四年級數(shù)學下冊 試題月考試卷2（3月份）（有答案）（北師大版）

北師大版小學四年級下冊月考數(shù)學試卷（3月份）一．填空題（共7小題，滿分21分）1．用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分．分數(shù)：小數(shù)：2．七點零九寫作：十六點六八寫作：10.05讀作：100.12讀作：3．三角形按邊分類可分為三角形、三角形、三角形．4．在橫線里填上合適的數(shù)．5角8分＝元450公頃＝平方千米1.04千米＝米0.37公頃＝平方米．5．（探究題）兩個橢圓圈重合的部分應是什么三角形？6．找規(guī)律，在橫線里填適當?shù)臄?shù)．（1），，，，；（2），，，，．7．把37.6先擴大100倍，再縮小到原來得到的數(shù)是．二．判斷題（共6小題，滿分6分，每小題1分）8．在計算小數(shù)乘法時，也像計算小數(shù)加法一樣，把小數(shù)點對齊再計算．．（判斷對錯）9．任何一個梯形都可以分成兩個等高的三角形．．（判斷對錯）10．平行四邊形一定能分成兩個完全一樣的梯形．．（判斷對錯）11．320+237+63＝320+（237+63）是運用了加法結合律．（判斷對錯）．12．4.5和4.50的大小相同，計數(shù)單位也相同．．（判斷對錯）13．兩個乘數(shù)各是兩位小數(shù)，積一定是四位小數(shù)．（判斷對錯）三．選擇題（共6小題，滿分12分，每小題2分）14．下列各式中，積最大的是（）A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.115．大于1.2且小于1.5的小數(shù)有（）個A．2個 B．3個 C．無數(shù)個16．用一個放大5倍的放大鏡看一個60°的角，放大后看到的角的度數(shù)為（）A．300° B．60° C．12° D．6°17．在下面的梯形里畫一條線段，可以把梯形分成兩個圖形．下面說法錯誤的是（）A．一個平行四邊形和一個梯形 B．兩個梯形 C．兩個三角形 D．一個梯形和一個長方形18．3.08的小數(shù)點向左移動二位，就（）A．縮小到原數(shù)的 B．縮小到原數(shù)的 C．縮小到原數(shù)的 D．擴大到原數(shù)的100倍19．如果A×0.05＝1，那么A（）1．A．大于 B．等于 C．小于 D．無法確定四．計算題（共3小題，滿分26分）20．直接寫得數(shù)．0.001+10.099＝3﹣0.98＝6×0.25＝0.63÷0.9＝3.9×0.01＝1.25×0.8＝8.98÷0.895＝1.8×0.4＝21．用豎式計算．①3.84+16.2＝②54.68﹣12.8＝③4.3×1.2＝④38×0.24＝⑤6.08×2.5＝⑥3.25×80＝22．下面各題怎樣簡便怎樣算．2.65×2.7+1.35×2.712.6÷（9.2﹣2.8×1.5）1.25×2.5×8×0.43.8+4.89+2.11+4.2五．解答題（共6小題，滿分35分）23．請在點子圖上按要求畫圖．24．聰聰一家人準備乘坐高鐵去長沙的橘子洲頭玩，高鐵票每張123元，買4張票需要多少錢？25．某市出租車起步價是5元（不超過6千米的部分），超過6千米的部分按照每千米3.5元計價．李老師從家到校區(qū)共付車費19元，那么李老師家距離校區(qū)多少千米？26．笑笑買3.5千克人參果，付給售貨員阿姨50元，找回5.9元，每千克人參果少元？27．某縣出租車3千米以內(nèi)（含3千米）起步價為5元，如果超過3千米，超出部分按每千米1.2元計算．周末文文從家乘出租車去看望奶奶共付車費23元，文文家到奶奶家有多少千米？28．滴滴出行為人們生活提供了便利．本市滴滴快車起步價為6元（3千米以內(nèi)），超過3千米，按平均每千米收費2.4元．張老師從家乘滴滴快車到高鐵站付車費14.4元，從家到高鐵站有多少千米？

參考答案與試題解析一．填空題（共7小題，滿分21分）1．【分析】把整個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的，用小數(shù)表示就是0.1，其中3份涂陰影，用分數(shù)表示是，用小數(shù)表示是0.3．【解答】解：用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分．分數(shù)：小數(shù)：0.3．故答案為：，0.3．【點評】此題是考查分數(shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．把單位“1”平均分成10份、100份、1000…表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾、千分之…可以用小數(shù)表示．2．【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字；小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作“．”，小數(shù)部分順次寫出每個數(shù)位上的數(shù)字；據(jù)此解答即可．【解答】解：七點零九寫作：7.09；十六點六八寫作：16.68；10.05讀作：十點零五；100.12讀作：一百點一二；故答案為：7.09；16.68；十點零五；一百點一二．【點評】此題考查了小數(shù)的讀、寫法．3．【分析】根據(jù)三角形的分類：按角分為銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形；三角形按邊分，可分為：不等邊三角形，等腰三角形，等邊三角形，進而解答即可．【解答】解：三角形按邊分類可分為不等邊三角形、等腰三角形、等邊三角形．故答案為：不等邊，等腰，等邊．【點評】此題考查了三角形的分類；要看清分類要求．4．【分析】（1）把元角分復名數(shù)畫出元數(shù)，是一個兩位小數(shù)，元在整數(shù)部分，角在十分位上，分在百分位上，沒有用0補；（2）把450公頃換算為平方千米，用450除以進率100；（3）高級單位千米化低級單位米，乘進率1000；（4）高級單位公頃化低級單位平方米，乘進率10000．【解答】解：（1）5角8分＝0.58元；（2）450公頃＝4.5平方千米；（3）1.04千米＝1040米；（4）0.37公頃＝3700平方米．故答案為：0.58，4.5，1040，3700．【點評】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數(shù)轉化成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決．5．【分析】有兩個角相等的直角三角形是等腰直角三角形，據(jù)此解答．【解答】解：有兩個角相等的直角三角形是等腰直角三角形；所以兩個橢圓圈重合的部分應是等腰直角三角形．答：兩個橢圓圈重合的部分應是等腰直角三角形．【點評】掌握等腰直角三角形的特點是解題的關鍵．6．【分析】（1）分子依次是3，8，13，依次增加5，用13加上5就是下一個數(shù)的分子；分母依次是4，9，16，依次是2的平方，3的平方，4的平方；下一個數(shù)的分母就是5的平方；由此求解；（2）分子都是1，分母依次是：2＝1×2，6＝2×3，30＝5×6，所以要求數(shù)的分母就是4×5＝20，由此求解．【解答】解：（1）要求的數(shù)分子是：13+5＝18要求的數(shù)分母是：52＝5×5＝25這個分數(shù)就是；這個數(shù)列就是：，，，，；（2）要求數(shù)的分子是1，分母是：4×5＝20這個分數(shù)就是；這個數(shù)列就是：，，，，．故答案為：，．【點評】關鍵是根據(jù)已知的數(shù)得出前后數(shù)之間的變化關系的規(guī)律，然后再利用這個變化規(guī)律再回到問題中去解決問題．7．【分析】把37.6先擴大100倍，再縮小到原來即縮小10倍，相當于把此數(shù)擴大了10倍，只要把37.6的小數(shù)點向右移動1位即可解決【解答】解：把37.6先擴大100倍，再縮小到原來得到的數(shù)是376．故答案為：376．【點評】此題考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：把一個數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，反之也成立．二．判斷題（共6小題，滿分6分，每小題1分）8．【分析】計算小數(shù)乘法，是按照整數(shù)乘法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起，向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，因此小數(shù)乘法不需要小數(shù)點對齊，據(jù)此判斷即可．【解答】解：列豎式計算小數(shù)乘法時，應把因數(shù)的末尾對齊，而不是把因數(shù)中的小數(shù)點對齊．故在計算小數(shù)乘法時，也像計算小數(shù)加法一樣，把小數(shù)點對齊再計算的說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】此題考查學生列豎式計算小數(shù)乘法的方法，一般把因數(shù)末尾對齊，不需要把因數(shù)中的小數(shù)點對齊．9．【分析】根據(jù)梯形的定義可知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形，因為當梯形分成兩個三角形時是以梯形的上底和下底為三角形的一條底邊，又因為梯形的上下底是一組平行線，所以它們之間的距離是相等的，由此判斷即可．【解答】解：根據(jù)梯形的定義可知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；因為當梯形分成兩個三角形時是以梯形的上底和下底為三角形的一條底邊，又因為梯形的上下底是一組平行線，所以它們之間的距離是相等的，所以任何一個梯形都可以分成兩個等高的三角形的說法是正確的．故答案為：√．【點評】此題的關鍵是弄清梯形的上下底是互相平行的，還有就是平行線點的距離相等．10．【分析】因平行四邊形的對邊相等，只要在平行四邊形的一條邊上，從一個頂點量出一條線段，再在它的對邊和它相對的頂點的另一個頂點量出同長的線段，然后連接這兩個點即可．【解答】解：根據(jù)以上分析，畫圖如下：所以一個平行四邊形用一條線段可以將它分成兩個完全一樣的梯形，說法是正確的．故答案為：√．【點評】本題的重點是線段不只一條，有無數(shù)條，學生畫的正確即可．11．【分析】320+237+63＝320+（237+63）是先把后兩個數(shù)相加，這是運用了加法結合律，由此判斷．【解答】解：320+237+63＝320+（237+63）由先算前兩個數(shù)相加，變成先算后兩個數(shù)相加，這是運用了加法結合律，原題說法正確．故答案為：√．【點評】解決本題關鍵是熟練掌握加法結合律：先把前兩個數(shù)相加，或先把后兩個數(shù)相加，和不變．字母表示就是a+b+c＝a+（b+c）．12．【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出4.5和4.50的大小相同；然后根據(jù)4.5的計數(shù)單位是十分之一，4.50的計數(shù)單位是百分之一，判斷出4.5和4.50的計數(shù)單位不同即可．【解答】解：因為4.5＝4.50，所以4.5和4.50的大小相同，因為4.5的計數(shù)單位是十分之一，4.50的計數(shù)單位是百分之一，所以4.5和4.50的計數(shù)單位不同，所以題中說法不正確．故答案為：×．【點評】此題主要考查了小數(shù)的意義和應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：4.5和4.50的大小相同，計數(shù)單位不同．13．【分析】我們通過實例進行解答，例如0.08×1.12，1.25×0.08；計算后再進行判斷．【解答】解：0.08×1.12＝0.0896；1.25×0.08＝0.1；兩位小數(shù)乘兩位小數(shù)的積不一定是四位小數(shù)．故題干的說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】我們運用舉例的方法，進行判斷得出結論．三．選擇題（共6小題，滿分12分，每小題2分）14．【分析】根據(jù)算式的特點，可利用算式28×21兩個因數(shù)的變化引起積的變化進行判斷大小即可得到答案．【解答】解：因為28×21，A、（28÷100）×（21÷100）＝0.28×0.21，積縮小10000倍，B、（28÷10）×（21÷100）＝2.8×0.21，積縮小1000倍，C、28×（21÷100）＝28×0.21，積縮小100倍，D、（28÷100）×（21÷10）＝0.28×2.1，積縮小1000倍，故選：C．【點評】解答此題的關鍵是根據(jù)算式28×21確定選項中每個因數(shù)的擴大或縮小的倍數(shù)即積擴大或縮小的倍數(shù)進行判斷大小即可．15．【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，大于1.2且小于1.5的小數(shù)不僅有一位小數(shù)1.3、1.4，還有兩位小數(shù)、三位小數(shù)、…，所以大于1.2且小于1.5的小數(shù)有無數(shù)個，據(jù)此判斷即可．【解答】解：因為大于1.2且小于1.5的小數(shù)不僅有一位小數(shù)1.3、1.4，還有兩位小數(shù)、三位小數(shù)、…，所以大于1.2且小于1.5的小數(shù)有無數(shù)個．故選：C．【點評】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握．16．【分析】從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角．角的大小與角兩邊張開的大小有關，用一個放大5倍的放大鏡看一個60度的角，角兩邊張開的大小沒有變，所以放大后看到角的度數(shù)是60°．【解答】解：根據(jù)角的定義可知，用一個放大5倍的放大鏡看一個60°的角，放大后看到角的度數(shù)仍是60°．故選：B．【點評】只有角兩邊張開的大小變化了，角的大小才有變化．17．【分析】（1）過上底上的除兩個端點外的任意一點做腰的一條平行線，把梯形分成兩個圖形：一個平行四邊形和一個梯形；（2）過上底上的除兩個端點外的任意一點做底的一條垂線，把梯形分成兩個圖形：兩個梯形；（3）連接梯形的對角線，可以得到兩個三角形．（4）這不是一個直角梯形，得不到一個長方形和一個梯形，由此求解．【解答】解：根據(jù)分析畫圖如下：（1）一個平行四邊形和一個梯形．（2）兩個梯形．（3）一個三角形得不到一個梯形和一個長方形．故選：D．【點評】本題主要考查了學生根據(jù)三角形、平行四邊形、梯形的定義來對圖形進行分割的能力．18．【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，把3.08的小數(shù)點向左移動二位后，所得的數(shù)就縮小100倍即縮小到原數(shù)的．【解答】解：3.08的小數(shù)點向左移動二位，就縮小到原數(shù)的；故選：B．【點評】本題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．19．【分析】由“A×0.05＝1”，可推出A＝20，然后進行選擇，解決問題．【解答】解：因為A×0.05＝1，兩邊同除以0.05，得A×0.05÷0.05＝1÷0.05，即A＝20＞1．故選：A．【點評】此題根據(jù)等式的性質(zhì)，等式的兩邊同時除以同一個數(shù)（0除外），兩邊仍相等．四．計算題（共3小題，滿分26分）20．【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算法則口算即可．【解答】解：0.001+10.099＝10.13﹣0.98＝2.026×0.25＝1.50.63÷0.9＝0.73.9×0.01＝0.0391.25×0.8＝18.98÷0.895＝101.8×0.4＝0.72【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性．21．【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘法運算的計算法則計算即可求解．【解答】解：①3.84+16.2＝20.04②54.68﹣12.8＝41.88③4.3×1.2＝5.16④38×0.24＝9.12⑤6.08×2.5＝15.2⑥3.25×80＝260【點評】考查了小數(shù)加減乘法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．22．【分析】（1）根據(jù)乘法分配律進行簡算；（2）先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的減法，最后算除法；（3）根據(jù)乘法交換律和結合律進行簡算；（4）根據(jù)加法交換律和結合律進行簡算．【解答】解：（1）2.65×2.7+1.35×2.7＝（2.65+1.35）×2.7＝4×2.7＝10.8（2）12.6÷（9.2﹣2.8×1.5）＝12.6÷（9.2﹣4.2）＝12.6÷5＝2.52（3）1.25×2.5×8×0.4＝（1.25×8）×（2.5×0.4）＝10×1＝10（4）3.8+4.89+2.11+4.2＝（3.8+4.2）+（4.89+2.11）＝8+7＝15【點評】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算．注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算．五．解答題（共6小題，滿分35分）23．【分析】根據(jù)平行四邊形、梯形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、直角三角形的定義以及它們的特征，即可畫圖，因為沒有規(guī)定的確切數(shù)據(jù)，所以此題答案不唯一．【解答】解：畫圖如下：【點評】此題主要考查了常見的幾種簡單圖形的定義以及畫法．24．【分析】高鐵票每張123元，要求買4張需要多少錢，根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，代入數(shù)據(jù)計算即可解答問題．【解答】解：123×4＝492（元）答：買4張票需要492元．【點評】此題主要考查了單價、數(shù)量與總價之間的關系的靈活應用．25．【分析】首先用李老師從家到校區(qū)共付車費減去起步價，求出超過起步路程的車費是多少；然后用它除以超過6千米的部分