電子技術心得體會5篇

第第頁電子技術心得體會5篇電子技術心得體會篇1從事教學工作以來，講過了電子技術相關的課程，如模擬電子技術，電工電子技術，數(shù)字電路，面對了本科生、?？粕?、工商學院學生和自考生，在教學過程中本人始終在不絕學習，不絕的思考一些問題，并努力解決教學工作中所遇到的一些問題。這次參加全國電子技術高級研修培訓班，聽了華老師、閻老師等各位老師的講座，加上和各位老師的討論，回顧自身的教學經(jīng)過，得到了很大的啟發(fā)，有很多的體會，但最大的收獲就是自身主觀上認可了研究教學方法的緊要性，現(xiàn)將本次培訓的體會總結(jié)如下：要研究教學方法：這次培訓最大的收獲是真正認得到學習教學方法、研究適合課程和自身風格的教學方法的緊要。盡管從事多年了的教學工作，從客觀上也知道研究教學方法的緊要性，但說實在的，總覺的這東西有點虛，每次涉及到寫教改文章或申請教研項目時，也會帶上幾筆，不過不是真的理解了多了，真的把它擺到了緊要位置，而只是由于只有這樣才略讓所寫論文有確定的高度，人家會接受；只有提到了自身都不懂、都不知道合不合理的教學方法時，人家才會覺的`該教研項目具有立項研究的價值。說實話，我得逞了：教學論文有發(fā)表的，為課程組寫才教學項目也立項了，但我從來沒有真正覺得系統(tǒng)的研究教學方法有多緊要，認可老師教好一門課就要好好去研究教學方法。事實上在教學中我有沒有用到一些比較先進的教學方法了？這次培訓聽了華老師的講課后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來在我不知道這些名詞的情況下，我在實際教學中也采用了探究式教學、啟發(fā)式教學…….原來，研究教什么和怎么教的問題就是教學方法。而作為一名老師，我總在堅持不懈地在做一件事情：怎樣讓我的學生在我的課堂上有收獲，怎樣讓學生取得本課程的的知識實現(xiàn)本課程的教學目的。而在實際中遇到不能實現(xiàn)我的這個預期目標的時候我就會去了解學生的相關基礎知識的掌握情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容；對于學生樂觀性的調(diào)動，除了舉一些很有趣味味的例子外，也會在課堂上隨時舉一些或難或簡單或單純就是為了吸引學生注意力的問題，引導大家思考；也會留一些課后的思考題要求大家課后查資料來完成，完成的好的有給與及時確實定和鼓舞。聽了華老師的課，才知道這些實際上就是教學方法了?？梢姡M管我客觀上知道研究教學方法的緊要性，事實上也在用一些教學方法，但主觀上是沒有認可研究教學方，因而也導致我從來沒有系統(tǒng)研究過教學方法，認真思考一下，這很有可能就是我在教學中遇到問題而不能趕忙用合理方法來解決的原因，不能使我的教學更好的原因。華老師的講座讓我反思這個問題。無獨有偶，近來一段時間我也在看一些現(xiàn)代教學理論和后現(xiàn)代教學理論的文章，僅僅是無意中看到一篇覺的說的很有道理所以就在網(wǎng)上查了一些相關資料來看。教一門課，要想教的好，確定要因課制宜的采用一系列的教學方法和教學手段，使這門課的教學目的實現(xiàn)。作為本科教學，每個學校有自身的不同的教學方針和教學目標。譬如我們武漢工業(yè)學院，還是以培養(yǎng)應用型的本科生為緊要目的，所以如何使學生學會去學，如何使學生建立系統(tǒng)觀念、工程觀念、科技進步觀念和創(chuàng)新性意識顯的尤為緊要。研究教學方法，應用到教學中去，會起到特別好的效果。我很同意華老師的提法，教學方法不但僅是“方法”，而是在“本課程廣博的知識”“現(xiàn)代教學理論”“人的認知”和“語言駕馭本領”4個基礎上研究的結(jié)果，而廣博的知識、個人品德和教學風格則形成了老師的魅力。電子技術課程是的基本教學方針是在掌握基本知識的同時培養(yǎng)學生的系統(tǒng)觀念、工程觀念、科技進步觀念和創(chuàng)新性意識，要實現(xiàn)這個目標，就必需研究教學方法，使這門可怕的課程變得“不冷不熱”，讓學生容易接受。這門課的邏輯性很強，這個不但要求老師在講課時要注意邏輯性（這一點全部老師都會認得到和做到），但怎樣讓學生掌握這個邏輯性才是我們值得研究的。我們學校是二類本科院校，相對而言，學生的整體學習自動性和樂觀性以及基礎和清華的學生還是有差距的。這幾天聽了培訓以后，聽到一些老師說，清華的學生適合培訓課的示范課，但像我們院校的學生可能不適合。我個人也有這種感覺，但教學是因人而異的，對象不同，自然所使用的教學方法和教學內(nèi)容的布置會有一些區(qū)別，但研究教學方法這個根本的思想不會變，研究出教學方法服務于教學這個是不會變的。老師研究教學方法，就像我們引導學生學習一樣：在實踐教學中發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題發(fā)現(xiàn)新的問題，始終這樣循環(huán)孜孜不倦的研究下去，系統(tǒng)的研究教學方法更有利我們系統(tǒng)的教學，更能快捷地處理教學中遇到的問題。另外，在這次培訓中，我也特別感受到了名師的魅力。盡管這次培訓并不能滿足我來培訓時所希望實現(xiàn)的全部目標，但作為一個老師我知道，只要這堂課你的學生學到了那怕一樣東西，這就是成功。更何況這次培訓變化了我對待教學方法的思想，這是我這次接受培訓的重點收獲，這也將為我日后的教學供應一個新的思路。電子技術心得體會篇2這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自身做一臺收音機，而且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是嫻熟那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。第二天的緊要任務是了解收音機的約莫原理。說真的，雖然自身是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認得呢。老師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，常常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平常上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我特別愉快，由于我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自身的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，由于這是我的勞動結(jié)晶!第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。這次實習很搞笑很簡單，透過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不絕提高自身的動手潛力之余也體會到了實踐的樂趣。由于在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才略發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐潛力提高，為以后學習、做試驗打下基礎!電子技術心得體會篇3經(jīng)過一周的繁忙，完成了電工的實訓，感覺時間過得挺快的。在這短暫的一周時間里，學習到了一些的基本的技能。作為電子專業(yè)的學生，這些基本技能是必不行少的，當然還有很多要學習的，希望在以后的學習工作中連續(xù)學習?，F(xiàn)在談談我這一周的學習心得。在實訓之前，我對電工這一方面的知識充分著猛烈的奇怪之心。電工實訓是一門技能，與我們的生活息息相關。開始實訓時，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學習的是導線的連接。在沒接觸電工的知識之前，我誤以為這沒什么學問，就隨便連接而已。經(jīng)過的老師的講解，是我變化了對這的看法。導線的連接時最基本的，但是也是很關鍵的。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必需的。所以經(jīng)過老師的解說和示范，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實踐。接下來就開始動手操作了。對于我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃勃的開始動手。我們做了一遍又一遍。在學習中，老師一遍矯正我們操作錯誤，解決我們顯現(xiàn)的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。其次學習了基本的電路安裝布線。其中有明線、暗線、明合、暗合、雙聯(lián)開光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是特別應用的。在學習中設計的電路一些線路的走向，既要節(jié)省料子又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一、經(jīng)過一天的操作，總體都完成了，接下去就是期望老師的考核。我覺得自身做的不錯，有一些細節(jié)方面有待改進，雖然最終考核結(jié)果有一些小缺憾，但是自身挺滿意的。最終我們學習了正反轉(zhuǎn)電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經(jīng)過老師的細心教學，我們又開始進入了實際操作的流程。首先是對正反轉(zhuǎn)電路概念的理解，了解工作原理。這個電路線路比較多而雜，每一根導線必需了解他的緊要性。為了便宜以后的一些維護和修理，在操作中使用了號碼管。實踐中時刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線。這是一個合格電工的必備素養(yǎng)，我們在試驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造成損失。實訓的一周就這樣結(jié)束了，我們學到了很多書本上學不到的知識和一些實戰(zhàn)技能。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有很多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學習中實踐，實踐中提高自身的水平。電子技術心得體會篇4我們這次電工實訓共有四個試驗。第一個是電路的基本測量及故障判別排出。這個看似簡單的試驗，其實沒想象中的簡單。為了做好這個試驗，羅老師給我們講解了試驗步驟和安全操作，我覺得收獲是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了掌控電路的接線及檢查方法；通過學習低電壓電器的有關知識，我們了解了掌控電路基本環(huán)節(jié)的作用。第二個是戴維南定理。通過老師的講解，我們更深的了解了戴維南定理的實質(zhì)，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測量法和零示法，內(nèi)容并不多而雜，但我們計算總是有點小問題，總結(jié)一下，這部分是我們組做的最完美的一次。試驗三是熒光燈電路和功率因數(shù)的提高。通過實際操作，我們了解了熒光燈電路的工作原理和接線要求，這是個比較多而雜的操作試驗，在第一次接線中由于沒有調(diào)整好電壓，直接接到380電路，對于這個電壓，安全隱患是相當大的，最終還算有驚無險了。這個部分我最大的感受就是要有心細、謹慎的工作作風，在接線的`時候確定要保持注意力高度集中，哪里接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐性，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐性細致地接好每一根線。接好線路后再認真檢查一遍，確定無誤后再交付老師評分這個部分我最大的感受就是確定要細心和冷靜！最終一個試驗了，就是最多而雜，花的時間最長的試驗了，三相溝通電路的研究和測量。在課堂上，老師的講解都很抽象，我有些很難理解這部分概念，在操作上，雖然有老師的悉心引導，最終還是出了很多錯誤，這部分內(nèi)容包含三相四線制yo型連接和三相三線制yo型連接。通過這部分學習，我了解了三相負載作星形連接和三角形連接的方法，驗證了這兩種接法下線電壓、線電壓，線電流和線電流的關系，更深層次的了解了中線的作用，掌握了三相溝通電路的測量方法。雖然這次實訓為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種本領和技術的訓練，它將理論知識和實踐有機結(jié)合的結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的實踐本領和創(chuàng)新精神，元件識別本領、組裝本領、等等。給平日只學理論知識的我們以特別好的實踐機會，讓我們在自身動手的過程中漸漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自身的動手本領。通過這次電子工藝實習，我深刻的認得到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學環(huán)節(jié)中相當緊要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才略提高自身的實際操作本領，而且從中培養(yǎng)自身的獨立思考、勇于克服困難。實習是培養(yǎng)我們動手本領的一個好機會，為我們以后的工作打下了良好的基礎。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，顯現(xiàn)錯誤，確定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過這次電工實習，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西。譬如做事要有耐性，切不行焦躁。其次每一環(huán)節(jié)都得認真認真，一著不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能導致整個試驗的失敗。還有團隊精神很緊要，實習過程中，只有團隊之間緊密搭配，方能快速正確的進行試驗。這些東西，或許是這次實習的最大收獲，信任以后對自身有很大幫忙，希望自身以后做任何事情都得牢記！電子技術心得體會篇5通過觀看電子白板培訓視頻，我見識了電子白板的魅力。它對我們改進教學模式，提高課堂效率有著樂觀的作用。我們通過對電子白板的認真學習，提高自身的教學技能，能極大地調(diào)動學生的學習興趣，完成教學目標。如應用拉幕、探照燈、拍照、擦除等白板的這些特殊效果和應用技巧，可以設計出各種形式的教學活動，提高了學生的注意力，加強了學生的學習興趣，課堂氣氛活躍。而白板對動畫、視頻的隨時短時間停止掌控與標注使老師能夠更加自主的應用現(xiàn)有的多媒體教學課件，彌補了很多課件交互性較差的缺陷。在傳統(tǒng)課堂教學中，黑板就是老師與教學內(nèi)容交互的界面，就是學生與學習內(nèi)容交互的界面，此時黑板就是一個交互平臺。現(xiàn)在白板替代了黑板成為課堂教學的新交互平臺。在裝備了電子白板的班級中授課，感受到與傳統(tǒng)課堂迥然不同的境界?？梢赃@樣說，電子白板教學為師生供應了一個優(yōu)秀的教育平臺，使豐富的主題資源在課堂教學中充分的發(fā)揮其應有的效能，讓課堂教學更加生動精彩。同時也讓學生樂觀地參加到教學當中，大大提高了他們學習的自主性和樂觀性，實現(xiàn)了事半功倍的效果。我們現(xiàn)在要做的`就是充分發(fā)掘這個新交互平臺中蘊涵的教學技能與策略，使這一技術真正融入到日常課堂教學中，實現(xiàn)信息技術與學科課程整合的突破。原來我對電子白板將近無從下手，但通過這次學習，我才明白：交互式電子白板就是集傳統(tǒng)的黑板，計算機，投影儀等多種功能于一身的新興的多媒體教學設備，學習電子白板心得體會。作為老師的我們，首先就是要學習好電子白板的使用方法和技巧，才略學以致用，真正地發(fā)揮它強大的功能。通過專業(yè)老師的講解，以下幾點是我的小小收獲：一、利用電子白板來輔佑