí)之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌嘴微微,煙路付極投花照水,行動(dòng)處似弱物扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。()2).細(xì)心是良好的品質(zhì)。請(qǐng)你仔細(xì)辨析帶點(diǎn)的字,在正確的讀音下畫“√”。

呻吟(shēng

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論