七年級上冊 第一單元 寫作 熱愛生活熱愛寫作 滿分范文引領-【同步作文課】

七年級上冊第一單元寫作熱愛生活，熱愛寫作滿分范文引領-【同步作文課】第一單元《熱愛生活，熱愛寫作》寫作實踐

滿分作文引領

九月份，由夏入秋，天氣轉涼，晝夜溫差增大，自然景物、人們穿戴等方面也相應發(fā)生了許多變化。你注意到了嗎？生活中去細心觀察、體驗，選取一個場景，寫一段文字，描述這些變化。別忘了取一個別致的題目。

提示:

1.關鍵是要善于發(fā)現，你觀察、感受到的點點滴滴都可能成為寫作的素材，不妨先都記下來，再做取舍。

2.注意“九月份"這個特定的時節(jié)，寫出由夏入秋的各種變化。要寫得具體明確，比如你的感受是“秋高氣爽”，就要用特定的景物把這個感覺描繪出來。

示例（一）

校園的秋天

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，使校園里到處充滿了濃濃的秋意。

一進校園，就聽到了“嘩嘩"的泉水聲。池子里有一群小魚在快樂地游著，好像在捉迷藏呢！在巖石上有兩只小烏龜，它們被秋風吹的把頭都縮進了硬殼里，好像在發(fā)抖了。我想：你應該馬上找個地方躲起來了，不然會凍死哦。

在聽濤泉的邊上又幾棵高大的楓樹。被秋霜打過的楓葉非常的迷人。秋風一吹，楓樹像喝醉了酒，紅得像團火，再加上柔和的夕陽的余暉，樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞，顯得格外的美麗。

忽然，一股濃郁的清香吸引了我。我走到芹園一看，原來是桂花。那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅，華貴。它的小黃花遠遠望去，像是在綠色的繡花布上的一粒粒金子。旁邊有幾棵銀杏樹。銀杏樹的葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子。被秋風一吹，像是一只只小手在向我們招手致意呢！

【名師點評】

寫出這樣優(yōu)美的語句得益于作者的細致觀察，開頭句“秋姑娘”運用擬人的修辭讓文章生動形象，同時文章還靈活運用比喻修辭，寫出了秋的趣味！這些都是作者觀察到的點點滴滴，然后用筆記錄下來。

示例（二）

校園的秋天

秋天來了。似乎從踏進校園第一天開始，佇立于教室右側植物叢中的那棵楓樹，就一直若隱若現地存在于我的視線里。

半黃不綠的葉子，只是靜悄悄地踮起腳尖生長著。頭向右轉，透過教室的窗戶向外望去，第一眼，就是這棵楓樹。但它并沒有引起我太大的關注，每每瞥見，也只不過一掃而過罷了。誰會把目光停留在那平庸的楓樹上？我曾經這么想著。

課間，漫步校園，迎著瑟瑟的秋風，看調皮的風兒把一地的落葉吹得漫天飛舞，旋轉跳躍。啊，秋天就像白開水一樣，溫和，靜謐。它還像鄰家的大姐姐一般，總能包容下所有煩躁的小情緒，令人不由自主地放松、沉靜下來。

扭頭，向右看。原本只是隨意一瞥，目光卻又不偏不倚地落在了那棵我記憶中可有可無的楓樹上。

纖細的枝干遒勁有力。楓樹葉子一片片，一團團，一簇簇，夾雜著金黃與淺綠的紅，是那么的明亮鮮艷，它并不像法式的紅酒那樣純粹濃郁，楓葉沒有完全紅透，卻有一種說不出的美感。秋風又吹來了，整棵楓樹似乎是天邊的彩霞，卻比彩霞多了份清麗；宛如綺麗的絲綢，卻比絲綢多了份沉靜；像小女孩的繽紛夢境，它就是那么美，卻總讓人琢磨不透。

【名師點評】

文段抓住“九月份"這個特定的時節(jié)，運用大量的比喻句，將秋天的景物人格化，展現出初秋時節(jié)一派熱鬧的場景，寫得生動而富有活力。

剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧？請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。字數不限。

提示:

見聞、感受和想法可能很多，建議圍繞自己印象最深的一點來寫。以下話題可供參考:

1.新的校園，新的環(huán)境。

2.我是中學生了，感覺真棒。

3.我的新同桌真幽默。

4.校園里有這么一個有趣的地方。

我的新同桌真“美”

每一個人都有自己的榜樣，或同學，或老師，或父母，或……我的新同桌就是我要學習的榜樣，她不但外表美，學習也美，心靈更美。

她扎著一個馬尾辮，瓜子臉，愛笑。我總覺得她的身上有鐘神奇的魔力，因為班上有人鬧矛盾了，只要她一走過去，對著那他們“嘿嘿"一笑，二人立馬就心領神會握手“言和”。即使等她一走那兩位同學又怒目相對，臉漲得一個比一個紅，也就是鬧著好玩裝裝樣了，經過我同桌那么一說，多少仇與恨也飛到九霄云外去了。

我的同桌學習也是“美"的。她不僅字練得好看，還樂于挑戰(zhàn)難題，樂于幫助成績差的同學。記得那一次，她值日到很晚，正準備回家時一位同學跑過來問她一道數學題。如果當時是我，我就會一口否決，因為我自己的作業(yè)還沒做完，憑什么幫你解決難題啊！可她二話沒說，一步一步慢慢講給那位同學聽，直到那位同學聽懂為止，自己才背著那滿書包的作業(yè)，匆匆朝遠處走去……

我的同桌心靈也是美的。她心地善良，樂于助人，勤勞肯干，經常幫助老師批閱作業(yè)，幫助同學掃地灑水……還記得那一次，我在上完體育課，回到教室時，呼吸沒調整好，吐了一地。在我嘔吐的時候，同學們都以嫌棄的目光看著我，是我的同桌二話不說，把我扶到了旁邊，拿著鏟子和掃把來清理污穢。那一剎那，我含著淚水望著她那嬌小又偉大的背影，心里熱乎乎的。

再比較一下我自己：有點自私自利，也不積極做事，又不愛勞動，在我的新同桌面前，我就是一個精神上的小矮人啊！

正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽乙欢ㄒ獙W習她的精神品質，徹底改掉身上的壞毛病，做一個勤勞、善良、高尚的人，讓自己也成為他人的榜樣!

【名師點評】

文章從初中生活的點點滴滴寫起，開門見山，點明寫作內容。通過多種人物描寫方法生動形象地寫出了我的新同桌的“美"。寫出了新同學對“我”的重要影響，字里行間滿含“我"對新同學的欣賞之情。

在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經歷讓你深受觸動，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500字。

提示:

1.回憶成長經歷中讓你動情的一些事，先與同學交流，看看他們的反應，再從中選擇一件事落筆。

2.交代清楚事情的幾個要素，如時間、地點、人物等，寫出事情的起因、經過、結果。

3.在結尾處表達一下自己的感受，比如你受到了怎樣的觸動，它在你的成長中留下了怎樣的印跡等，可起到點題的作用。

話說失敗時

當我洋溢著幸福的微笑，站在領獎臺上時，眼前總會浮現出那個曾經失敗的場景。

那是一個微涼的早晨，點點薄霧籠罩著這個安靜而舒適的城市，整個城市都泛在慵懶的睡意之中。而我，已經開始為這天的比賽作準備了?；瘖y、梳頭，調整好一個清醒的狀態(tài)。我想，這次的比賽我一定能獲得一個好的名次。

我?guī)е鴿M心的喜悅，士氣高昂地來到了比賽現場，看到現場參加比賽的都是一些比我大的哥哥姐姐們，我很有些飄飄然起來：“我竟然有如此之技，可以和這些哥哥姐姐們決一勝負。若是我能超過他們，那豈不就……”想到這里，我更是信心百倍，甚至有些驕傲起來了，好像我已經拿到了金獎。

比賽開始了，看到前面的那些節(jié)目：“嗯，他們的動作表情怎么那么僵硬？沒我做得好。"他們的動作怎么沒伸展到位？也沒有我做得好。”

下一個，下一個就是我啦?！八麄兌紱]有我做得好，我一定會超過他們的……"我想。我現在顯然是頗有些“輕敵”了。第一組動作順利完成了，我心里暗自慶幸，可當第二組動作做到一半時，我卻出現了一個巨大的失誤——扳腿時因為用力過猛沒有站穩(wěn)，身子搖晃了幾下，最終影響了比賽成績。比賽的結果可想而知，我被淘汰了。

巨大的傷悲向我襲來。我想起了半個月前開始每天兩個小時的舞蹈訓練，以及老師、家人對我的期望，還有我自己滿滿的信心。這一刻，什么都沒有了，有的只是我悔恨、幾乎絕望的內心以及想要放棄的沖動。淚水奪眶而出，可這又能怪誰呢？正是我內心的一時輕敵，導致了我的失敗。

那一次，我真的失敗了。也正是我那一次的失落，讓我明白了世界上不會有哪一個人是“常勝將軍”，只有通過不斷地努力去追求成功，才能腳踏實地地越來越優(yōu)秀。輕浮和驕傲只會讓一個人變得墮落，只有一步一個腳印向前走，才不至于變得自大忘我。雖然“勝敗乃兵家常事”，一次的失誤，只要銘記于心，加以改正，一定會獲得再一次的成功。但是這一幕卻永遠留在我的心里，成為我記憶最深刻的往事。

【名師點評】

文章開頭交待了回憶曾經的失敗場景，開門見山，通過對一次失敗經歷的描寫，寫出了小作者內心的真實感悟?！耙淮蔚氖д`，只要銘記于心，加以改正，一定會獲得再一次的成功。"文章選材立意新穎，詳略得當。既寫出了事情發(fā)生的經過，也寫出了自己的真情實感。

滿分范文一：

校園的秋

九月，牽著夏的熱情，挽著秋的颯爽。校園迎來了金黃的季節(jié)，盡管十分短暫，但卻令人難忘。

校園的秋是五彩的。每到秋天，總能看見紅手套般的紅楓葉，金扇子般的銀杏葉，還有繡花針般的松針葉。伴著和煦的微風被吹落，又堆積在地面，鋪成一條花地毯，同學和老師來來往往，溫暖而又愜意。夜晚，在學校的路燈照耀下，它就像潭水一樣，靜謐而又美好。

校園的秋是濕潤的。秋天多雨，但十分短暫。不下雨的時候，那老舊的教師宿舍，墻壁干得出現了裂縫，學生們因為空氣干燥而沉悶，老師也因為天氣而煩躁。下雨的時候，墻壁浸濕了，空氣通透了，天氣涼爽了，一切都是欣欣然的樣子。秋天的雨是端莊而又沉靜的，它不傾盆而下，也不淅淅瀝瀝，控制在秋天該有的樣子。因此，雨后，我們總愛跑出去，毫不收斂地去享受雨后的清新。

校園的秋是豐收的。在這個秋天，校園收獲了許多。在今年市級乒乓球比賽中，我校的參賽選手勇敢拼搏，頑強奮斗，為榮譽墻上增添了一枚二等獎獎杯。期中考試還歷歷在目，許多同學都取得了優(yōu)異的成績，榮譽榜上的鎮(zhèn)中之星、學習之星等，讓我對他們有一種由衷的敬佩和羨慕，大家在一起收獲了無限的知識和力量。

校園的秋是生機的。伴隨著秋天，燕子去了，楊柳枯了，校園里不免有些荒涼，可清楚地記得，星期一在操場的升旗儀式中，看到了一群群大雁遷徙，這便預示著秋天即將接近尾聲。但秋天的生命并沒有停息，并且在地面躁動著，仿佛蟬一樣，歷經四年如一日的磨難，終于破土而出，去尋求五周的陽光。動物也是一樣，稻田收割后，麻雀和田鼠總愛往地里躥，尋找剩在那里的稻谷，松鼠和青蛙尋找合適住處進入休眠期……同時，校長和許多老師也決定舉辦一次全校運動會。比賽當天，田徑運動員在賽場上飛馳著，跳高運動員在欄桿上跳躍著，乒乓球運動員在球桌前揮動著，護欄網外的觀眾為他們加油打氣，吶喊助威，主席臺的播報員為我們帶來勝利的訊息。閉幕式中，我們班取得了總分第三名，最美班級第三名，拔河第二名等榮譽，這次運動會充分展現了運動員團結合作、互幫互助的精神和品質。

如果說校園的春天是溫暖和嫵媚，夏天是熱情和喧囂，冬天是嚴寒和溫馨，那么秋天便是颯爽和純潔。

滿分范文二：

校園的秋

漫步在黃昏的校園中，滿眼都是秋的味道……

逐漸泛黃的梧桐葉預示著秋已悄悄來臨，原本郁郁蔥蔥的操場草坪已漸漸改變了顏色，我俯下身子慢慢嗅到了秋的味道。

記得幾天前在這個偌大的操場上舉辦的秋季校園運動會，鎮(zhèn)中的運動驕子們你追我趕，努力拼搏的情景還歷歷在目：舒諾涵同學四百米田徑決賽勇奪第一，張子珂同學獲得了1000米第二名，王天祈同學摘得八年級組乒乓球的桂冠，還有更多更多的同學在這里揮灑青春的汗水，他們永不服輸、奮勇爭先的精神很好地詮釋了當代青年應有的樣子！

晚風習習，教學樓后面的人工湖泛起陣陣漣漪，一黑一白兩只大鵝忽然停止了嬉戲，望著被秋日夕陽映紅的天空，我也隨之抬頭望去，一群南飛的大雁正排成人字隊在鋪滿金色晚霞的天邊緩緩移動。我的思緒也跟隨那漸行漸遠雁群飛到了千里之外的城市，爸爸媽媽，你們在他鄉(xiāng)還好嗎？還有多久才能回家呢……

“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊......”悅耳的歌聲伴隨悠揚的小提琴聲把我的思緒從遙遠的異鄉(xiāng)又拉了回來，我循著歌聲走去，湖畔松林叢中一群身著火紅禮裝的人在唱歌跳舞，哦，原來是“夕陽醉美"校園退休教職隊在排練節(jié)目。一位滿頭銀發(fā)的爺爺拉著小提琴，醉人的梁祝旋律伴隨奶奶們婀娜的舞姿使人陶醉其中，流連忘返，難怪古人有“腹有詩書氣自華”這句話。精彩紛呈的節(jié)目不僅豐富了他們的晚年生活，也給這秋日的校園增添了許多和諧幸福的味道！

沿著叢林的幽徑一路前行，我來到了校園的圍墻邊，圍墻上張貼的一張張期中評比照片深深吸引了我，我佇立在圍墻前仔細觀看：校園之星的迷人風采，優(yōu)秀班干部的卓越氣質，總分優(yōu)勝同學的自信微笑與這秋日的黃昏融為一體，相映生輝！

透過圍墻上的柵欄往外看，落日的余暉灑向田野，金黃的稻子熟了，陣陣稻香伴隨遠處裊裊升起的炊煙在天空彌散，似乎是告訴在天堂的袁爺爺我們這里又是一個五谷豐登的好年景……

滿分范文三：

我的新同學

升入初中以來，我結識了一位新同學。他胖胖的，但眼睛卻大大的，十分有神；他一笑，臉頰上就會浮現出兩個大大的酒窩，眼睛也會瞇成一條縫；他身材魁梧，高高的足有一米七左右。

他十分喜歡打籃球。你別看他胖，他打起球來就跟個猴子似的，躥來跳去。這不，他一拿到球，就邁開左腿，手有力地拍著球。突然他像一只離弦的箭，一下子就沖到了籃筐下，卻遇到了一位高大的對手。但他絲毫不慌張，只見他伸出右腿，雙手舉過頭頂準備投籃；對手也發(fā)現了，準備蓋帽。正當我心中為他捏了一把汗時，他的雙手又如閃電一般縮了回去，原來是個假動作，對手撲了個空。他迅速找準時機，一個旋轉，三步并作兩步，來到籃筐下，右手舉過頭頂，雙腳輕輕一躍，一個漂亮的上籃，球進啦！全場響起熱烈的掌聲，他也洋溢出了自豪的笑容。

雖然他喜愛運動，但平時卻十分懶，半步都不愿意挪。有一次在宿舍，我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米，隨便一伸手，都不用起來，就可以拿到?？梢娝?，往那兒一坐，雙手抱在后腦勺上，左腿搭在右腿上，直接來了句：“有點遠，夠不到，對不起。"我也是哭笑不得，無奈，只能自己去拿。

別看他平時半步都不挪，一吃飯可就渾身來勁。只要老師一說“下課”，他就“嗖"地一下沖出教室，跟百米賽跑一樣，沖進了食堂。等我到了食堂，他早已是一手扶盤，一手拿勺，張開血盆大口，滿滿一碗飯，在那一瞬間就已經見了底。接著他又會再次跑回打飯口，又打一碗飯，再次興奮地坐到座位上。這樣來來回回，有時竟然跑三四次，直到酒足飯飽，他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閑著，拿出一粒金嗓子喉寶扔進嘴里，這樣才算完整地吃完了一頓飯。

這位新同學，愛打籃球不愛動，一吃飯就渾身來勁。這樣矛盾的人，卻吸引著我。我倆開學沒兩天就成了好朋友，可能是志趣相投吧。聽，操場上又響起掌聲了，他肯定又進球了，不聊了，我要去給他加油啦！

滿分范文四：

我的新同學

開學已經一個月了，我在班里認識了不少新同學、新朋友。今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，就是描寫一位同學，，但不能說出他的名字。我冥思苦想，終于想起了班里的一個淘氣包。

他，今年13歲。長著一張肉呼呼的臉，一雙杏核眼睛和一張說起來沒玩沒了的嘴。他還有一個啤酒肚，里面裝了一肚子“壞水”。他的臉上時刻掛著憨態(tài)可掬的笑容。他的膽子十分大，竟敢挑戰(zhàn)我們的齊老師。下面我就給大家講一講關于他的事情吧。

那是一個周四，下午的英語課上老師讓小雷領唱上午講課時教給大家的一首數字歌。結果小雷不會，老師又叫起了這個淘氣包。只見他眉頭一皺，爽朗地說：“老師，我不會"。頓時，班里的同學哈哈大笑起來。老師一看生氣了，讓他站著聽課以示懲罰?？伤麉s“不以為恥，反以為榮”，在旁邊偷笑。過了一會，老師又讓他背課文，他睜著那雙杏核眼很無辜地說：“老師，我真的不會"。老師和我們再一次被雷倒了，全班同學又笑出聲來。這下老師生氣了，直接告訴他除非有特殊表現，否則以后就站著上英語課。他一聽也嚇壞了，立刻安靜下來，眼巴巴瞅著老師，看著我們都感覺他很“楚楚可憐”?？蓻]多久，他就又管不住自己了，趁老師扭頭寫字，他把雙手一推，來了一個“降龍十八掌"。同時，還沖著老師的背影直吐舌頭，做鬼臉。我們實在忍不住了，笑聲再一次響起，我們的肚皮快被他的樣子笑破了。老師見他屢教不改，大發(fā)雷霆，這回我們可真害怕了，班里頓時安靜下來，他也老實多了，總算認認真真地上完了這節(jié)課。

還有一次上自習，同學們正在專心學習。老師突然發(fā)現一位同學在預習時參考了《教材全解》。老師勃然大怒：“都到初中了，怎么還用《教材全解》?。　?。老師的話音還沒落，這個淘氣包就站起來說：“老師，語文老師說我們可以用《教材全解》"。話音剛落，班里又爆發(fā)出陣陣笑聲，老師又被雷倒了......

怎么樣，聽了我的介紹，大家一定知道他是誰了吧？快來說出他的名字吧！

滿分范文五：

體育課上二三事

同學們最喜歡的課當然是體育課了。體育課，可以讓我們強身健體；體育課，可以給我們增添許多快樂；體育課，可以讓我們學會堅持、團結、配合……

堅持就是勝利。

“好！這節(jié)課我們訓練一下長跑！”隨著一聲哨響，我大步大步的向前邁著，漸漸的，我累得口干舌燥，大汗淋漓，體力幾乎要殆盡了，雙腿就像灌了鉛那樣重，我恨不得一不邁向終點，但卻無能為力。

在這時，我無意地碰到了別在腰間的“海寶”，這不是父親送給我的禮物嗎？父親告訴我：“海寶’只是一滴水，很多人認為，水落到地上終究會被吸干，而它卻敢于去嘗試，貴在堅持，變成了凝聚著智慧與力量的海寶?！彪y道我還不如海寶嗎？"終于我越過了終點。我手里緊緊握著這海寶，體會到了堅持就是勝利。

團結就是力量。

隨著一聲哨響，一場體育課上的籃球友誼賽開始了。打控球后衛(wèi)的我，全然忽視了場上的四位伙伴，場上的加油聲越來越響亮，我也興奮到了極點，自恃球技高超，左沖右突，卻怎么也擺脫不了對方的防守。

隨著比分的拉開，我心中也充滿了疑惑，平常我們的實力要比他們高啊，今天的手感怎么這么差？在這時，體育老師叫了暫停：“同學們，籃球是需要配合的，不能注重個人英雄主義，應該服從集體利益，球技高超的球員固然重要，但僅靠這一人打敗對方五人，是不可能的，團結就是力量！配合才能取得勝利！”

友誼第一，比賽第二。

體育課上，體育老師調侃著我們男生說：“本節(jié)課，我們要訣出男生‘100米飛人’"。我一聽，立馬蹦了起來，“展示我的機會來了！”本人號稱本版跑的最快的男生，但常常遭到李同學的不服，我一定要戰(zhàn)勝他！

比賽開始了！我和李同學部分高低，眼看就要到終點了，“撲騰"一跤，“完了！眼看就要到手的‘飛人’稱號飛了，李同學如愿以償了?！?/p>

我趴在地上，低著頭，不愿看到這一幕，這時，一雙大手扶起了我，是李同學。

全場，掌聲如雷，李同學放棄了沖向終點，奪取“飛人"的機會。友誼第一，比賽第二。

這一幅幅“圖畫”便是我們的體育課，它在我們繁重的學習生活中，給了我們樂趣。它使我們健康向上，使我們快樂成長，是我們的最愛。

滿分范文六：

愛，盛開在春日

春風拂面，風中夾雜著玫瑰花的香氣和一絲母愛的芬芳。

——題記

漫步在校園道路上，一股香氣撲鼻而來，往前望去，花圃中的花異常鮮艷，然而幾乎所有的香氣都是由兩朵玫瑰花發(fā)出的，好香好香。

這種香氣我并不是第一次聞到。小時候，媽媽為了讓家富裕些，除了下田種地外，還在院里種了不少玫瑰花，母親說這種玫瑰花很貴，賣了可以給我買書。因為家里人手不夠，我就便就成了看花的園丁，每天來來回回在院里屋里跑。其實我并不喜歡這些帶刺的“書本”，而是喜歡書包里靜靜躺著的書本。

那一年夏天，正好我生日，一大早就起床了，本來約好同學一起過生日，媽媽叫道：“快來院里，花兒可以摘了，來幫幫忙。”就這樣，我無可奈何地去幫媽媽摘花，心不在焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鮮血從傷口涌出，我的手好痛，我的心更痛。為什么別人生日能吃大蛋糕，而我卻要幫媽媽干活呢？看著手上的一個個疤痕，眼淚濕潤了我的眼眶。晚飯時，在我意料之中并沒有出現什么好吃的，但母親的手里拿了一本書和兩朵玫瑰花。母親說：“今天是你生日，我知道你喜歡看《三國演義》，但今天必須要把花摘完，所以今天委屈你了。我也沒什么生日禮物送你，我看這花挺漂亮，就是刺容易扎著手，所以我特意把刺拔了給你做生日禮物。"望著母親手上新添的傷口，淚水再次充盈了我的眼眶，落在手上的傷口上，