國(guó)考、省考言語(yǔ)理解成語(yǔ)辨析1_第1頁(yè)
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1國(guó)考、省考言語(yǔ)理解-高頻詞語(yǔ)辨析第一組同日而語(yǔ)、等量齊觀、相提并論同日而語(yǔ):把相同的人或事物放在同一時(shí)間比較,放在一起談?wù)摶蚩创?.等量齊觀:指對(duì)有差別的事物同等看待。3.相提并論:意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來(lái)談?wù)摶蛘呖创6?、辨?(一)相同的語(yǔ)境其實(shí)這三個(gè)成語(yǔ)雖然表達(dá)的意思是不同的,但是適用的語(yǔ)境是相同的,均用于“否定句”的語(yǔ)境中。不能“相提并論”,不可“同日而語(yǔ)”,不可“等量齊觀”。 (二)不同的使用對(duì)象還是A),并且“同日而語(yǔ)”強(qiáng)調(diào)的是同一事物在不同時(shí)間的比較。 (三)不同的強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)1、“等量齊觀”用于指差別很大的事物(注:不強(qiáng)調(diào)有差距,僅僅是不同)22、“相提并論”用于指差距很大的事物(注:差距很大,能夠比出差距)3、“同日而語(yǔ)”用于指同一事物不同時(shí)期相同比較(注:以前的和現(xiàn)在的)三、典型例題例1-(2017年國(guó)考)我們今天在市場(chǎng)上所見(jiàn)到的創(chuàng)新,大多數(shù)屬于_______創(chuàng)新的成果。內(nèi)燃機(jī)動(dòng)力汽車是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物,這一發(fā)明出現(xiàn)后,乘用車在基本原理上并沒(méi)有發(fā)生根本性改變,但今天的車與一百年前的已經(jīng)不可________。技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)與客戶不斷變化的需求,同樣是創(chuàng)新的源泉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.漸進(jìn)同日而語(yǔ)B.間接等量齊觀C.曲線相提并論D.二次混為一談第二組罄竹難書(shū)vs汗牛充棟vs浩如煙海vs不計(jì)其數(shù)一、釋義1.罄竹難書(shū):形容罪行多得寫不完。2.汗牛充棟:指用牛運(yùn)書(shū),牛要累得出汗;用屋子放書(shū),要放滿整個(gè)屋子。形容藏書(shū)33.浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料、書(shū)籍等多得無(wú)法計(jì)算。4.不計(jì)其數(shù):沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目,形容極多。二、辨析四個(gè)詞所指代的對(duì)象各有差異,罄竹難書(shū)是指罪行很多;汗牛充棟是指藏書(shū)很多;浩如煙海是指文獻(xiàn)、資料很多;不計(jì)其數(shù)只是形容數(shù)量多,沒(méi)有具體強(qiáng)調(diào)的對(duì)象。三、典型例句2.我們學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)多達(dá)數(shù)十萬(wàn)冊(cè),真可說(shuō)是汗牛充棟。3.整理并研究浩如煙海的歷史文獻(xiàn),是我國(guó)文化工作者一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。4.這庫(kù)房打開(kāi),珍寶不計(jì)其數(shù)。精美貴重的文物,幾座珍寶館也陳列不了第三組滔滔不絕vs口若懸河vs侃侃而談一、釋義1.滔滔不絕:指像流水一般不間斷,形容話很多,說(shuō)起來(lái)沒(méi)完。2.口若懸河:意思是講起話來(lái)滔滔不絕,像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說(shuō)會(huì)辯,說(shuō)4沒(méi)完沒(méi)了。3.侃侃而談:意思是指人理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。[1]古時(shí)候用來(lái)形容人善于交談,有風(fēng)度,含褒義。二、辨析口若懸河和滔滔不絕偏重于口才好;侃侃而談偏重于說(shuō)話時(shí)的從容神態(tài)。三、典型例句1.他講起自己的往事,總是口若懸河。2.在這里可以聽(tīng)到滔滔不絕的流水聲。3.看著他侃侃而談的樣子,讓我十分羨慕。第四組左支右絀vs捉襟見(jiàn)肘vs顧此失彼一、釋義1.顧此失彼:顧了這個(gè);顧不了那個(gè)。形容頭緒繁多,無(wú)法兼顧全面。出自明·馮夢(mèng)龍搗郢都彼疾雷不及掩耳;顧此失彼;工城若破;郢不守矣。”52.捉襟見(jiàn)肘:整一整衣襟;就露出了胳膊肘。形容衣衫襤褸,也比喻顧此失彼。出自《莊子·讓王》:“曾子居衛(wèi);十年不制衣;正冠而纓絕;捉衿而肘見(jiàn)?!?.左支右絀:原指彎弓射箭的姿勢(shì)左手支持右手屈曲。指力量不足應(yīng)付了這方面那方面又出了問(wèn)題。出自《戰(zhàn)國(guó)策·西周策》:“我不能教子支左屈右?!倍⒈嫖鲱櫞耸П撕妥浇笠?jiàn)肘都有“倉(cāng)促窘迫;難于應(yīng)付”的意思。但顧此失彼偏重于“窮于應(yīng)付”;捉襟見(jiàn)肘偏重于窘迫,并常用于形容經(jīng)濟(jì)困難穿得破爛或物資奇缺;左支右絀偏三、典型例題晚清官員最害怕的就是和洋人直接打交道,他們中的絕大部分人不懂外語(yǔ),不明世界大勢(shì),不知國(guó)際公法,在和洋人打交道時(shí)未免(),進(jìn)退失據(jù)。對(duì)于日漸增多的華洋糾紛,他們處理起來(lái)更是(),稍有不慎,就會(huì)招來(lái)嚴(yán)重的外交紛爭(zhēng)。因此,他們便普遍形成了一種“畏洋如虎”的心態(tài)。(2017年國(guó)考真題)填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如履薄冰捉襟見(jiàn)肘B.瞻前顧后手足無(wú)措C.左支右絀力不從心D.妄自菲薄眼花繚亂第五組休戚與共vs休戚相關(guān)vs息息相關(guān)6一、釋義息息相關(guān):息:呼吸時(shí)進(jìn)出的氣.呼吸也相互關(guān)聯(lián).形容彼此的關(guān)系非常密切。一般指人關(guān)系密切。休戚相關(guān):休:歡樂(lè),吉慶;戚:悲哀,憂愁.憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切,利休戚與共:憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切,利害相同,含褒義。二、辨析都有彼此關(guān)系非常密切的意思。1、使用范圍不同:“息息相關(guān)”適用對(duì)象比較廣泛,可以指人,也可以指事物,“休戚相關(guān)”與“休戚與共”適用對(duì)象較狹小,一般只能指有禍福可言的人、集團(tuán)、國(guó)家等相互間的關(guān)系,不能指無(wú)禍??裳缘囊话闶挛铩?、含義不同:“休戚與共”還有“休戚相關(guān)”都有“同甘共苦”“利害一致”的意思;“息息相關(guān)”思。3、褒貶詞性不同:7“休戚相關(guān)”與“休戚與共”具有褒義色彩;“息息相關(guān)”是中性詞。4、側(cè)重點(diǎn)不同:“休戚相關(guān)”和“休戚與共”:都有“利害一致”的意思,但”休戚與共”側(cè)重在憂喜禍福共同承受,“休戚相關(guān)”體現(xiàn)利益關(guān)系密切。三、典型例句1.教育事業(yè)與國(guó)家的未來(lái)息息相關(guān),必須花大力氣辦好。2.我們是休戚相關(guān)的朋友,他的困難,就是我的困難。3.我們兩國(guó)人民是休戚與共的戰(zhàn)友。第六組江河日下vs泥沙俱下一、釋義1.江河日下:江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。2.泥沙俱下:俱:都、一起。泥土和沙石跟著水一起流了下來(lái)。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,一同顯現(xiàn)出來(lái)。二、辨析8江河日下:一個(gè)是指情況一天天變壞;泥沙俱下:一個(gè)是指不同的人和事物混雜在一三、典型例句1.自從那筆生意虧了本后,他的事業(yè)便江河日下了。2.我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策的同時(shí),也要防止西方精神污染,泥沙俱下。第七組浮光掠影vs走馬觀花vs蜻蜓點(diǎn)水vs淺嘗輒止一、釋義1、浮光掠影:比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻,像水上的反光和一閃而過(guò)的影子,一晃就過(guò)去了。也比喻景物景象飄忽不定,難以捉摸。2、走馬觀花:意思是指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指粗略地觀察一下。出自唐·孟郊《登科后》詩(shī):“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”3、蜻蜓點(diǎn)水:指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作。比喻做事膚淺不深入。4、淺嘗輒止:意思是略微嘗試一下就停下來(lái)。指不深入鉆研。二、辨析蜻蜓點(diǎn)水和“走馬觀花”,都可比喻工作或體驗(yàn)生活很不深入。??赏ㄓ谩5唑腰c(diǎn)9水偏重在“點(diǎn)”,指做事“一掠而過(guò)”、“不深入、不堅(jiān)持”;“走馬觀花”偏重在“觀看”。走馬觀花比喻被表面現(xiàn)象所迷惑,強(qiáng)調(diào)過(guò)程;浮光掠影指印象不深刻強(qiáng)調(diào)結(jié)果。淺嘗輒止一般強(qiáng)調(diào)做學(xué)問(wèn)、研究。三、典型例句1、湯老師很遷就我們的課表,她愿意放慢進(jìn)度,這樣我們就能學(xué)得更好,而不是浮光2、因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生對(duì)城市生活的體驗(yàn)很少,即使農(nóng)村學(xué)校每年都要組織他們到市區(qū)去參觀考察,那也只是走馬觀花,學(xué)生能產(chǎn)生多少感性知識(shí)?3、我們提倡刻苦學(xué)習(xí),深入鉆研,淺嘗輒止是學(xué)不到什么東西的。4、雖然他做了很多工作,然而他做事蜻蜓點(diǎn)水一樣,不夠深入,卻總是找理由,找借第八組本末倒置vs舍本逐末一、釋義1、本末倒置:意思是比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。2、舍本逐末:比喻做事不注意根本,而只抓細(xì)微末節(jié)。拋棄事物根本、主要的部分,而去追求枝節(jié)、次要的部分。現(xiàn)多用于指輕重主次顛倒,不會(huì)明辨輕重緩急。二、辨析“本末倒置”和“舍本逐末都有主次關(guān)系處理不當(dāng)?shù)囊馑肌5氨灸┑怪谩笔侵赴阎鞔蔚奈恢妙嵉沽?;“舍本逐末”指丟掉主要的;追求次要的。三、典型例句1、做任何工作;都有個(gè)輕重緩急;且不可本末倒置,不分主次。2、一個(gè)人如果想有成就,不能舍本逐末、舍近求遠(yuǎn),而是要追根尋源。第九組卷土重來(lái)vs東山再起vs死灰復(fù)燃一、釋義1、卷土重來(lái):卷土:人馬奔跑時(shí)塵土飛卷。多指遭到失敗以后重新組織力量。2、東山再起:指退隱后再度出任要職。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。古時(shí),指出山為3、死灰復(fù)燃:原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)。現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)(含貶義)。二、辨析東山再起和“卷土重來(lái)”、“死灰復(fù)燃”;都有“失敗后重新出來(lái)活動(dòng)”的意思。不1壞現(xiàn)象。②東山再起多用于人;而且大多是本來(lái)有勢(shì)力、有地位的人;“卷土重來(lái)”不限于此;它的適用對(duì)象寬得多;“死灰復(fù)燃”應(yīng)用范圍更廣;既可指人;也可指事與物。三、典型例句1、他們要掙扎,他們要變天,他們要卷土重來(lái)。2、失敗了,只要不灰心喪氣,一切從頭開(kāi)始,重整旗鼓,就有東山再起的希望3、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)促使人們觀念更新,催生了一些新的道德觀念、道德標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也使一些腐朽、落后的觀念和行為死灰復(fù)燃。第十組絡(luò)繹不絕vs川流不息vs紛至沓來(lái)一、釋義1、川流不息:形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。2、絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來(lái)來(lái)往往,接連不斷。3、紛至沓來(lái):是形容紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。二、辨析紛至沓來(lái)和“絡(luò)繹不絕”;都有“連續(xù)不斷”的意思。兩者在加強(qiáng)語(yǔ)氣時(shí)可通用。但紛至沓來(lái)不僅指人,還可泛指一切事物;“絡(luò)繹不絕”專指人、車、馬、船的來(lái)來(lái)往往;同時(shí)含有“繁盛”的意思;紛至沓來(lái)沒(méi)有。川流不息除了指人、船、車、馬的來(lái)來(lái)往往;還可指電話、電報(bào)等;表示往不同的方向連續(xù)不斷地前進(jìn)。三、典型例句1、鄧生老師那里每天咨詢的電話不斷,找上門學(xué)習(xí)的人更是絡(luò)繹不絕。2、地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂(lè)”開(kāi)業(yè),災(zāi)區(qū)民房重建基本完成,學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來(lái)的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的離去。3、長(zhǎng)安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。第十一組故步自封vs墨守成規(guī)vs因循守舊vs抱殘守缺一、釋義比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。2、墨守成規(guī):墨守:戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。3、因循守舊:是沿襲舊規(guī),不思革新,死守老一套,缺乏創(chuàng)新的精神。4、抱殘守缺:抱:堅(jiān)持不放。抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守,不求改進(jìn)。迂腐且不懂得變通。二、辨析抱殘守缺和“故步自封”、“墨守成規(guī)”;都有“因循守舊”的意思。但抱殘守缺偏偏重在按老規(guī)矩辦事。因循守舊偏重于不愿意創(chuàng)新。三、典型例句1、如果因循守舊不求進(jìn)取,那么人就不會(huì)進(jìn)步。2、不清除抱殘守缺的舊觀念;就不能更好地投身到改革的大潮中去。逐流,也不故步自封。4、有些梅派演員,把梅蘭芳的一腔一調(diào),一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章,不敢逾越一步,這種墨守成規(guī),正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳,是阻礙京劇前進(jìn)的第十二組標(biāo)新立異vs獨(dú)樹(shù)一幟vs別具一格vs別出心裁一、釋義1、標(biāo)新立異:意思是獨(dú)創(chuàng)新意,理論和別人不一樣。通常指提出新的主張、見(jiàn)解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己,故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方2、獨(dú)樹(shù)一幟:比喻與眾不同,自成一家。3、別具一格:是比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。4、別出心裁:意思是表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格,與眾不同。二、辨析標(biāo)新立異,獨(dú)樹(shù)一幟,都可表示“提出的主張與眾不同,自有一套”的意思。區(qū)別在于:標(biāo)新立異著重于顯示特點(diǎn),與眾不同;獨(dú)樹(shù)一幟著重于創(chuàng)立新派,自成一家。獨(dú)樹(shù)一幟還能表示另外建立一支獨(dú)立的軍隊(duì)或另外開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面的意思;標(biāo)新立異卻不能。獨(dú)樹(shù)一幟多作褒義;標(biāo)新立異有時(shí)是褒義,有時(shí)作貶義。別具一格偏重在“格”,表示風(fēng)格、樣子與眾不同,一般用于文藝創(chuàng)作和某些事物。別出心裁偏重在“另”,表示另外,另有種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。三、典型例句派你不是了?!?、大家都很熟識(shí)的黃山谷的書(shū)法,在宋代要算是獨(dú)樹(shù)一幟的了。3、這個(gè)畫家的人物畫拙中見(jiàn)巧,別具一格,別有韻味。4、設(shè)計(jì)師別出心裁的設(shè)計(jì),使他成為臺(tái)上的亮點(diǎn)。第十三組大相徑庭vs涇渭分明vs迥然不同一、釋義1、大相徑庭:是比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。2、涇渭分明:比喻界限清楚或是非分明,也用來(lái)比喻人品的清濁,比喻對(duì)待同一事物表現(xiàn)出來(lái)的兩種截然不同的態(tài)度。3、迥然不同:迥然不同,迥:差得遠(yuǎn)。迥然:相距很遠(yuǎn)或差別很大的樣子。形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同。二、辨析大相徑庭”常含有“彼此矛盾”的意思;“迥然不同”僅強(qiáng)調(diào)差別極大。涇渭分明強(qiáng)界限分明。三、典型例句1、傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)涇渭分明的界限也在逐漸消失,交匯點(diǎn)是二者都是信息的提供者。2、這兩件東西雖然外表上迥然不同,但實(shí)際用途是一模一樣的。3、像作者們承認(rèn)的那樣,核心問(wèn)題是數(shù)字經(jīng)常跟直覺(jué)大相徑庭。第十四組耳聞目睹vs耳濡目染vs潛移默化一、釋義1、耳聞目睹:為親耳聽(tīng)到,親眼看見(jiàn)。形容親身見(jiàn)證,千真萬(wàn)確。2、耳濡目染:耳朵經(jīng)常聽(tīng)到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺(jué)地受到影響;形容聽(tīng)得多了,見(jiàn)得多了,無(wú)形之中受到影響,指受到好的影響。3、潛移默化:是指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。二、辨析耳濡目染形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得多了之后,無(wú)形之中受到影響,指受好的影響。強(qiáng)調(diào)受到了影響;而耳聞目睹是指親耳聽(tīng)到,親眼看見(jiàn)。形容親身見(jiàn)證,千真萬(wàn)確。強(qiáng)調(diào)了事情是真實(shí)的。兩個(gè)都是受外界影響的意思,不過(guò),耳濡目染通常指好的方面,比如父親是天文學(xué)家,兒子從小耳濡目染,對(duì)天文也很感興趣。潛移默化,可以指好的也可以指壞的,比如經(jīng)常跟粗魯?shù)呐笥言谝黄?,潛移默化中,自己說(shuō)話也帶臟字?!皾撘颇毙揎椀闹黧w大多是物或事,往往指性格、習(xí)慣。三、典型例句1、教育是由有生以來(lái),耳濡目染影響的,形成我們?nèi)艘簧男袨?,所謂近朱者赤,近墨者黑,染于蒼則蒼,染于黃則黃。2、讀書(shū)使你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。3、我從鄉(xiāng)下跑京城里,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,其間耳聞目睹的所謂國(guó)家大事,算起來(lái)也第十五組無(wú)微不至vs無(wú)所不至一、釋義1.無(wú)微不至:指沒(méi)什么細(xì)微之處照顧不到,形容關(guān)懷照顧得非常細(xì)致周到。2.無(wú)所不至:指沒(méi)有不到的地方,也指什么壞事都做絕了。二、辨析無(wú)微不至是褒義詞,指照顧的很好;無(wú)所不至是貶義詞,指什么壞事都干。三、典型例句1.如果沒(méi)有母親無(wú)微不至的關(guān)懷,沒(méi)有父親默默無(wú)私的奉獻(xiàn),哪里會(huì)有這么溫暖幸福2.對(duì)于國(guó)內(nèi)各少數(shù)民族,蔣介石的方針就是實(shí)施大漢族主義,摧殘鎮(zhèn)壓,無(wú)所不至。第十六組屢試不爽vs屢試不中一、釋義1、屢試不爽:屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽:差錯(cuò)的意思。2、屢試不中:每次嘗試都失敗。二、辨析屢試不爽和屢試不中是一對(duì)反義詞,屢試不爽是每次都成功,屢試不中是每次都失敗。三、典型例句1、同樣的方法,屢試不爽,很快便得到了想要的信息,又經(jīng)過(guò)同一的方法進(jìn)行與其他兩人的核對(duì),全都正確。2、左宗棠少時(shí)屢試不中,轉(zhuǎn)而留意農(nóng)事,遍讀群書(shū),鉆研輿地、兵法。第十七組期期艾艾vs方興未艾一、釋義1、期期艾艾:形容口吃的人吐詞重復(fù),說(shuō)話不流利。2、方興未艾:是指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒(méi)有停止,多形容新生事物正在二、辨析期期艾艾是形容口吃;方興未艾是形容新事物蓬勃發(fā)展。三、典型例句1、他開(kāi)始嘀嘀咕咕地望著那一朵“嬌艷的玫瑰”,像面對(duì)初戀的情人,期期艾艾地抱2、當(dāng)今社會(huì),人們獲取信息的渠道多種多樣,數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾,圖書(shū)館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。第十八組慘淡經(jīng)營(yíng)vs苦心孤詣一、釋義1、慘淡經(jīng)營(yíng):慘淡:苦費(fèi)心思;經(jīng)營(yíng):籌劃。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃;后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。2、苦心孤詣:①指對(duì)某件事用心,到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。孤詣:別人所達(dá)不到的。②指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。指一個(gè)人在某行業(yè)學(xué)業(yè)、技能所達(dá)到的水平。詣:指達(dá)到的程度或境界??嘈墓略?用心良苦,造詣極其深。二、辨析慘淡經(jīng)營(yíng),指苦費(fèi)心力地經(jīng)營(yíng)籌劃(突出過(guò)程的艱難,是行動(dòng)上的);苦心孤詣,指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到了別人達(dá)不到的境地(突出為尋求解決問(wèn)題的方法而煞費(fèi)苦心,是心思上的)。三、典型例句1、從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng),到把科尼的故事寫成《復(fù)活》,托爾斯泰慘淡經(jīng)營(yíng)了整整12年。2、語(yǔ)文的美不知使多少有識(shí)之士孜孜不倦,苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。第十九組一揮而就vs一蹴而就一、釋義1、一揮而就:意思是形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫成。多指寫字、寫文章、畫畫快。2、一蹴而就:意思比喻事情輕而易舉,一下子就成功。二、辨析一揮而就是指才思敏捷,多含褒義;一蹴而就是指做事情快,用時(shí)短,輕而易舉。三、典型例句1、我沒(méi)有那一揮而就的才氣,這篇文章容我仔細(xì)琢磨,幾天后才能完成。2、現(xiàn)在,他們認(rèn)為勝利不能一蹴而得,必須用持久戰(zhàn)。第二十組良莠不齊vs魚(yú)龍混雜vs魚(yú)目混珠一、釋義1、良莠不齊:指好人壞人都有,混雜在一起。側(cè)重于品質(zhì),不能用于形容水平、成績(jī)2、魚(yú)龍混雜:意思是形容好人和壞人混在一起。3、魚(yú)目混珠:比喻用假的冒充真的。一般形容物,不形容人。二、辨析良莠不齊和魚(yú)龍混雜是一對(duì)近義詞,兩者都用來(lái)比喻好人壞人混雜在一起。但是良莠不齊的褒義多點(diǎn),指好人中夾雜著壞人;魚(yú)龍混雜相對(duì)來(lái)說(shuō)指壞人相當(dāng)多,貶義更多一些。魚(yú)目混珠一般只指物,以次充好。三、典型例句1、現(xiàn)在人多手亂,魚(yú)龍混雜,倒是這么著,他們也洗洗清。2、你對(duì)那巡長(zhǎng)說(shuō),難民們良莠不齊,要是發(fā)生了什么事,他那巡長(zhǎng)可擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐幔?、我們要抵制仿冒品,絕不允許魚(yú)目混珠,侵犯智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)。2第二十一組宵衣旰食vs嘔心瀝血vs廢寢忘食一、釋義1、宵衣旰食:宵:夜間;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣來(lái),時(shí)間晚了才吃飯。形容為處理國(guó)事而辛勤地工作。多用以稱頌帝王勤于政事。2、嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。3、廢寢忘食:顧不得睡覺(jué),忘記了吃飯。形容專心努力。二、辨析宵衣旰食是指處理國(guó)事辛勤;嘔心瀝血多指為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心;廢寢忘食多形容專注努力。三、典型例句1、周恩來(lái)總理宵衣旰食,日理萬(wàn)機(jī),得到人民的愛(ài)戴。為這是唯一值得寫、值得嘔心瀝血地去寫的題材。3、王教授為了鉆研這個(gè)課題,殫精竭慮,廢寢忘食。第二十二組相輔相成vs相得益彰一、釋義1、相輔相成:指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,缺一不可。2、相得益彰:兩者互相配合或映襯,雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。二、辨析相輔相成,意思是相互補(bǔ)充,相互促成。這個(gè)成語(yǔ)一般用在具有不同能力的人、不同的事物放在一起時(shí),各自發(fā)揮各自的長(zhǎng)處和作用,使整個(gè)事物豐富完整。相得益彰,指互相配合、補(bǔ)充,更能發(fā)揮作用。這個(gè)成語(yǔ)一般用在兩種或幾種有益的事物在一起,使事物三、典型例句1、這兩種寫法各有短長(zhǎng),相輔相成,很難說(shuō)哪一種寫法準(zhǔn)比另一種寫法好。2、小王的男中音和老張的手風(fēng)琴的伴奏相得益彰,更富有藝術(shù)感染力。第二十三組緣木求魚(yú)vs南轅北轍一、釋義1、緣木求魚(yú):字面解讀為爬到?jīng)]有魚(yú)的樹(shù)上去找魚(yú)。比喻方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)2、南轅北轍:意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。二、辨析“南轅北轍”一般比喻“人的行動(dòng)和目的恰好相反”。而緣木求魚(yú)一般指做事和方向三、典型例句1、不多讀書(shū)寫作,要想成為作家,無(wú)異于緣木求魚(yú)。2、如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,那么再刻苦認(rèn)真,也只能是南轅北轍,會(huì)背道而馳。第二十四組不可思議vs難以置信一、釋義1、不可思議:a、佛家語(yǔ)。指思維和言語(yǔ)所不能達(dá)到的微妙境界。道教也借用此語(yǔ)。b、形容事物無(wú)法想象或難以理解。2、難以置信:出乎意料,讓人很難相信。二、辨析不可思議是指很難想象和理解;難以置信主要強(qiáng)調(diào)的是很難讓人相信,一般前面跟“讓人、令人”,主語(yǔ)必須是具有這一性質(zhì)的事物,不能是有這種感受的人。比如可以說(shuō)某一件事難以置信,不能說(shuō)我對(duì)此難以置信。三、典型例句1、上帝在他們身上看見(jiàn)了一種不可思議的美和一種從未見(jiàn)過(guò)的力量。(蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》)2、班里失竊的錢是她偷的,這真讓人難以置信。第二十五組不以為然vs不以為意一、釋義1、不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的/不認(rèn)為是這樣的,多用來(lái)表示不同意或否定。2、不以為意:不把它放在心上。表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度。二、辨析“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含輕視意思);“不以為意”指不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對(duì)待。三、典型例句1、我們希望各級(jí)政府科學(xué)理財(cái),讓每個(gè)孩子都能接受教育,萬(wàn)不可不以為意。2、他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì),心里卻不以為然。第二十六組門庭冷落vs門可羅雀vs門庭若市一、釋義1、門可羅雀:原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢(shì)后,門庭冷落車馬稀少;或形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少之況。2、門庭冷落:形容十分冷落,賓客稀少。3、門庭若市:門口和庭院里熱鬧得像市場(chǎng)一樣。形容交際來(lái)往的人很多。二、辨析“門可羅雀”和“門庭冷落”:都形容來(lái)的人極少,無(wú)人拜訪,無(wú)人出現(xiàn),一般可來(lái)形容凄清的環(huán)境。兩者是近義詞,但是門可羅雀較之門庭冷落程度更深一些,并且寓意更加生動(dòng)。門庭若市是形容熱鬧。三、典型例句1、這地區(qū)已日漸沒(méi)落,有些商店的情形真可用“門可羅雀”來(lái)形容。2、他在任時(shí),門庭若市;卸任后,門可羅雀。真是冷暖人間。3、寬宏大量者高朋滿座,心胸狹窄者門庭冷落。第二十七組名不符實(shí)vs名副其實(shí)vs名不虛傳一、釋義1、名不符實(shí):名聲和實(shí)際不相符。指空有虛名。2、名副其實(shí):名聲或稱謂(號(hào))與實(shí)際一致、相符合。3、名不虛傳:傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的;確實(shí)很好,不是空有虛名,真二、辨析聽(tīng)來(lái)的名聲不是假的。名副其實(shí)指名稱或名聲同實(shí)際一致。三、典型例句1、在正式任期內(nèi),發(fā)現(xiàn)乙方虛報(bào)資歷、名不符實(shí)、不能勝任任職工作的,甲方則無(wú)條。2、我們慕名來(lái)到了這家特色餐館,品嘗到了他們的招牌菜后,都真心地夸贊他們的美食招牌菜名副其實(shí)。3、這座峽谷的風(fēng)光,名聞遐而,今日來(lái)游,氣勢(shì)磅薄,果然名不虛傳第二十八組聲名鵲起vs聲名大噪vs名噪一時(shí)一、釋義1、聲名鵲起:形容名聲突然大振,知名度迅速提高。強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程。2、聲名大噪:由于名聲高而引起人們的極大關(guān)注。3、名噪一時(shí):一時(shí)名聲很大。指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。二、辨析“聲名鵲起”和“聲名大噪”的區(qū)別:意境不一樣:聲名大噪只是指名聲廣泛地傳播開(kāi)去,強(qiáng)調(diào)知名度的程度高。但是聲名鵲起卻是形容名聲突然大振,知名度迅速提高,重點(diǎn)在突然。名噪一時(shí)強(qiáng)調(diào)的是在一定的時(shí)間范圍內(nèi)名聲大。三、典型例句1、經(jīng)過(guò)很多年的努力以后,他聲名鵲起,成為家喻戶曉的人物。2、從嶄露頭角到聲名大噪,北極潑猴樂(lè)隊(duì)一向不按常理出招。3、萊姆鎮(zhèn)在中世紀(jì)曾名噪一時(shí),但從那以后便日漸衰落。第二十九組目不暇接vs應(yīng)接不暇vs琳瑯滿目一、釋義1、目不暇接:形容東西多,來(lái)不及觀看或看不過(guò)來(lái)。2、應(yīng)接不暇:指景物繁多,來(lái)不及觀賞。目前多形容來(lái)人或事情太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。3、琳瑯滿目:比喻各種美好的東西很多(多指書(shū)籍或工藝品)。二、辨析目不暇接是強(qiáng)調(diào)“多”,一般指景物,而應(yīng)接不暇主要是形容事情(也可以說(shuō)是“事務(wù)”)的“多”,琳瑯滿目則是形容一些較精致的物品“多”,主要指工藝品之類的物品。三、典型例句2、來(lái)往的顧客摩肩接踵,各式各樣的商品琳瑯滿目,讓顧客們應(yīng)接不暇。3、經(jīng)過(guò)一家玩具店,只見(jiàn)里面擺滿了琳瑯滿目的玩具,各俱特色,有大的、小的、方的、圓的......數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇第三十組水到渠成vs迎刃而解vs順理成章vs瓜熟蒂落一、釋義1、水到渠成:渠:水道;水流的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟,事情自然會(huì)2、迎刃而解:原意指:劈竹子時(shí),頭上幾節(jié)破開(kāi),下面的順著刀口自己就裂開(kāi)了。比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利。3、順理成章:順;依順;理:條理;章:章法。指寫文章或做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。4、瓜熟

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