腳內(nèi)側(cè)運球變向教案

足球腳內(nèi)側(cè)運球變向教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想本課依據(jù)《體育健康標準》的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生生理、心里特點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式，遵循由易到難，由淺入深，層層遞進的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實踐能力，讓學(xué)生在自主、互動、嘗試和體驗的過程中獲得參與體育運動的樂趣，從而在體育學(xué)習(xí)過程中增進學(xué)生之間的交流，增強學(xué)生的團體意識，共同感受體育運動所帶來的快樂。學(xué)情分析本次課的授課對象是初中一年級學(xué)生，足球是他們比較喜愛的一項運動，符合初一學(xué)生活潑好動的心理特征，本課全程采用游戲的方式和講解、示范、啟發(fā)、合作等教學(xué)方法，以各種新穎的練習(xí)，循序漸進，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，促進學(xué)生的積極性，達到完成教學(xué)目標的要求。教材分析本堂課是根據(jù)人教版《校園足球》教材內(nèi)容，運球變向是足球運動中突破和創(chuàng)造機會的重要的組成部分，對培養(yǎng)隊員積極進取、機智靈活、勇敢頑強的競爭意識和團隊協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都有重要的價值和意義，同時通過腳內(nèi)側(cè)運球轉(zhuǎn)身的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)，增進心理健康，提高人際交往能力。足球教學(xué)學(xué)年計劃學(xué)習(xí)目標1.積極參與足球活動。

2.發(fā)展組合技術(shù)能力，掌握基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)方法。

3.通過足球活動樹立自尊和自信。教學(xué)要點1.注重培養(yǎng)學(xué)生在活動中的技術(shù)能力。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容類別主要內(nèi)容課時（%）球感活動中的綜合球感2(5)技術(shù)運球及運球過人4(10)活動中的踢、接地滾球、空中球、反彈球4(10)結(jié)合射門的組合技術(shù)6(15)戰(zhàn)術(shù)1vs1、2vs2、3vs3等攻防6(5)角球、任意球攻防2(5)比賽小場地比賽12(30)理論知識足球理論概述4(10)身體素質(zhì)速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)足球教學(xué)單元課時計劃課次主要內(nèi)容第1課球感練習(xí)；腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球；活動中腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳內(nèi)側(cè)接球第2課球感練習(xí)；活動中腳背外側(cè)和腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球、空中球、反彈球第3課腳背外側(cè)和腳內(nèi)側(cè)變向運球；變速運球過人第4課腳內(nèi)側(cè)運球變向；對抗中利用假動作搶截球；小場地比賽第5課假動作運球變向；活動中跳起正面頭頂球射門；小場地比賽第6課假動作運球過人后射門；擲界外球；小場地比賽第7課接地滾球；角球傳中；活動中跳起頭頂球射門；小場地比賽第8課接空中球；運球過人后射門；腳背正面接空中球射門；小場地比賽第9課腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接地滾球、反彈球后運球射門；小場地比賽第10課介紹守門員基本技術(shù)；小場地比賽第11課角球、任意球、界外球攻防；小場地比賽第12課1vs1攻防的護球、擺脫；小場地比賽第13課二人進攻配合；1防2、2防3、3防4等局部以少防多；小場地比賽第14課二人防守配合；3防2、4防3、5防4等局部以多防少；小場地比賽第15課跑位與接應(yīng)、墻式配合；小場地比賽第16課2攻1、3攻2、4攻3、5攻4等局部以多攻少；小場地比賽第17課局部5人攻防配合；小場地比賽第18課比賽原則介紹；7vs7、8vs8整體攻防比賽；第19課知識課：足球戰(zhàn)術(shù)知識；競賽規(guī)則；比賽觀摩第20課知識課：足球戰(zhàn)術(shù)知識；競賽規(guī)則；比賽觀摩腳內(nèi)側(cè)運球變向教案授課班級：學(xué)生人數(shù)：32人授課教師：孫閆華課題足球—腳內(nèi)側(cè)運球變向課時2課時教學(xué)目標：通過教師講解、示范、指導(dǎo)以及學(xué)生分組練習(xí)、游戲比賽等教學(xué)手段促進學(xué)生探究學(xué)習(xí)，建立正確的技術(shù)動作概念，積極參與。掌握腳內(nèi)側(cè)運球變向的技術(shù)動作要領(lǐng)，大部分學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)變向運球的技術(shù)動作，在學(xué)練中逐步提高運球能力，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、等身體素質(zhì)，提高動作的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)風(fēng)格，體驗成功感，學(xué)會與同伴合作，發(fā)揮團隊精神，提高人際交往能力。教學(xué)重點身體重心降低，踝關(guān)節(jié)固定、觸球部位準確。教學(xué)難點改變身體重心，改變運球方向，動作協(xié)調(diào)連貫。安全教育教學(xué)過程中，學(xué)生按要求練習(xí)，守紀律、聽指揮、不打鬧，做到安全第一。程序時間教學(xué)步驟教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動準備部分7分鐘一、課堂常規(guī)1.體委整隊、報告人數(shù)2.師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容4.檢查服裝，安排見習(xí)生二、熱身活動：1.慢跑（1）跑步姿勢正確 （2）注意隊列整齊2.足球操+球感練習(xí)（腳內(nèi)側(cè)靠球、運球）3.喊數(shù)抱團游戲(1)在保持運球過程中，聽口令后迅速反應(yīng)(2)不要推打，注意人球結(jié)合1、教師檢查學(xué)生服裝2、師生問好（精神飽滿、聲音洪亮）3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標4、安排見習(xí)生5、教師講解示范足球操，并口令帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。6、教師講解示范游戲規(guī)則，口令指揮帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。一、集合隊形：體育委員報告人數(shù)，師生問好。ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ★教師要求：快、靜、齊注意力集中認真聽講，了解本課內(nèi)容及重難點。二、學(xué)生了解本課目標，認真做好準備活動組織：學(xué)生平均分配至四個區(qū)域?；静糠?9分鐘介紹足球明星在比賽中常用運球變向的方法激發(fā)學(xué)生興趣，并突出本堂課的教學(xué)內(nèi)容(利用LED大屏幕播放)。重點：身體重心降低膝關(guān)節(jié)彎曲，踝關(guān)節(jié)固定、觸球部位準備。難點：改變身體重心，改變運球方向,動作協(xié)調(diào)連貫。二、單次運球變向每人一球在規(guī)定的區(qū)域做腳內(nèi)側(cè)運球變向練習(xí)帶球時，要抬頭觀察，膝關(guān)節(jié)彎曲，重心降低，變向要注意改變身體重心和運球方向。觸球的部位要準確。3.運球變向時，身體和球同時通過擺設(shè)的“小門”。三、連續(xù)運球變向1、盡量做到帶球時抬頭觀察。2、一次變向后要迅速調(diào)整運球方向。3、支撐腳的位置要靠近球的后側(cè)方。4、身體放松手臂抬起自然擺動。四、運球接力比賽1、應(yīng)用運球技術(shù)動作，降低并改變身體重心，控制變向運球力量。2、團隊配合，互相鼓勵。一、教師展示各種變向動作，講解示范腳內(nèi)側(cè)運球變向技術(shù)動作要領(lǐng)。教師講解示范腳內(nèi)側(cè)運球變向，并組織練習(xí)，通過標志物擺設(shè)的“小門”，要求學(xué)生運球變向時改變重心和運球方向的方法，運球變向的準確性。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作。（2分鐘/組X2-3組，間隙時挑選做好的同學(xué)示范）三、基本技術(shù)的練習(xí)過后，提高難度，挑戰(zhàn)連續(xù)變向，激勵學(xué)生提高技術(shù)能力。講解示范動作和技巧，并組織練習(xí)。（3分鐘/組X3-4組，間隙時挑選做好的同學(xué)示范）四、教師組織學(xué)生通過接力比賽的形式在實踐中掌握技術(shù)和應(yīng)用技能，鞏固提高。（比賽根據(jù)時間進行2到4組，每組比賽最后兩組的同學(xué)進行俯臥撐練習(xí)。）五、各組代表展示，討論總結(jié)一、學(xué)生認真觀察，了解動作技術(shù)結(jié)構(gòu)要求：注意力集中精神飽滿充滿積極性二、學(xué)生每人一球，平均分配四個區(qū)域內(nèi)，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)圍繞標致盤做腳內(nèi)側(cè)靠球和環(huán)繞運球練習(xí)。游戲在運球過程中聽到口令，要迅速反應(yīng)，按要求完成抱團。三、組織：如圖所示，學(xué)生平均分配在四個區(qū)域內(nèi)。每人一球，腳內(nèi)側(cè)運球變向練習(xí)。要求：遵守紀律，注意力集中，按要求規(guī)范動作，認真練習(xí)。四、組織：用標致桿擺放出四片比賽區(qū)域。將學(xué)生分組進行迎面接力運球比賽。討論總結(jié)，探究合作結(jié)束部分4分鐘一、整隊集合二、放松活動三、師生歸納與總結(jié)四、布置課后練習(xí)五、收送器材、下課1．教師鳴哨，學(xué)生集合。2．配音樂組織指導(dǎo)學(xué)生放松。