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文檔簡介
貴州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).在下面的橫線上默寫唐朝王昌齡的《從軍行》,注意標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置,還要注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《白鷺》一文,作者是_________________,描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,分別是____________圖、______________圖、______________圖。表達(dá)了作者對(duì)白鷺的______與________之情。那雪白的蓑毛,那全身的__________________,那_________的長喙,那________________,增之一分______________,減之一分_____________,素之一忽______________,黛之一忽______________。
(2)《落花生》一文,作者是_________,采用___________的寫作方法,依次寫了_____花生、______花生、______花生、______花生,其中詳寫的是_____花生。揭示了花生___________________的品質(zhì),說明人要做有用的人,____________________________,而對(duì)別人沒有好處的人。
(3)《蟬》中描寫蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著甘甜的露水,響亮的聲音從挺拔的梧桐樹枝葉間傳出的詩句是“__________________,___________________”。用“__________________,___________________。”兩句詩表達(dá)了品格高潔的
人不需要依靠外力也能聲名遠(yuǎn)播的觀點(diǎn)。2).課文拷貝室。
(1)《景陽岡》按照事情的發(fā)展順序?qū)懥撕染?、上崗、_______和下岡四個(gè)情節(jié)。老虎傷人的三招是撲,_____,_____,而武松應(yīng)對(duì)的招數(shù)是兩閃一躲。這樣有力地表現(xiàn)了武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。
(2)詩中有景,《鳥鳴澗》中“__________,__________”兩句以動(dòng)寫靜,描繪了一幅寧靜幽美的夜間春山圖。
(3)《論語》中所說的“__________,小人喻于利”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別,意思是君子看重的是道義,小人看重的是利益。
(4)有一顆會(huì)憐憫別人的善良的心是仁義之人的最高境界!正如《孟子》中所言“_________,_________”。
(5)愛國是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。
(6)爺爺?shù)臅嬤h(yuǎn)近聞名,奶奶調(diào)侃他說“你是隔著門縫吹喇叭——_________?!?/p>
(7)《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《_________》3).想一想,做一做。
(1)本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友,有_________的小嘎子,_________的嚴(yán)監(jiān)生,_________的劉伯承,_________的孫臏等。
(2)經(jīng)典,字字珠璣,字字情深?!癬___________,村莊兒女各當(dāng)家?!蹦鞘浅跸臅r(shí)節(jié)農(nóng)民在辛勤勞動(dòng);“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。”那是王昌齡為國效力的豪情壯志;“夫不可陷之盾與__________,___________?!薄癬________,仁之端也?!眲t告訴了我們不同的道理。
(3)例:在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。(仿照例句,寫一寫)
一下車,濃濃的綠意撲面而來。____________________。4).補(bǔ)充下列詞語,并選詞填空。
手(
)腳(
)
心驚(
)(
)
胸有(
)(
)
(
)(
)勃勃
自相(
)(
)
(
)(
)三更
(1)就要上考場(chǎng)了,只見他從容不迫,一副_____________的樣子。
(2)你說的話_________,怎能令人信服?5).課堂直播間。
(1)《獵人海力布》這篇課文主要講了兩件事:一是_____;二是__________。從中可以看出海力布是一個(gè)_____的人。
(2)我國有四大民間故事,除了《牛郎織女》,還有________、________、________。
(3)林杰的《乞巧》簡明扼要、生動(dòng)形象地將“乞巧”的事交代得一清二楚的兩句是“_____,________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).李麗這個(gè)活潑可愛的小女孩在十三歲生日那天收到媽媽送的精美賀卡,上面還寫有寄語,她最有可能收到的是以下哪一張(
)A.及芨之年,父母之慶B.不惑但從今日起,知天猶得十年來C.娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初D.年逢花甲福滿滿,壽奕子孫樂融融2).“一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸?!泵鑼懙氖牵?/p>
)A.張飛B.李逵C.沙悟凈D.白骨精3).文學(xué)社的同學(xué)們準(zhǔn)備舉行“童真童趣”為主題的詩歌朗誦會(huì),不符合的一項(xiàng)是(
)A.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。B.松下問童子,言師采藥去。C.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。D.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,運(yùn)用相同的修辭手法補(bǔ)寫句子。
花生的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。
月亮的光是柔和的,___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。
無邊的
小詩
各色的
帽子
白色的
帶子
靜寂的
微笑
奇麗的
大花
尖尖的
衣裳
迂回的
綠毯
會(huì)心的
草原2).把與聲母、韻母相對(duì)應(yīng)的字用線連起來。
s
sh
en
eng
審艄搔腮遂圣
鄭迸刃
憎彭啃評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯(cuò)亂的幾句話重新排列,將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。
(
)當(dāng)陽光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。
(
)不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
(
)從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
(
)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。
(
)種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。2).按音序從新排列下列各字。
璧、廉、頗、侮、辱、拒、屈、御
_________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《水滸傳》是我國著名的古代長篇小說,寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。武松是這部小說的主要人物之一,人稱“行者武松”。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。
《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。(
),(
)。1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是______朝_____,全詩主要描寫了_____季_____(時(shí)間)的景色。
3.詩中的“姑蘇”指的是(
)A.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州4.詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物有______、______、______和______。
5.用自己的話說說后兩句詩的意思。
_________________________________________
6.這首詩表達(dá)了詩人在旅途中_______________的心情,從“_______”字可以看出來。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車司機(jī)、維持秩序的交通警察……選擇一個(gè)人寫下來,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
要求:(1)題目自擬。(2)選取表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例。(3)通過描寫語言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理等,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《海的這邊是什么(節(jié)選)》,回答問題。①“上披山島,可不容易哩!”對(duì)于為數(shù)不多初次造訪的來客,船老大操起船舵時(shí),總是會(huì)感嘆上這么一句。②跟許多初次登島的新兵一樣,劉龍虎原來不知道:暈船,竟然是這么可怕的一種經(jīng)歷。海浪一波接著一波,拍打著狹小封間的船艙,海水的腥氣夾雜著乘油味刺進(jìn)鼻腔里,攪得人胃里一陣陣翻滾。③從未有過暈船體驗(yàn)的小伙子們,大都抵不過身體的抗議,勉強(qiáng)掙扎著忍耐一魯后。一個(gè)個(gè)趴在船頭吐了起來……④對(duì)于大部分初次邂逅小島的官兵來說,披山島贈(zèng)予他們的第一件見面禮,似乎就不太“友好”。⑤終于,歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,新兵們頭昏腦漲地踏上披山島的土地。距離登岸點(diǎn)不遠(yuǎn)處,三四個(gè)漁民正有條不紊地收拾著漁網(wǎng)——這,便是披山島上過半數(shù)的居民了。⑥成長在繁華都市的年輕人,大都是第一次見識(shí)這樣的景象:漫無邊際的海面,將荒涼的小島圍裹在水波中央,天地間安靜得仿佛只能聽見波濤聲,卻又喧囂得好像滿耳都是波濤聲。⑦碼頭不遠(yuǎn)處的“回頭澳”便因此得名。據(jù)說,每一個(gè)剛上島的官兵,看到披山島上荒涼的景象,都會(huì)生出“退避”“回頭”的念想。⑧以大學(xué)生士兵的身份入伍之前,劉龍虎早就考取了“教師資格證”,本可以在家鄉(xiāng)找到一份體面安穩(wěn)的教師工作,但他放不下心中暗藏許久的軍旅情愫,選擇了這條旁人眼中“別樣”的人生道路。⑨穿上藍(lán)色的海軍軍裝,劉龍虎也曾幻想在艦艇部隊(duì)劈波斬浪。而被分到雷達(dá)站來守島,對(duì)于每一個(gè)向往征服茫茫大海的水兵來說,都難免有些遺憾。⑩“上軍艦也是海軍,守海島也是海軍。”劉彪虎灼灼的目光透出一股軍人特有的英武之氣,他顯然早就從思想上過了“這一關(guān)”?!皝淼竭@最苦的地方當(dāng)兵,戰(zhàn)位同樣光榮?!彼f。?“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!睂?duì)于雷達(dá)站官兵來說,他們的人生亦是如此。大部分官兵在踏上“回頭澳”時(shí),看著眼前枯燥冷清的景象,差不多都能預(yù)見到未來這一段軍旅生涯的艱辛。但披山島上來了一茬又一茬的官兵,卻從沒有人“回頭”。?退伍離開披山島那天,雷達(dá)站的老兵彭圍平,久久地注視著眼前這荒蕪僻靜的島。載著老兵們的輪渡拉響汽笛,按照傳統(tǒng)在碼頭緩緩轉(zhuǎn)了三圈,老兵們?cè)诖惨蛔终鹃_,向著心中的“家”敬最后一個(gè)軍禮。?“‘回頭澳’里難回頭?!迸R別之際,彭麗平突然悟到了“回頭澳”這個(gè)名字里的另一種意味。他知道,也許重逢之日難預(yù)料,但海這邊這座小島。他一定會(huì)放在心里。1.讀短文,在正確說法后面劃“√”,錯(cuò)誤說法后面劃“×”。
A.小島的名字叫“回頭澳”。()
B.劉龍虎是一名海軍雷達(dá)兵。
()
C.小島上的居民很多。()
D.贊美雷達(dá)兵艱苦守島的精神。()
2.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
見面禮:_____________________________
有條不紊:___________________________
3.第⑦自然段寫“回頭
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