汽車營銷技術(shù)“電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)”項目任務(wù)書_第1頁
汽車營銷技術(shù)“電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)”項目任務(wù)書_第2頁
汽車營銷技術(shù)“電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)”項目任務(wù)書_第3頁
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《汽車營銷技術(shù)》課程項目任務(wù)書電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)項目任務(wù)書課程名稱汽車營銷技術(shù)學(xué)習(xí)項目電話營銷項目任務(wù)電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生班級組別序號組長姓名小組成員任務(wù)描述電話營銷(Telemarketing)被認(rèn)為出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代的美國。隨著電話營銷流程消費者為主導(dǎo)的市場的形成,以及電話、傳真等通信手段的普及,很多企業(yè)開始嘗試這種新型的市場手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、專業(yè)能力1.能夠大方得體地按照具體標(biāo)準(zhǔn)進行電話營銷;2.掌握電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)的知識和技能點。二、社會能力1.樹立服務(wù)意識、效率意識、規(guī)范意識;2.強化人際溝通、客戶關(guān)系維護能力;3.維護組織目標(biāo)實現(xiàn)的大局意識和團隊能力;4.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實勤快的工作作風(fēng);5.自我管理自我修正的能力。三、方法能力1.利用多種信息化平臺進行自主學(xué)習(xí)的能力;2.制定工作計劃、獨立決策和實施的能力;3.運用多方資源解決實際問題的能力;4.準(zhǔn)確的自我評價能力和接受他人評價的能力;5.自主學(xué)習(xí)與獨立思維能力。學(xué)習(xí)引導(dǎo)一、學(xué)習(xí)建議隨著電話營銷流程消費者為主導(dǎo)的市場的形成,以及電話、傳真等通信手段的普及,很多企業(yè)開始嘗試電話營銷。所以,本任務(wù)中新入職的劉明明首先是面臨掌握電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)的問題。要學(xué)好、用好“電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)”,建議采取如下學(xué)習(xí)方法:1.登陸“汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)教學(xué)資源庫”,選定《汽車商務(wù)禮儀》課程中電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)的微課程,觀看微課教學(xué)視頻,并完成相應(yīng)的進階訓(xùn)練,在微課學(xué)習(xí)中如有疑問可在線提問,與教師互動交流。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《<汽車營銷技術(shù)>學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》,進一步掌握電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn)的知識和技能,完成“難點化解”題目。3.假定自己是劉明明,與學(xué)習(xí)小組成員商討電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn),并在課堂上展示(可以小組內(nèi)每個成員展示一種電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn))。同時,注意觀察其他組展示情況,并將所見所聞記錄在本任務(wù)書的“課堂記錄”一欄。4.課后完成拓展任務(wù)、加強訓(xùn)練,小組內(nèi)將自己的訓(xùn)練過程拍攝微視頻(或拍攝照片)上傳到資源庫平臺,并與其他學(xué)習(xí)小組進行互動評價。5.在本任務(wù)書的“學(xué)習(xí)小結(jié)”一欄做好小組的學(xué)習(xí)小結(jié)。二、難點化解劉明明要學(xué)好電話營銷具體標(biāo)準(zhǔn),如下幾個難點如何確定?(在對應(yīng)□內(nèi)劃勾)。1.如果運用下面哪項技巧,可以增加客戶提問的機會?□采用非常合適的語速□善于運用停頓□音量恰到好處□發(fā)音很清晰2.下面哪個不是電話營銷的營銷職能?□客戶服務(wù)□獲取銷售線索□組織研討會和會議邀請□獲取各種信息3.一個月發(fā)一次電子郵件聯(lián)系,這比較適合于哪類客戶?□真正的客戶□近期內(nèi)有合作希望的客戶□近期內(nèi)沒有合作希望的潛在客戶□關(guān)鍵客戶4.在解決客戶顧慮的模式中,第一步是?

□鼓勵客戶把事情講清楚□站在顧客的立場考慮,表達自己的同理心□詢問顧慮產(chǎn)生的原因□針對客戶的顧慮提出妥善的解決方法課堂記錄請認(rèn)真觀察其他小組訓(xùn)練展示,并記錄你們小組看到的優(yōu)點和問題。學(xué)習(xí)小結(jié)請

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