2024年小學升降旗制度范文(二篇)_第1頁
2024年小學升降旗制度范文(二篇)_第2頁
2024年小學升降旗制度范文(二篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年小學升降旗制度范文為深入規(guī)范學校升降國旗制度,確保升降國旗儀式發(fā)揮其應(yīng)有的教育功能,使學生在升降國旗過程中接受深刻的愛國主義教育,從小培養(yǎng)對國家和民族的強烈意識,依據(jù)《國旗法》的相關(guān)規(guī)定,并結(jié)合學校實際情況,特制定以下學校升降國旗制度:一、升國旗儀式程序:(一)周一升國旗儀式程序:1.宣布升國旗儀式開始。2.出旗(旗手執(zhí)旗,護旗手分列旗手兩側(cè),正步走向旗桿,全體師生站立致敬)。3.升旗(奏響國歌,全體師生行注目禮或敬禮)。4.國旗下講話(由德育處安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生或勞模、先進人物等進行簡短而有意義的發(fā)言)。德育處需保存相關(guān)資料。5.宣布升旗儀式結(jié)束。(二)重大節(jié)日、紀念日或重要集會升國旗程序:與周一升國旗儀式程序相同。二、降旗儀式:1.降旗時,師生員工應(yīng)面向國旗肅立,少先隊員行隊禮,直至國旗降下完畢后方可自由行動。2.降旗過程中,應(yīng)確保國旗不觸地。三、升(降)國旗要求:1.每周星期一早晨應(yīng)舉行升國旗儀式,寒暑假期間除外。2.重大節(jié)日、紀念日及重要集會應(yīng)舉行升國旗儀式。3.如遇特殊原因需在室內(nèi)舉行升旗儀式,其要求與重大節(jié)日、紀念日或重要集會升國旗儀式相同,可不安排出旗程序。4.遇惡劣天氣可不舉行升旗儀式。5.旗手、護旗手由四至六年級學生代表輪流擔任,并經(jīng)過嚴格訓練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。6.降國旗由旗手和護旗手負責,降下后由旗手妥善存放。7.依照本規(guī)定按時升降國旗,不得無故取消升國旗儀式。8.按照《國旗法》規(guī)定,下半旗的日期應(yīng)執(zhí)行下半旗儀式。下半旗時,先將國旗升至桿頂,再降至旗桿全長三分之一處。官舟三完小德育辦公室2024年小學升降旗制度范文(二)____年____月一、每周一早晨(寒暑假除外,遇雨則不舉行)舉行升旗儀式。在重大節(jié)日或紀念日舉行集會時,亦應(yīng)舉行升旗儀式。降旗儀式則安排在每周五下午兩節(jié)課后進行。二、升旗儀式舉行時,全校師生應(yīng)準時參與,列隊需整齊劃一,態(tài)度嚴肅認真。三、當學校播放升、降旗樂曲時,各班級應(yīng)迅速排列成兩列,有序地隨著樂曲步入操場,要求精神飽滿,步伐一致,禁止嬉戲打鬧,禁止奔跑,禁止不適當行為。教職工應(yīng)自動排成一隊,位于學生隊伍之后。四、每周由一個班級負責升旗工作,包括訓練升旗手、介紹升旗手事跡、國旗下講話以及訓練禮儀生等任務(wù)。五、集合整隊后,由班級國旗小隊負責出旗。出旗動作需規(guī)范、整齊,全體師生應(yīng)立正。升旗前,介紹升旗手事跡。升旗時,播放國歌,師生應(yīng)齊聲歌唱國歌,確保節(jié)奏準確,歌聲洪亮。六、國旗下講話內(nèi)容應(yīng)具有時事性、教育性,觀點正確,表達生動,富有感染力。全體師生應(yīng)認真聆聽,講話結(jié)束后應(yīng)報以熱烈掌聲。七、講話結(jié)束后,國旗隊退場。主持人宣布上周五項評比結(jié)果,并由禮儀生向獲獎班級代表頒發(fā)流動紅旗。樂曲響起時,各班級應(yīng)同時移動,并按順序排隊離開操場,儀式至此結(jié)束。八、每日放學后,值日旗手應(yīng)按規(guī)定降下國旗,降旗過程中應(yīng)確保國旗不觸地。九、周二至周五早晨上課前,由值日旗手負責升旗,國旗必須升至桿頂。升降國旗時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論