2024年小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃范例為提升我校教師在信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，進而實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，有效發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對教育教學(xué)的支撐作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的要求，結(jié)合我校教育資源配置現(xiàn)狀及教師隊伍的實際情況，特制定本教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下：一、指導(dǎo)思想本方案以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為綱領(lǐng)，旨在通過系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)，全面提升我校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，促進其在日常教學(xué)活動中的高效應(yīng)用，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。培訓(xùn)內(nèi)容將聚焦于信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合策略、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的有效利用以及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺的熟練操作等方面。二、培訓(xùn)目標(biāo)本次培訓(xùn)旨在達成以下具體目標(biāo)：一是增強教師的現(xiàn)代信息意識，提升其信息技術(shù)水平，使其能夠獨立進行計算機的基本維護；二是使教師熟練掌握計算機操作系統(tǒng)的基本操作與教學(xué)軟件的使用方法；三是引導(dǎo)教師有效利用因特網(wǎng)進行信息的獲取、交流、處理與應(yīng)用；四是提升教師使用辦公軟件進行文檔處理與表格制作的能力；五是掌握課件編輯、制作及多媒體素材加工等關(guān)鍵技術(shù)。通過上述培訓(xùn)，進一步提高我校教師在教育教學(xué)活動中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力與水平，以更加先進的教學(xué)手段推動教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。三、組織保障為確保培訓(xùn)工作的順利實施與培訓(xùn)目標(biāo)的圓滿達成，特成立由校長親自掛帥、主管教學(xué)副校長擔(dān)任副組長、信息技術(shù)教師為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組將全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理工作，具體職責(zé)包括：制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃、組織集中培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動、引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、組織考試并建立完善的培訓(xùn)檔案等。四、參訓(xùn)人員本次培訓(xùn)面向全校范圍展開，參訓(xùn)人員包括全體教學(xué)管理人員及在職教師。根據(jù)教師年齡分布情況，將參訓(xùn)人員劃分為____周歲以下與____周歲以上兩個不同年齡段，以便更有針對性地開展培訓(xùn)工作。五、培訓(xùn)方式培訓(xùn)采取集中授課與網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的方式進行。集中培訓(xùn)每周至少安排____小時時間，由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織專業(yè)人員進行現(xiàn)場教學(xué)；自學(xué)部分則鼓勵教師利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等在線資源及指定教材進行深入學(xué)習(xí)，每周自學(xué)時間不少于____小時。六、培訓(xùn)時間安排1.集中培訓(xùn)：定于每周五下午二、三節(jié)課進行，地點設(shè)在微機室。全體教學(xué)管理人員及在職教師均需參加。2.自學(xué)：全體參訓(xùn)教師需根據(jù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求認(rèn)真開展自學(xué)活動，充分利用業(yè)余時間深化對信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力的理解與實踐。七、考核辦法1.考核由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題并實施，采取網(wǎng)絡(luò)考試形式進行。2.考核內(nèi)容涵蓋理論知識與實踐應(yīng)用兩大部分，綜合為一張試卷進行評分，滿分為____分。具體考核時間將另行通知。3.為每位參訓(xùn)教師建立培訓(xùn)檔案并詳細(xì)記錄其考試成績以供備案之用。2024年小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃范例（二）在新一階段的教育工作中，我們見證了學(xué)術(shù)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力的顯著提升，這有力地推動了我校數(shù)字化校園建設(shè)的進程，使信息技術(shù)工作取得了新的突破。我們秉持以學(xué)生為本的教育理念，積極投身新課程、新課堂的教學(xué)研究與實踐。我們將以學(xué)科課題為引領(lǐng)，扎實開展教學(xué)研究，通過實際行動進行學(xué)習(xí)，在實踐中反思，在反思中提升。一、思想品德我們始終保持對祖國的熱愛，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)，對本職工作充滿熱情，關(guān)注國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄學(xué)習(xí)筆記，以提升思想覺悟和意識。我們注重個人道德修養(yǎng)，以身作則，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，成為學(xué)生的良師益友。我們強調(diào)團隊合作，與同事和睦相處，共同努力，形成團結(jié)協(xié)作的教育環(huán)境。二、專業(yè)發(fā)展作為教師，我們不僅需要具備高尚的道德品質(zhì)，還需要擁有高水平的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年，我們將致力于拓寬視野，訂閱專業(yè)期刊，瀏覽教育網(wǎng)站，及時記錄有價值的教學(xué)經(jīng)驗和案例，以備參考。我們堅持自我提升，每天安排時間強化基本功，努力成為學(xué)生知識的源源活水。（一）常規(guī)教學(xué)在教學(xué)中，我將深入研究提高課堂教學(xué)效益的策略，積極學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提升理論指導(dǎo)實踐的能力。我將實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)生特點確定每節(jié)課的重點和難點。備課嚴(yán)謹(jǐn)，上課專注，充分利用課堂每一分鐘，確保教學(xué)質(zhì)量。課堂上，我將注重解決問題，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，同時關(guān)注他們的全面發(fā)展。（二）教學(xué)研究我將積極參與教學(xué)研究活動，不斷探索和優(yōu)化教學(xué)方法。我將謙虛求教，與同事互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同維護教師隊伍的聲譽，關(guān)心學(xué)生，促進他們的成長。我將深入研究素質(zhì)教育的理論，將素質(zhì)教育的理念融入日常教學(xué)中，確保教學(xué)的計劃性和針對性。三、出勤與紀(jì)律新學(xué)期，我將以飽滿的熱情和敬業(yè)精神投入工作，遵守學(xué)校規(guī)定，不遲到、不早退，服從工作安排，不計較個人得失，與同事和睦相處，尊重長者，關(guān)愛年輕一代。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對待每一項任務(wù)。四、工作重點1.積極參與市、縣組織的教研活動，通過學(xué)習(xí)交流，提升教學(xué)水平，以新課程理念為指導(dǎo)，深入研究教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，掌握信息技術(shù)教育的理論框架，積累實用的教學(xué)策略和經(jīng)驗。2.協(xié)同各學(xué)科教研組，收集、整理教學(xué)資源，豐富學(xué)校資源庫，為教學(xué)提供有力支持。3.認(rèn)真管理校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，及時發(fā)布學(xué)校新聞和公告，定期更新內(nèi)容，提升學(xué)校信息化水平。4.保障全校電腦設(shè)備的正常運行，為教學(xué)和辦公提供穩(wěn)定的技術(shù)支持。5.