部編版小學語文五年級上冊單元檢測試卷及答案（全冊）

3.《白鷺》這篇文章描繪了白鷺獨特的美，作者描繪了三幅畫面，分別是、

新人教版部編本語文五年級上冊第一單元檢測試卷

、從中我們可以感受到作者對白鷺的—_和

題號一二二三三四五五六六七七八八九九十十總總分分______________之情。

得分____________________________________________________________六、閱讀理解。（29分）

一、看拼音寫詞語。（8分）（一）課內(nèi)閱讀。（13分）

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可考:很有用?！?/p>

shenduanenhu11Isu6dangrdng

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

()()()

父親說：“對。這是我對你們的希望?！?/p>

fenfuxunqI1andudgaodian

我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。

（）（）()()1.選文最主要運用了（）描寫的方法。（2分）

二、填字組詞。（8分）A語言B動作C心理

畝（）播（）亭（)己（)2.用文中加點的詞語造句。（3分）

母（）翻（）停（)已（)

三、在括號中填上合適的關聯(lián)詞語。（8分）3.談談你對畫線句子的理解。（3分）

1.小時候，我（）對什么花，（）不懂得欣賞。

2.（）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（）覺得大了一些。4.生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地做著貢獻。請你代表大

3.（）讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味（）差家表達對他們的贊美之情吧。（5分）

多了。

4.（）小鳥的膽子越來越大了，（）它敢一點點挨近我。

四、按要求寫句子。（6分）

1.白鷺是一首精巧的詩。（仿寫比喻句）（二）課外閱讀。（16分）

是O（二）_

2.白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向對

岸的獨木橋，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也

3.父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者先過橋

1.李白的“,”兩句，以景寫情，含不盡之意于言眾猴靜了下來，焦急而專注地應（）對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。

外,表達了對朋友的依依惜別之情。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因為進化論哪一道題都不止一只猴子能

2.《落花生》這篇文章運用的手法，通過描寫花生的、答對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得（）繼續(xù)考下去。

的特點，點明要做，不要做只講而對別人沒有好處的人。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住

藤條蕩過河去了。

另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木?。ǎ┻^河去了。

當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。

1、在短文中的括號里給加點的字注音。（2分）

2、短文最后兩個自然段里共有4個錯別字，請你用圓圈圈出來，并在下面改正。

（2分）⑴____（2）____（3）____（4）_

3、用“—”畫出文中的3個成語，并解釋其中的一個。（2分）

4、照樣子，寫詞語。（2分）

例：爭先恐后

例：聚精會神地（考試）聚精會神地（）聚精會神地（）

5、寫近義詞。（2分）

專注----（）焦急----（）

6、用“???”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳述句。（2分）

7、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。（2分）

（1）誰該吃桃？⑵考試⑶過河

8、用標出第5自然段中的動詞，然后再用上這些詞語寫一段話。（2分）

七、習作。（30分）

每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？你為什么喜歡它？里面有什么故

事呢？那就請你寫一寫自己的心愛之物吧！注意把自己的喜愛之情融在文字里。請你拿起

筆，結合本單元學過的寫作方法，把它寫下來。題目自擬，字數(shù)不少于400字。

2019年秋期新人教版部編本語文五年級上冊

第3頁（共4頁）第4頁（共4頁）

第一單元檢測試參考答案6、誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？

改寫為陳述句：誰都想吃上那鮮紅的桃。

一、身段恩惠理所當然吩咐訊期懶惰糕點

7、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。

二、幾畝母親播放翻開亭子停下自己已經(jīng)

（1）誰該吃桃？

三、1.無論……都……2.即使……也……

8.舉例：老師雖然不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引

3.如果……就……4.因為……所以……

人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。“春蠶到死

四、1.黃鵡是一首優(yōu)美的歌

絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直堅守著自己的崗位，為我們嘔心瀝

2.白鷺不會唱歌，但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

血，用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，用自己的行動和耐心播撒了愛的

3.父親說這是他對我們的希望。

種子，使我們懂得了做人的道理。多少個靜靜的深夜呵，老師還在燈下備

五、1.孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流

課，批改作業(yè)。那作業(yè)本上的那一條條批語，那一個個紅勾不全都凝聚著

2.借物喻人樸實默默無聞有用體面

老師心血嗎？他們把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學生的過

六、閱讀

程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師用自己的身軀為我們架起了通往成

（-）課內(nèi)閱讀

功之路的橋梁。在這里讓我們再一次說一聲：老師，您辛苦了！您為我們

1.A

無私地貢獻了一切，您愛我們，我們也愛您！

2.2.她雖然表情冷冷的，可是心地很善良。

3.做人要樸實，要做有用的人，要對社會、對他人有好處。

4..示例：你們雖然沒有華麗的外表，沒有豪言壯語，但是你們是那樣偉大,

那樣值得敬佩。我要向你們學習，也做一個這樣的人。

（二）課外閱讀

1、應（丫1118）得（de）?。╢ii）

2、⑴跟----根（2）飄----漂⑶得----的（4）再----在

3、⑴爭先恐后絞盡腦汁聚精會神

5、專注----（專心）焦急-----（著急）

新人教版部編本語文五年級上冊第二單元檢測試卷（A卷）

題號一二三四五六七八九十總分

得分

一、讀拼音寫字詞。（7分）

1.熱心腸的媽媽fOnf￡1(）我給鄰居p6po（）送一些她剛剛做好的

gaobIng()。

2.山雀欣賞著bGihe(）在湖水中的倒影，aimu（）不已。

3.我收集的材料dTushT(）了，現(xiàn)在也沒法寫了。

4.小山在bGcao（）時看見一只兔子在扒土，正在用土做窩。

二、根據(jù)下面詞語的意思寫出相應的四字詞語。（4分）

1.形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。（）

2.雖然很好，但還有缺陷。（）

3.形容香氣濃郁或香氣傳得非常遠，特別香。（）

4.內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。（）

三、按速度排一排下列句子的順序。（4分）

①有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速

的數(shù)倍。

④光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒。

速度按從小到大的順序（只填序號）：________________________________________

四、按要求改寫句子。（10分）

1.獵豹是一種行動非常敏捷的動物。

改為反問句：_________________________________________________________________

2.地我湖里魚依依不舍把放回

第3頁（共4頁）第4頁（共4頁）

連詞成句：_________________________________________________________________句中抓住了和這兩個方面來對人物進行刻畫。（2分）

將上面連好的句子改成“被"字句_________________________________________4.藺相如是個怎樣的人？你從哪里看出來的？（3分）

3.我和父親得意地欣賞著這條新買來的漂亮的妒魚。

5?結合對選文的理解,給選文起個小標題：（2分）

縮句:______________________________________________________________________

（二）課外閱讀。（14分）

4.火藥是我國古代的四大發(fā)明。爸爸的胳膊長（節(jié)選）

修改病句：_________________________________________________________________小時候，一家人團團圍坐，長方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠的地方，什么樣的好

5.一條小溪環(huán)繞著村莊。萊佳肴，都擱置在我們兄妹的眼皮底下。

擴句：______________________________________________________________________我們吧唧吧唧吃得香甜，從沒意識到有什么不妥。

五、積累填空。（5分）直到有一天，哥哥讀了大學，他第一次從省外回家，帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好

1.多少事，—天地轉，光陰迫。一萬年太久，——。茶，一圈圈的煙霧飄向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑，哥哥說：“爸，你坐中間來

2.莫等閑，,。吧，這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了?！卑职忠廊桓綍r一樣，叨嘮一句：①“爸的胳膊長

3.不飽食以,o坐在那里不移動。媽媽在一旁看了，推推他：“你這老頭子，總是仗勢胳膊長咋的？快，往

4,盛年不重來，o前湊湊！”從此以后，只要哥哥在家，爸爸就不再爭奪，幸福地被哥哥推擁到中間的位置。

及時當勉勵，。后來，哥哥帶了女朋友回來一一不用說，連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的

以上名言警句告訴我們：o我也會寫一則這樣的名言警句：時候，依然把爸爸的位置安排得最遠，葷的素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友

的眼前。直到我嫂子進了門，爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠遠的。

六.按課文內(nèi)容填空。（9分廠等到我也帶了男朋友回家，那時又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得更長，坐在最遠的角

1.《將相和》一課以兩國的矛盾為背景，記敘了、落里，任憑誰勸，他也不換地方。有時，媽媽干脆就專門拿個菜碟，各樣菜給他夾一些。“獨

享”的時候，②他時常停下來笑瞇瞇地看看這個，看看那個。后來,爸爸比媽媽先離休了，

2三個故事，寫出了將相之間由

到的過程。他夭天上早市采購各樣食材，烹調各種美味，把香噴噴的坂菜端上桌。以神廚自居的爸爸，

2.一排排搭石，任人走，任人踏,它們聯(lián)結著,也聯(lián)結著總是坐著偏席，③看著兒孫們吃得香甜，他花白的眉毛里洋溢著喜悅。④“幸福的人都是

胳膊長，爸這輩子都胳膊長哩！”

唉，親愛的老爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢！

3.《什么比獵豹的速度更快》一課運用了、

、等說明方法，說明了L短文近650字，我的閱讀時間約分鐘。（2分）

的速度是最快的。2.第二自然段中“吧唧吧唧”屬于擬聲詞，生動形象地寫出了我們（）的樣子。（2

4.為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在的領導下，創(chuàng)造了分）

_____________________這一斗爭方式QA.年少無知，在父母面前無所顧忌

B.吃飯時感到飯菜不好吃，故意為之

七、閱讀理解。（27分）

3讀畫“”的句子，判斷描寫方法。（填序號）（4分）

（一）課內(nèi)閱讀。（13分）

將相和（節(jié)選）句①:句②:句③:句④：

藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏壁。秦王雙手捧住壁，一邊看一邊稱贊，A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫D.動作描寫E.心理描寫

絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿換璧的誠意，就上前一3,4.下列對題目“爸爸的胳膊長”的理解，不正確的一項是（）o（2分）

A.作為文章的敘事線索，起到貫穿全文的作用

說：“這塊壁有點幾小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏壁交給藺相如

B.含蓄地表明了對爸爸的感激與敬意

簡相如捧著壁，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五

C.文題新穎，耐人尋味，引發(fā)讀者的閱讀興趣

座城現(xiàn)在壁在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和壁就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉

5.通過閱讀短文，你體會爸爸和媽媽孩子的什么？結合自己的具體事例回答。（4分）

起和氏壁就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了連忙說一切都好商量，就叫人拿出地

圖把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏壁是無價之寶，要舉行個隆重的典

禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

八、作文

1.文段選自我國古代歷史巨著,作者是o該著作被魯迅先生稱為“史

家之絕唱，無韻之《離騷》（2分）題目：我的一個人

A.《三國演義》B.《史記》C.班固D.司馬遷

2.選文中加點字體現(xiàn)了什么?這樣寫有什么作用？（2分）要求：敘述要清楚，描寫要具體，可以選擇一兩件能突出其特點的具

3.用“一畫出描寫藺相如拿到壁以后的舉動的句子。~（2分）體的事情來寫。

新人教版部編不語又五年級上冊第二甲兀檢

測試參考答案（A卷）

一、1、吩咐婆婆糕餅2、白鶴愛慕3、丟失4、拔草

二、自以為是、美中不足、香飄十里、不動聲色

三、③②@@

四、1、難道獵豹不是一種行動非常敏捷的動物嗎？

2、我依依不舍地把魚放回湖里。

3、我和父親欣賞妒魚。

4、火藥是我國古代的四大發(fā)明之一。

5、一條清澈的小溪環(huán)繞著美麗的村莊。

五、1、從來急只爭朝夕

2、白了少年頭空悲切

3、以終日不棄功于寸陰

4、一日難再晨歲月不待人

5、珍惜時間一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

六、1.秦趙完璧歸趙渥池會面負荊請罪

2.故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好的情感

3.列數(shù)字作比較舉例子光傳播

4.中國共產(chǎn)黨地道戰(zhàn)

七（一）

1.BD

2、秦王非常喜歡和氏璧強調說明

第3頁（共4頁）第4頁（共4頁）

3.秦王雙手捧住壁，一邊看一邊稱贊。動作神態(tài)最新審定人教統(tǒng)編版語文五年級上冊第三單元試卷（A卷）

4.機智勇敢藺相如看這情形，知道秦王沒有拿換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊

壁有點幾小毛病，讓我指給您看

5.完璧歸趙

（二）

1.5分鐘

2A.o[n2.牛ldng（）的由@（）娘去世了，他只能跟著哥sdo（）生活。后來他與

3.①B②D③C④A即織女結hiin（）成了一對恩愛的夫qi（）。

3.織女在天上整天織shd（）,就像坐監(jiān)y￡i（）一樣，他發(fā)shi（）一定要

4C.去人間走一tdng（）o

5.體會到父母對孩子無私的愛。可以結合自己的事例作答。二、選詞填空。（8分）

搶救拯救挽救救助

1.老爺爺?shù)昧酥夭?，醫(yī)生們正在全力（）。

2.語文老師每月拿出一百元錢，（）一名失學兒童。

3.老麻雀不顧自己的危險，一心只想（）自己的幼兒。

-K然

4.海力布為了（）鄉(xiāng)親們的生命，最后犧牲了自己。

三、將下列句子排序。（5分）

烈

（）蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

（）這種蝴蝶小，不太好看。

虱（）蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨,毛，落到一朵花上，胖乎

-乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

-

（）我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蟆、螞蚱，樣樣都有。

-母

（）好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。

㈱四、在括號里填上合適的關聯(lián)詞。（8分）

1.（）嘴里含著那顆寶石，（）能聽懂各種動物說的話。

2.海力布（）犧牲自己，（）不愿鄉(xiāng)親們受到傷害。

K-磐

3.天上（）富麗堂皇，（）沒有自由，她不喜歡。

I4.織女（）愿意留在人間，（）被王母娘娘抓回了天上。

五、按要求改寫句子。（8分）

1.海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（把句子寫具體）

2.王母娘娘十分憤怒?？椗阶韵绿焱ズ团＠沙捎H。（用關聯(lián)詞語把兩個句子合成一

句，不改變句子順序）

轆

3.閱讀民間故事會讓我們受益無窮：閱讀民間故事既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；閱

讀民間故事既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。閱讀民間故事既,

又。（依照帶點部分，把句子補充完整）

4.王母娘娘尤其恨織女，竟敢留在人間不回來。（用加點的詞語寫一句話）此時的他，清澈洞明，對這種“愛文化”有了深刻的理解和深刻的闡述。他所論述的愛，

是愛情，但又不僅僅是愛情。人本來是單個的，以單數(shù)形式存在，而愛情，卻讓人從“一”

六、按課文內(nèi)容填空。（9分）