山東省荷澤市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

山東省荷澤市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是五（3）班肖楚楚同學這學期的書法作品，被選中參加廣水市書法作品展。你跟她比一比，看誰的字更漂亮！

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.結合語境，看拼音寫詞語。語文書像我的一位朋友，我喜歡秋日桂花樹下yōurán_______自得的那份安寧，我欣賞《將相和》中tóngxīnxié1ì_________的那份默契，獵人海力布fāshì_______時的焦急無助以及牛郎與老牛之間的qīnmì_______無間都讓我印象深刻。讀書，帶給我啟迪，帶給我快樂。2）.課本直通車。

（1）唐朝的虞世南曾寫過一首《蟬》，詩的后兩句是：__________，__________。

（2）白鷺實在是一首_______，一首韻在骨子里的____________。

（3）許地山在《落花生》一文中告訴我們：人要做有用的人，不要做______________的人。

（4）弟弟十分貪玩，不懂得珍惜時間，我會用葛洪的“_________，不棄功于寸陰”來勸勉他珍惜時間，努力學習。

（5）光陰易逝，陶淵明用“___________，一日難再晨。及時當勉勵，____________”告誡我們要努力學習，奮發(fā)進?。幻珴蓶|則用“多少事，__________，天地轉，光陰迫。一萬年太久，___________”告訴我們要抓緊時間，有所作為。3）.根據(jù)所學知識填空。

（1）習近平總書記一直提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚，勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。《尚書》中說“克勤于邦，_____________”；朱用純也說“粥飯，_______________；半絲半縷，________________”。

（2）《少年中國說》(節(jié)選)中，“美哉，_______________，________！壯哉，___________，___________”，熱情地謳歌了少年。

（3）《將相和》講述了_____________、澠池會面和______________三個小故事，從中我們認識了____________________的藺相如。

（4）本學期，我從《落花生》中明白了___________________；從《古人談讀書》中明白了讀書要做到三到：______、________、__________。4）.9.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語將序號填在括號內。①嘔心(

)血

②舉世(

)名

③興高(

)烈④足(

)多謀

⑤處心積(

)

⑥臭(

)遠揚⑦得意忘(

)⑧(

)計多端我們在形容華羅庚名氣極大的時候可以用(

)，在形容秦檜名聲極壞的時候可以用(

)；形容諸葛亮的智慧可以用(

)，形容敵人的奸詐可以用(

)。5）.將下列成語補充完整。

鴻(

)當頭

國(

)民安

(

)計多端

眾星(

)月

處心積(

)

應接不(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語運用有誤的一項是（

）A．我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄的。B．李奶奶戀戀不舍過去的不幸遭遇和痛苦經歷。C．因為我們是老朋友，所以我會一如既往地幫助你。D．我們不能因為有一點兒成績就得意揚揚。2）.在橫線上填上合適的人物，將歇后語補充完整。正確的一項是（

）。

①

葬花——自嘆命薄

②

斗孫悟空——以變應變

③

敗走華容道——不出所料

④

打虎——一舉成名A．黛玉

紅孩兒

曹操

武松B．黛玉

二郎神

曹操

武松C．黛玉

二郎神

關羽

林沖D．晴雯

紅孩兒

關羽

林沖3）.閱讀以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項是（

）A．弱冠

古稀

不惑B．而立

花甲

不惑C．而立

古稀

豆蔻年華D．弱冠

期頤

而立評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子練兵場。

1．小白蛇對獵人說，她會讓父親給他珍寶。（改為直接引語）

_________________

2．根據(jù)“結實”的兩個意思，分別用“結實”寫句子。

（1）健壯：_________________

（2）堅固，牢固：_____________

3．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為雙重否定句）

___________________

4．冀中平原上的人民堅持了生產。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語，將兩句話連成一句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.10.連一連。愛迪生牛頓居里夫人瓦特鐳電燈蒸汽機萬有引力2）.連一連。

鄱陽湖

安徽省

洞庭湖

江蘇省

洪澤湖

湖南省

巢湖

江西省評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按音序從新排列下列各字。

璧、廉、頗、侮、辱、拒、屈、御

_________________________2）.按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號，寫在前面的括號里。

()手術前，劉伯承堅決不使用麻醉藥。

()講手術臺上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。

()劉伯承傷勢很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。

()講手術后，當知道病人原來是劉伯承將軍時，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認識了他評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我國有四大民間故事，分別是《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。我的中國心河山只在我夢縈祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心1．聯(lián)系上下文理解詞語。

洋裝：________________________________

他鄉(xiāng)：________________________________

2．讀歌詞，填空。

歌詞是以______身份來寫的，從_________這些句子可以看出來。全詞表達出___________的情感。

3．你怎么理解“中國印”？歌詞里提到哪些事物給我們烙上了中國印？

_____________________________________

4．選擇：朗讀歌詞開頭部分要（輕緩

嘹亮）表達思念的情懷，后半部分要（低沉

高亢），直抒胸臆。最后兩節(jié)反復目的是（增強情感

強調這些事物的重要性）。

5．為慶祝中華人民共和國成立七十周年，你們學唱了哪些愛國歌曲？你印象最深的歌詞有哪些？

____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作在我們的生活中有許多熟悉的人，值得我們去喜歡、去尊敬……請運用你學過的表達方法及生動的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)文本，完成練習?！静牧弦弧魁埿旋擙?/p>

欣欣家國您知道2024年中央廣播電臺總臺龍年春晚主題中的“龘”字怎么念嗎？據(jù)《康熙字典》記載，“龘”出自第一部楷書字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。“龍行龘龘”形容龍騰飛的樣子，昂揚而熱烈。在中華五千年的歷史長河中，“龍”逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號。2024年是龍年，設計者首先想到春晚主標識要和“龍”有關，于是，從中國文字“龍”中尋找靈感。然后，將三“龍”疊加成為“龘”字，這個漢字就像三條巨龍一起騰空翱翔。春晚以“龘”為題眼，生動描繪出中華兒女昂揚向上的精神面貌。接著，將“龘”設計成中國傳統(tǒng)篆刻的字體，在中正勻稱中彰顯出大氣雄健的文化氣象。最后，設計者在傳統(tǒng)書法的基礎上進行了“再加工”，金屬質感的色彩光澤讓“龘”字的造型好像一枚芯片。從古老漢字到現(xiàn)代科技，龍年春晚主標識連接古今、融通未來。【材料二】龍辰辰，新時代的象征龍，作為中華民族重要的精神象征和文化符號，千百年來，龍的形象貫穿在文學、藝術、民俗、建筑、服飾、繪畫等各個領域。2024年總臺春晚吉祥物形象“龍辰辰”，突出呈現(xiàn)了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它從源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取設計靈感，不僅體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中生肖龍的美感，也展現(xiàn)出新時代中國人昂揚向上的精氣神。它以“國之重器”為取意，巧妙融入了綠松石龍形器、西周何尊紋飾、春秋云紋銅禁、唐代鎏（liú）金走龍和清代九龍壁等元素，將千百年來龍的形象演繹得淋漓盡致。（摘自“央視新聞”，選文有刪改）1．根據(jù)材料判斷下面的句子，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“龘”字音同“沓”，因此“龘”讀作“tá”。(

)

（2）“龍行鬣鬣”形容龍騰飛的樣子，昂揚而熱烈。(

)

（3）龍辰辰將千百年來龍的形象演繹得淋漓盡致。(

)

（4）春晚吉祥物龍辰辰的設計融入了中西方文化。(

)

2．下列句子使用了哪種說明方法？請?zhí)顚懻_的序號。

A．列數(shù)字

B．作比較

C．打比方

D．舉例子

（1）金屬質感的色彩光澤讓“贛”字的造型好像一枚芯片。(

)

（2）龍的形象貫穿在文學、藝術、民俗、建筑、服飾、繪畫等各個領域。(

)

3．結合材料一，請簡要介紹2024年春晚主標識設計師的構思過程。

4．請將畫橫線的語句改成活潑的說明文語言風格，以自述的方式介紹龍辰辰。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按照漢字字體的演變過程順序填寫下面四種字體。

小篆

楷書

金文

隸書

甲骨文—(

)—(

)—(

)—(

)2）.將下列詞語中有錯別字的一項填在括號里。

（1）

A．妒忌

B．船艙

C．鍛練

D．眼疾手快

(

)

（2）

A．慈祥

B．停泊

C．銜接

D．磨拳擦掌

(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.漢字閃耀在我們生活的角角落落。瞧，這是小藝同學的姑姑發(fā)的朋友圈。小藝同學看到這條